第14组_意 因 引 犹 游 语 与 欲 正 直-【一战成名新中考】2026江西中考语文·一轮复习·古诗文阅读优质PPT课件

该初中语文中考复习课件聚焦课外文言文阅读核心考点，系统梳理中考高频一词多义（150个），严格对接中考实词考查要求，通过分类义项、匹配课内典型例句（如《狼》《马说》等），精准分析考点权重，归纳常考辨析题型，体现备考针对性与实用性。 该课件以“义项分类+课内例句+语境辨析”为特色，如“意”字整合5个义项并配《狼》《醉翁亭记》等例句，培养学生语言运用与思维能力，增强文化自信。通过“因”“引”等词多义对比，指导语境推断技巧，有效突破实词理解难点，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习教学方案。

语文 1 2 第二部分 课外文言文阅读 一阶 文言字词通关训练 二、中考高频一词多义集训（150个） 第14组：意 因 引 犹 游 语 与 欲 正 直 3 131.意2：①想，企图；②神情、态度；③意志；④意趣，情趣；⑤意思。 （1）目似瞑，意暇甚（《狼》） ____________ （2）鸣之而不能通其意（《马说》） ______ （3）意将隧入以攻其后也（《狼》） __________ （4）意与日去（《诫子书》） ______ （5）醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）____________ 神情、态度 意思 想，企图 意志 意趣，情趣 4 132.因5：①因此；②趁、乘；③顺着、就着；④于是，就。 （1）罔不因势象形（《核舟记》） ____________ （2）余因得遍观群书（《送东阳马生序》）______ （3）未若柳絮因风起（《咏雪》） ________ （4）因往晓之（《杞人忧天》） __________ 顺着、就着 因此 趁、乘 于是，就 5 133.引2：①拉，牵拉；②延长；③称引。 （1）属引凄异（《三峡》） ______ （2）下车引之（《陈太丘与友期行》）__________ （3）引喻失义（《出师表》） ______ 延长 拉，牵拉 称引 6 134.犹2：①尚且；②尚，还，仍；③如同，好像。 （1）犹幸预君子之列（《送东阳马生序》）______ （2）在昼犹昏（《与朱元思书》） ____________ （3）犹得备晨炊（《石壕吏》） ____________ 尚且 如同，好像 尚，还，仍 7 135.游2：①交往，交游；②游玩，出游；③游动。 （1）皆若空游无所依（《小石潭记》） ______ （2）似与游者相乐（《小石潭记》） ____________ （3）又患无硕师名人与游（《送东阳马生序》）____________ 游动 游玩，出游 交往，交游 8 ［yǔ］①说话；②谈论。 ［yù］③告诉。 （1）此中人语云（《桃花源记》）______ （2）卒中往往语（《陈涉世家》）______ （3）如有所语（《核舟记》） ______ 告诉 谈论 说话 136.语4： 9 ［yú］①同“欤”,语气词。 ［yǔ］②和,同；③给,给予。 ［yù］④参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思。 ［jǔ］⑤同“举”,推举 （1）呼尔而与之（《鱼我所欲也》） __________ （2）所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）________________ （3）选贤与能（《大道之行也》） ______________ 给，给予 同“欤”，语气词 同“举”，推举 137.与： 10 （4）吾谁与归（《岳阳楼记》）/念无与为乐者（《记承天寺夜游》） ________ （5）未复有能与其奇者（《答谢中书书》）_________________________ _______ 和，同 参与，这里有“欣赏”“领悟” 的意思 11 138.欲4：①想要；②将要，快要；③意愿；④喜爱，喜欢。 （1）七十而从心所欲（《〈论语〉十二章》）______ （2）鱼我所欲也（《鱼我所欲也》） ____________ （3）夕日欲颓（《答谢中书书》） ____________ （4）且欲与常马等不可得（《马说》）/欲穷其林（《桃花源记》）____ 意愿 喜爱，喜欢 将要，快要 想要 12 Z 139.正：①正确的；②恰好，正好；③真正的；④常法。 （1）以顺为正者（《富贵不能淫》） ______ （2）立天下之正位（《富贵不能淫》） ________ （3）一童子烧酒炉正沸（《湖心亭看雪》）____________ （4）其正色邪（《北冥有鱼》） ________ 常法 正确的 恰好，正好 真正的 13 140.直1：①直接，径直；②笔直；③只，只是；④同“值”，价值。 （1）直视无碍（《与朱元思书》）/直驰入（《周亚夫军细柳》）______ ______ （2）岂直五百里哉（《唐雎不辱使命》） __________ （3）中通外直（《爱莲说》） ______ （4）玉盘珍羞直万钱（《〈行路难〉其一》）______________ 直接， 径直 只，只是 笔直 同“值”，价值 14 $