大单元复习5 一阶 命题点2 常见酸的性质及用途-【一战成名新中考】2026河南中考化学·一轮复习·分层作业本优质PPT课件（练册）

该初中化学中考复习课件聚焦“常见酸的性质及用途”这一近10年连续考查的核心考点，严格对接中考说明，分析酸的通性（解离出H⁺）、浓硫酸吸水性与浓盐酸挥发性、酸的鉴别及用途等高频考点权重，并归纳选择、填空、实验探究及计算题等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题演练+科学探究+应试指导”模式，如结合2024年中考真题用氯化钡溶液区分稀盐酸与稀硫酸，培养科学思维；通过铝与稀硫酸反应初期无气泡的实验探究，强化科学探究与实践能力。针对浓硫酸稀释操作、酸除铁锈化学方程式书写等易错点，提供规范答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

化学 1 2 大单元复习5 常见的酸、碱、盐 一阶 命题点精准练 命题点2 常见酸的性质及用途（近10年连续考查） 3 1.[2020河南25（1）]酸具有相似的性质，因为不同的酸在水溶液中都能解 离出__（填字母）。 2.[2022河南25（1）]在实验室常用浓硫酸作干燥剂，这是因为浓硫酸具有 ___（填字母）。 .酸性 .吸水性 .氧化性 .脱水性 4 3.盐酸、硫酸是常见的酸。下列关于它们的说法不正确的是（ ） A. 两者的水溶液都能导电 B. 两者的水溶液都能用于工业除铁锈 C. 浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即涂上质量分数为 的硼酸溶液 D. 打开浓盐酸瓶盖观察到的白雾是盐酸小液滴 √ 5 4.[2016河南23（3）]浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么？ 【答案】因为浓硫酸具有吸水性，溶剂会增多；浓盐酸具有挥发性，溶质 会减少。 6 拓展训练 下列物质敞口放置于空气中一段时间,请判断各溶液的变化： ①浓盐酸 ②烧碱溶液 ③石灰水 ④食盐水 ⑤浓硫酸 （1）会变质的是______（填序号，下同）。 （2）因变质而质量增大的是____。 （3）因变质而质量减小的是____。 （4）质量增大且没有发生变质的是____。 （5）质量减小且没有发生变质的是____。 （6）不需要密封保存的是____。 ②③ ② ③ ⑤ ① ④ 7 5.[2024解析与检测]实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和 稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是（ ） A. 紫色石蕊试液 B. 生锈的铁钉 C. 氢氧化钠溶液 D. 氯化钡溶液 √ 8 6.[2025德阳]食用白醋中通常含有的醋酸 ，白醋与稀 硫酸有相似的化学性质。下列说法错误的是（ ） A. 白醋和稀硫酸中均含有 B. 白醋中滴入紫色石蕊试液，溶液显红色 C. 室温下，用试纸测得白醋的 D. 生锈的铁钉放入白醋中浸泡一段时间，铁锈会减少 √ 9 7.[2025重庆]某同学对硫酸的知识梳理如下： ①浓硫酸具有腐蚀性 ②稀释浓硫酸时，将水加入浓硫酸中 ③铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气 ④稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红 ⑤稀硫酸能与某些物质发生复分解反应。 其中正确的组合是（ ） A. ①③④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤ √ 10 8.[2024洛阳二模]某探究小组的同学用如图装置进行实验。分别将无色酚 酞溶液和浓盐酸滴入、两支试管中，能说明 和盐酸发生反应的 现象是___________________________；该实验说明浓盐酸的物理性质有 ________。 试管中溶液由红色变成无色 挥发性 11 9.[2024滨州]小海用如图所示的思维导图总结了稀盐酸的五条化学性质。 分析下图并回答问题： （1）该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液由紫色变 成____色。 红 12 （2）铁锈的主要成分是 ，试写出盐酸除铁锈的化学方程式： _________________________________。 （3）为验证性质③，该同学可选择的物质是___（填字母）。 A. B. C. D. √ 13 （4）小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，发现无明显现象，再向溶液 中滴入无色酚酞试液，观察到无色溶液变成红色，则此时混合溶液的溶质 是_____________（填化学式，不考虑酚酞）。 和 10.项目式学习[2025许昌襄城县二模]酸在工业、医药等领域的应用特别广 泛，其中最常见的就是盐酸和硫酸。某中学化学兴趣小组对酸的相关性质 展开了如下项目式探究： 【任务一】初识盐酸和硫酸 图1 （1）某瓶酸溶液由于标签被腐蚀（如图1），无法看清药品名称和化学式。 根据残留的部分信息可以判断出该酸为_____ （写出主要成分的化学式）。 15 （2）浓硫酸具有强烈的腐蚀性。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即 用大量的水冲洗。然后涂上 的__________（填“碳酸氢钠”“氢氧 化钠”或“硼酸”）溶液，以防灼伤皮肤。 碳酸氢钠 16 【任务二】探究酸的共性 实验①：小组同学用紫茄子皮自制了酸碱指示剂，滴加至盐酸和硫酸中都 能变成桃红色。 实验②：分别将大小相同的金属铝、锌、铁放入等体积等浓度的稀硫酸溶 液中，观察实验现象，结果发现铝表面开始时并没有气泡产生。 实验③：向某固体滴加足量稀盐酸溶液，产生大量气泡。 （3）实验①中，盐酸、硫酸都能使指示剂变色的本质原因是溶液中都含 有____（填离子符号）。 17 实验②中，铝和稀硫酸反应刚开始没有气泡产生的原因是______________ _________________。 实验③中，小组同学根据实验③中的现象判断该固体一定是活泼金属。你 认为他的说法是否正确？理由是：__________________________________。 铝表面有一层 致密的氧化铝薄膜 不正确，碳酸盐和盐酸也会产生气泡 18 【任务三】制酸 （4）用硫单质制取硫酸的转化流程示意图如图2： 图2 ①在、、、四种物质中，硫元素的化合价表现为 价的物 质是_____（填化学式）。 ②写出上述转化流程步骤Ⅲ中所发生反应的化学方程式。 【答案】 19 （5）现有纯碱样品，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，把 纯碱样 品放入烧杯中，加入 稀盐酸，恰好完全反应，所得溶液质量为 （产生的气体全都逸出），请计算该食用纯碱样品中碳酸钠的质量 分数是多少？（结果精确到 ） 20 【答案】解∶根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反 应产生的二氧化碳气体的质量 ； 设该食用纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 。 答∶该食用纯碱样品中碳酸钠的质量分数约是 。 21 $