5.2 电生磁及其应用-【一战成名新中考】2026江西中考物理·一轮复习·知识点精讲本优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦“电生磁及其应用”核心考点，契合10年5考的高频考查要求，对接中考说明梳理电流磁效应、通电螺线管（安培定则）、电磁铁及应用等内容，分析2024.12、2021.11等真题考查方向，归纳磁极判断、电流方向分析等常考题型，备考针对性强。 课件以“考点梳理+真题训练+实验探究”为特色，通过新教材素材题（如螺线管极性与电源正负极判断）和实验探究（铁屑疏密判磁场强弱、小磁针指向析极性），培养科学探究与科学思维，如用安培定则推理磁极（科学推理），强调实验后断开开关等易错点，助学生掌握技巧，为教师复习教学提供高效指导。

物理 1 2 电（磁）学 大单元5 电与磁（10年10考） 命题点2 电生磁及其应用（10年5考） 3 考点1 电生磁（2024.12；2018.18；2016.16） 1.电流的磁效应 （1）发现：丹麦物理学家________最早证实了电流周围存在磁场，且第 一个发现了电与磁之间的联系（奥斯特实验装置图如右图）. 奥斯特 （2）内容：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场. . . 4 2.通电螺线管 （1）磁场特点：通电螺线管外部磁场和条形磁体的磁场相似，两端相当 于条形磁体的两个磁极. （2）磁极影响因素：通电螺线管两端的极性由环绕电流的方向决定，可 以用安培定则来判断两者的关系. . . . . 5 3.安培定则：如右图所示，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中_____ _______，则大拇指所指的那端就是螺线管的___极. 电流 的方向 6 考点2 电生磁的应用（2022.12；2021.11；2018.15） 1.电磁铁（电磁起重机、电铃、电磁继电器） 定义与原理 螺线管内插入铁芯，当有电流通过时，它会有较强的磁性 （电流的磁效应） 磁性强弱影 响 电流的大小、线圈的匝数；电流越____、线圈匝数越____， 电磁铁磁性越强 优点 （1）磁性的有无可由________来控制； （2）磁性的强弱可由电流的大小来控制； （3）磁极可以通过改变电流方向来改变 大 多 通断电 . . 7 2.电磁继电器 （1）实质：利用________来控制电路的一种开关. 电磁铁 （2）工作原理：如图为温度自动报警装置，当温度升至预设温度时，热 强 断开 敏电阻阻值变小，控制电路中电流变大，电磁铁磁性 变____，吸引衔铁从而带动动触点与静触点1______， 电灯熄灭，动触点与静触点2接触，电铃所在电路接通， 电铃响，即发出警报声. 8 1.如图所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性、标出导线中电流的方向、 在括号内填入电源的正、负极. 第1题图 9 2.用相同的细导线和铁钉绕制成两个电磁铁、 .如图甲，闭 合开关，电磁铁的钉尖是___极；将滑动变阻器的滑片 向右移动.能吸引 的大头针______（选填“更多”“不变”或“更少”）.图乙中把电磁铁和 串联. 闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片，发现电磁铁 总能吸引更多的 大头针，这说明电流相同时，________________，电磁铁的磁性越强. 第2题图 更少 线圈的匝数越多 10 3.［RJ20.3-8改编］每年夏季，赣江都会涨水.小明根据所学知识设计了如 图所示的水位自动报警装置.当水位上升到与金属块 接触时，控制电路接 通，工作电路中______（选填“灯亮”或“铃响”），通电螺线管下端为___ （选填“”或“ ”）极. 第3题图 铃响 11 4.小东同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热器（如图所示），来 给鱼缸中的水加热.左侧温度计是______（选填“水银”“酒精”或“煤油”）温 度计，当温度计液体接触到金属丝时，电磁铁吸引衔铁，加热器停止加热. 电磁铁左端是___极. 第4题图 水银 12 探究通电螺线管外部磁场的方向（2025.20；2016.23） 【实验名称】探究“通电螺线管外部磁场的特点” 【证据】 （1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中.在 板面上均匀地撒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况 如图甲所示.此时可以通过观察磁体周围铁屑的__________来判断磁场的强 弱,铁屑分布越密集的地方磁场越____. 疏密程度 强 13 【解释】 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，通过观察小磁针的指向 判断______的方向.小磁针静止时 极所指方向如图乙所示，则通电螺线管 的右端为___极. 磁场 （3）对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时 极所指方向如图丙所示， 说明通电螺线管的极性与______的方向有关. 电流 14 【交流】 （4）铁屑的分布情况与______磁体周围铁屑的分布情况相似. （5）观察实验现象后，应立即断开开关，这是为了___________________ ___________. 条形 保护电路，防止螺线 管温度过高 （6）实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显， 为增强螺线管的磁场，可行的措施：________________________________ _______________________________________________________ （写出一种方法即可）. 增大通电螺线管线圈中的电流 （或在通电螺线管中插入铁芯或增加通电螺线管线圈的匝数） 15 （7）图丙中，闭合开关，发现在螺线管外部放置的、 两处的小磁针， 处偏转，处不偏转，则 处小磁针不偏转的可能原因：______________ ___________________. 小磁针极的 指向与磁场方向相同 （8）实验中不能用悬挂且可自由旋转的大头针来代替小磁针的原因是 ___ ________________________________________________________________ __. 大头针没有磁性,通电螺线管的两个磁极都和它相互吸引,不能指示磁场方向 16 $