第2单元 夏商周时期_早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2026江西中考历史·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)

2025-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.88 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55367453.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件系统覆盖夏商周时期早期国家与社会变革核心考点,严格对接中考说明,分析分封制、商鞅变法、百家争鸣等高频考点权重,按"关键词练考点""材料理解素养"分层归纳选择、材料分析等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于融合2025年南京、安徽等地中考真题训练,以史料实证、历史解释素养为指导,如通过青铜器功能表(第13题)示范"材料理解题"答题技巧,结合秦公簋铭文(第10题)解析儒家思想考点。帮助学生掌握核心素养运用方法,教师可依此制定精准复习计划,提升冲刺效率。

内容正文:

历史 1 2 第一部分 必备知识分层练 模块一 中国古代史 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 3 夏、商、西周王朝的建立与发展 1.[2025南昌名校联盟二模]观察下面图片,结合所学知识判断它们共同展 示的历史事件是( ) A. 城濮之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 国人暴动 √ 4 2.下面示意图反映的学习主题是( ) A. 夏商西周王朝的更替 B. 早期人类与文明的起源 C. “夏传子,家天下” D. 早期国家的产生与发展 √ 5 3.李华同学做读书笔记时,摘抄了史学家对中国古代某项政治制度的评价。 据此判断,该制度是( ) ◆由是天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君。 ——王国维 ◆不论西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度下,逐渐 酝酿出“大同”观念来。 ——钱穆 A. 王位世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 科举制 √ 6 4. 下表是某同学在历史学习中运用核心素养对中国某 一文明成就的评价。根据下表信息推断该成就是( ) 核心素养 评价 史料实证 记载内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业等领域 家国情怀 是中华优秀传统文化的根脉,将中华文明有文字可考的历 史推到商朝 A. 青铜器 B. 甲骨文 C. 铜方量 D. 五铢钱 √ 7 春秋战国时期的社会变革——向封建社会过渡 5.[2025南京]史书记载,秦国旧贵族对商鞅变法多有不满,其中“宗室非有 军功论,不得为属籍”这一规定引发强烈反对。该规定所涉及的变法措施 是( ) A. 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 B. 废除井田制,允许土地自由买卖 C. 奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅 D. 确立县制,由国君直接派官吏治理 √ 8 6.蜀郡郡守于岷江修堤作堰、疏通水道,于是蜀沃野千里。该工程( ) A. 防御外敌的入侵 B. 促进商业贸易繁荣 C. 扩大手工业规模 D. 发挥防洪灌溉作用 7.[2025安徽]春秋战国时期,某学派主张“圣人之道,为而不争”。该学派 是( ) A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【解析】根据题干中的关键信息“为而不争”并结合所学知识可知,道家学 派的创始人老子认为,万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;在政 治上主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平,故选C项。 √ √ 9 8.有学者称,孔子是将贵族学术大量而有系统地传播到民间的第一人,他 把贵族宗庙里的知识变成人类社会共有共享的知识。孔子的做法有利于 ( ) A. 维护旧贵族的统治秩序 B. 弘扬正气和净化社会风气 C. 促进教育在民间的发展 D. 减轻阶级压迫和改善民生 √ 10 9.[2025北京海淀区]魏惠王问孟子,自己勤于政事,赈济灾民,为什么没 有邻国百姓投奔魏国?孟子回答说,国君只有轻徭薄赋,推行教化,改善 百姓生活,才能吸引更多的人前来投奔。以上故事体现孟子的政治主张是 ( ) A. 实行“仁政” B. “无为而治” C. 以法治国 D. “兼爱”“非攻” 【解析】根据材料信息“国君只有轻徭薄赋,推行教化,改善百姓生活, 才能吸引更多的人前来投奔”并结合所学知识可知,孟子主张实行“仁政”, 要求统治者不要过分盘剥人民,A项符合题意。 √ 11 10.[2025兰州]甘肃出土的青铜礼器秦公簋,铭文内容以秦公语气歌颂先祖 功业,表达了继承祖业、奋发治国的信念,蕴含敬天法祖、家国一体思想。 与此有关的学派是( ) A. 道家 B. 墨家 C. 儒家 D. 法家 11. 战国时期是社会大动荡时期,也是学术思想非常活 跃的时期,各种学说蓬勃兴起。当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研 讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学 说解决社会问题。材料叙述了百家争鸣的( ) A. 背景 B. 经过 C. 结果 D. 作用 √ √ 12 12. 建构单元知识体系是培养历史课程核心素养的基本要求。以 下绘制的知识结构示意图中,①处应该填写( ) A. 商鞅变法的影响 B. 分封制的瓦解 C. 铁制农具和牛耕的使用 D. 都江堰的修建 √ 13 13.[2025鹰潭市一模]《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青 铜器的名称及其功能(下图),据此可知,当时青铜器( ) 青铜冑 (防护器具) 铜簋(盛放粮食 器具) 铜卣(盛酒器) 铜刀(切割工具) A. 种类丰富 B. 功能单一 C. 工艺简单 D. 象征皇权 √ 14 14. 武王墩墓是经科学发掘 的迄今规模最大、等级最高、结构最复杂 的大型楚国高等级墓葬。右图是从楚王墓 中出土的木柄铁锸(挖土工具),由此可 以得出的正确结论是( ) A. 农业生产发展 B. 周王室的地位下降 C. 铁器种类多样 D. 商业活动十分频繁 √ 15 15. 都江堰水利工程中的宝瓶口原为玉垒山的一部分,李冰团队采用 “火烧水激法”(先用火烤热岩石,再泼冷水使其开裂)进行开凿,历时8 年完成宽20米、高40米的通道。这一工程最能说明( ) A. 秦朝水利工程技术的创新性 B. 古代劳动人民的智慧与毅力 C. 秦国铁器冶炼技术的突破性发展 D. 战国时期中央集权制度的高效性 √ 16 16.从春秋到战国,民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、 楚等国,在战国时期已经认同华夏,中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的 组成部分,秦、楚与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄。这表明( ) A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣的繁荣局面出现 C. 诸侯国之间的矛盾消除 D. 统一多民族封建国家建立 17.[2022江西3]支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有 被废止。这说明商鞅变法( ) A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 顺应了历史发展潮流 C. 维护了旧的政治经济秩序 D. 遏制了地主阶级势力 √ √ 17 $

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