考点8 在集体中成长-【一战成名新中考】2026江西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)

2026-08-13
| 9页
| 6人阅读
| 0人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.72 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55367263.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“在集体中成长”核心考点,严格对接中考说明,系统梳理个人与集体关系、建设美好集体等考查要点,分析近3年中考真题权重,归纳选择、简答等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题实战+素养导向”训练,精选2025年山西、扬州中考真题,通过“个人集体利益兼顾”“志愿服务奉献”等典型题例,强化责任意识与健全人格培养。如结合“班规栏”解析规则维护与改进方法,帮助学生掌握要点归纳技巧,提升答题得分率,为教师提供系统复习框架,助力学生中考冲刺。

内容正文:

道德与法治 1 2 主题一 心理健康教育 考点8 在集体中成长 3 个人与集体 1.[2025山西]社团活动总结会上,小德说:“加入‘小主持人社团’后,在老 师和同学的鼓励下,我跟大家一起学习、主持、表演,现在的我变得很自 信!”小德的发言启示我们要( ) A. 尊重不同风格的老师 B. 涵养正直的良好品格 C. 积极参与集体活动,完善自己的个性 D. 增强自我保护意识,谨慎结交新朋友 √ 4 2. 小江是生活委员,他每天“早来晚归”,保持教室干净整洁, 为班级争得了荣誉。但因忙于班级卫生管理,他经常完不成早读预习任务, 学业成绩逐渐下降。作为同学,你应对他说( ) A. 班级工作不用抓,草草了事乐呵呵 B. 集体利益数第一,个人成绩不用提 C. 个人集体利兼顾,学业荣誉要平衡 D. 辞掉班干一身轻,专注学业定成功 √ 5 3.[2025扬州]为响应“足球进校园”号召,某校拟组建足球队,参加校园足 球联赛。推进该工作的最佳路径是( ) ①报名——美好愿景吸引人 ②参赛——集体生活成就人 ③宣传——集体生活邀请人 ④组队——依据分工选拔人 A. ①→②→③→④ B. ②→③→①→④ C. ③→①→④→② D. ④→③→①→② √ 6 建设美好集体 4.[2025湖北]某志愿者服务队积极投身西部边疆地区教育事业,队员们用 三年的坚守,共同见证了近300个孩子的成长。他们荣获2025年度“中国青 年五四奖章集体”称号,是因为( ) ①在集体中个人的意愿得到尊重与理解 ②成员间的竞争与合作是集体力量之源 ③志愿者队员为实现共同愿景无私奉献 ④该服务队勇担社会责任促进民族团结 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 7 5.国庆节到来之际,学校准备举办爱国主 题文艺汇演,九年级(1)班的同学踊跃 参与。 上述对话启示我们,在集体中 ( ) A. 要勇于担责,各尽其能、发挥所长 B. 要相互竞争,和而不同、共同提高 C. 要友善相待,相互礼让、相互包容 D. 要遵守规则,民主公正、相互尊重 √ 8 6.简要回答 走进九年级某班的教室,墙上的“风景”引人注目。 运用所学知识,说说这些墙上的“风景” 带给你的启示。(6分) 【答案】①“荣誉角”说明美好集体是善于合作的, 集体建设需要每个人的智慧和力量。我们要在集 体中承担责任。②“班规栏”说明集体必须有一定 的规则,我们要坚定维护规则,做到自己自觉遵 守,也提醒监督他人遵守。规则不是一成不变的, 我们要积极改进规则。③“方法墙”说明学会学习 要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相 互帮助,共同进步。(6分) 9 $

资源预览图

考点8 在集体中成长-【一战成名新中考】2026江西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
1
考点8 在集体中成长-【一战成名新中考】2026江西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
2
考点8 在集体中成长-【一战成名新中考】2026江西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
3
考点8 在集体中成长-【一战成名新中考】2026江西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质PPT课件(练册)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。