考点11 勇担社会责任-【一战成名新中考】2026江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“勇担社会责任”核心考点，涵盖亲社会行为、承担责任、关爱他人、服务社会等中考高频子考点。依据中考说明分析近5年考点分布（如亲社会行为5年1考、承担责任5年3考），并按“材料关键词+考点解读+答题要点”归纳常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+素养落地”，精选2022-2025年中考真题（如2023年社区义工情境题），通过“情境分析+易错点纠正”突破考点，如用“保定学院西部支教群体”案例培养责任意识和道德修养。设计“名言解读”“分层训练”，助学生掌握答题逻辑，教师可直接用于专题复习，提升备考效率。

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识结构化梳理 主题一 心理健康教育 考点11 勇担社会责任（八上第一、六、七课） 3 勇担社会责任 亲社会行为 个人与社会的关系 意义 养成良好的行为习惯，获得他人和社会的接纳与认可 体验社会生活，在实践中发展和成就自己 实现自己的人生价值 途径：在人际交往和社会实践中养成 承担责任 责任与角色的关系 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 每一种角色都意味着承担相应的责任 承担责任的代价与回报 做法 积极承担责任，不言代价与回报 提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任 表现：对自己负责，对他人和社会负责 做负责任的人 4 思维导图 勇担社会责任 关爱他人 服务社会 意义 传递美好情感，带来温暖和希望，维系友好关系 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人，收获幸福 做法：心怀善意；尽己所能；讲究策略 意义：体现人生价值；促进全面发展 做法： 担当责任；积极参与社会公益活动；热爱劳动，爱岗敬业 5 1.养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可，有利于体验社会生活， 在实践中发展和成就自己，有利于实现自己的人生价值。 2.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动关心社会，积极 融入社会，倾力奉献社会。［2023.19（1）］ 3.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味 着承担相应的责任。#3 6 4.我们要积极承担责任，不言代价与回报。［2022.19（1）；2021.23（1）］ 【常用观点】 5.我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 ［2025.21（2）］ 6.关爱他人，收获幸福。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是 维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（2022.8） 7.关爱他人，要心怀善意、尽己所能、讲究策略。［2023.19（2）］#7 7 8.服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。【常用观点】 ［2024.17④；2023.19（1）；2022.19（1）］ 9.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；积极参与社会公益活动；热 爱劳动，爱岗敬业。（2025.19；2023.14）#9 8 亲社会行为（5年1考） 【材料关键词】热心公益活动、志愿者服务、研学、社会实践活动等 1.个人与社会的关系 （1）个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是 在社会关系中确定的。③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （2）个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存 和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （社会对个人成长的作用/个人离不开社会的原因） 9 2.青少年养成亲社会行为的原因/意义 亲社会行为的表现是谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 （1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态 度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）重要性/意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， 形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于体验社会生 活，在实践中发展和成就自己。③有利于实现自己的人生价值。 10 ▲3.如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （1）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （2）遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价 值。［2023.19（1）］ 11 【技巧点拨】养成亲社会行为的具体方式： （1）志愿服务类：社区帮扶活动，义务讲解员，垃圾分类宣传员，捐物 捐款等。 （2）义务劳动类：参与义务植树，参与环保清洁，敬老院服务等。 （3）社会实践类：为社会发展建言献策（社会调查），参与研学旅行活 动，职业体验等。 12 承担责任（5年3考） 【材料关键词】“感动中国人物”“时代楷模”“新时代好少年”、先进/模范人 物和集体等 1.责任的含义及来源 （1）含义：责任是一个人分内应该做的事情。 （2）来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.责任与角色的关系 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 （2）每一种角色都意味着承担相应的责任。 13 3.不同角色、不同责任的表现 （1）作为子女：孝敬父母、承担力所能及的家务是我们的责任。 （2）作为学生：遵守学校纪律、尊敬老师、团结同学、认真学习是我们 的责任。 （3）作为社会的一员：应该遵守社会规则，维护公共秩序。 （4）作为中华儿女：应该心系祖国的前途和命运、为实现中国梦而奋斗。 14 4.承担责任表现在哪些方面？ （1）对自己负责。小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终 身信守承诺、认真做事等。 （2）对他人和社会负责。学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛 苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。［2021.22（2）］ 15 【情境思考】 二十余载，一批又一批河北保定学院的毕业生，扎根塔克拉玛干沙漠深处 的新疆且末县，用青春践行“到西部教书去”的信念，其中数十人来到且末 教书，在此累计培养9 000余名学生，被当地老百姓亲切地称为“大风刮不 走的老师”。 保定学院西部支教群体身上闪耀着怎样的动人光辉？ ①热爱祖国，甘于奉献。②承担责任，服务社会。③勤于实践，实干奋斗。 ④不畏艰苦，坚持理想。 16 5.承担责任的意义 （1）对自己：使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，有资格、有能力、有 信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （2）对社会和他人：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责 任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②只有人人具有 责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 17 6.承担责任的代价与回报 （1）代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚 至受到处罚。 （2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的 是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人 的尊重和赞许等。 18 7.承担责任不言代价与回报的表现和意义 （1）表现：为灾区捐款、山区支教、勇救落水者、保护野生动物…… （2）意义：正因为有许许多多敢于承担责任，敢于担当的人，我们的生 活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 19 ▲8.如何承担责任？/如何做负责任的人？ 我们要积极承担责任，不言代价与回报。［2022.19（1）；2021.23（1）］ （1）面对可以选择的责任：我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对 承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择， 就应该义无反顾地担当起应负的责任。 20 （2）面对非自愿选择的责任：自觉承担相应的责任，把它们当作一种不 可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。 （3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能 力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧 于时代的壮丽篇章。［2025.21（2）］ 【易错点拨】常见错误观点： ①承担责任只会付出代价。②承担责任就要放弃个人的一切权利。 21 22 关爱他人（5年2考） 【材料关键词】乐于助人、帮助他人、向他人捐款、舍己为人等 ▲1.关爱他人的重要性/意义 （1）对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的 尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱 和善待自己。 （2）对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好 关系的桥梁。（2022.8） （3）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交 往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的 人际氛围，促进社会文明进步。 23 ▲2.如何关爱他人？ （1）要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他 人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神 上给予关怀。 （2）要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个 友善和值得称赞的人。 （3）要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人 的自尊心。②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识 和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ［2023.19（2）］ 24 【技巧点拨】 关爱他人的具体体现： ①帮同学复习功课。②为灾区捐款。③搀扶老年人过马路。④给环卫工人 送早餐。⑤救助溺水人员生命等。 25 服务社会（5年4考） 【材料关键词】义工、热心公益活动、志愿者、“感动中国人物”“时代楷 模”“新时代好少年”等 ▲1.服务社会的重要性/意义［2023.19（1）；2022.19（1）］ （1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的 尊重和认可，实现我们自身的价值。（2025.19；2024.17④） （2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视 野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往 能力不断提升，道德境界不断提高。 26 ▲2.如何服务和奉献社会？（2023.14） （1）需要我们青年担当责任。 （2）需要我们积极参与社会公益活动。要从实际出发，讲求实际效果。 （如：参加志愿服务、做义工、为灾区捐款）（2025.19） （3）需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念， 培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 27 【易错点拨】 ①服务和奉献社会不分大小，贵在有爱心和责任心。 ②不能认为只有做大事才是奉献社会/不能只为获得个人利益或个人声望 才去服务社会。 28 3.中国共产主义青年团的性质、作用和使命（责任） （1）性质：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实 践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后 备军。 （2）作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （3）使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会 主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现 全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 29 1.志愿者身上具有哪些优秀品质？ 关爱他人；乐于助人；奉献精神、团队精神、合作精神；勇于担当；热心 公益，服务社会；强烈的社会责任感等。 2.国家倡导向“感动中国人物”“时代楷模”“中国好人”等学习会产生哪些社 会价值？ （1）社会角度：①有利于增强公民的责任意识，营造积极承担责任的社 会氛围。②有利于引导人们服务社会、奉献社会，积极参加社会公益活动， 维护社会和谐稳定。 （2）国家角度：①有利于践行中华传统美德，弘扬民族精神，传播社会 正能量。②有利于培育和践行社会主义核心价值观，加强社会主义精神文 明建设。 30 3.列举你参加过的社会公益活动，谈谈参加这些活动有何意义。 （1）活动：义务植树、自愿清理社区卫生死角、为灾区捐款捐物等。 （2）意义：①对个人：有利于了解社会、开阔视野、增长知识，锻炼实 践能力。有利于学会分享与合作，服务社会，培养亲社会行为。有利于实 现自身价值，让生命更有意义。②对社会：有利于传递社会正能量。有利 于传承中华传统美德，弘扬和培育伟大民族精神。有利于践行社会主义核 心价值观。 31 4. 教材改编 八上P83·阅读感悟 如果你是一名共青团员，你将如何践行 入团誓词？ 例答：①按照共青团的章程，严格要求自己，发挥团员的先锋模范作用； 履行团员义务，勤奋学习，提高能力，为建设社会主义现代化国家打好坚 实基础。②思想上积极要求进步，弘扬爱国主义精神；行动上向优秀团员 学习，关心集体、团结同学。 32 1.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。——养成亲社会行为 2.天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。— —认清角色，积极承担责任 3.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——承担责任的代价 与回报 4.赠人玫瑰，手留余香。——关爱他人 5.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——主动关心社 会、倾力奉献社会 33 1.中学生的主要任务是学习，参与社会生活意义不大。（ ） 改正：__________________________________________________________ ___________ × 中学生参与社会生活能够开拓视野，促进全面发展，对个人成长 意义重大。 2.角色不同，责任相同。（ ） 改正：______________________ × 角色不同，责任不同。 3.非自愿选择的责任可以不用承担。（ ） 改正：________________________________________________________ × 有些责任可能不是我们自愿选择的，但我们仍然要自觉承担。 34 4.承担责任只是成年人的事，未成年人不需要承担责任。（ ） 改正：________________________ × 承担责任不分年龄大小。 5.参加志愿活动是为了获得他人的认可/获得物质回报。（ ） 改正：__________________________________________________________ ___________ × 参加志愿活动有利于实现人生价值，并非为了获得他人认可/获得 物质回报。 35 1.[2022江西8改编]“如果遇到困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”南 昌县一家小面馆自发为困难人员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为 值得我们点赞，因为她（ ） A. 善于欣赏自己，促进自我发展 B. 懂得宽容他人，赢得社会认可 C. 承担法定职责，履行法定义务 D. 关心帮助他人，传递美好情感 √ （关心帮助他人，传递美好情感） （材料未体现） （材料未体现） （道德义务） 36 2.[2025江西19节选]临近毕业，同学们纷纷在“留言墙”分享三年来的成长 与收获。 留言带给我们哪些感触？（2分） 【答案】劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念，热爱劳动。或服务社会体 现人生价值，要积极参与社会公益活动。（亦可从亲社会行为、实践等角 度作答）（2分） 37 3.[2023江西19（1）生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境：不同的选择，同样的精彩！周末到了，爸妈与小明商量周六这一天 的安排，提出了两种方案：一是一起去社区做义工；二是一起回老家看望 爷爷奶奶。 如果你是小明，会选择哪种方案？请运用所学知识说明理由。（3分） 38 【答案】答案一：我会选择一起去社区做义工。 理由：①服务社会有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认 可。②服务社会能够促进我们全面发展。③只有主动关心社会，积极融入 社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（3分） 答案二：我会选择一起回老家看望爷爷奶奶。 理由：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （3分） 39 ［2025江西21（2）］见本书P194，［2021江西23（1）］见本书P128，涉 及承担责任； ［2024江西17］见本书P175，［2023江西14］见本书P53，涉及服务社会 40 请完成《分层作业本》第15~16页习题 41 $