考点9 网络生活新空间-【一战成名新中考】2026江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治课件聚焦“网络生活新空间”中考核心考点，严格对接中考说明，系统梳理网络的双刃剑性质、积极/消极影响及合理利用网络等考查要求。通过分析“5年5考”高频考点分布，结合2021-2025年真题实例，归纳出网络问政、直播带货、网络谣言等典型材料关键词对应的常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+技巧指导+核心素养融合”模式，如通过《人工智能生成合成内容标识办法》热点案例，示范“为什么出台法规”类题目的法治观念（依法管网、权利义务统一）和责任意识（传播正能量）答题角度。设置易错知识改正（如“网络扩大民主权利”等误区）和辨别谣言方法等技巧点拨，帮助学生掌握答题逻辑，助力教师高效开展中考冲刺复习。

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识结构化梳理 主题一 心理健康教育 考点9 网络生活新空间（八上第二课） 3 ★网络改 变世界 积极影响 丰富日常生活 网络推动社会进步 消极影响 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 双刃剑 合理利 用网络 ★理性参与网络生活 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息，抵制不良信息 恪守道德、遵守法律（基本准则） 传播网络正能量 为社会发展建言献策 培育积极健康、向上向善的网络文化 网络生活新空间 为经济发展注入新的活力 促进民主政治的进步 为文化传播和科技创新搭建新平台 出现虚假、不良信息 4 1.网络丰富日常生活，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷， 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2021.20） 2.网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步， 为文化传播和科技创新搭建新平台。［2023.23（2）；2022.20；2021.20］ 【常用观点】 5 3.网络是把双刃剑。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富 的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。［2025.20（2）；2024.21 （2）］【常用观点】 4.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我， 学会“信息节食”，学会辨析网络信息。（2022.6） 6 5.我们要理性利用网络，恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 ［2024.21（2）］ 6.我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒 介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满 正能量，弘扬主旋律。［2024.21（2）］ 7 网络改变世界（5年5考） 【材料关键词】网购、网络问政、网络直播带货、人工智能、网络谣言、 AI换脸变声视频诈骗、“开盒挂人”、自媒体、清朗行动等 ▲1.网络的积极影响/作用 （1）个人角度：丰富日常生活。 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2021.20） 8 （2）社会角度：推动社会进步。（2022.20；2021.20） ①网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统 行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。（2022.20） （如：网购、移动支付、直播带货、线上进博会、智慧农业助力乡村振兴 等经济发展新形式） ②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道， 使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。（如：网络问政、网 上评议政府、“我给全国两会捎句话”“全国两会直通车”、政务服务“一网通 办”等） 9 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大 地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网 促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的 汇聚、融合与共享。［2023.23（2）］（如：红色云展厅、数字博物馆、 数字图书馆） 10 ▲2.网络的消极影响（互联网给你带来哪些困扰/陷阱？） （1）网络是把双刃剑，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得 丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。［2025.20（2）； 2024.21（2）］ （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （3）个人隐私容易被侵犯。（侵犯隐私权） 11 【漫画解读】 解读：网络中存在一些虚假的、不良的信息。我们要学会辨析网络信息， 增强自我保护意识，同时恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 12 合理利用网络（5年3考） 【材料关键词】沉迷网络、网瘾、网络谣言、网络暴力、AI换脸变声诈骗等 ▲1.如何理性参与网络生活？/如何合理利用网络？［2025.20（2）］ （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。 （2022.6） （3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们要自觉遵守道德和法律， 做一名负责的网络参与者。［2024.21（2）］ 【关联考点】法治与自由（见本书P106）规则与自由（见本书P57） 依法行使权利（见本书P85） 13 ▲2.如何传播网络正能量？ （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积 极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 ［2024.21（2）］ 14 1.依法惩治网络侵权/网络犯罪/网络暴力行为带给我们哪些警示？ （1）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 （2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）树立正确权利义务观念，尊重他人合法权益。 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 （5）树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚 决不做。 15 2.网络诈骗在生活中时有发生，请你为预防网络诈骗提几点建议。 （1）增强法治观念，依法规范自己的上网行为。（2）不贪小便宜、不轻 易点击陌生链接。 （3）注意保护个人信息，增强自我保护意识。（4）拒绝诱惑，增强防范 意识。 16 【技巧点拨】 辨别网络谣言的方法： ①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④辨识信息 内容。⑤向他人求助。 应对网络诈骗的方法： ①拨打 110 报警。②运用法律武器维护自己的合法权益。③及时止损， 并且保存好相关证据。 17 18 1.网络百害而无一利，我们要拒绝/远离/抵制网络/避免上网。（ ） 改正：______________________________________ × 网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。 2.网络能丰富民主形式，扩大民主权利。（ ） 改正：____________________________________ × 网络能丰富民主形式，拓宽民主渠道。 19 3.网络世界自由无限，我们可以随意表达/规避网络规则。（ ） 改正：________________________________________________ × 网络无限，自由有界。我们要恪守道德、遵守法律。 4.AI伪造图片传播谣言，警示我们要加强网络监督管理。（ ） 改正：__________________________________________________________ _____ × 学会辨析网络信息/恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与 者。 20 热点：《人工智能生成合成内容标识办法》正式施行 AI在为经济发展带来新机遇的同时，也伴随着诸多风险和挑战。小江 所在班级以“合理使用网络”为主题开展探究活动。 【追根溯源】班主任分享了一则新闻播报。 上传一张静态照片，即可生成动态视频；只需几秒语音，就能克隆声 音……“AI换声”“AI换脸”正成为侵权违法的重灾区 ① 。针对这一问题，国 家网信办、工业和信息化部、公安部等部门联合发布《人工智能生成合成 内容标识办法》 ② （以下简称《办法》），于2025年9月1日施行，对违反 《办法》规定的，按照有关法律、行政法规等予以处理 ② 。 21 考点对接 ①网络中会出现一些虚假的、不良的信息，误导大众；网络中存在侵权违 法行为。 ②我国坚持依法治国的基本方略。 22 （1）结合材料，根据所学，分析我国为何要出台相关《办法》？（4分） 【答案】①网络中存在一些虚假的、不良的信息，误导大众，侵犯他人合 法权利。②法律是应生活需要而制定的，法律通过制裁违法犯罪，保障公 民权益，维护社会秩序。③我国保障公民合法权利，规范社会秩序，维护 社会公平正义。④我国坚持依法治国基本方略，坚持依法治国、依法管网。 （4分） （限定主体） （设问类型：为什么类） （限定角度） 23 【以案说法】班长搜集了最高法关于AI技术滥用的典型案例。 ◎一公司通过AI技术开发运营“换脸”软件牟利，利用他人肖像供用户 “换脸” ③④ 。法院判决该公司侵害他人肖像权，向原告赔礼道歉并赔偿损 失3 000元 ⑤ 。 ◎某犯罪团伙利用AI突破平台人脸认证，强制登录他人账号，获取大 量私人数据和敏感信息，出售获利 ③④，后被抓获并依法刑事拘留 ⑤ 。 ③提高防范意识，提高自我保护意识 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要合理利用网络 ⑤任何违法行为都要承担相应的法律责任 24 （2）上述案例给我们带来哪些警示。（4分） 【答案】①增强防范意识，保护个人信息。②恪守道德、遵守法律，提升 网络素养，学会辨析网络信息，合理利用网络。③公民在行使自由和权利 的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利。（4分） （限定材料） （限定主体） （设问类型：警示类） 25 【加强保护】班会结束后，班主任要求同学们一起制作一份安全上网指导手册。 （3）请你将相关内容补充完整。（4分） 安全上网指导手册 亲爱的同学们： 为加强大家的网络安全意识，提高在网络生活中自我保护的能力， 我们在浏览互联网的时候应注意如下相关事项： ①认真学习相关法律法规，明确网络行为的法律边界。 ②理性参与网络生活，提高媒介素养，学会“信息节食”。 ③_______________________________________________________ ④_________________________________________________________ 加强自身隐私的保护，在网络上谨慎发布个人信息。（2分） 加强网络账号密码保护，不点击来源不明的网络链接。（2分） （限定主体） （限定角度） （设问类型：做法类） 26 1.[2022江西6]下边漫画提醒我们青少年要（ ） A. 增强防范意识，保护个人隐私 B. 学会信息节食，防止沉迷网络 C. 完善相关法规，加大执法力度 D. 认清网络弊端，拒绝使用网络 √ （与漫画寓意不符） （国家） （合理利用网络） 27 2.[2021江西20节选]周末，小江来到幸福村游玩，以下是他的见闻。 见闻：小江了解到，许多游客是在微信朋友圈看到“幸福村”刷屏才慕名而 来的。“互联网+旅游”让众多景点成了“网红打卡地”。 小江的见闻让你明白了什么道理？（2分） 【答案】①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网 络推动社会进步。（2分） 28 3.[2025江西20（2）人工智能（AI）时代扑面而来，深刻影响着我们的生活。 材料一 端午假期，小江回老家看望奶奶。 29 材料二 从穿戴的智能传感设备到智能看护机器人，从智能客服系统到汽 车智能驾驶……“人工智能+”正融入我们的日常，打开生活新方式。 综合上述材料，谈谈你如何看待人工智能的影响。（2分） 【答案】人工智能既有积极影响，也有消极影响。我们要合理合法使用人 工智能。（2分） （人工智能的积极影响） 30 4.[2024江西21]结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲近年来，许多自媒体借助网络平台传播正能量：传播善举，播撒真情； 线上讲堂，传播科学；直播带货，助农兴农……然而，也有自媒体为了流 量自导自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、以偏概全设置话题，严重污 染网络环境，对社会稳定造成潜在威胁。 ▲中央网信办贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，在全国范 围内开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，集中整治群众反映 强烈的突出问题。这是营造风清气正网络空间的重要举措，释放出自媒体 不是“自由体”的强烈信号。 （网络积极影响的角度） （诚信的角度） （网络消极影响的角度） （中国共产党领导的角度） （依法治国的角度） （法治与自由的角度） 31 ▲只有坚守底线，流量才能长久，自媒体之路才能越走越远。自媒体要把 落实此次专项行动要求当作应尽之责、分内之事，大力弘扬正能量，讲好 时代好故事，传播网络好声音，共同营造一个健康、和谐、积极向上的网 络空间。#1.3 （行己有耻的角度） （合理利用网络的角度） （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目：__________________________________________________________ __________________________ 如《整治自媒体乱象 守护清朗网络空间》《净化自媒体生态 传 播网络正能量》等。（3分） 33 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 【答案】例答：①从网络的角度：网络是一把双刃剑。在网络时代，人人 都能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良 的信息。我们要在网上传播正能量。我们要理性利用网络，恪守道德、遵 守法律，做一名负责的网络参与者。 ②从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是领导一切的，必须坚 决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到网络治理环节中去。 34 ③从依法治国的角度：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面 依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。要坚持依法治网、 依法管网、依法上网。 ④从法治与自由的角度：无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内 的自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。 （从规则与自由、权利与义务、依法行使权利角度作答也可） ⑤从诚信的角度：诚信是中华民族的传统美德。在网络生活中，要讲信用、 守诺言、诚实不欺。 35 ⑥从行己有耻的角度：我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。自媒 体要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决 不做。（9分） 36 ［2023江西23（2）］见本书P162，［2022江西20］见本书P139，涉及网 络的积极影响 37 请完成《分层作业本》第12~13页习题 38 $