期末综合测试卷(二)-【金牌题库】2025-2026学年新教材八年级数学快乐假期寒假复习计划(华东师大版2024)

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教辅图片版答案
2025-12-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·快乐假期寒假复习计划
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55366922.html
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来源 学科网

内容正文:

八年级数学·HS 期未综合测试卷(二) 一、选择题 7.如图,线段AB,DE的垂直平分线交于点C,且 1.下列各式中,正确的是 ( ∠ABC=∠EDC=72°,∠AEB=92°,则∠EBD A.√16=±4 B.±√16=4 的度数为 () C.-27=-3 D.√(-4)2=-4 A.168° B.158° C.128° D.118° A B 2.下列各式能用平方差公式计算的是( 8.同学们都玩过跷跷板的游 .0 A.(a+b)(-a-b) B.(a+b)(-a+b) 戏,如图是一个跷跷板的示 B C.(-a+b)(a-b) D.(-a+b)(b-a) 意图,立柱OC与地面垂 3.将一根长度为16cm自然 直,OA=OB,当跷跷板的一头着地时,∠OAC D 伸直的弹性皮筋AB两端 =25°,则当跷跷板的另一头B着地时, B 固定在水平的桌面上,然 ∠AOA'等于 () A.25° B.50° C.60° D.130° 后把中点C竖直向上拉升6cm至D点(如 图),则该弹性皮筋被拉长了 ( 9.如图,在△MNP中,∠P=60°,MN=NP,MQ A.2 cm B.4 cm C.6 cm D.8 cm ⊥PN,垂足为Q,延长MN至G,取NG=NQ, 4.若n为大于0的整数,则(2n+1)2-(2n- 若△MNP的周长为12,MQ=a,则△MGQ的 1)2一定是 周长是 A.8+2a B.8+a C.6+a D.6+2a A.6的倍数 B.8的倍数 C.12的倍数 D.16的倍数 5.已知a,b,c是△ABC的三边,a2-2ab+b2=0 且2b2-2c2=0,则△ABC的形状是( A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 6.某校为了解七年级学生周末写作业所需平均 第9题图 第10题图 时间,随机抽取了50名七年级学生进行调 10.如图,正方形ABCD的边长为2,从各边往外 查,并绘制了如图所示的频数分布直方图.根 作等边△ABE,△BCF,△CDG,△DAH,连结 据图中信息,周末用于写作业时间在2~2.5 AF,FG,则四边形AFGD的周长为()》 小时的频数是 ( A.4+26+2√2 B.2+2√6+22 A.12 B.20 C.10 D.8 C.4+25+42 D.2+25+42 个频数 二、填空题, 20 1.如图,在△ABC中,AB =AC,点D、E分别在边 BC、AC上(均不与点A、 00.511.522.5时间/小时 B、C重合),且∠1= 第6题图 第7题图 ∠C=40°,若BD=CE,则∠BAD=」 度 46 月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 2.若a2-62=-1 6a+b=-子则a-6的值为 2.先化简,再求值:4(x+1)2-7(x-1)(x+1) +31-只,其中=号 3.如图,折叠长方形纸 B 片ABCD,使点B落 在边AD上,折痕EF 的两端分别在AB, BC上(含端点),且AB=6cm,BC=10cm,则 3.如图,∠A0B=60°,OC平分∠AOB,过点C作 折痕EF的最大值是 cm.(精确到 CD⊥OC,垂足为C,交OB于点D,CE∥OA交 0.01cm) OB于点E. 4.在边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的 (1)判断△CED的形状,并说明理由; 小正方形(a>b),再沿虚线剪开,如图①,然 (2)若CD=6,0D=10,直接写出0C的长. 后拼成一个梯形,如图②,根据这两个图形的 面积关系,用等式表示是 三、解答题 4.“文明城市,你我共建”,助力我市“1050专 1.计算: 项攻坚行动”.下面是实验学校数学社团的同 (1)g+/-27+V-2)+(-1)24: 1, 学们,在对4个电动车骑行规则进行调查时 设计的问卷.他们随机抽取了部分市民进行 问卷调查,并将调查结果制成了如下两幅不 完整的统计图, 《电动车骑行规则知多少》调查问卷 您好: (2)[-4a2b2+ab(20a2-ab)]÷(-2a2); 我们来自实验学校数学社团,为了了解我市 市民骑行电动车的安全意识,请您抽出一点时间 填写这份问卷,谢谢合作! 规则1:不准在机动车道内骑行. A.知道 B.不知道 (3)1812-612 规则2:不准逆向行驶、越线停车 3012-1812 A.知道 B.不知道 规则3:骑车时驾、乘人都须戴头盔。 A.知道 B.不知道 规则4:不准私自加篷改装, A.知道 B.不知道 47 八年级数学·HS 人数人 (2)如图②,作EG⊥AB于G,FH⊥AB于H, 50 知道3个规则 50 46 求证:EG+FH=CD. 30% 40 40 4个规则 知道2个 全知道 规则25% 8 10 知道1个 义4个规则 09 规则 全不知道 0知道规则 数量个 请根据以上信息解答下列问题: (1)被调查的市民总人数为 (2)在扇形统计图中,“4个规则全知道”所对 圆心角的度数为 6.阅读下面材料: (3)条形统计图中标注的字母a,b代表的数 小聪遇到这样一个有关角平分线的问题:如 字分别是 图①,在△ABC中,∠A=2∠B,CD平分 (4)社团里小明同学分析问卷情况认为:应加 ∠ACB,AD=2.2,AC=3.6.求BC的长 强我市市民电动车骑行安全意识教育,你 小聪思考:因为CD平分∠ACB,所以可在BC 同意小明的看法吗?请综合以上信息写 边上取点E,使EC=AC,连结DE.这样很容 出一条理由. 易得到△DEC≌△DAC,经过推理能使问题得 到解决(如图②) 请回答:(1)△BDE是 三角形; (2)BC的长为 参考小聪思考问题的方法,解决问题: 如图③,已知△ABC中,AB=AC,∠A=20°, BD平分∠ABC,BD=2.3,BC=2,求AD 的长 5.如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC, CD为AB边上的中线,点E、F分别在AC、BC 边上,且EDLDF. ① ② (1)求证:△CDF≌△BDF; 48八年级数学·HS P37-38 -、1.D2.A3.B4.C5.C6.B7.A 三1(1g(2)8-10a6(3)52 2.133.(2)0C=8 4.(1)200人(2)72°(3)604 二1.直角2.号374.10 6.(1)等腰(2)5.8 三、1.竹竿的长为8.5尺,门高为7.5尺 解决问题:△ABC中,AB=AC,∠A=20 2.8.5米3.732.1米 ∴.∠ABC=∠C=80°,.BD平分∠ABC, 中考连接7 ∠1=∠2=40°,∠BDC=60°,在BA边上取 P39-40 点E,使BE=BC=2,连接DE,易知△DEB≌ -、1.A2.A3.D4.A5.D6.D7.D △DCB,∴.∠BED=∠C=80°,∠4=60° 二1抽样2分364045 ∴.∠3=60°.在DA边上取点F,使DF=DB,连结FE,易知 △BDE≌△FDE,∴.∠5=∠1=40°,BE=EF=2.∠A= 三、1.解:(1)填表如下: 20°,∠6=20°,AF=EF=2,BD=DF=2.3,AD=AF 身高/cm163 165166170172 173 174178 +FD=4.3. 频数 1 1 1 4 1 1 2 5 P51 频率0.06250.06250.06250.250.0625006250.12503125 -、1.C2.A3.A (2)身高超过170cm的同学有9名,约占总人数的56%. =1.202.-3 2.(1)563015%(2)篮球跑步(3)243 三1.(1)24(2)1=4 2后器证品 3 9 3,解:乘公交上学的学生所占的百分比为0=石,九年级全 x+1 体学生的人数为50÷6=30(人),骑自行车上学的人数为 (2)x。=-2xx+3-2+5x+6 x+2=x2-4'x-2 x2-4 300×8=10(人),所以骑自行车上学的人数比乘公交车 3.解:对于分式+ x-a ,当x=2时,分式的值为0, r2+b=0, 上学的人数多,多100-50=50(人). 解得b=-2且a≠2..当x=3时,分式无意 2-a≠0, 中考连接A 义,∴.3-a=0,解得a=3.综上所述,a=3,b=-2, P41-42 2 -、1.B2.B3.D4.D5.B6.B 二、1.75%2.50 P53-54 三、1.(1)200(2)100(3)108°2.(1)120(2)54° -、1.D2.C3.D4.A5.B6.C7.B8.A (3)“了解较少”的女生有12名,“非常了解”的男生有14名. 中考连接200 =.42-号3-34-1 P43-45 三.18+号2)--y(3)2 (4) -、1.B2.C3.D4.A5.D6.C7.D8.A9.C10.B x-Y a+2 二、1.a2622.23.124.185.15 2.原式=4当a=反-1,6=1时,原式=E-1+1 0 2-1 三、1.(1)x+5y(2)-12a2h+20a(3)-23 3 2.260 2(2+1) =2+2 3.证明:∠BAE=∠CAD,∠BAC=∠EAD,在△BAC和 2-1(2-1)(2+1) AB=AE. P56 △EAD中 ∠BAC=LEAD,.△BAC≌△EAD(S.A.S.), -、1.D2.D3.D LAC =AD .'BC=ED. 三42130g-5 4.(1)0.11540(2)36° 三、1.解:(1)x=3,经检验,x=3是分式方程的解.(2)x=1, 5)府21=号或12政8 检验,当x=1时,(x-1)(x+1)=0,因此,x=1不是原分式 方程的解,应当舍去.故原分式方程无解. 6.(1)AF=BD(2)仍然成立(3)AF+BF'=AB不成立 2.解:设原计划每月生产智能手机x万部,则实际每月生产 P46-48 -、1.C2.B3.B4.B5.D6.D7.C8.B9.D10.A 智能于机1+50%):万盖根起题在,箱0-口,00 =5.解得x=20.经检验,x=20是原方程的解,且符合题意 =1.302.子3.10.544d2-=(a+b)(a-b) ∴.(1+50%)x=30 60

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