7.1 集体生活成就我 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

热点链接-国乒包揽2025WTT大满贯中国站五冠! 思考：国乒的夺冠仅仅是某几位乒乓球运动员的功劳吗？ “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立” 第七课 在集体中成长 7.1集体生活成就我 判断：请你推断哪些是集体？哪些不是集体？说明理由。 超市购物人群 诈骗团伙 七年级一班 中国国乒队 √ √ 组织性 纪律性 稳定性 正义性（不违法） 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 （每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。）P50 1、集体的含义？ P50 组织性 纪律性 稳定性 正义性（不违法） 【环节一】——“小梁”的改变 知识理解 问题：你从“小梁的改变”中，明白了哪些道理？ 小梁的爸爸妈妈为了家庭生活，外出打工，只有过年时候才能回来几天。他只能经常与爷爷奶奶共同生活在一起。时间长了，导致小梁性格变得很孤僻，很少与同学交流，每天闷闷不乐，学习成绩也不尽人意。他看到同学们一起有说有笑有玩，特别羡慕。同学们得知他的情况后，主动在学习、生活等方面帮助他。逐渐，小梁变得乐观起来，学习成绩有了起色，在学校举办的书法比赛中还获得了一等奖。 每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。P50 集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。P51 某校七年级(2)班同学们在讨论“集体生活”时的发言如下: 小妍:“数学课上我提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们都觉得很棒，自此以后我能够更加自信地说出自己的想法了。 小凯:“新学期开学回到学校后，孤独、寂寞一扫而光，感觉像回到“家”一样开心快乐。 小华:“我们班在校运动会上再创佳绩，我可高兴了。 ①从小妍的话语中可以感受到个人在集体中被认可和接纳、得到尊重和理解的温暖； ②从小凯的话语中可以感受到个人在集体中获得安全感和归属感的温暖; ③从小华的话语中可以感受到个人在集体中体验到集体荣誉感的温暖。 2①集体生活能带给我们温暖。 P51 2、集体生活的作用（集体生活对个人成长的意义)①-⑤ P51-52 相关链接P51 集体联结度相关因素 成员间相互 交流的频率 成员间的相 关联程度 集体存在的 时间长短 成员间的 默契程度 集体对成员 的重要性 成员对共同目 标的共识程度 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。 3、如何感受到集体生活带给我们的温暖？P51 集体生活能带给我们温暖。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。 尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您的信任和指导! 学生:元元 2023年10月15日 P51阅读感悟 （1）担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？ 2②集体生活有助于我们学会与人交往。P52 2③集体生活有助于培养我们的责任感。P52 4.为什么集体生活有助于我们学会与人交往？①② P52 ①集体生活为我们搭建交往的平台。 ②每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 5、为什么集体生活有助于培养我们的责任感？①② P52 ①在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 【环节三】——分享个性 完善个性 P52 探究与分享 问题：你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？ 我性格内向、不善表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来与活泼了。 我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。 我是学校的文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。 了解。集体生活为我们搭建了与他人交往的平台。在这个平台上，每个人展现自己的个性， 认识他人的个性，并在了解他人的过程中深入地了解自己，学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长，发展自己的个性。 2④集体生活有助于我们发展个性。P52 笔记梳理 6.为什么集体生活有助于我们发展个性？P52 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 【环节四】——“人人都是班干部”的集体 知识理解 集体生活是我们成长的必由之路 有这样一个优秀的班集体：班里51名学生，设置了53个班干部岗位。其中既有班长、学习委员等传统职务，也有灯长、饮水机长、门窗小卫士、讲台管理员、桌凳一条线负责人等创新岗位。每个人都各尽其能，发挥所长，积极担任班干部。 这个集体调动了同学们参与班级管理的积极性，让同学们感受到了自己的价值，学会了担当，培养了责任意识。 问题：优秀的集体，对我们的成长有何好处？ 2⑤集体是我们共同成长的园地。P52 笔记梳理 7.为什么集体是我们共同成长的园地？①②③P52 ①在集体这个平台上，我们得以展示自己，发展自己。 ②集体的发展推动个人能力的提升和健康成长。 ③让我们在集体生活中相互促进，相互成就，共同发展。 2、集体生活的作用（集体生活对个人成长的意义)①-⑤ P50-52 2①集体生活能带给我们温暖。P51 2②集体生活有助于我们学会与人交往。P52 2③集体生活有助于培养我们的责任感。P52 2④集体生活有助于我们发展个性。P52 2⑤集体是我们共同成长的园地。P52 课堂小结 7.1 集体生活成就我 集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。 含义 作用 ①带给我们温暖。 ②有助于我们学会与人交往。 ③有助于培养我们的责任感。 ④有助于培养我们发展个性。 ⑤我们共同成长的园地。 课堂练习 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、明确分工的整体。下列属于集体的是（   ） A．超市购物人员 B．学校书法社团 C．饭店就餐的顾客 D．在火车站候车室候车的乘客 B 课堂练习 2.记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路，抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便。以下是小福同学在学习“集体的温暖”时做的课堂笔记，其中正确的是（   ） A．集体存在的时间越长——个体感知到的集体温暖越多 B．被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体——集体荣誉感 C．当集体受到批评时，我们产生羞愧、自责之感——集体归属感 D．个体能够从群体中得到温暖和帮助，减少孤独和寂寞——集体安全感 D 课堂练习 3.林东某所中学设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的集体活动，许多学习成绩落后的学生发掘了舞蹈、跳绳、绘画等方面特长，找到了自信和温暖。可见（   ） A．集体生活有助于培养我们的责任感 B．集体活动有利于发展和丰富自己的个性 C．个性的发展有助于促进集体的发展 D．人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜” B 课堂练习 4.某班同学分享了这一年在新集体中的变化。有同学说，自己的性格更加开朗、结交了很多新朋友；有同学说，从同学身上学到很多优秀品质⋯⋯同学们的变化表明（   ） A．集体能影响且完全改变一个人 B．集体生活有助于我们学会与人交往 C．集体能使个体得到尊重和理解 D．集体能助力我们完善自我、不断进步 D 课堂练习 5.从《集体生活成就我》中能得出的结论是（   ） A．使我的知识得以丰富和深刻 B．使我的角色和能力保持原样 C．使我的个性和特长保持不变 D．使我的优点和天赋得以磨平 A 谢 谢 观 看 $