精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市峄城区青岛版四年级上册期中考试科学试卷

2025—2026学年度第一学期阶段性学业质量展评 四年级科学试题 （时间：40分钟总分50＋5分） 一、科学认知能力。（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分） 1. 蚂蚁数量很多,我们抓一些来研究,观察完成后可以随便扔掉。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】观察蚂蚁时，尽量不用手，以免伤到小动物，观察时应好好保护小动物。观察完小动物把它放回原来生活的地方。题目的说法是错误的。 2. 鱼是用嘴来呼吸的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 3. 喜鹊的巢不仅为它们遮风挡雨，也是它们哺育后代的家。喜鹊的巢一般建在屋檐下。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】喜鹊的巢用于遮风挡雨和哺育后代是正确的，但喜鹊通常将巢筑在高大树木的枝杈间，而非屋檐下。屋檐下筑巢的常见鸟类是燕子，喜鹊巢的位置与题干描述不符，因此判断为错误。 4. 刚出生的小狗可以啃骨头。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】狗属于哺乳动物。刚出生的小狗还没有长出牙齿，就吃妈妈的乳汁长大。小狗长出牙齿之后才可以啃骨头。 5. 大熊猫是中国的特有珍稀动物，被称为“国宝”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，被称为“国宝”。 6. 测量液体温度后，要立即从液体中拿出温度计及时读数。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当温度计液柱不再上升或者下降时读出读数，读数时，温度计不能离开被测物体，读数时视线要与温度计液面持平。 7. 使用水温计测量水温时要先甩一甩，让温度降低后再测。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】体温计使用后需要甩一甩，因为体温计的特殊设计，其液泡上方有一段很细的缩口，能使体温计离开人体后水银柱不下降，方便读数，所以下次使用前要甩动使水银回到液泡中。但水温计并没有这样的特殊结构，使用水温计测量水温时，不需要甩动。使用水温计直接将其玻璃泡完全浸没在水中，不要碰到容器底或容器壁，待示数稳定后再读数即可。 8. 压瘪的乒乓球放进热水中很快就能恢复原形，这是因为热水把乒乓球烫软了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】该题涉及气体热胀冷缩的原理。压瘪的乒乓球放入热水中，球内空气受热膨胀，产生压力将球壁推回原状，并非乒乓球材料被烫软导致恢复。 9. 油烟机安装在炉灶的上方，是因为炒菜时的热气主要是向上方飘散的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】火在燃烧时周围热空气上升，厨房的油烟也是热的，油烟受热膨胀，会向上方飘散，而且空气受热也会上升，带动一些油烟上升，所以抽油烟机通常安装在炉灶的上方，能够更好地把油烟、热空气排出。 10. 风可以吹倒庄稼、吹翻船只，所以风只会给我们带来害处。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】风对人类既有好处也有害处。风的好处包括：风能作为帆船的动力；风能吹散乌云；风能替植物传播种子；风能发电；风在农业中队改善农田环境起着重要作用；风能为干净的能量来源。风的坏处包括：台风能吹翻海里的渔船，吹断陆地的大树，吹到房屋，吹落花卉瓜果，风还能带来海啸等，所以我们应该合理利用风能，该题的说法是错误的。 二、科学思维能力。（每小题的三个选项之中，只有一项是符合题目要求，请把正确答案写在括号里，每题2分，共20分） 11. 下列利用风力工作的是？（ ） A. 电灯 B. 风车 C. 汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A. 电灯依靠电能发光，电能可能来自其他能源转换，并非直接利用风力工作，因此A选项错误。 B. 风车通过风力推动叶片旋转，将风能转化为机械能或电能，属于直接利用风力工作，因此B选项正确。 C. 汽车通常依靠燃油或电池驱动，不直接依赖风力，因此C选项错误。 故选B。 12. 冬天，为了让房间里面暖和起来，空调吹出来的热风应该朝向房间的（ ）。 A. 上部 B. 任意方向 C. 下部 【答案】C 【解析】 【详解】热空气比冷空气轻，会上升，冷空气则会下降。空调吹出的热风如果朝向下部，热空气会从下方上升，逐渐充满整个房间，使房间更快暖和。若朝向上部，热空气聚集在顶部，难以有效循环；任意方向无法确保热空气合理流动。故选C。 13. 夏天，我们给自行车轮胎充气时应该（ ） A. 不要充得太足，容易爆胎 B. 给轮胎尽量充足气，这样可以省力 C. 充多少无所谓 【答案】A 【解析】 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体也有热胀冷缩的性质。夏天温度高，轮胎打气太足，气体受热膨胀会使轮胎爆破，所以夏天自行车轮胎里的气不能充得太足。 14. 加热水时，下面测量水温的方法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；观测温度计的读数时，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。故选A。 15. 科学探究过程要做到实事求是，下列获取真实信息的正确方法是（ ）。 A. 听同学说“水温是30℃” B. 用温度计测量水温并记录数据 C. 仅凭感觉估计水的温度 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究需要客观、准确的数据。用温度计测量水温并记录数据（B）是通过工具直接获取真实信息的方法，符合科学方法的要求。听他人描述（A）和仅凭感觉（C）容易受主观影响，不够准确。故选B。 16. 为研究大熊猫，在栖息地安装摄像机，记录大熊猫的行为。这种研究方法属于（ ）。 A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 【答案】A 【解析】 【详解】A．观察法是通过直接或间接方式（如安装摄像机）记录自然状态下的事物或行为，而不改变或干预环境。在这个例子中，研究人员在栖息地安装摄像机，只是被动记录大熊猫的日常行为，没有人为控制条件或进行实验（如改变食物或环境）。 B．实验法：需要人为改变变量（如给大熊猫不同食物）来测试效果，这里没有这种操作。 C．测量法：侧重于使用工具获取具体数据（如测量体重或距离），但这里主要是记录行为，而非量化数据。 故选A。 17. “幼时吃母乳”是（ ）动物的显著特征。 A 爬行 B. 哺乳 C. 昆虫 【答案】B 【解析】 【详解】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。所以“幼时吃母乳”是哺乳动物的显著特征。 18. 有一种动物被称作“森林的医生”，用坚硬的喙凿开树皮，伸出尖端带钩的长长的舌头将昆虫钩进口中，足有四趾，趾端有尖利的钩爪，适于抓住树皮。这种动物可能是（ ）。 A. 啄木鸟 B. 青蛙 C. 猫 【答案】A 【解析】 【详解】啄木鸟用坚硬的喙凿开树皮，用带钩的长舌钩出树干中的昆虫，符合“森林医生”的称号（因捕食害虫保护树木）。青蛙无坚硬的喙，舌头虽长但用于捕食空中昆虫，且生活在水边或地面。 猫的爪虽尖锐，但舌头无钩状结构，且主要捕食地面猎物，无法啄树。故选A。 19. 金鱼身上的鳞片，有（ ）作用。 A. 呼吸 B. 控制方向 C. 保护 【答案】C 【解析】 【详解】鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。鱼的皮肤表面覆盖鳞片。鱼的鳞片能反射和折射亮光，犹如一面镜子，从而使底下凶猛的水生动物眩目，成为天然的伪装。同时鱼的鳞片为鱼的身体提供了一道保护屏障，有效地避免感染和抵抗疾病，起到保护作用。 20. 用樟脑球画一个圈，蚂蚁多次尝试后，最终（ ）逃出画的包围圈。 A. 能 B. 不能 C. 不确定是否能 【答案】A 【解析】 【详解】蚂蚁碰到圈后就马上掉头了，再次碰到圈后再改变方向，连续试了好多次，最终能逃出画的包围圈。蚂蚁具有感知环境的能力，同时又有适应环境的能力，所以A符合题意。 三、科学探究与实践能力。（共10分，第1、2题的各2分，第3、4题的各3分） 21. 材料： 夕阳西下，广西壮族自治区某生态公园的一片山林里，一群头部和尾巴长着白毛、身躯和四肢长着黑毛的猴子在敏捷地攀缘，这就是世界珍稀猴种白头叶猴。白头叶猴是我国特有的一种珍稀动物，目前仅在广西存有约1100只。白头叶猴是一种半树栖半岩栖的热带动物，白天以生长在石山上的多种植物的叶子、果实为食物，夜间在岩洞和石缝间歇息。白头叶猴主要在春季产仔，刚出生的白头叶猴非常漂亮，全身的毛发是金黄色的，一年之后金黄色的幼仔就开始慢慢变颜色了。 （1）根据材料中白头叶猴的外形特征及生活常识可以判断，白头叶猴属于（　　）动物。 A. 昆虫类 B. 哺乳类 C. 鸟类 （2）下面和白头叶猴属于同一类动物的是（　　）。 A 喜鹊 B. 蜻蜓 C. 蝙蝠 （3）除了白头叶猴，你还知道我国有哪些珍稀动物？（至少写出三种） （4）对于保护珍稀动物，你有什么好的建议？（至少写出三条）。 【答案】（1）B （2）C （3）大熊猫、白鳍豚、扬子鳄等。 （4）建立保护区、发展人工繁殖、加强宣传。 【解析】 【小问1详解】 白头叶猴是胎生、哺乳的动物，符合哺乳动物的特征。昆虫类身体分节、有翅等特征与之不符；鸟类有羽毛、卵生等特征也与之不同，所以选B。 【小问2详解】 蝙蝠也是胎生哺乳的哺乳动物；喜鹊是鸟类；蜻蜓是昆虫类。所以和白头叶猴同一类的是蝙蝠，选C。 【小问3详解】 大熊猫是中国特有的珍稀动物，以竹子为主要食物；白鳍豚是生活在长江的珍稀水生哺乳动物；扬子鳄是中国古老的、现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。这些都是我国著名的珍稀动物。 【小问4详解】 建立保护区可以为珍稀动物提供相对安全的栖息地；发展人工繁殖能够增加珍稀动物的数量；加强宣传可以提高人们对珍稀动物的保护意识，减少对它们的伤害等。 四、科学应用能力。（共10分，每空1.5分，第4题2.5分） 22. 探究小组在做空气流动实验，如图所示。 （1）点燃蜡烛前，在无风状态下，线香烟雾_______（填“往上”或“由A口向箱内”）飘，B口处的纸条_______（填“会”或“不会”）飘动。 （2）点燃蜡烛后，在无风状态下，请你用箭头在图中画出线香烟雾在箱内流动的方向；此时B口处的纸条_______（填“会”或“不会”）飘动。 （3）通过实验，我们知道空气受热后会_______（填“上升”或“下降”），周围的_______（填“热空气”或“冷空气”）会流动过来，从而形成风。 （4）请在图中用箭头画出空气流动示意图。 【答案】（1） ①. 往上 ②. 不会 （2）会 （3） ①. 上升 ②. 冷空气 （4） 【解析】 【小问1详解】 点燃蜡烛前，箱内空气温度均匀，无明显流动： 线香烟雾受重力和环境空气影响，会往上飘（烟雾颗粒较轻，自然向上扩散）；箱内空气无流动，B口处没有空气流动带动纸条，因此纸条不会飘动。 【小问2详解】 点燃蜡烛后，蜡烛加热周围空气，热空气上升，箱内形成空气流动： 烟雾流动方向：线香的烟雾从B口进入箱内，向蜡烛（A处）流动，再随热空气上升（可在图中画箭头：从B口→箱内→蜡烛→向上）； 箱内空气流动会带动B口的空气，因此B口处的纸条会飘动。 【小问3详解】 蜡烛加热空气，空气受热后会上升；热空气上升后，箱内形成低压区域，周围的冷空气会流动过来补充，从而形成持续的空气流动（风）。 【小问4详解】 箭头方向：外界冷空气从B口进入箱内→流向蜡烛（被加热）→热空气从箱内上方（或A口附近）流出；同时，外界冷空气持续从B口补充（在图中用箭头标注：B口→箱内→蜡烛→向上流出）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段性学业质量展评 四年级科学试题 （时间：40分钟总分50＋5分） 一、科学认知能力。（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分） 1. 蚂蚁的数量很多,我们抓一些来研究,观察完成后可以随便扔掉。（ ） 2. 鱼是用嘴来呼吸的。（ ） 3. 喜鹊的巢不仅为它们遮风挡雨，也是它们哺育后代的家。喜鹊的巢一般建在屋檐下。（ ） 4. 刚出生的小狗可以啃骨头。（ ） 5. 大熊猫是中国的特有珍稀动物，被称为“国宝”。（ ） 6. 测量液体温度后，要立即从液体中拿出温度计及时读数。（ ） 7. 使用水温计测量水温时要先甩一甩，让温度降低后再测。（ ） 8. 压瘪的乒乓球放进热水中很快就能恢复原形，这是因为热水把乒乓球烫软了。（ ） 9. 油烟机安装在炉灶的上方，是因为炒菜时的热气主要是向上方飘散的。（ ） 10. 风可以吹倒庄稼、吹翻船只，所以风只会给我们带来害处。（ ） 二、科学思维能力。（每小题的三个选项之中，只有一项是符合题目要求，请把正确答案写在括号里，每题2分，共20分） 11. 下列利用风力工作的是？（ ） A. 电灯 B. 风车 C. 汽车 12. 冬天，为了让房间里面暖和起来，空调吹出来的热风应该朝向房间的（ ）。 A. 上部 B. 任意方向 C. 下部 13. 夏天，我们给自行车轮胎充气时应该（ ）。 A. 不要充得太足，容易爆胎 B 给轮胎尽量充足气，这样可以省力 C. 充多少无所谓 14. 加热水时，下面测量水温的方法正确的是（ ）。 A. B. C. 15. 科学探究过程要做到实事求是，下列获取真实信息的正确方法是（ ）。 A. 听同学说“水温30℃” B 用温度计测量水温并记录数据 C. 仅凭感觉估计水的温度 16. 为研究大熊猫，在栖息地安装摄像机，记录大熊猫行为。这种研究方法属于（ ）。 A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 17. “幼时吃母乳”是（ ）动物的显著特征。 A. 爬行 B. 哺乳 C. 昆虫 18. 有一种动物被称作“森林的医生”，用坚硬的喙凿开树皮，伸出尖端带钩的长长的舌头将昆虫钩进口中，足有四趾，趾端有尖利的钩爪，适于抓住树皮。这种动物可能是（ ）。 A. 啄木鸟 B. 青蛙 C. 猫 19. 金鱼身上的鳞片，有（ ）作用。 A. 呼吸 B. 控制方向 C. 保护 20. 用樟脑球画一个圈，蚂蚁多次尝试后，最终（ ）逃出画的包围圈。 A. 能 B. 不能 C. 不确定是否能 三、科学探究与实践能力。（共10分，第1、2题的各2分，第3、4题的各3分） 21. 材料： 夕阳西下，广西壮族自治区某生态公园的一片山林里，一群头部和尾巴长着白毛、身躯和四肢长着黑毛的猴子在敏捷地攀缘，这就是世界珍稀猴种白头叶猴。白头叶猴是我国特有的一种珍稀动物，目前仅在广西存有约1100只。白头叶猴是一种半树栖半岩栖的热带动物，白天以生长在石山上的多种植物的叶子、果实为食物，夜间在岩洞和石缝间歇息。白头叶猴主要在春季产仔，刚出生的白头叶猴非常漂亮，全身的毛发是金黄色的，一年之后金黄色的幼仔就开始慢慢变颜色了。 （1）根据材料中白头叶猴的外形特征及生活常识可以判断，白头叶猴属于（　　）动物。 A. 昆虫类 B. 哺乳类 C. 鸟类 （2）下面和白头叶猴属于同一类动物的是（　　）。 A 喜鹊 B. 蜻蜓 C. 蝙蝠 （3）除了白头叶猴，你还知道我国有哪些珍稀动物？（至少写出三种） （4）对于保护珍稀动物，你有什么好的建议？（至少写出三条）。 四、科学应用能力。（共10分，每空1.5分，第4题2.5分） 22. 探究小组在做空气流动实验，如图所示。 （1）点燃蜡烛前，在无风状态下，线香烟雾_______（填“往上”或“由A口向箱内”）飘，B口处的纸条_______（填“会”或“不会”）飘动。 （2）点燃蜡烛后，在无风状态下，请你用箭头在图中画出线香烟雾在箱内流动的方向；此时B口处的纸条_______（填“会”或“不会”）飘动。 （3）通过实验，我们知道空气受热后会_______（填“上升”或“下降”），周围的_______（填“热空气”或“冷空气”）会流动过来，从而形成风。 （4）请在图中用箭头画出空气流动示意图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $