Unit 6 Changing for the seasons Part B Read and write（课件）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级上册

该小学英语课件围绕“四季变化”核心主题，通过“Look and say”观察图片提问季节、活动、穿着，“Watch and answer”引发兴趣，搭建从感知到深入阅读的学习支架，帮助学生逐步理解四季的颜色、气候、穿着及活动特征。 其亮点在于融合音频（Listen and say）、阅读（Read and match）等多模态输入，通过事实与观点辨析（F/O判断）提升思维品质，结合“Make a travel card”实践活动培养语言运用能力。学生能在任务链中综合运用知识，教师可借助结构化流程高效教学，促进语言能力与学习能力发展。

Unit 6 Changing for the seasons Part B Read and Write 学习目标： 能够通过阅读配图小诗，获取四季的典型特征，如颜色、气候、穿着、活动等，体会陈杰对四季和多彩生活的喜爱之情。 能够体会诗歌标题、图片和文字之间的关系，感知在诗歌中如何通过有感染力的词汇来描述不同季节的所见、所做和所感，能够辨别表述中的事实与观点。 能够在图片的帮助下，结合自身实际在四线格中正确抄写单词或词组，将句子补充完整。 能够模仿录音正确朗读诗歌，感知句子的重音、连读和升降调。 Look and say 1.Which season is it? 2.What are these children doing？ 3.What do these children wear? 4.Do you like winter? Why? 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2感谢您使用101教育PPT，您粘贴的内容暂不支持插入。 Watch and answer -Which season do you like? -What do you wear in this season? 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Look and answer 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Read and match 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Listen and say 1 What’s spring full of? Read, underline and check Life. be full of 充满 散步 放风筝 How are the days in summer? 2 The days are long in summer. What does Chen Jie like in autumn? 3 She likes the falling leaves. 落叶 What does Chen Jie wear in winter? 4 She wears warm coats and gloves. 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Read, think and choose Read and write Read and write F (Fact) or O (Opinion). Colourful seasons, colourful life! 1. Summer is blue. ( ) 2. I play games and sing songs. ( ) 3. I like the falling leaves. ( ) 4. Spring comes after winter. ( ) Fact: Something true Opinion: Feelings & Thoughts O 事实 观点 F O F Look, choose and write. Read and write It’s mine. coat dress shirt sweater Which season do you like? Why? autumn spring summer winter fly a kite make a snowman take a walk spring fly a kite 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Listen and follow 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Let’s enjoy 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Talk in groups 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Make a travel card 　1. 课后听录音，按照正确的语音、语调朗读 Let's talk 的 对话。 　　2. 完成活动手册中该板块的活动 2 Homework 　1. 课后听录音，模仿朗读 Read and write 的诗歌。 　2. 完成活动手册中该板块的活动 2。 　　选做： 　根据修改建议完善旅行提示卡。 Thanks! null 55352.58 $