1.1 奏响中学序曲 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件以“认识道德与法治”和“奏响中学序曲”为核心，涵盖课程内涵、中学新变化、重要性及学习方法。课堂从“成为中学生”切入，通过目录串联“认识课程-新课讲授”，以“是什么-为什么-如何做”为支架衔接知识点。 其亮点在于融合政治认同（钱学森中学时代案例）、健全人格（七上成长目标）、责任意识（“社会人”定位），采用生活化实例（初中生活变化对比）和结构化小结（新变化-重要性-新作为），助力学生构建知识体系，提升核心素养，教师可借清晰框架高效教学。

开学第一课 道德与法治 亲爱的同学们大家好！ 我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！ 那么今天第一节课老师想和大家一起来 聊聊中学的道德与法治！ 目 录 一、认识道德与法治 二、新课讲授——奏响中学序曲 认识道德与法治 01 做品德高尚、有修养之人 做尊法学法 守法用法之人 认识“道德与法治” 道德与法治 道德（正确的世界观、价值观、人生观） 法律（遵守社会规则底线） 心理健康（阳光心态，适应社会） 国情（参与社会生活，承担社会责任） 认识“道德与法治” 当今社会还有鲁滨逊吗？ 没有人是一座孤岛。 我们都是社会人！ 教材的逻辑结构采取的是以“成长中的我”为原点，将学生不断扩大的生活与交往范围作为课程构建的基础，依据我与自身，我与自然、家庭、他人、社会，我与国家、人类文明的逻辑关系来编写教材。 初中道德与法治为中招考试科目，共六册。 认识“道德与法治” 考试题型设置 考试时间 所占分值 一、选择题 单项选择（17*2）共 34分 60分钟 70分 二、非选择题 包含原有三种题型：辨别与分析，观察与思考，活动与探索。4大题，共36分 18-21题 “道德与法治”怎么考？ 答题卡 19.（8分） 19.（8分） 18.（1）（4分） （2）（4分） 19.（8分） 20.（1）（2分） （2）（4分） 21.（1）（2分） （2）（2分） （3）（2分） （4）（4分） （3）（4分） 开卷考试，轻松“拿捏”？ (一)端正学习态度重视强基固本 (二）构建 知识框架 (三)巧用答题技巧 02 道德与法治 为什么学 （why） 这门课程就是教我们学会如何“做人”的 1—6年级 道德与法治 7—9年级 道德与法治 中考科目 高中 思想政治教育 高考科目 大学 思想政治修养与法律基础 深造或工作：考研、考公务员、考选调生、考事业单位 政治学科会伴随你的一生 七上教会我们成为一个人! 脱离低级趣味的人 有自知之明人 爱家爱生活的人 尊师重道的人 合群不孤单的人 身心健康的人 不惧挫折的人 追梦人 有价值的社会人 有目标的人 03 道德与法治 如何学 （how） 课堂要求 上课前 ·备好课本、课时练 ·备好“黑笔+红笔” ·课前完成课时练填空部分 上课时 上课后 ·端正坐姿，抬头向前看 ·认真听讲，遵守课堂纪律 ·积极思考，及时做笔记 ·完成课时练，书写规范，条理清晰 ·及时背诵，课前抽查 +每课问题的结构：是什么，为什么，如何做 1、是什么  含义（内涵）、表现、特点、种类等 2、为什么 原因、意义、作用、影响、危害性、重要性、必要性等 3、如何做 补充到课本空白地方 建议、办法、启示、做法、倡议、要求等 怎么学——我们的笔记要求 一星熟读二星背 3、初中阶段对我们人生的重要性 P4 ①②③ （为什么） 3①初中阶段为我们发展提供了 新的机会。 3②初中阶段对我们的成长提出了 新的要求。 3③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 1.写问题 2.找答案 3.圈关键词 4.看星级 新课讲授 02 生命 梦想 成长 人生 第一单元：少年有梦 第二单元：成长的时空 第三单元：珍爱我们的生命 第四单元：追求美好人生 教材结构 P2 P2 P3 P3 P5 •阅读感悟——结合古代经典名言与现代社会生活实例，引导学生思考这些思想理念在当今时代的价值 •方法与技能 教材栏目设置 P5 P8 P8 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学......我们对新生活充满了期待。 P2 生活观察 ①如生理\身体方面，我长高了，变得更强壮，跑得更快； ②心理方面，我的内心感受更细腻，抗压能力和抗挫折能力提高； ③社会化程度方面，我与人交流沟通的能力更强。 思考：（1）上了初中，你觉得自己有没有长大? 提示：可从身体、心理等方面思考 P3 生活观察 思考：（2）你对初中生活有哪些期待? ①我期待探索新的校园环境，找到属于自己的小天地； ②我期待遇到新的老师，感受不同的教学方式； ③我期待与新的同学交朋友，分享共同的喜悦； ④我期待学习新的知识，从中找到自己的兴趣所在。 观看视频并思考：与小学相比，你的初中生活有哪些变化？ P3 探究与分享 结合材料并思考：除了刚才视频中提到的变化，你的初中生活还有哪些变化？ 问题（2）：与小学相比，你的初中生活有哪些变化？ 画横线 以下内容补充到课本P3最下方 ： +①学习课程增多，学习任务变重，学习难度增大； ②老师的授课方式不同于小学老师；  ③学校对我们的要求相应提高； ④生活节奏加快； 等等。 P3探究与分享 畅所欲言： 1、初中阶段为我们发展提供了哪些新的机会？P4 ①②③④ （是什么） 富有挑战的课程和学习任务 丰富多彩的社团 社会实践 集体生活中涵养品格，提升自我 笔记： 1、初中阶段为我们发展提供了哪些新的机会？P4 ①②③④ （是什么） 1①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； 1②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； 1③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 1④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有( ) ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担 ③社团活动——发展我们的兴趣 ④课外实践——让我们远离学习 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C × × 探索新的知识领域 打开认识社会的大门 随堂练习 畅所欲言： 面对新的环境和挑战，我要怎样做？ 在父母面前： 在同学面前： 在老师面前： 在社会面前： 笔记： 2、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？P4 ①②③④ （是什么） 2①家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； 2②越来越踏实，努力学习，勤于思考； 2③越来越包容，尊重他人，学会合作； 2④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 学习层面 人际交往层面 心理层面 P5“阅读感悟”钱学森的中学时代 中国科学家 中国航天之父 中国导弹之父 中国自动化控制之父 火箭之王 笔记： 3、初中阶段对我们人生的重要性 P4 ①②③ （为什么） 3①初中阶段为我们发展提供了新的机会。 3②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 3③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 ( 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成 世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培 )T4 4、初中阶段对我们的人生的独特价值是什么 P4 笔记： 笔记： 5、如何面对初中生活中的各种可能与挑战？①②③ P5 （如何做） 5①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向; 5②积极追求进步，确立更高的发展目标; 5③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。” P5“相关链接” 课堂小结 ②成长新要求 ①发展新机会 ③独特价值 1.1奏响中学序曲 ①新身份：中学生 ②学习课程增多，学习任务变重，学习难度增大 ③老师的授课方式不同于小学老师  ④学校对我们的要求相应提高；生活节奏加快 新变化 ①珍视当下，把握机遇 ②追求进步，确立更高发展目标 ③有理想、有本领、有担当的中学生 初中阶段的重要性 新作为 （是什么） （为什么） （如何做） 1、习近平总书记说:“青年阶段是人生的拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?( ) ①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音 ②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 随堂练习 B √ × 2、“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应( ) A.编织人生梦想，目标越远大越好 B.绝不宽容自己，务必做到十全十美 C.只追求优异成绩，一心学习 D.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 D 如何做 × × × 只有....才；只要...就；一定；太绝对的说法一般要排除 3、初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦……初中阶段（   ） ①决定着每个人未来人生的价值    ②能为我们的一生奠定重要基础 ③为我们的发展提供了新的机会      ④是人生中最具独特价值的阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 只有..才；只要...就；一定；最; 总是；决定.. 太绝对的说法一般要排除  夸大了初中阶段的作用  随堂练习 4、新年新起点，小吴想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是( ) A.工欲善其事，必先利其器 B.近朱者赤，近墨者黑 C.苟日新，日日新，又日新 D.功崇惟志，业广为勤 C 学习方法 结交益友 每天不断进步，自我超越 志向+勤劳 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $