2026届高考语文阅读中“语言特点”阐释与训练

2026届高考阅读中“语言特点”阐释与训练 考点： 1.（苏）康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》——语言特点 2.秦观《行香子》——语言风格 3.汪曾祺《戴车匠（节选）》——“诗化”的特点：语言和结构 4.《故乡的元宵》——比较语言特点的不同点 5.非连文本：《南京照相馆》——语言特点分析 【考点研究】 一、高考语文阅读中“语言特点”解读 高考语文阅读中的“语言特点”题，核心是分析作者如何通过文字精准传情达意。它通常从用词、句式、修辞、风格等角度切入，要求你结合文本具体分析其表达效果。 1. 从用词角度品味‌ 动词、形容词的精准运用能让描写生动传神，如“微风拂过湖面”中的“拂”字。叠词（如“轻轻的”）能增强韵律感和情感浓度。文白相间的词汇（如“舌堂是 雪坐得”）则能营造出既明快活泼又凝练文雅的独特韵味。 2. 从句式角度分析‌ 长句表意严密，适合复杂论述；短句简洁明快，突出强调。长短句结合能使行文错落有致。整句（如排比、对偶）节奏鲜明，增强气势；散句灵活自然。整散结合能使语言既富有节奏感又流畅多变。 3. 从修辞角度鉴赏‌ 比喻、拟人能使抽象变具体，如“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。排比、对偶能增强语势，使语言整齐有力。反语、夸张则能产生幽默或讽刺效果。 4. 从语言风格把握‌ 不同文章风格迥异：清新自然如“春日小溪”，质朴纯净；庄重典雅常见于文化评论，用词考究；幽默风趣则多运用夸张、反语等手法。分析时需结合文本具体内容，体会其独特韵味。 答题时‌，先明确角度（如“从用词上看”），再结合文本具体分析，最后点明表达效果（如“生动形象地写出了……”）。多练习，你就能轻松掌握这类题的答题思路。 二、示例阐释 1.例题1：2020年浙江卷《雪》‌ 题目‌：赏析文中画线部分的语言特点。 画线句‌：“月亮升起来了，花园仿佛抖动了一下。簌簌，沙沙——雪落下来了，像无数细小的手指在敲打窗棂。” 参考答案‌： ① ‌使用叠词与拟声词‌：“簌簌”“沙沙”生动摹写雪落之声，营造静谧氛围，衬托人物内心的微妙波动。 ② ‌运用拟人与比喻‌：“花园仿佛抖动了一下”赋予自然以生命，暗示人物情感的震颤；“像无数细小的手指”将雪比作温柔的触碰，极富诗意，情景交融。 ③ ‌语言诗化‌：整段文字不直抒胸臆，却通过细腻的景物描写传递人物重燃希望的内心情感，含蓄隽永。 ‌答题模板‌：用词（叠词/拟声词）+ 修辞（拟人/比喻）+ 整体风格（诗化/含蓄）+ 表达效果（渲染氛围/传递情感） 2.例题2：2024高三模考题‌ 题目‌：文中画线部分“舌堂是 雪坐得”语言表达既明快活泼又凝练文雅，不失周密。这一表达效果是如何取得的？ （注：此处“舌堂是 雪坐得”为模拟语境，实际应为类似“这事儿，说来话长，可一言以蔽之——不值一提。”） 参考答案‌： ① ‌文白相间‌：如“一言以蔽之”为文言短语，凝练典雅；“不值一提”为口语表达，通俗明快，二者结合，雅俗通融。 ② ‌句式整散结合‌：“说来话长”为散句，自然流畅；“一言以蔽之——不值一提”为整句，节奏铿锵，增强语势。 ③ ‌标点巧用‌：破折号制造停顿与强调，使结论突显，逻辑严密。 ‌核心技巧‌：文言词 + 口语词 = 雅俗共赏；整句 + 散句 = 节奏有致 3.例题3：鲁迅《祝福》片段‌ 题目‌：分析下面句子的语言特点。 “只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。” 参考答案‌： ① ‌用词精准，感情色彩反用‌：“间或”极言其呆滞之偶发，“轮”字本为名词，此处活用为动词，准确刻画眼神的机械转动。 ② ‌“活物”一词极具讽刺‌：本应称“人”，却用贬义词“活物”，凸显祥林嫂被封建礼教剥夺人性的悲剧，语言冷峻而深刻。 ③ ‌语言质朴而沉重‌：无华丽修辞，却字字如刀，体现鲁迅“白描中见锋芒”的语言风格。 ‌高分关键词‌：词性活用、反语、白描、冷峻、含蓄控诉 4.例题4：2017年全国卷《天嚣》‌ 题目‌：小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？ （虽问结尾，但本质是语言的‌含蓄性‌与‌留白艺术‌） 参考答案‌： ① ‌语言含蓄，意在言外‌：不直接交代结局，让读者自行揣测，增强文本的开放性与哲思性。 ② ‌增强神秘感与感染力‌：未言之语，反成余韵，引发共鸣与回味。 ③ ‌契合主题‌：人与自然的无声对话，无需言语，已臻至境，语言的“沉默”比叙述更有力。 ‌语言风格关键词‌：含蓄、留白、暗示、诗化 5.‌总结：高考语言特点题万能答题框架 角度 常见术语 表达效果 用词 叠词、拟声词、文言词、动词精准、感情色彩反用 生动形象、音韵和谐、典雅凝练、讽刺深刻 句式 长短结合、整散结合、反问/感叹句 节奏错落、气势增强、情感强烈 修辞 比喻、拟人、排比、反语、夸张 具象化、幽默讽刺、增强感染力 风格 质朴、诗化、含蓄、诙谐、冷峻 贴近生活、富有美感、余味悠长 语体 口语+书面语、方言 真实鲜活、地域特色、人物鲜明 【考点示例】 一、（苏）康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》——语言特点 文本 雪 （苏）康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基 ①彼得洛芙娜搬来一个月后，波塔波夫老人就去世了。这座房子里就剩下彼得洛芙娜和她的女儿瓦丽娅。 ②这座只有三个房间的小屋坐落在山上，小屋后面是一座凋零的花园。 ③离婚后的彼得洛芙娜离开莫斯科以后，在很长一段时间里都不习惯这座空旷的小城。可是回莫斯科已经不可能了。她在这座小城的军医院找了事做，受伤的心也就暂时安定下来了。 ④渐渐地，她有点喜欢上这座小城了，喜欢上了这小城冬日里洁白、温柔的雪。她渐渐习惯了小屋里摆放着的那架走了调的钢琴，习惯了挂在墙上的那些业已发黄的照片。 ⑤她知道老人有一个儿子，如今正在黑海舰队上服役。桌上有一张他的照片。有时，她会拿起他的照片，端详一番，她总是隐约觉得似乎见过他，可是，是在哪里呢？是什么时候的事呢？ ⑥水兵那双安详的眼睛仿佛在问：“喂，怎么样？难道您真的想不起来，我们是在哪里相会的吗？” ⑦冬天到来之后，陆续有写给波塔波夫老头的信寄来。彼得洛芙娜把这些信都叠放在书桌上。有一天夜里，她醒了过来。窗外的白雪发出昏暗的光亮。她点燃桌上的蜡烛，小心地抽出一封信，拆开了信封，环顾了片刻，便读了起来。 ⑧“亲爱的老爷子，”她念道，“我从战场上下来已经在医院里躺了一个月了。伤不是很重。总的来说，伤快要养好啦。” ⑨“爸爸，我常常想起你，”她接着念下去，“我也常常想起我们家这座小屋，但这些离我似乎都非常遥远。我只要一闭上眼睛，立刻就会看到：我好像正在推开小门，走进花园。这是在冬天，白雪皑皑，可是通向那座旧亭子的小径被清扫得干干净净，钢琴当然已经修好啦，你把那些螺旋状的蜡烛插在了烛台上。钢琴上摆着的还是那些曲谱：《黑桃皇后》序曲和抒情曲《为了遥远的祖国的海岸……》。门上的铃还响吗？我走的时候还是没来得及把这修好。我难道还能再见到这一切吗？我明白，我在保卫的不仅是整个国家，也在保卫这个国家里的每一个角落，包括我们家的花园小屋。 ⑩“我出院后，会有一个很短的时间回家探亲。我还不能确定。不过最好别等。” ⑪她思忖，或许就在这两天内，这个陌生人就会从前线回来。 ⑫一大早，彼得洛芙娜就吩咐瓦丽娅拿起木铲去清理通向山坡上那座亭子的小径。这座亭子已经非常破旧了。彼得洛芙娜修理好了门铃，她按了按门铃，门铃响了起来，声音很大。她显得格外精神，面色绯红，说话嗓门特别大。她从城里请来了一位老技师，他修好了钢琴，说这确是一架好钢琴。 ⑬老技师走了之后，彼得洛芙娜小心翼翼地从抽屉翻找出一包粗粗的螺旋状蜡烛。她把蜡烛插到了钢琴架上的烛台上。晚上，她点燃蜡烛，坐到钢琴前，顿时，整个房子都充满了音乐声。 ⑭还在火车上，波塔波夫中尉就算好了，留给他待在父亲那儿的时间不超过一昼夜。火车是下午到达小城的。就在车站，中尉从认识的站长那儿了解到，父亲已经在一个月前去世了，如今在这座屋里住着的是一个带着女儿从莫斯科来的陌生的女歌唱家。站长建议中尉就别回家去了。 ⑮中尉沉默了一会，说了声“谢谢”，便走了出去。站长看着他的背影，摇了摇头。 ⑯穿过小城，一片暮霭中，波塔波夫终于走到了房子跟前。小心翼翼地打开小门，可是小门还是咯吱地响了一声。花园仿佛抖动了一下。树枝上有雪花簌簌飘落，沙沙作响。他环视四周。雪地里，一条已打扫干净的小径通向旧亭子，他不知不觉地走到了亭子里，把手放在年代已久的栏杆上。远方，森林的尽头，天空雾蒙蒙一片，呈现出粉红色的霞光，大概是月亮在云层后面慢慢升起的缘故。 ⑰“怎么会是这样？”波塔波夫一脸茫然，轻声地自言自语道。 ⑱不知是谁小心翼翼地拍了拍波塔波夫的肩膀。他回过头去。在他身后站着一位年轻的女人。“进屋吧，别在这站着。”女人轻轻说。波塔波夫一言不发。女人拽着他的袖口，沿着打扫干净的小径走向小木屋。快到台阶的时候，波塔波夫停了下来，感到喉咙里一阵痉挛，几乎喘不上气来。女人还是那样轻柔地说道：“没关系。请您别拘束。很快就会过去的。” ⑲他进了屋子。整个晚上波塔波夫都无法消除一种奇怪的幻觉，仿佛他处在一种飘然的、影影绰绰的，但却十分真实可靠的梦境中。钢琴、蜡烛……屋子里的一切都如他当初想看见的一样。 ⑳彼得洛芙娜坐到钢琴前，小心翼翼地弹奏了几曲，转过身，对波塔波夫说： ㉑“我觉得我好像在哪儿见过您。” ㉒“也许吧，”波塔波夫答道，“不过，想不起来啦。” ㉓几天之后，彼得洛芙娜收到了波塔波夫写来的信。 ㉔“我当然记得我们是在哪里相逢的，”波塔波夫写道，“可是我不想在家里对您说。您还记得1927年在利瓦季亚吗？在一条小道上，我只看了您一眼，您的倩影就永远刻在了我脑海里。当我看着您的背影远逝，我就知道，您是会让我的一生发生改变的人。可我当时不知为什么就是没有追上去。在这条小道上，我只看了您一眼，就永远失去了您。不过，生活看来对我还是很宽厚的，让我又遇上了您。如果能有一个美满的结局，如果您需要我的生命，那它当然是属于您的。” ㉕彼得洛芙娜放下手中的信，两眼朦胧地望着窗外那白雪皑皑的花园，低声说道： ㉖“天呐，我从来没有去过利瓦季亚！从来没有！可是，现在这还有什么意义吗？该不该让他知道这一点呢？或者干脆欺骗一下我自己吧！” ㉗她捂住自己的双眼，笑了起来。 1943年（有删改） 问题 赏析文中画线部分的语言特点。 答案 ①使用叠词、拟声词。如用“簌簌”“沙沙”等摹写环境，衬托人物心理。②语言具有暗示性（或具有象征色彩）。如通过描写月亮升起，暗示（或象征）波塔波夫内心重燃希望。③语言具有诗化风格。如通过“花园仿佛抖动了一下”的拟人化描写，表现波塔波夫内心的情感波澜，情景交融，充满诗意。 解析 ①在所给画线句子中，使用叠词、拟声词。如描写屋外景色时，文中写到，“树枝上有雪花簌簌飘落，沙沙作响”，用“簌簌”“沙沙”等摹写环境，衬托人物波塔波夫在父亲去世后回到家中的矛盾心理。②语言具有暗示性（或具有象征色彩）。如“天空雾蒙蒙一片，呈现出粉红色的霞光，大概是月亮在云层后面慢慢升起的缘故”，通过描写月亮升起，描写霞光为“粉红色”，暗示（或象征）波塔波夫内心重燃希望。③语言具有诗化风格。如通过“花园仿佛抖动了一下”的拟人化描写，表现波塔波夫内心的情感波澜，情景交融，充满诗意；另外整个画线部分，出现了很多景物细腻的描写，如“树枝上有雪花簌簌飘落，沙沙作响”“雪地里，一条已打扫干净的小径通向旧亭子”“远方，森林的尽头，天空雾蒙蒙一片，呈现出粉红色的霞光”等，通过雪地、旧亭子、天空、霞光等的描写，把景色描写得诗情画意，从而更好地表现波塔波夫复杂的心境。 二、秦观《行香子》——语言风格 文本 行香子 秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 问题 全词按 顺序展开，运用 风格的语言写景状物。(2分) 答案 (1)游春足迹(1分)；(2)清新、通俗(或口语化)、生动、朴素(写出一个即得1分)。 注释 ①陂（bēi）塘：池塘。 ②徜（cháng）徉（yáng）：自由自在来回地走动。 ③飏（yáng）：飞扬，飘扬。 ④青旗：青色的酒幌子。 译文 绿树环绕着村庄，春水满池塘，迎着暖暖春风，安闲自在地来回漫步着。小小的院子却收尽春光，桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 越过围墙远望，隐约可见几间茅草房。溪水的小桥旁，青色的酒幌子在风中飞扬。偶然乘着游兴，走过东面的山冈。只见莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。 赏析 这首词描绘春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。唐、五代、北宋的词一般都是描写男女之情夫妇之爱，像这样用朴素的语言、轻快的格调描写农家风景的，可谓异类，与秦观的一贯词风也不大相同。词的上片表现的是一处静态风景，主要描写小园和各种色彩缤纷的春花；下片则描写农家乡院以及莺歌燕舞、蝶儿翻飞的迷人春色。词的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调，变为色彩鲜明，形象生动。全词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出了一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。 　　上片先从整个村庄起笔，一笔勾勒其轮廓，平凡而优美。“树绕村庄，水满陂塘。”这首词开头两句是说，绿树绕着村庄，春水溢满池塘。 　　开头两句，先从整个村庄着笔。这正是春天来到农家的标志，也是词人行近村庄的第一形象。它使人联想起孟浩然笔下的那个“绿树村边合”的农庄，平凡而优美。 　　“倚东风，豪兴徜徉。”接下来的两句是说，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。 　　这两句，出现游春的主人公——词人自己。“东风”点时令，“豪兴”说明游兴正浓，徜徉则显示词人只是信步闲游，并没有固定的目标和路线。这一切，都在下面的具体描写中得到体现。这两句写出词人怡然自得的神态。 　　“小园几许，收尽春光。有桃花红，梨花白，菜花黄。”这是说，小园虽小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。 　　在信步徜徉的过程中，词人的目光忽然被眼前一所色彩缤纷、春意盎然的小园所吸引，不知不觉停住了脚步。这鲜明的色彩，浓郁的香味，组成一幅春满小园的图画，显出绚丽多采而又充满生机。 　　下片“远远围墙”四句，作者的视野由近放远。围墙，茅堂，青旗，流水，小桥，动静相生，风光如画，而又富含诗蕴，引入遐想。这几句也颇似辛弃疾《鹧鸪天·和子似山行韵》词中：“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境。 　　“偶然乘兴，步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写其怡然自得情状。“正莺儿啼”三句，仍是特写春之一隅，地点却已经转到田野之中。与上阕对应部分描写静静绽放的开花植物不同，这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫鸟等动物；“啼”、“舞”、“忙”三字概括准确，写春的生命活力，更加淋漓尽致。比起小园来，是别一种春光。 　　全词写景状物，围绕词人游春足迹这个线索次第展开，不慌不忙而意趣自出；结构方面上节片完垒对称，组成两副相对独立的活动图画，相互辉映而又和谐统一。在艺术创新上，是自有其特色的。词人运用通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物；使朴质自然的村野春光随词人轻松的脚步得到展现。全词下笔轾灵，意兴盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅，如此风格情调在秦观的词中并不多见，但崭然一出便别开一番天地，对后代词曲在题材和意境的开拓方面有较大影响。 【考题对接】 一、汪曾祺《戴车匠（节选）》——“诗化”的特点：语言和结构 戴车匠 汪曾祺 戴车匠年纪还不顶大，不过他有时也想想老，想得还很暧昧，不管惨切安和，总离着他还远，不迫切。他不是那种一步即跌入老境的人，他只是缓缓的，从容的与他的时光厮守。是的，他已经过了人生的峰顶。有那么一点的，颤栗着，心沉着，急促的呼吸着，张张望望，彷徨不安，不知觉中就越过了那一点。这一点并不突出，闪耀，戴车匠也许纪念着，也许忽略了。这就是所谓中年。 吃过了早饭，看儿子夹了青布书包（他知道他的生书已经在油灯下读熟，为他欢喜），拿了零用钱，跳下台阶，转身走了，戴车匠还在条桌边坐了一会。天气很好。街上扫过不久，还极干净。店铺开了门的不少，也还有没有开的。这就都要一家一家的全打开的。也许有一家从此就开不了那几块排门了，不过这样的事究竟不多。巷口卖烧饼油条的摊子热闹过一阵，又开始第二阵热闹了。烧饼棰子敲得极有精神（棰子是从戴车匠家买去的），油条锅里涌着金色泡沫。风吹着丁家绵线店的大布招卷来卷去。在公安局当书办的徐先生埋着头走来，匆忙地向准备好点头的戴车匠点一个头，过去了。一个党部工友提一桶浆子在对面墙上贴标语。戴车匠笑，因为有一张贴倒了。正看到知道一定有的那一张，“中华民国万岁”，他那把短嘴南瓜形老紫砂壶已经送了出来，茶泡好了，这他就要开始工作了。把茶壶带过去，放在大小车床之间的一个小几上，小几连在车床上。坐到与车床连在一起的高凳上，戴车匠也就与车床连在一起，是一体了。人走到他的工作之中去，是可感动的，先试试，踹两下踏板，看牛皮带活不活；迎亮看一看旋刀，装上去，敲两下；拿起一块材料，估量一下，眼睛细一细，这就起手。旋刀割削着木料，发出轻快柔驯的细细声音，狭狭长长，轻轻薄薄的木花吐出来。 木花吐出来，车床的铁轴无声而晶亮，滑滑润润的转动，牛皮带往来牵动，戴车匠的两脚一上一下。木花吐出来，旋刀服从他的意志，受他多年经验的指导，旋成圆球，旋成瓶颈状，旋成苗条的腰身，旋出一笔难以描画的弧线，一个悬胆，一个羊角弯，一个螺纹，一个杵脚，一个瓢状的，铲状的空槽，一个银锭元宝形，一个云头如意形……狭狭长长轻轻薄薄的木花吐出来，如兰叶，如书带草，如新韭，如番瓜额，戴车匠的背佝偻着，左眉低一点，右眉挑一点，嘴唇微微翕合，好像总在轻声吹着口哨。木花吐出来，挂一点在车床架子上，大部分从那个方洞里落下去，落在地板上，落在戴车匠的脚上。木花吐出来，宛转的，绵缠的，谐协的，安定的，不慌不忙的吐出来，随着旋刀悦耳的吟唱…… 平常日子，下午，戴车匠常常要出去跑跑，车匠店就空在那儿。但是看上去一点都不虚乏，不散漫，不寂寞，不无主。仍旧是小，而充实。若是时间稍久，一切，店堂，车床，黄雀，洋老鼠，姻姻，伸进来的一片阳光，阳光中浮尘飞舞，物件，空间；隔壁侯银匠的棰子声音与戴车匠车床声音是不解因缘，现在银匠棰子敲在砧子上像绳索少了一股；门外的行人，和屋后补着一件衣服的他的女人，都在等待，等待他回来，等待把缺了一点什么似的变为完满。--—戴车匠店的店身特别高，为了他的工作（第一木料就怕潮），又垫了极厚的地板，微仰着头看上去有一种特别的感觉。也许因为高，有点像个小戏台，所以有那种感觉吧。——自然不完全是。 戴车匠所做的东西我们好多叫不出名字，不知道干什么用的。戴车匠做螺姊弓卖。我们看着他做，自己挑竹子，选麻线，交他一步一步做好，戴车匠自己在小几上蓝花大碗中拈一个螺姊吃了，螺壳套在“箭”上，很用力的样子（其实毫不用力），拉开，射出去，半天，听得落在瓦沟里（瓦沟扫屋每年都要扫下好些螺壳来），然后交给我们。——他自己儿子那一把弓特别大，有劲，射得远。戴车匠看着他儿子跟别人比射，细了眼睛，半晌，又没有什么意义的摇摇头。 为什么要摇摇头呢？也许他想到儿子一天天大起来了么？也许。我离开故乡日久，戴车匠如果还在，也颇老了。我不知因何而觉得他儿子不会再继续父亲这一行业。车匠的手艺从此也许竟成了绝学，因为世界上好像已经无需那许多东西，有别种东西替代了。我相信你们之中有很多人根本就无从知道车匠到底是怎么回事，你们没有见过。或者戴车匠是最后的车匠了。那么他的儿子干什么呢﹖也许可以到铁工厂当一名练习生吧。他是不是像他的父亲呢，就不知道了。——很抱歉，我跟你说了这么些平淡而不免沉闷的琐屑事情，又无起伏波澜，又无熔裁结构，逶逶迤迤，没一个完。真是对不起得很。真没有法子，我们那里，就是这样的，一个平淡沉闷，无结构起伏的城，沉默的城；城里充满着戴车匠这样的人；如果那也算是活动，也不过就是这样的活动。——唔，不尽然，当然，下回我们可以说一点别的，我想想看。 （有删改） 1．这篇小说的语言具有“诗化”的特点，结构具有“散文化”的特点，请在语言和结构中任选其一，结合文本简要分析。                                                                                                                                                                                              一、汪曾祺《戴车匠（节选）》【答案】 1．语言的“诗化”：①运用比喻、拟人的修辞手法，使小说的语言具有诗歌的形象性，如文章第三自然段“狭狭长长轻轻薄薄的木花吐出来，如兰叶，如书带草，如新韭，如番瓜瓤”形象地写出了戴车匠刨木时木花飞舞灵动的景象，表达了对戴车匠高超技艺的赞叹；②运用排比、叠词的手法使小说的语言具有诗歌的韵律感，如“滑滑润润”“狭狭长长”“轻轻薄薄”等叠词的运用使得小说的语言音韵和谐，意味悠长；③笔触细腻，用抒情笔调叙事，如文章第三段语言具有抒情性，给小说带来了一种诗意的审美效果。 结构的散文化：小说没有曲折的故事情节，只是轻淡地描写了戴车匠生活中的平淡的小事，时间的悠缓、叙事的悠闲，给小说带来了散文般的审美效果；小说没有戏剧性的矛盾冲突，向读者展示小城的风物人情、原始平和宁静的生活，从而表达作者对这种生活形式的赞许与向往。 【解析】本题考查学生对文章艺术特点的理解与鉴赏能力。 语言的“诗化”： 文章第三自然段“木花吐出来，旋刀服从他的意志”“狭狭长长轻轻薄薄的木花吐出来，如兰叶，如书带草，如新韭，如番瓜瓤”运用比喻、拟人的修辞手法，把木花、旋刀当做人来写，将木花比作兰叶、带草、新韭、番瓜瓤，形象地写出了戴车匠刨木时木花飞舞灵动的景象，表达了对戴车匠高超技艺的赞叹，使小说的语言具有诗歌的形象性。 “滑滑润润”“狭狭长长”“轻轻薄薄”等叠词的运用使得小说的语言音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。 “如兰叶，如书带草，如新韭，如番瓜瓤”“宛转的，绵缠的，谐协的，安定的”运用排比手法，增强了韵味，使小说的语言具有诗歌的韵律感。 “无声而晶亮”“木花吐出来，旋刀服从他的意志，受他多年经验的指导，旋成圆球，旋成瓶颈状，旋成苗条的腰身，旋出一笔难以描画的弧线”“木花吐出来，宛转的，绵缠的，谐协的，安定的，不慌不忙的吐出来，随着旋刀悦耳的吟唱……”，第三段语言具有抒情性，笔触细腻，用抒情笔调叙事，给小说带来了一种诗意的审美效果。 结构的散文化： “吃过了早饭，看儿子夹了青布书包（他知道他的生书已经在油灯下读熟，为他欢喜），拿了零用钱，跳下台阶，转身走了，戴车匠还在条桌边坐了一会”“人走到他的工作之中去，是可感动的，先试试，踹两下踏板，看牛皮带活不活；迎亮看一看旋刀，装上去，敲两下；拿起一块材料，估量一下，眼睛细一细，这就起手”“戴车匠看着他儿子跟别人比射，细了眼睛，半晌，又没有什么意义的摇摇头。为什么要摇摇头呢？也许他想到儿子一天天大起来了么”，小说没有曲折的故事情节，只是轻淡地描写了戴车匠生活中的平淡的小事，时间的悠缓、叙事的悠闲，给小说带来了散文般的审美效果； “很抱歉，我跟你说了这么些平淡而不免沉闷的琐屑事情，又无起伏波澜，又无熔裁结构，逶逶迤迤，没一个完。真是对不起得很。真没有法子，我们那里，就是这样的，一个平淡沉闷，无结构起伏的城，沉默的城；城里充满着戴车匠这样的人；如果那也算是活动，也不过就是这样的活动”，小说没有戏剧性的矛盾冲突，向读者展示小城的风物人情、原始平和宁静的生活，从而表达作者对这种生活形式的赞许与向往。 二、《故乡的元宵》——比较语言特点的不同点 阅读下文，完成下面小题 故乡的元宵 ①故乡的元宵是并不热闹的。 ②（A）没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我们那时的元宵却是静静的。 ③有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟——一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲，咚咚当当敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”：格炸炸，格炸炸，麒麟送子到你家…… ④我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢？这是状声词？状的什么声呢？送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简单，送麒麟的来了，一点也不叫人兴奋，只听见一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了，祖母就给他们一点钱。 ⑤街上掷骰子“赶老羊”的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着，摆摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆，年快过完了，准备过年消遣的钱也消遣得差不多了，明天还有事，大家都没有兴致。 ⑥草巷口有个吹糖人的，孙猴子舞大刀、老鼠偷油。 ⑦北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。 ⑧到天地坛看人拉“天嗡子”——抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。 ⑨到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，干了。 ⑩一天快过去了。 ⑪不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。 ⑫各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一盏珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。 ⑬上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了”。走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。 ⑭孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘，可以拉着走。（B）兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。 ⑮有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，尺半宽，镶绢，上画工笔演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处，一处在炼阳观的偏殿，一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》，火神庙画的是《三国》，围屏看了多少年，但还是年年看，好像不看围屏就不算过节似的。 ⑯街上有人放花。有人放高升（起火），不多的几枝，起火升到天上，嗤——灭了。 ⑰天上有一盏红灯笼。竹篾为骨，外糊红纸，一个长方的筒，里面点了蜡烛，放到天上，灯笼是很好放的，连脑线都不用，在一个角上系上线，就能飞上去。灯笼在天上微微飘动，不知道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。 ⑱年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。我们那里，初一到初五，店铺都不开门。初六打开两扇排门，卖一点市民必需的东西，叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉，放一挂鞭，几个炮仗，叫做“大开门”，开始正常营业。年，就这样过去了。 1．本文与吴伯箫的《灯笼》都是散文，请说说两文在语言特点方面有何不同。                                                                                                                                                                   二、《故乡的元宵》【答案】 1．①《灯笼》一文语言简洁，以书面语表达为主，并且多引用古语。（或“语言清新典雅而含蓄蕴藉。）②《故乡的元宵》一文语言直白平和、简洁而有韵味，富有生活气息。 【解析】此题考查比较阅读，要求从语言特点的角度来分析。《灯笼》以书面语表达为主，而且语言运用非常娴熟，如“雪夜驰马，荒郊店宿，每每令人忘路之远近”“进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已褪色了”等句子，而且多用古语，语言典雅，显示出作者的知识渊博，积累丰厚，写作时信手拈来，如戏曲《逍遥津》的一段唱词等。本文语言平淡而富有韵味，如第⑬段中的“它虽然不‘走’，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢”一句，运用口语化的语言，体现了作者的幽默感，富有生活的情趣，字里行间流露出作者对故乡习俗的怀念和对美好岁月流逝的感慨。 三、非连文本：《南京照相馆》——语言特点分析 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 《南京照相馆》以22亿票房震撼暑期档，这不仅是商业传奇，更是一代人对历史的集体回望。 材料一： 2025年7月25日，战争历史电影《南京照相馆》在中国大陆正式上映。该片由申奥执导，刘昊然、王传君等主演，讲述1937年南京沦陷后，百姓在吉祥照相馆避难时，意外发现日军屠城罪证照片并谋划运送出去的故事。影片取材于南京大屠杀期间真实罪证影像，以独特视角再现历史。截至8月9日，票房突破20亿，预测总票房将达31亿。 ——选自电影频道2025年08月10日，有改动 材料二： 那一张张黑白相片，是不能忘却的痛 ①“一张照片，能抵千军万马。”电影《南京照相馆》中，这句台词道出了影像作为历史证据的重量。影片以1937年南京沦陷为背景，将镜头对准吉祥照相馆里的普通百姓——他们中有摄影师、学徒，有避难的市民，在日军的铁蹄下，为守护一叠薄薄的底片，展开了一场与时间的赛跑。 “那些底片上的血，是擦不掉的” ②电影中，日军摄影师要求照相馆学徒阿杰冲洗胶卷，当一张张日军暴行的画面在显影液中浮现时，16岁的阿杰双手止不住地颤抖。“那些底片上的血，是擦不掉的。”他偷偷将关键底片藏在相机暗盒里，这个决定让整个照相馆的人都卷入了生死漩涡。 “我们守的不是照片，是后人的眼睛” ③为将底片送出城，照相馆老板用三天时间复刻了一套假底片。当日军搜查时，他举起假底片点燃，火焰中他嘶吼着：“烧了也没用，真相在我们心里！”最终，学徒带着真底片混在难民中逃出，而老板和三名店员永远倒在了照相馆的门槛上。 ④影片上映后，南京大屠杀纪念馆收到了上千封观众来信。一个九岁的男孩，看完《南京照相馆》之后，把自己收藏的所有日本动漫卡片都撕得一干二净。他红着眼圈，哽咽着说：“电影里的日本人，杀了好多中国人。”一个15岁的少年写下了感想：“以前总觉得历史离我很遥远，直到现在才明白，那些数字的背后其实都是生命。”92岁的南京大屠杀幸存者李奶奶在信中说：“电影里的每一个镜头，都像在撕开我心里的疤，但这样的疤不能忘。” ⑤在美国洛杉矶的放映厅里，影片结束后一些观众久久伫立，“看完电影后，我现在的状态很沉重。”“让真实的事件展现在国际社会上，让大家见证真正的历史。每个普通人都应该是历史的守护者。” （摘自“新华网”，2025年7月30日，有删改） 材料三： 《南京照相馆》在光影中触摸历史，在黑暗中守护真相 ①影片结尾，昔日日军拍摄的血色照片与如今南京城的繁华景象相互重叠，这一画面极具深意，不仅是过去与现在的呼应，更是对未来的有力召唤。历史的守夜人从未缺席，如今接力棒已传至我们这代青年手中。代际接力不是空洞的誓言，而是具体而坚定的选择。我们选择铭记历史，不在娱乐化的浪潮中让真相失焦；选择将民族创伤的记忆传递给下一代，将反思与勇气融入生活与工作；选择在每一个平凡日子里，坚定地站在历史正确的一边，守护历史的尊严与真实。我们或许不是发光者，但可以成为反光体，将前人守护真相的光接住、扩散，让这束光照亮历史的每一个角落，这便是这个时代最动人的“显影反应”。当我们未来成为社会的中坚力量时，才能守护好这个国家，才能告慰那些照片里凝视着我们的先辈。 ②当吉祥照相馆的门缓缓合上，影片落幕，但真相的旅程永不止步。 （摘自《光明日报》2025年7月28日第06版，有删改） 1．小凤和小鸣对文本的语言展开讨论，下面是他们的讨论片段，请你补充完整。 小凤：新闻的语言都讲究精准，比如下面两句话的表述就很有特点，你能选择其中一句进行分析吗？ ①截至8月9日，票房突破20亿，预测总票房将达31亿。 ②当一张张日军暴行的画面在显影液中浮现时，16岁的阿杰双手止不住地颤抖。 小鸣：我选择第 句，                                                                                                                                                                                              三、非连文本：《南京照相馆》【答案】 【导语】这篇实用类文本通过三则材料多维度呈现电影《南京照相馆》的社会价值。材料一以新闻报道的客观性呈现影片商业成就；材料二通过细节描写和观众反馈，展现影片唤醒集体记忆的感染力；材料三则升华主题，强调历史传承的当代意义。三则材料形成由现象到本质的递进式结构，新闻语体的准确性、文学描写的感染力与评论的思辨性相互交融，共同完成对“影像证史”这一核心命题的立体阐释。 1．（1）“截至8月9日”明确了时间范围，体现数据的时效性和准确性；“突破20亿”和“预测总票房将达31亿”区分了已核实的数据和预估情况，用语严谨，符合新闻报道的真实性要求。 （2）“一张张”强调了暴行画面的数量之多，“止不住地颤抖”通过动作细节刻画，生动展现了阿杰内心的震惊与愤怒，既符合情境逻辑，又增强了画面的感染力，让读者能直观感受到人物的情绪。 【解析】本题考查赏析新闻语言。 ①“截至”词语准确，表明时间范围，体现数据的时效性和准确性；“突破”是超过的意思，严谨准确，既不夸大也不缩小；“预测总票房将达31亿”是在“突破20亿”的基础上预测，客观真实，区分了已核实的数据和预估情况，用语严谨；这句话符合新闻报道时效性、真实性。 ②“一张张”强调了暴行画面的数量之多，“止不住地颤抖”通过动作细节刻画，生动展现了阿杰目睹暴行时内心的震惊与愤怒，清晰地传递出新闻的情感性，让读者能直观感受到人物的情绪；“16岁”交代了阿杰的年龄，一个少年、学徒工对日本人的暴行如此愤怒，更能引起读者共鸣；使新闻叙述更具感染力，又增强了画面的感染力。 示例一：我选择第①句，该句用“截至”“突破”“预测”等词精准交代票房数据和时间节点，体现新闻语言客观、严谨的特点，增强信息可信度。 示例二：我选择第②句，“止不住地颤抖”通过动作细节描写，生动展现阿杰目睹暴行时的恐惧与震撼，使新闻叙述更具感染力，引发读者共情。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $