广东省江门市新会区正雅学校2025-2026学年八年级上学期物理九月月考试卷（A）

江门市新会区正雅学校2025一2026学年第一学期九月月考 A卷参考答案及评分标准 一。选择题（每题3分，共21分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D A C B C 二。填空题（每空1分，共21分） 8.(1)cm (2)s(3)3.5×102 9.5.93cm 5.73cm 多次测量求平均值 10. 运动 静止 相对 11. 90 25 15000 12. 加速 8.00 0.1 13. 振动真空不能传声 介质 14.固体 空气 大于 三.作图题(3+4分，共7分) 个v/(ms) 15. s/m 3 20 15 10 5 t s 四.实验题（每空1分，共21分） 16.(1)分度值(2)左(3) A 5.50 (4)大于 (5) 0.1 99.8 17 小 0.2 C 全程 时间/s 偏大 18.(1) 乒乓球被弹起 物体振动 将音叉的微小振动放大 (2)空气不能(3) 变小 真空不能传声 第1页/共2页 五、计算题（第21题7分，第22题7分，共14分） 19.(1)4n/s (2)870 20.(1)216km/h (2)300m 【解】(1)由列车时刻表可知，烟台到徐州的时间为t=11:30-8:30=3h 烟台到徐州的路程为s=684km 则烟台到徐州的平均速度为v=’-48m=216km/h t 3h (2)高铁以216km/h的速度完全通过隧道所行驶的总路程为 5总=1t1=216kmh×30s=60m/s×30s=1800m 则该高铁的长度为l车=5总-1碳=1800n-1500m=300m 六、综合题（每空1分，共16分） 21. 逐渐变小 逐渐变大 真空不能传声 D 不能 22. 静止 0.51.5m 0.7m/s 0.58m/s 23.(1)机械闹钟 (2)气体-固体-气体 门缝 厚度 (3)A (4)泡沫板 第2页/共2页 江门市新会区正雅学校2025-2026学年第一学期9月考 八年级物理试卷 （时间：80分钟，满分：100分） 命题人：谢杰清 审题人：陈彬 试卷类型：A卷 1、 单项选择题（每小题3分，共21分） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A．初中生的身高约为160dm B．正常人步行的速度约为 1.1m/s C．一支新 2B 铅笔的长度约为50cm D．正常人 1min 的心跳约为 200 次 2. 使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是（ ） B. D. A B C D 3．2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭发射取得圆满成功。关于火箭发射上升的过程，下列说法正确的是（　　） A．以地面为参照物，火箭是运动的 B．以载人飞船为参照物，火箭是运动的 C．以发射塔为参照物，火箭是静止的 D．以航天员为参照物，火箭是运动的 4．正在做匀速直线运动的物体，关于它的路程、时间和速度的关系，下列说法中正确的是（   ） A．它的速度与路程成正比，与时间成反比 B．物体运动的时间越长，物体的速度就越小 C．该物体的速度不随路程和时间的改变而改变 D．以上说法都正确 5．如图所示，甲、乙两车在平直的公路上自左向右行驶，关于两车的运动情况说法正确的是（ ） A． 甲车一定做变速直线运动 B.乙车一定做匀速直线运动 C．0～20s甲车的平均速度大 D．0～40s乙车的平均速度大 6．如图所示，凤阳花鼓是根植于凤阳的汉族民间戏曲艺术瑰宝，有凤阳“一绝”之美称，并入选首批国家级非物质文化遗产名录。演奏时，停止对花鼓的敲击，花鼓仍“余音不止”。下列说法正确的是（　　） A．“余音”一定是花鼓的回声 B．有“余音”，说明花鼓鼓面仍在振动 C．“余音不止”是因为人的听觉延长了时间 D．花鼓鼓面虽已停止振动，但空气仍在振动 7.在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球， 发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（   ） A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下 C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声 二、填空题（每空1分，共21分） 8．填上合适的单位及换算： (1)一名初中生的身高约165 ；(2)百米赛跑的成绩约为14.2 ；(3)3.5×10-3m= dm。 9. 用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.74cm其中明显有错的一个数据是______，物体的长度是________cm，该方法采用_____________ 的方法来减小误差。 10．在珠海国际航空展上，蔚蓝的天空中我国空军的一架加油机正在为一架歼-20战斗机加油，他们以同样快慢、同一方向飞行，以地面为参照物，加油机是 的，在歼-20战斗机的驾驶员看来，加油机是 的，故运动和静止是 的。 11．某辆汽车启动后，经过，车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知，此时汽车的速度是 km/h，合 ，汽车以此速度行驶10min通过的路程是 m。 12．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点是做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，从A点到E点共运动 cm的路程，小球从A点到E点的平均速度为 m/s。 13．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由物体 产生的。如果将该实验装置带入太空中去做上述的实验，敲右边的音叉，左边的音叉不会发声，小球也不会被弹起。该现象说明了 。同时也验证了声音的传播需要 。 14.新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为 （固体/液体/气体）可以传声；跑步时他听到周围环境的声音是通过 传播的；温度一定时，声波在水中的传播速度 （大于/等于/小于）在空气中的传播速度。 三．作图题（3+4分，共7分） 15.(1)某物体以5m/s的速度做匀速直线运动，请在图中画出该物体运动的图像。 (2)如图甲所示为物体运动的图像，根据图甲在图乙中作出物体运动的图像。 四.实验题（每空1分，共21分） 16．在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： (1)测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、测量范围、 、单位等信息； (2)测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔 端（左/右）； (3)读数时，正确的方法是 （选填“A”或“B”），测量的结果应为 cm； (4)若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）； (5)萱萱所用机械停表的分度值为 s，她当时脉搏跳动120次用时为 s。 17．下面是小明同学测量平均速度的实验报告，请你帮他补充完整。 【实验原理】 ； 【实验器材】斜面，小车，金属挡板，停表； 【实验步骤】 （1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （选填“大”或“小”）； （2）实验中停表每一小格代表0.5s，经计算AB段速度是 m/s； （3）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是 ； A．小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC C．不测量，利用已有数据求得tBC=tAC-tAB，sBC=sAC-sAB，再计算得到vBC （4）小明想测量全程、上半段、下半段的平均速度，下面方框设计记录数据的表格，则（a）处的内容是 ；（b）处的内容是 ； 路段 路程/cm （b） 平均速度/（cm/s） （a） 上半段 下半段 【交流】如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ，它说明了声音是由 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ； (2)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声。在月球上 （选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； (3)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论： 。 五、计算题（第21题7分，第22题7分，共14分） 19.潜水艇由海面上匀速向下潜30s，下降了120m，悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为1500m/s。求： (1)潜水艇下潜的速度是多少？ (2)此处海洋深度是多少? 20.小华从烟台出发去杭州旅游，所乘坐的高铁时刻表（时间为一天内的时间）如表所示，求： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程 1 烟台 始发站 8：30 0 2 济南东 10：21 10：26 456 3 徐州 11：30 11：35 648 4 杭州 14：09 终点站 998 (1)烟台到徐州的平均速度是多少km/h? (2)当高铁以此速度匀速通过一条长为1500m的隧道时，他测出完全通过隧道的时间为30s则该高铁的长度是多长？ 六、综合题（每空1分，共16分） 21．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题。 （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，小电铃的声音会 ； （2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，小电铃的声音将会 ； （3）此实验说明了 ； （4）现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的 ；​ A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的 C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上，加科学的推理得出的 （5）如果在用“土电话”远距离通话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话。 22．小丽用水平力推水平地面上的物体，物体的图象如图所示。 （1）物体在0~1s处于 状态； （2）物体在第1s~4s的速度是 m/s，通过的路程是多少 （3）物体在第1s~6s内的平均速度是 （4）物体在0~6s内的平均速度是多大（结果精确到小数点后两位） 23．噪声是一种严重的污染。在家里进行乐器练习和欣赏音乐的过程中可能会影响周围邻居或者家人的休息，为了避免噪声对家庭和邻居的影响，小明对隔音材料的选取产生了浓厚的兴趣，并对此展开了调查研究。 (1)任务一：寻找实验中的发声体 小明在实验室中找到了：音叉、机械闹铃。在本实验中适合作声源的是 ； (2)任务二：思考实验注意事项 李明将鞋盒做成房子模型，由于声音通过 （选填“固体-气体-固体”或“气体-固体-气体”）介质离开房间模型，为了保证隔音效果，李明同学应该在房子模型的墙体，门窗， 布置隔音材料，在布置不同的隔音材料时需要控制材料的 相同； (3)任务三：实验方案设计及实施 小组同学设计以下两种方案他设想了以下A、B两种实验方案， 方案A：将88分贝发声体放入房子模型，在距房子模型30cm处，用分贝仪测量声音（声音的大小的单位为分贝） 方案B：将88分贝的发声体放入房子模型，让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距房子模型的距离 下面分别是根据方案A和方案B所设计的实验记录表格 方案A 检测材料 运动服 报纸 塑料袋 泡沫板 响度/分贝 68分贝 85分贝 70分贝 62分贝 方案B 检测材料 运动服 报纸 塑料袋 泡沫板 听不见声音的距离/m 2.1m 2.8m 4.2m 1.5m 你认为最佳的是方案 ； (4)根据实验记录表所示，待测材料中隔音性能最好的是 。 第1页/共6页 第2页/共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江门市新会区正雅学校2025－2026学年第一学期九月月考 A卷 参考答案及评分标准 一．选择题（每题3分，共21分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B D A C C B C 二．填空题（每空1分，共21分） 8．(1)cm (2)s (3)3.5×10-2 9． 5.93cm 5.73cm 多次测量求平均值 10. 运动 静止 相对 11． 90 25 15000 12． 加速 8.00 0.1 13. 振动 真空不能传声 介质 14． 固体 空气 大于 三．作图题（3+4分，共7分） 15. 四.实验题（每空1分，共21分） 16．(1)分度值 (2)左 (3) A 5.50 (4)大于 (5) 0.1 99.8 17． 小 0.2 C 全程 时间/s 偏大 18．(1) 乒乓球被弹起 物体振动 将音叉的微小振动放大 (2) 空气 不能(3) 变小 真空不能传声 五、计算题（第21题7分，第22题7分，共14分） 19．(1)4m/s (2)870 20．(1)216km/h (2)300m 【解】（1）由列车时刻表可知，烟台到徐州的时间为 烟台到徐州的路程为 则烟台到徐州的平均速度为 （2）高铁以216km/h的速度完全通过隧道所行驶的总路程为 则该高铁的长度为 6、 综合题（每空1分，共16分） 21． 逐渐变小 逐渐变大 真空不能传声 D 不能 22． 静止 0.5 1.5m 0.7m/s 0.58m/s 23.(1)机械闹钟 (2)气体-固体-气体 门缝 厚度 (3)A (4）泡沫板 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 江门市广雅中学2025－2026学年第一学期九月月考 八 年级 物理 科目 A 卷 序号 名称 题目类型 AB卷类型 AB块编号 标准题答案 标准题分数 1 1 [3]单选 A 0 B 3 2 2 [3]单选 A 0 D 3 3 3 [3]单选 A 0 A 3 4 4 [3]单选 A 0 C 3 5 5 [3]单选 A 0 C 3 6 6 [3]单选 A 0 B 3 7 7 [3]单选 A 0 C 3 Sheet2 Sheet3 $隧 江门市新会区正雅学校2025一2026学年第一学期9月月考 塍 初二年级物理A卷答题卡 班别： 姓名： 考场号： 座位号： 考生号 一、选择题 [o]:[o]:[o]:[o]:[o]:[o]:[o]:[o]:[o] 1.[A][B][C][D]6.[A][B][C][D] [1]:[1]:[1]:[1]:[1]:[1]:[1]:[1]:[1] [2]:[2]:[2]:[2][2][2]:[2]:[2]:[2] 2.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D] [3]:[3]:[3]:[3]:[3]:[3]:[3][3]:[3] 3.[A][B][C][D] [4][4][4]:[4][4][4][4][4][4] 4.[A][B][C][D] [5]:[5][5]:[5]:[5]:[5]:[5]:[5]:[5] 5.[A][B][C][D] [6]:[6]:[6]:[6]:[6]:[6]:[6]:[6]:[6] [7]:[7][7]:[7][7]:[7][7][7][7] [8]:[8]:[8]:[8]:[8]:[8]:[8]:[8]:[8] [9]:[9][9]:[9]:[9]:[9]:[9][9]:[9] 以下为非选择答题区。必须用黑色字迹的辆笔或签字笔在指定的区域内作答， 否则答案无效， 二。 填空题（每空1分，共21分） 8. 9. 10. 11 12. 13. 14. 三、 作图题(7分) 个s/m 个v/(ms) 3 20 2 15、 15 10 2 4 6 3 t/s 15(1) 15(2) 四、实验题（每空1分，共21分） 16.(1) :(2) ;(3) (4) (5) 17. ;(1) ;(2) :(3) (4) 18.(1) (2) (3) 髅 第： 面（共2面） 髅 蔆 港 五、计算题(7分+7分=14分) 19.解： 20.解： 六、综合题（每空1分，共16分） 21.(1) (2) (3) (4) (5) 22.(1) (2) (3) (4) 23.(1) (2) (3) (4) 遴 第 2 面（共2面） 送江门市新会区正雅学校2025-2026学年第一学期9月考 八年级物理试卷 (时间：80分钟，满分：100分) 命题人：谢杰清 审题人：陈彬 试卷类型：A卷 一、单项选择题（每小题3分，共21分) 1.下列数据中，最接近生活实际的是() A.初中生的身高约为160dm B.正常人步行的速度约为1.1m/s C.一支新2B铅笔的长度约为50cm D.正常人1mi的心跳约为200次 2.使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是( ) TTTTTT 0 3 01234 A B D 3.2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭发射 取得圆满成功。关于火箭发射上升的过程，下列说法正确的是() A.以地面为参照物，火箭是运动的 B.以载人飞船为参照物，火箭是运动的 C.以发射塔为参照物，火箭是静止的 D.以航天员为参照物，火箭是运动的 4.正在做匀速直线运动的物体，关于它的路程、时间和速度的关系，下列说法中正确的是() A.它的速度与路程成正比，与时间成反比 B.物体运动的时间越长，物体的速度就越小 C.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变 D.以上说法都正确 5.如图所示，甲、乙两车在平直的公路上自左向右行驶，关于两车的运动情况说法正确的是() 0 10s 20s 30s 40s 甲 0 300m 600m 900m 1200m 0 10s 20s 30s 40s 2 2 2 0 200m 450m 750m 1200m 第1页/共8页 A.甲车一定做变速直线运动 B.乙车一定做匀速直线运动 C.0~20s甲车的平均速度大 D.0~40s乙车的平均速度大 6.如图所示，凤阳花鼓是根植于凤阳的汉族民间戏曲艺术瑰宝，有凤阳 绝”之美称，并入选首批国家级非物质文化遗产名录。演奏时，停止对花鼓的 敲击，花鼓仍“余音不止”。下列说法正确的是() A.“余音？一定是花鼓的回声 B.有“余音”，说明花鼓鼓面仍在振动 C.“余音不止”是因为人的听觉延长了时间 D.花鼓鼓面虽已停止振动，但空气仍在振动 7在探究声是怎样产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球， 发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了() A.使音叉振动时间延长 B.使音叉振动尽快停下 C.把音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射形成回声 二、填空题（每空1分，共21分) 8.填上合适的单位及换算： (1)一名初中生的身高约165 :(2)百米赛跑的成绩约为14.2 :(3)3.5×103m= dm 9.用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.74cm其中明显有错 的一个数据是 ,物体的长度是 cm,该方法采用 的方法来减小误差。 10.在珠海国际航空展上，蔚蓝的天空中我国空军的一架加油机正在为一架歼-20战斗机加油，他们以同 样快慢、同一方向飞行，以地面为参照物，加油机是 的，在歼-20战斗 机的驾驶员看来，加油机是 的，故运动和静止是 的。 80 100120 .60 140) 11.某辆汽车启动后，经过20s,车上某表的指针指在如图所示的位置，由表可知， 个40 160 -20 180 此时汽车的速度是 kam/h,合 m/s,汽车以此速度行驶10min通过 0 km/h 200 的路程是 1m。 12.如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照 片可知：小球从A点到F点是做 （选填匀速”、加速”或减速”)直线运动，从A点到E点共运 动 cm的路程，小球从A点到E点的平均速度为 1m/s。 AB C D E F mjmmpmmmmmnjmmmmmjrmmmimmpmmmmnmmmmmnjmmmmjmmjmmmmmnjrrmmmjmmmmmjmim 0cm1234567 8 91011 12 13 13.如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，还可以观察 0点 到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由物体 产生的。如果将 该实验装置带入太空中去做上述的实验，敲右边的音叉，左边的音叉不会发声， 小球也不会被弹起。该现象说明了 。 同时也验证了声音的传播需 要 第2页供8页 14.新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听 觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为 (固体/液体/气体)可以传声；跑步时他听 到周围环境的声音是通过传播的：温度一定时，声波在水中的传播速度 (大于 等于/小于)在空气中的传播速度。 三。作图题(3+4分，共7分) 15.(1)某物体以5/s的速度做匀速直线运动，请在图中画出该物体运动的图像。 s/m 20 15 10 5 0 t/s 2 3 4 5 (②)如图甲所示为物体运动的s-t图像，根据图甲在图乙中作出物体运动的v-t图像。 个/m v/(ms) 6 1/s 1/s 甲 四.实验题（每空1分，共21分） 16.在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表 测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： 6 37 37 3 mmmmmhmmmmmpmmmm 39 0cm 1 4 5 6 20 10 41 10 49 1 47 6.45144 (1)测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、测量范围、 单位等信息； (2)测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔 端（左/右）； (3)读数时，正确的方法是 (选填A或B),测量的结果应为 cm; (4)若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 真实值（选填大于”、“小于”或等于”)； (⑤)萱萱所用机械停表的分度值为 s,她当时脉搏跳动120次用时为 S。 第3页/共8页 17.下面是小明同学测量平均速度的实验报告，请你帮他补充完整。 叮 B 80 90100 5060 70 30 40 0cm10 20 【实验原理】 【实验器材】斜面，小车，金属挡板，停表： 【实验步骤】 (1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (选填“大或“小”)； (2)实验中停表每一小格代表0.5s,经计算AB段速度是 _1m/s: (3)实验中，对于如何获取下半程sC的平均速度vC,下列方法最好的是 A.小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBc与路程sBC,计算得到vc B.小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间t©，再测量路程sC,计算得到 VBC C.不测量，利用已有数据求得tBc=t4c-tAB,SBC=S4c-SAB,再计算得到vBc (4)小明想测量全程、上半段、下半段的平均速度，下面方框设计记录数据的表格，则()处的内容 是 (b)处的内容是 平均速度/ 路段 路程/cm (b) (cm/s) (a) 上半段 下半段 【交流】如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 (选填偏大”、偏 小或不变)。 第4页供8页 18.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： 图① 图② 图③ 图④ (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 它说明了声音 是由 产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 (②)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该 实验能说明 可以传声。在月球上 (选填能或不能)看到塑料球弹 起； (3)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将 会逐渐 (选填“变大”、“变小或不变)，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真 空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论： 五、计算题（第21题7分，第22题7分，共14分） 19.潜水艇由海面上匀速向下潜30s,下降了120m,悬停在海中，接着向海底发射超声波1s后 接收到反射回来的信号，声在海水中的传播速度约为l500ms。求： (1)潜水艇下潜的速度是多少？ (2)此处海洋深度是多少？ 第5页/共8页 20。小华从烟台出发去杭州旅游，所乘坐的高铁时刻表（时间为一天内的时间)如表所示，求： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程km 1 烟台 始发站 8:30 0 2 济南东 10:21 10:26 456 3 徐州 11:30 11:35 648 4 杭州 14:09 终点站 998 (I)烟台到徐州的平均速度是多少kamh? (2)当高铁以此速度匀速通过一条长为1500m的隧道时，他测出完全通过隧道的时间为30s则该高铁的长 度是多长？ 六、综合题（每空1分，共16分) 21.如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题。 (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，小电铃的声音会 6 (2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，小电铃的声音将会 (3)此实验说明了 (4)现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝 对的真空。在这种情况下，你是怎样得出这一结论的 接抽气机 A.通过日常生活经验得出的B.用实验直接证实的 C.通过理论推导出来的 D.建立在实验基础上，加科学的推理得出的 (5)如果在用土电话”远距离通话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线 (选 填能”或不能)听到对方的讲话。 第6页共8页 22.小丽用水平力推水平地面上的物体，物体的v-t图象如图所示。 (1)物体在0-1s处于 状态： (2)物体在第1s4s的速度是 m/s,通过的路程是多少 (3)物体在第1s6s内的平均速度是 (4)物体在06s内的平均速度是多大（结果精确到小数点后两位） 个v/ms) 0.5 0123456s 23.噪声是一种严重的污染。在家里进行乐器练习和欣赏音乐的过程中可能会影响周围邻居或 者家人的休息，为了避免噪声对家庭和邻居的影响，小明对隔音材料的选取产生了浓厚的兴趣， 并对此展开了调查研究。 (1)任务一：寻找实验中的发声体 小明在实验室中找到了：音叉、机械闹铃。在本实验中适合作声源的是 (2)任务二：思考实验注意事项 李明将鞋盒做成房子模型，由于声音通过 (选填固体-气体-固体或气体-固体-气体) 介质离开房间模型，为了保证隔音效果，李明同学应该在房子模型的墙体，门窗， 布 置隔音材料，在布置不同的隔音材料时需要控制材料的 相同： (3)任务三：实验方案设计及实施 小组同学设计以下两种方案他设想了以下A、B两种实验方案， 方案A:将88分贝发声体放入房子模型，在距房子模型30c处，用分贝仪测量声音（声音的 大小的单位为分贝) 方案B:将88分贝的发声体放入房子模型，让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为 止，比较此处距房子模型的距离 下面分别是根据方案A和方案B所设计的实验记录表格 第7页/供8页 方案A 检测材料 运动服 报纸 塑料袋 泡沫板 响度/分贝 68分贝 85分贝 70分贝 62分贝 方案B 检测材料 运动服 报纸 塑料袋 泡沫板 听不见声音的距离m 2.1m 2.8m 4.2m 1.5m 你认为最佳的是方案 (4根据实验记录表所示，待测材料中隔音性能最好的是 第8页共8页 一、选择题 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] . 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] . 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 以下为非选择答题区，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答，否则答案无效。 ( 江门 市新会区正雅学校 202 5 －202 6 学年第 一学期9月月考 初二年级物理A卷答题卡 ) ( 二．填空题 （每空1分，共2 1 分） 8． 9 . 10． 11 . 12． 13 . 14. 三、作图题 （ 7 分） 15 、 15 （ 1 ） 15（2） 四、实验题（每空1分，共 21 分） 16. （ 1 ） ； （ 2 ） ； （3） ； ； （ 4 ） ； （ 5 ） ； 17. ； （1） ；(2 ） ； （3） ； （ 4 ） 18 . （ 1 ） ； （2） （3） ； ) ( 班别： 姓名： 考场 号： 座位号： ) ( 考 生 号 ) ( （共 2 面） ) 学科网（北京）股份有限公司 ( 五、计算题 （ 7分+7分=14 分） 19. 解： 2 0. 解： 六、综合题（每空1分，共 16 分） 21. （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） ； （ 4 ） （ 5 ） ； 22. （1） （ 2 ） ； （ 3 ） （ 4 ） ； 2 3 ． （1） ； （ 2 ） ； （ 3 ） （ 4 ） ； （3） ； ) $Sheet1 江门市新会区正雅学校2025－2026学年第一学期九月月考 物理 科 _A卷双向细目表 命题老师： 谢杰清 ；审题老师　 陈彬 　。 题序 考查内容 分值 题型 能力要求 试题难度 得分 预估 主观 客观 识记 理解 综合运用 容易 中等 较难 1 估测 3 客观 √ √ 2 长度测量 3 客观 √ √ √ 3 刻度尺的使用 3 客观 √ √ 4 速度 3 客观 √ √ 5 声音在不同介质中传播速度 3 客观 √ √ 6 速度的应用 3 客观 √ √ 7 图像问题 3 客观 √ √ 8 减小误差的方法 3 客观 √ √ 9 声音的产生 3 客观 √ √ 10 声音的产生与传播 3 客观 √ √ 11 参照物 3 客观 √ √ 12 秒表 3 客观 √ √ 13 刻度尺的使用 3 客观 √ 14 秒表读数 3 客观 √ √ √ 15（1） 速度时间图像 2 客观 √ √ 15（2） v-t图像 2 客观 √ √ 16 声音的产生与传播 6 客观 √ √ 17 声现象的综合应用 6 客观 √ √ 18 测量小车的平均速度 7 客观 √ √ 19 速度公式的运用 6 客观 √ √ 20 速度公式与图像的应用 8 客观 √ √ 21 真空不能传声 6 客观 √ √ 22 速度时间图像 6 客观 √ √ 23 声现象的综合应用 6 客观 √ $