2026年中考物理一轮复习考点梳理课件：电流 电路

该初中物理中考复习课件系统覆盖“电流 电路”核心考点，包含电荷、导体绝缘体、电路组成与状态、串并联电路及电流规律，紧密对接中考说明，分析近三年省考及湖南各地市真题考点权重，归纳选择、实验、电路设计等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件特色在于“真题实战+素养导向”，收录2024-2025年湖南中考真题如智能开锁电路题，通过“断表法”突破电流表测量难点，核心实验环节培养科学探究与科学思维，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

电流　电路 一、电荷 1.摩擦起电 (1)定义:用摩擦的方法使物体带电,叫作摩擦起电。带电体具有 　 　的性质,如与头发摩擦过的塑料尺能吸起纸屑。  (2)实质:电荷(电子)的　 　。物体失去电子带　 　电,得到电子带　 　电。  知识梳理 夯基础 吸引轻小物体 转移 正 负 2.两种电荷 正电荷 用　 　摩擦过的玻璃棒带的电荷  负电荷 用　 　摩擦过的橡胶棒带的电荷  电荷间的作用规律 同种电荷互相　 　,异种电荷互相　 　  验电器 ①原理:利用　 　的原理制成  ②作用:检验物体是否　   电荷量 表示电荷的多少,其单位是　 　,简称库,符号为C  丝绸 毛皮 排斥 吸引 同种电荷互相排斥 带电 库仑 3.原子及其结构:原子由　 　和　 　组成,前者带正电,后者带负电。在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上　 　,原子整体不显电性,物体对外也不显电性。  二、导体和绝缘体 1.导体:　 　导电的物体。导体易导电的原因:有大量自由电荷。常见的导体:金属、人体、大地、食盐水溶液、石墨等。  原子核 电子 相等 容易 2.绝缘体:　 　导电的物体。绝缘体不易导电的原因:只有少量自由电荷。常见的绝缘体:橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、食用油、纯水等。  注意:导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定条件下可以相互转化。如玻璃在常温下是绝缘体,但将其加热到红炽状态时,玻璃就变成导体了;湿木头是导体,而干木头是绝缘体。 不容易 三、电路 1.电路的组成:电源、开关、　 　、导线。  2.电路的三种状态:　 　路、断路、　 　路。  3.串联电路和并联电路 用电器 通 短 类型 串联电路 并联电路 定义 元件　 　 连接起来的电路  元件　 　连接起来的电路  实物图和 电路图 逐个依次 并列 连接特点 电路中有　 　条电流通过的路径  电路中有两条或多条电流通过的路径 开关的作用 开关控制所有用电器,与开关在电路中的　 　无关  　 　控制所有用电器,　 　只控制本支路的用电器  用电器间的影响 一处断开,所有用电器都停止工作 各支路独立工作,互不影响 实例 某些装饰用的彩灯串 家庭电路中各用电器、路灯等 一 位置 干路开关 支路开关 四、电流 理解 电荷的　 　形成电流;把　 　定向移动的方向规定为电流的方向  单位 安培,简称安,符号是　 　;1 mA=　 　A,1 μA=　 　A  测量 (1)电流表　 　联在电路中,不能与电源两极直接相连  (2)按“0～0.6 A”的测量范围,示数为　 　A;按“0～3 A”的测量范围,示数为　 　A  定向移动 正电荷 A 10-3 10-6 串 0.28 1.4 注意:使用电流表前要调零;不能确定要选的测量范围时,应用大的测量范围进行试触;必须使电流从“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出 规律 在串联电路中,电流处处　 　,即I=I1=I2=…=In;  在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流　 　,即I=I1+I2+…+In  相等 之和 图说物理 扣教材 1.如图所示,用气球摩擦头发,头发会随着气球飘起来,这说明气球和头发之间发生了　 　现象,带电体具有　 　的性质。若把摩擦后的气球和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔　 　,原因是　 。  摩擦起电 吸引轻小物体 张开 同种电荷相互排斥　 2.(1)如图甲所示电路,灯泡L1和L2是完全相同的两个灯泡,若开关闭合后,电流表示数为0.3 A,则通过灯泡L1的电流为　 　A,通过灯泡L2的电流为　 　A。  (2)如图乙所示电路,电流表A1测量的是通过灯泡　 　的电流,电流表A2测量的是通过灯泡　 　的电流。如果电流表A1、A2的示数分别是0.5 A、0.1 A,则通过灯泡L2的电流为　 　A。  0.3 0.3 L1和L2 L1 0.4 考点突破 炼方法 考点一　两种电荷(2025省考第13题) 方法技巧　 判断物体是否带电的方法 例1 (2025湘潭模拟)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。如果丙带负电,则甲( ) A.一定带负电 B.一定带正电 C.一定不带电 D.可能带负电 B 变式1 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,下列说法中正确的是( ) A.摩擦起电过程创造了电荷 B.摩擦后吸管带负电荷,是因为它失去了电子 C.摩擦后吸管能吸引纸屑,是因为吸管有了磁性 D.用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管,靠近它会发生排斥现象 D 变式2 通常情况下,下列物质属于导体的是( ) A.橡胶 B.陶瓷 C.塑料 D.金属 D 考点二　电路与电路的识别(2025省考第12题,2024省考第12题) 易错警示　 电源短路会导致所有用电器不工作;用电器被短接只会导致该用电器不工作,其他用电器仍然工作。 例2 如图所示,能使两灯泡都亮的连接方式是( ) A.闭合开关S1 B.闭合开关S2、S3 C.闭合开关S1、S2 D.闭合开关S1、S3 D 变式3 如图所示的四个电路图中,灯泡L1不能单独发光的是( ) D 变式4 日常生活 如图所示是一只既能吹冷风,又能吹热风的电吹风机的简化电路示意图。现将插头插入插座(相当于电源),下列说法正确的是 ( ) A.只闭合开关S1,电吹风机吹热风 B.只闭合开关S2,电吹风机吹冷风 C.电动机和电热丝是并联的 D.使用过程中发现电吹风机始终吹冷风不吹热风,故障可能是电热丝短路 C 考点三　电流和电流表的使用 方法技巧　 在较复杂的电路中,可以用“断表法”判 断电流表测量的对象,即将电流表断开,分析哪些用电器不能工作,则电流表测量的就是通过这些用电器的电流。 例3 (2025邵阳二模)如图所示是某次实验电路图。下列说法中正确的是 ( ) A.只闭合开关S1时,只有灯泡L2发光,通过电流表A1、A2的电流大小相等 B.闭合开关S1、S2时,电流表A2测通过灯泡L1的电流 C.闭合开关S1、S2时,若灯泡L2断路,则电流表A1有示数,A2无示数 D.利用该实验探究电路中电流的关系时,应选用相同规格的两灯进行实验 B 变式5 对于图中电流表,下列说法正确的是( ) A.接“-”和“3”两个接线柱时,电流由“-”接线柱流入电流表 B.接“-”和“0.6”两个接线柱时,测量范围是0～0.6 A,分度值是0.1 A C.两个测量范围对应的分度值的大小是5倍关系 D.测量大小为1 A的电流时,两个测量范围均可选 C 变式6 小军在探究串、并联电路中电流的特点时连接了如图甲所示的电路,开关S闭合后,两电流表示数如图乙所示,下列说法正确的是( ) A.电流表A测通过灯泡L1和L2的电流 B.若灯泡L1短路,则灯泡L2会更亮 C.通过灯泡L1的电流为0.3 A D.若灯泡L2断路,则灯泡L1不发光 A 核心实验 培素养 实验　探究串联电路和并联电路中电流的规律 例 小张和小李在探究串联电路和并联电路中电流的规律时,设计了如下的实验: 基础设问　 (1)小张用如图甲所示的电路来探究串联电路中电流的特点时: ①在连接实物电路时,开关应处于　 　状态;  ②为了防止损坏电流表,在事先不能估计电流大小的情况下,应先进行 　 　,小张闭合开关时,发现所使用的电流表指针向零刻度线的左侧偏转,原因可能是　 　;  ③实验时应该选用规格　 　(选填“相同”或“不同”)的灯泡;  ④第2次实验中,B点的电流表示数如图乙所示,则电流为　 A;  断开 试触 电流表正、负接线柱接反了 不同 0.32 ⑤实验数据记录如表所示,分析数据可得:串联电路中,电流　 　 。 处处相等 序号 IA/A IB/A IC/A 1 0.18 0.18 0.18 2 0.32 0.32 3 0.50 0.50 0.50 拓展设问　 (2)小张在实验中发现灯泡L2比L1更亮,他认为灯泡L2比L1更亮是由于电流从电源正极流向负极的过程中在逐渐变小。不用电流表,你可以通过 　 　来判断这种猜想是错误的。  将L1与L2交换位置,闭合开关,观察两灯泡亮度变化 (3)小李在探究并联电路中电流的特点时,设计了如图丙所示的电路图。 ①在实验过程中小李连接了如图丁所示的电路,闭合开关S后,观察到灯泡L2　 　(选填“发光”或“不发光”)。  不发光 ②请在图丁上只改动一根导线,使灯泡L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测通过灯泡L2的电流,开关S控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉) 答案:(3)②如图所示 ③小李采用了以下两种方法完成多次实验。 方法一:改变电源电压。 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)。 将测出的电流值填入表中,空格处电流表示数如图戊所示,为　 　。  0.24 A 序号 A处的电 流IA/A B处的电 流IB/A C处的电 流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.46 3 0.26 0.30 0.56 由实验数据可以得出的结论是并联电路中干路电流等于　 　 。 各支路电流之和 聚焦湖南 明考向 1.(2025张家界一模)如图所示,小朋友从滑梯滑下后头发“炸毛”。关于这个现象,下列有关说法正确的是( ) A.小朋友头发“炸毛”是由于头发带上了异种电荷 B.下滑过程中,小朋友与滑梯间创造了大量电荷 C.验电器的工作原理与小朋友头发“炸毛”的原因一致 D.小朋友滑下后头发会“炸毛”,是因为滑梯是由金属导体制成的 C 2.(2025岳阳模拟)如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( ) A.玻璃棒和验电器都带负电荷 B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷 C.玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸强 D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥 D 3.(2025岳阳模拟)壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮湿,易滋生微生物,导致壁画受损。为此,中国航天科技集团研制出机器人,机器人高速喷射带负电的粒子杀灭微生物,从而保护壁画。该粒子可能是( ) A.电子 B.原子核 C.质子 D.中子 A 4.(2025长沙)小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后,发现有些米粒会吸附在塑料盘上,且米粒间相互排斥,如图所示。下列说法正确的是( ) A.塑料盘是导体 B.与米粒摩擦后的塑料盘不带电 C.摩擦过程中创造了电荷 D.米粒相互排斥是由于带上了同种电荷 D 5.(2025湖南)某商场有一台棉花糖自助售货机,接通电源后,指示灯L一直发光,人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时,对应开关闭合,电动机开始工作,完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是( ) D 6.(2024湖南)科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图,有两种开锁方式,即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功,或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁,现用S1表示人脸识别,S2、S3表示密码、钥匙。匹配成功后对应开关自动可闭合,电动机才工作开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是( ) B $