第25课《刘姥姥进大观园》课件 2025-2026学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件聚焦《刘姥姥进大观园》，以刘姥姥给巧姐讲故事的情境导入，设置话稿错误留白引导学生结合原著补充，搭建地名纠错、语言符合人物身份等学习支架，助力梳理人物形象与文化内涵。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力，通过分析潇湘馆竹子象征、麈尾风雅符号深化文化理解，设计补全刘姥姥语言、猜读鸳鸯嘱咐等活动训练语言情境运用与逻辑思维，小组演读笑剧场面提升审美创造。学生能深化主题认知，教师可借助丰富活动设计增强课堂互动。

初中语文匠 出品 名著欣赏 曹雪芹 梦 里 花 落 知 多 少 ——《刘姥姥进大观园》 话说刘姥姥 想那凤姐儿“偶因济刘氏,巧得遇恩人”,荣府被抄,这刘姥姥上穷碧落下黄泉,终救出被狠舅奸兄贩卖在烟花柳巷的巧姐儿,看那巧姐儿日益大了,自己又年岁日高,终想着把登门荣府拜访的事宜讲给巧姐儿知晓,也好让她留个念想。 可叹那刘姥姥大字不识几个,又老年昏聩,口齿不清,这留下的话稿儿便有了些错误和留白。所幸曹公著作还在,我们可以根据原著内容帮姥姥完成这个心愿。 游园惊梦 刘姥姥说大观园 “巧姐啊,看这光景我也没几天日子了,最近老琢磨着得把那去大观园的故事啊讲给你听,也好给你留个念想。 说来呀,不怕你笑话,我搁那石狮子处进去,只觉得晕头转向,幸好有那周瑞家的给领路,好容易进了那园子,又不知那贾母说是要去那里看什么香香馆,马铃薯洲,老鼠一带......闲话休絮,就重点给你讲讲那大观园,照理说你比我行家,奈何你那时还小,又常病着,也不凑这等热闹。那大观园叫一个气派,单说那家具器物 ,再说那吃食 ,尤其是那一众人等,不仅有 ,还有 ,就连那仆从家奴也 。那大观园真是 !” 话稿在此,请同学们快速比读原文,订正话稿错误,补充缺失内容。 1.关注文化符号 2.符合情境,语言要符合人物身份地位 此处地名可以随意捏造吗? 1.潇湘馆:竹子是孤高自赏,高洁的君子象征,文房四宝多以竹子做成,代林黛玉的性格特征,