学易金卷：三年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷02（冀教版三起·新教材）

学易金卷：三年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷02 （冀教版三起·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 英语探险乐园 欢迎来到“英语探险乐园”！你将化身勇敢的小探险家，开启一场充满挑战的英语闯关之旅。听力部分是“声波密码破译”环节，需认真捕捉语音信号完成任务；笔试部分是“智慧宝藏挖掘”环节，凭借英语知识破解层层谜题，最终集齐所有宝藏，成为英语探险小达人！ 第一部分 听力部分（40分） 一、探险第一站：“图像验证关卡”。你会听到神秘的语音描述，眼前会浮现对应的场景图片，需要快速判断语音描述和图片是(T)否(F)一致，答对才能解锁下一站！（每题 2 分，共 10 分） 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、进入“语音捕捉密室”！密室中会传来3个相似的句子音频，只有准确找出你听到的那一句，才能打开密室大门，继续探险。（每题 2 分，共 10 分） ( )1. A. This is my brother. B. This is my sister. C. He is my brother. ( ) 2. A. I’m a boy. B. I’m short. C. I’m tall. ( ) 3. A. We are a happy family. B. We are green. C. We are happy. ( ) 4. A. My father is a worker. B. My mother is a worker. C. My mother is a teacher. ( ) 5. A. Hello. B. Thank you. C. Nice to meet you. 三、来到“物资清点站”！前方出现5种探险必备物品，录音会播报每种物品的数量，你需要精准将物品和数量配对连线，确保物资准备无误。（每题 2 分，共 10 分） 1. 2. 3. 4. 5. a. b. c. d. e. 四、闯入“故事谜题屋”！屋里会播放一段探险家的自述短文，听完后需回答关于主人公、伙伴、物品等5个关键问题，解开谜题才能离开小屋。（每空 2 分，共 10 分） ( )1. I’m _____. A．Nick B．Wang Feng C.Jenny ( )2. I have a _____. A．red dog B．black and white panda C.brown dog ( )3. Wang Feng is my _____. A．teacher B．friend C.brother ( )4. Wang Feng is from _____. A．the UK B．China C. the US ( )5. Nick is _____. A．ten B．nine C.eight 第二部分 笔试部分（60分） 五、抵达“发音寻宝阁”！每个单词都藏着独特的发音密码，找出与所给单词画线部分发音相同的选项，就能获得发音宝藏碎片。（每题1分，共5分） ( )1. orange A．no B．not C.nose ( )2. pencil A．blue B．purple C.phone ( )3. uncle A．us B．cute C.music ( )4. zebra A．zone B．see C.school ( )5. yellow A．my B．you C.family 六、走进“句子修复工坊”！5个句子因缺少关键词出现“故障”，从工具箱中挑选合适的单词补全句子，让句子恢复完整通顺。（每题2分，共10分） A. This B. tidy C. love D. jam E. help 1. This is my classroom. It’s ____________. 2. They ____________ us find books. 3. Jj is for ____________. 4. ____________ is the library. 5. I____________ this book. It’s fun. 七、挑战“语法闯关赛道”！赛道上有10道语法关卡，每个关卡给出3个选项，只有选出语法正确的答案，才能顺利通过赛道。（每题1分，共10分） ( )1．—How many books are there? —______ are four. A．It B．There C．Them ( )2．Let’s draw ______ orange circle. A．a B．an C．the ( )3．Nice to ______ you, ______. A．meet; to B．meet; too C．met; to ( )4．The letter cards are now ______ order. A．to B．for C．in ( )5．This ______ my family. ______ love each other. A．are; We B．is; We C．is; I ( )6．My mother works on a bus. She is a ______. A．bus driver B．cashier C．teacher ( )7．Look! This is ______ family. A．Li Ming B．Jenny C．Li Ming’s ( )8．—What’s ______ name? —______ name is Tom. A．his; Her B．her; Her C．his; His ( )9．I am left-handed. But Betty is ______. A．right-handed B．left-handed C．nice ( )10．It’s OK ______ different. A．be B．to be C．be to 八、踏入“图文匹配幻境”！幻境中会出现句子或对话，以及5张神秘图片，找出与文字描述完全匹配的图片，就能破除幻境。（每题2分，共10分） A.      B.      C.     D.        E.  ( )1. It’s blue. ( )2. It’s green, red and yellow. ( )3. The letter Q is orange. ( )4. The letter X is purple. ( )5. —What letters can you see? —I see A, T and M. 九、来到“对话搭建城堡”！城堡里的对话缺少关键语句，从5个选项中挑选合适的内容，让对话完整流畅，才能登上城堡顶端。（每题1分，共5分） Zhou Lin: 1 Amy: It’s on the desk. Zhou Lin: 2 Amy: It’s yellow. Zhou Lin: 3 Amy: Sure. Zhou Lin: 4 Amy: No. It’s Wang Li’s pencil. Zhou Lin: Look! 5 Amy: It’s my ruler. Zhou Lin: It’s beautiful. A．Is this your pencil? B．Where’s your pen? C．What’s that? D．What colour is your pen? E．May I borrow your pen? 十、进入“真相探索秘境”！秘境中会呈现短文和实景图片，需要仔细对比，判断每个句子的正(T)误(F)，揭开秘境的真相。（每题2分，共10分） Hello! My name is Lin Tao. Look! This is my school. It’s tidy and nice. You can see so many buildings (建筑物) in it. This is the library. Wow, so many books! The playground is big. The teaching building (教学楼) is big, too. My classroom and the music room are in it. ( )1. The school is dirty (脏的). ( )2. You can see a library in the school. ( )3. The playground is small (小的). ( )4. The teaching building is beside (在……旁边) the library. ( )5. The words “music room” mean (意思是) “音乐教室”. 十一、终极挑战：“句子创造神殿”！神殿中会给出示例、图片和关键词，发挥你的英语创造力，仿写两句正确又通顺的句子，就能获得“英语探险大师”称号！（共10分） 例： This is the school. It’s nice. 1. ________________________________ (big) 2. ____________________________________  (tidy) 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一探险第一展图像验证关卡，你会听到神秘的语音描述，眼前会浮现对应的场景图片，需要快速判断语音描述和图片是否一致，答对才能解锁下一站。one，this is an orange too. The children are playing together. Three, the box is Green full. The school bag is under the desk. Five, my Young clears the farmer. One, this is an orange too. The children are playing together. Three, the box is Green full. The school bag is under the desk. five. 第二，进入语音。捕捉密室。密室中会传来三个相似的句子音频，只有准确找出你听到的那一句，才能打开密室大门继续探险。One, this is my brother, too, and tall. Three, we are happy for my mother is a worker. Five, thank you. One, this is my brother. Two and two, three, we are happy. Fool, my mother is a worker. Five, thank you. 3、来到物资清点站，前方出现5种探险必备物品，录音会播报每种物品的数量，你需要精准将物品和数量配对连线，确保物资准备无误。One, I have four rulers too. One pen is in the pencil books. Three, we have five books. Four. two school books under the desk. Five, I have three pencils. One. I have . four rulers too. One pen is in the pencil books. Three, we have five books. Four. two school bucks under the desk. Five, I have three pencils. 4、闯入故事谜题屋，屋里会播放一段探险家的自述短文，听完后需回答关于主人公、伙伴、物品等五个关键问题，解开谜题才能离开小屋。Hi, my name is name. I'm nine. I'm from the U. K. This is my friend. One thing. He is from china. I have a red dog. He has a black and White panda. Hi, my name is nick. I'm nine. I'm from the U. K. This is my friend. One thing. He is from china. I have a red dog. He has a black and White panda. 学易金卷：三年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷02 （冀教版三起·新教材） 参考答案 第一部分 听力部分（40分） 一、探险第一站：“图像验证关卡”。你会听到神秘的语音描述，眼前会浮现对应的场景图片，需要快速判断语音描述和图片是(T)否(F)一致，答对才能解锁下一站！（每题 2 分，共 10 分） TTFTT 二、进入“语音捕捉密室”！密室中会传来3个相似的句子音频，只有准确找出你听到的那一句，才能打开密室大门，继续探险。（每题 2 分，共 10 分） A C C B B 三、来到“物资清点站”！前方出现5种探险必备物品，录音会播报每种物品的数量，你需要精准将物品和数量配对连线，确保物资准备无误。（每题 2 分，共 10 分） 1-5 d a e b c 四、闯入“故事谜题屋”！屋里会播放一段探险家的自述短文，听完后需回答关于主人公、伙伴、物品等5个关键问题，解开谜题才能离开小屋。（每空 2 分，共 10 分） A A B B B 第二部分 笔试部分（60分） 五、抵达“发音寻宝阁”！每个单词都藏着独特的发音密码，找出与所给单词画线部分发音相同的选项，就能获得发音宝藏碎片。（每题1分，共5分） 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 六、走进“句子修复工坊”！5个句子因缺少关键词出现“故障”，从工具箱中挑选合适的单词补全句子，让句子恢复完整通顺。（每题2分，共10分） 1. B（tidy） 2. E（help） 3. D（jam） 4. A（This） 5. C（love） 七、挑战“语法闯关赛道”！赛道上有10道语法关卡，每个关卡给出3个选项，只有选出语法正确的答案，才能顺利通过赛道。（每题1分，共10分） 1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A 7. C 8. C 9. A 10. B 八、踏入“图文匹配幻境”！幻境中会出现句子或对话，以及5张神秘图片，找出与文字描述完全匹配的图片，就能破除幻境。（每题2分，共10分） 【答案】C E D B A 九、来到“对话搭建城堡”！城堡里的对话缺少关键语句，从5个选项中挑选合适的内容，让对话完整流畅，才能登上城堡顶端。（每题1分，共5分） 1. B（Where’s your pen?） 2. D（What colour is your pen?） 3. E（May I borrow your pen?） 4. A（Is this your pencil?） 5. C（What’s that?） 十、进入“真相探索秘境”！秘境中会呈现短文和实景图片，需要仔细对比，判断每个句子的正(T)误(F)，揭开秘境的真相。（每题2分，共10分） 1. F 2. T 3. F 4. F 5. T 十一、终极挑战：“句子创造神殿”！神殿中会给出示例、图片和关键词，发挥你的英语创造力，仿写两句正确又通顺的句子，就能获得“英语探险大师”称号！（共10分） 【答案】1.This is the playground. It’s big. 2.This is the classroom. It’s tidy. 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷02 （冀教版三起·新教材） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 听力部分（40分） 一、探险第一站：“图像验证关卡”。你会听到神秘的语音描述，眼前会浮现对应的场景图片，需要快速判断语音描述和图片是(T)否(F)一致，答对才能解锁下一站！（每题 2 分，共 10 分） 1.[ T ] [ F] 2.[ T ] [ F] 3.[ T ] [ F] 4.[ T ] [ F] 5.[ T ] [ F] 二、进入“语音捕捉密室”！密室中会传来3个相似的句子音频，只有准确找出你听到的那一句，才能打开密室大门，继续探险。（每题 2 分，共 10 分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 三、来到“物资清点站”！前方出现5种探险必备物品，录音会播报每种物品的数量，你需要精准将物品和数量配对连线，确保物资准备无误。（每题 2 分，共 10 分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 四、闯入“故事谜题屋”！屋里会播放一段探险家的自述短文，听完后需回答关于主人公、伙伴、物品等5个关键问题，解开谜题才能离开小屋。（每空 2 分，共 10 分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 第二部分 笔试部分（60分） 五、抵达“发音寻宝阁”！每个单词都藏着独特的发音密码，找出与所给单词画线部分发音相同的选项，就能获得发音宝藏碎片。（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 六、走进“句子修复工坊”！5个句子因缺少关键词出现“故障”，从工具箱中挑选合适的单词补全句子，让句子恢复完整通顺。（每题2分，共10分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 七、挑战“语法闯关赛道”！赛道上有10道语法关卡，每个关卡给出3个选项，只有选出语法正确的答案，才能顺利通过赛道。（每题1分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 八、踏入“图文匹配幻境”！幻境中会出现句子或对话，以及5张神秘图片，找出与文字描述完全匹配的图片，就能破除幻境。（每题2分，共10分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 九、来到“对话搭建城堡”！城堡里的对话缺少关键语句，从5个选项中挑选合适的内容，让对话完整流畅，才能登上城堡顶端。（每题1分，共5分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5. _______ 十、进入“真相探索秘境”！秘境中会呈现短文和实景图片，需要仔细对比，判断每个句子的正(T)误(F)，揭开秘境的真相。（每题2分，共10分） 1.[ T ] [ F] 2.[ T ] [ F] 3.[ T ] [ F] 4.[ T ] [ F] 5.[ T ] [ F] 十一、终极挑战：“句子创造神殿”！神殿中会给出示例、图片和关键词，发挥你的英语创造力，仿写两句正确又通顺的句子，就能获得“英语探险大师”称号！（共10分） 1. ________________________________  2. ________________________________ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷02 （冀教版三起·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（40分） 一、探险第一站：“图像验证关卡”。你会听到神秘的语音描述，眼前会浮现对应的场景图片，需要快速判断语音描述和图片是(T)否(F)一致，答对才能解锁下一站！（每题 2 分，共 10 分） 答案：TTFTT 1.This is an orange. 2.The children are playing together. 3.The box is green. 4.The schoolbag is under the desk. 5.My uncle is a farmer. 二、进入“语音捕捉密室”！密室中会传来3个相似的句子音频，只有准确找出你听到的那一句，才能打开密室大门，继续探险。（每题 2 分，共 10 分） 答案： A C C B B 1. This is my brother. 2. I’m tall. 3. We are happy. 4. My mother is a worker. 5. Thank you. 三、来到“物资清点站”！前方出现5种探险必备物品，录音会播报每种物品的数量，你需要精准将物品和数量配对连线，确保物资准备无误。（每题 2 分，共 10 分） 答案：1-5 d a e b c 1.I have four rulers. 2.One pen is in the pencil box. 3.We have five books. 4.Two schoolbags are under the desk. 5.I have three pencils. 四、闯入“故事谜题屋”！屋里会播放一段探险家的自述短文，听完后需回答关于主人公、伙伴、物品等5个关键问题，解开谜题才能离开小屋。（每空 2 分，共 10 分） 答案：A A B B B Hi, My name is Nick. I'm nine. I'm from the UK (英国).This is my friend, Wang Feng. He is from China. I have a red dog. He has a black and white panda. 第二部分 笔试部分（60分） 五、抵达“发音寻宝阁”！每个单词都藏着独特的发音密码，找出与所给单词画线部分发音相同的选项，就能获得发音宝藏碎片。（每题1分，共5分） 1. 答案：B 解析：orange 中画线部分发音为 /ɒ/；A 选项 no 发音为 /nəʊ/，画线部分 /əʊ/；B 选项 not 发音为 /nɒt/，画线部分 /ɒ/；C 选项 nose 发音为 /nəʊz/，画线部分 /əʊ/，故选 B。 2. 答案：B 解析：pencil 中画线部分发音为 /p/；A 选项 blue 发音为 /bluː/，无 /p/ 发音；B 选项 purple 发音为 /ˈpɜːpl/，画线部分 /p/；C 选项 phone 发音为 /fəʊn/，画线部分 /f/，故选 B。 3. 答案：A 解析：uncle 中画线部分发音为 /ʌ/；A 选项 us 发音为 /ʌs/，画线部分 /ʌ/；B 选项 cute 发音为 /kjuːt/，画线部分 /juː/；C 选项 music 发音为 /ˈmjuːzɪk/，画线部分 /juː/，故选 A。 4. 答案：A 解析：zebra 中画线部分发音为 /z/；A 选项 zone 发音为 /zəʊn/，画线部分 /z/；B 选项 see 发音为 /siː/，画线部分 /s/；C 选项 school 发音为 /skuːl/，画线部分 /s/，故选 A。 5. 答案：B 解析：yellow 中画线部分发音为 /j/；A 选项 my 发音为 /maɪ/，画线部分 /aɪ/；B 选项 you 发音为 /juː/，画线部分 /j/；C 选项 family 发音为 /ˈfæməli/，无 /j/ 发音，故选 B。 六、走进“句子修复工坊”！5个句子因缺少关键词出现“故障”，从工具箱中挑选合适的单词补全句子，让句子恢复完整通顺。（每题2分，共10分） 1. 答案：B（tidy） 解析：句意“这是我的教室，它很整洁”。tidy 意为“整洁的”，符合描述教室的语境，故选 B。 2. 答案：E（help） 解析：句意“他们帮助我们找书”。help sb. do sth. 为固定搭配，意为“帮助某人做某事”，故选 E。 3. 答案：D（jam） 解析：句意“Jj 对应果酱”。jam 是以字母 j 开头的单词，符合“字母对应单词”的逻辑，故选 D。 4. 答案：A（This） 解析：句意“这是图书馆”。This 用于介绍单数事物，“This is + 事物”为固定句型，故选 A。 5. 答案：C（love） 解析：句意“我喜欢这本书，它很有趣”。love 意为“喜欢；热爱”，符合对有趣书籍的情感表达，故选 C。 七、挑战“语法闯关赛道”！赛道上有10道语法关卡，每个关卡给出3个选项，只有选出语法正确的答案，才能顺利通过赛道。（每题1分，共10分） 1. 答案：B 解析：问句“How many books are there?”（有多少本书？），答句需用 there be 句型回应，“There are four.”（有四本），故选 B。 2. 答案：B 解析：orange 是以元音音素 /ɒ/ 开头的单词，不定冠词需用 an，句意“让我们画一个橙色的圆”，故选 B。 3. 答案：B 解析：“Nice to meet you, too.”为固定表达，意为“见到你也很高兴”。to 后接动词原形 meet，too 表示“也”，故选 B。 4. 答案：C 解析：in order 为固定短语，意为“按顺序”，句意“字母卡片现在是按顺序排列的”，故选 C。 5. 答案：B 解析：第一空，this 后接单数 be 动词 is（“这是我的家人”）；第二空，family 是复数概念，用 We（我们）指代，句意“这是我的家人，我们彼此相爱”，故选 B。 6. 答案：A 解析：句意“我妈妈在公交车上工作，她是一名公交车司机”。bus driver 意为“公交车司机”，cashier（收银员）、teacher（老师）均不符合“在公交车上工作”的场景，故选 A。 7. 答案：C 解析：句意“看！这是李明的家人”。此处需用名词所有格表示“某人的”，Li Ming’s 意为“李明的”，故选 C。 8. 答案：C 解析：Tom 是男性名字，形容词性物主代词需用 his（他的），前后指代一致，句意“—他的名字是什么？—他的名字是汤姆”，故选 C。 9. 答案：A 解析：句意“我是左撇子，但贝蒂是右撇子”。but 表示转折，right-handed（右撇子）与 left-handed（左撇子）相对，故选 A。 10. 答案：B 解析：it’s OK to do sth. 为固定句型，意为“做某事是可以的”，句意“与众不同是可以的”，故选 B。 八、踏入“图文匹配幻境”！幻境中会出现句子或对话，以及5张神秘图片，找出与文字描述完全匹配的图片，就能破除幻境。（每题2分，共10分） 【答案】C E D B A 1.句意：它是蓝色的。选项C是蓝色的，句图匹配，故选C。 2.句意：它是绿色的，红色的和黄色的。选项E是绿色的，红色的和黄色的，句图匹配，故选E。 3.句意：字母Q是橙色的。选项D是橙色的字母Q，句图匹配，故选D。 4.句意：字母X是紫色的。选项B是紫色的字母X，句图匹配，故选B。 5.句意：—你能看见什么字母？—我看见A，T和M。选项A是字母A，T和M，句图匹配，故选A。 九、来到“对话搭建城堡”！城堡里的对话缺少关键语句，从5个选项中挑选合适的内容，让对话完整流畅，才能登上城堡顶端。（每题1分，共5分） 1. 答案：B（Where’s your pen?） 解析：根据答句“It’s on the desk.”（它在桌子上），可知问句询问位置，Where 用于提问地点，故选 B。 2. 答案：D（What colour is your pen?） 解析：根据答句“It’s yellow.”（它是黄色的），可知问句询问颜色，What colour 用于提问颜色，故选 D。 3. 答案：E（May I borrow your pen?） 解析：根据答句“Sure.”（当然可以），可知问句是请求许可，May I... 用于礼貌请求，故选 E。 4. 答案：A（Is this your pencil?） 解析：根据答句“No. It’s Wang Li’s pencil.”（不，它是王丽的铅笔），可知问句是一般疑问句，询问“这是你的铅笔吗”，故选 A。 5. 答案：C（What’s that?） 解析：根据答句“It’s my ruler.”（它是我的尺子），可知问句询问“那是什么”，What’s that? 用于提问远处单数事物，故选 C。 十、进入“真相探索秘境”！秘境中会呈现短文和实景图片，需要仔细对比，判断每个句子的正(T)误(F)，揭开秘境的真相。（每题2分，共10分） 1. 答案：F 解析：短文中提到“It’s tidy and nice.”（它整洁又漂亮），与“dirty（脏的）”不符，故错误。 2. 答案：T 解析：短文中明确表述“You can see so many buildings in it. This is the library.”（里面有很多建筑物，这是图书馆），可知学校里有图书馆，故正确。 3. 答案：F 解析：短文中提到“The playground is big.”（操场很大），与“small（小的）”不符，故错误。 4. 答案：F 解析：短文中仅介绍了图书馆、操场、教学楼的特点，未提及“教学楼在图书馆旁边”，故错误。 5. 答案：T 解析：“music”意为“音乐”，“room”意为“房间”，组合后“music room”的含义为“音乐教室”，故正确。 十一、终极挑战：“句子创造神殿”！神殿中会给出示例、图片和关键词，发挥你的英语创造力，仿写两句正确又通顺的句子，就能获得“英语探险大师”称号！（共10分） 【答案】1.This is the playground. It’s big. 2.This is the classroom. It’s tidy. 【分析】例句句意：这是学校。它很漂亮。 1.根据示例和提示，可知仿写句子为：这是操场。它很大。操场playground，故答案为This is the playground. It’s big. 2.根据示例和提示，可知仿写句子为：这是教室。它很整洁。教室classroom，故答案为This is the classroom. It’s tidy. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 学易金卷：三年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷02 （冀教版三起·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 英语探险乐园 欢迎来到“英语探险乐园”！你将化身勇敢的小探险家，开启一场充满挑战的英语闯关之旅。听力部分是“声波密码破译”环节，需认真捕捉语音信号完成任务；笔试部分是“智慧宝藏挖掘”环节，凭借英语知识破解层层谜题，最终集齐所有宝藏，成为英语探险小达人！ 第一部分 听力部分（40分） 一、探险第一站：“图像验证关卡”。你会听到神秘的语音描述，眼前会浮现对应的场景图片，需要快速判断语音描述和图片是(T)否(F)一致，答对才能解锁下一站！（每题 2 分，共 10 分） 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、进入“语音捕捉密室”！密室中会传来3个相似的句子音频，只有准确找出你听到的那一句，才能打开密室大门，继续探险。（每题 2 分，共 10 分） ( )1. A. This is my brother. B. This is my sister. C. He is my brother. ( ) 2. A. I’m a boy. B. I’m short. C. I’m tall. ( ) 3. A. We are a happy family. B. We are green. C. We are happy. ( ) 4. A. My father is a worker. B. My mother is a worker. C. My mother is a teacher. ( ) 5. A. Hello. B. Thank you. C. Nice to meet you. 三、来到“物资清点站”！前方出现5种探险必备物品，录音会播报每种物品的数量，你需要精准将物品和数量配对连线，确保物资准备无误。（每题 2 分，共 10 分） 1. 2. 3. 4. 5. a. b. c. d. e. 四、闯入“故事谜题屋”！屋里会播放一段探险家的自述短文，听完后需回答关于主人公、伙伴、物品等5个关键问题，解开谜题才能离开小屋。（每空 2 分，共 10 分） ( )1. I’m _____. A．Nick B．Wang Feng C.Jenny ( )2. I have a _____. A．red dog B．black and white panda C.brown dog ( )3. Wang Feng is my _____. A．teacher B．friend C.brother ( )4. Wang Feng is from _____. A．the UK B．China C. the US ( )5. Nick is _____. A．ten B．nine C.eight 第二部分 笔试部分（60分） 五、抵达“发音寻宝阁”！每个单词都藏着独特的发音密码，找出与所给单词画线部分发音相同的选项，就能获得发音宝藏碎片。（每题1分，共5分） ( )1. orange A．no B．not C.nose ( )2. pencil A．blue B．purple C.phone ( )3. uncle A．us B．cute C.music ( )4. zebra A．zone B．see C.school ( )5. yellow A．my B．you C.family 六、走进“句子修复工坊”！5个句子因缺少关键词出现“故障”，从工具箱中挑选合适的单词补全句子，让句子恢复完整通顺。（每题2分，共10分） A. This B. tidy C. love D. jam E. help 1. This is my classroom. It’s ____________. 2. They ____________ us find books. 3. Jj is for ____________. 4. ____________ is the library. 5. I____________ this book. It’s fun. 七、挑战“语法闯关赛道”！赛道上有10道语法关卡，每个关卡给出3个选项，只有选出语法正确的答案，才能顺利通过赛道。（每题1分，共10分） ( )1．—How many books are there? —______ are four. A．It B．There C．Them ( )2．Let’s draw ______ orange circle. A．a B．an C．the ( )3．Nice to ______ you, ______. A．meet; to B．meet; too C．met; to ( )4．The letter cards are now ______ order. A．to B．for C．in ( )5．This ______ my family. ______ love each other. A．are; We B．is; We C．is; I ( )6．My mother works on a bus. She is a ______. A．bus driver B．cashier C．teacher ( )7．Look! This is ______ family. A．Li Ming B．Jenny C．Li Ming’s ( )8．—What’s ______ name? —______ name is Tom. A．his; Her B．her; Her C．his; His ( )9．I am left-handed. But Betty is ______. A．right-handed B．left-handed C．nice ( )10．It’s OK ______ different. A．be B．to be C．be to 八、踏入“图文匹配幻境”！幻境中会出现句子或对话，以及5张神秘图片，找出与文字描述完全匹配的图片，就能破除幻境。（每题2分，共10分） A.      B.      C.     D.        E.  ( )1. It’s blue. ( )2. It’s green, red and yellow. ( )3. The letter Q is orange. ( )4. The letter X is purple. ( )5. —What letters can you see? —I see A, T and M. 九、来到“对话搭建城堡”！城堡里的对话缺少关键语句，从5个选项中挑选合适的内容，让对话完整流畅，才能登上城堡顶端。（每题1分，共5分） Zhou Lin: 1 Amy: It’s on the desk. Zhou Lin: 2 Amy: It’s yellow. Zhou Lin: 3 Amy: Sure. Zhou Lin: 4 Amy: No. It’s Wang Li’s pencil. Zhou Lin: Look! 5 Amy: It’s my ruler. Zhou Lin: It’s beautiful. A．Is this your pencil? B．Where’s your pen? C．What’s that? D．What colour is your pen? E．May I borrow your pen? 十、进入“真相探索秘境”！秘境中会呈现短文和实景图片，需要仔细对比，判断每个句子的正(T)误(F)，揭开秘境的真相。（每题2分，共10分） Hello! My name is Lin Tao. Look! This is my school. It’s tidy and nice. You can see so many buildings (建筑物) in it. This is the library. Wow, so many books! The playground is big. The teaching building (教学楼) is big, too. My classroom and the music room are in it. ( )1. The school is dirty (脏的). ( )2. You can see a library in the school. ( )3. The playground is small (小的). ( )4. The teaching building is beside (在……旁边) the library. ( )5. The words “music room” mean (意思是) “音乐教室”. 十一、终极挑战：“句子创造神殿”！神殿中会给出示例、图片和关键词，发挥你的英语创造力，仿写两句正确又通顺的句子，就能获得“英语探险大师”称号！（共10分） 例： This is the school. It’s nice. 1. ________________________________ (big) 2. ____________________________________  (tidy) 试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $