山东省潍坊市安丘市等八县2025-2026学年七年级上学期期中地理试题

2025—2026学年度第一学期期中学业质量监测 七年级地理参考答案及评分标准 一、选择题（40分） 1-5 CCABD 6-10 BDADC 11-15 DBDCA 16-20 BBACA 21.（14分） （1）山地 （2分） 20米-60米（2分） 山峰/山顶（2分） （2）架桥梁（2分） AB之间等高线向高处凸出为山谷，适宜架桥梁。（2分） （3）赞同：沿途经过生态公园和古村遗迹等，可开发为旅游景观，吸引游客；可作为特色轨道交通体验线，发展乡村旅游等。 不赞同：线路迂回，运营效率低，维护成本高，再利用的经济价值有限。（答对任意一点得4分） 22.（16分） （1）D（2分） 图16中北极圈及其以北有极夜现象为冬至（太阳直射南回归线为冬至），该节气位于图15中D处。（答任意一个理由得2分） （2）南美洲（2分）亚马孙平原； 巴西高原；安第斯山脉 （答对任何两点得4分，错字不得分。） （3）夏至（2分） 昼长夜短 昼逐渐变短夜逐渐变长（4分） 23.（14分） （1）非洲（2分） 东半球（2分） （2）大西洋——巴拿马运河——太平洋（6分） （3）环境污染；海洋生态破坏；海洋资源急剧减少。（答对任何两点得4分） 24.（16分） （1）连接处（2分） 开始运动（2分） ①地表由若干大小不一的板块组成②板块处于不停地运动中③板块内部比较稳定，板块交界处比较活跃（答对任意一点即可得2分） （2）美洲板块（2分）该地位于欧亚板块与美洲板块交界处，地壳活跃，多火山形成。（2分） （3）直布罗陀（2分） 变窄（2分） 欧亚板块与非洲板块碰撞挤压，海峡变窄。（2分） 七年级地理答案 第1 页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第一学期期中学业质量监测 七年级地理 (时间60分钟，满分100分) 注意事项： 1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共100分。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、 写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第I卷选择题（共40分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。每小题2分，共40分） 李华是某中学的初一新生，在地理课上绘制了学校平面图，其中食堂位于学校的最南 面。图1示意李华学校平面图，据此完成1~3题。 1.该图的指向标应为 门卫 大门 停车场 图书馆 N 小学部 初中部 实验楼 N< N N 堂 A. B. c D 台 2.其他同学阅读了李华的地图，表示不清楚 图中连接主席台和国际部之间的是走廊还是 比例尺 闲际部 1:6000 小路，主要原因是 A.缺少图名 B.绘图不够形象 图1 C.缺少图例 D.未掌握读图方法 3.该类地图的设计方式常见于 A.居民小区图B.省区政区图C.国家政区图D.世界地形图 月食是指当太阳、地球、月球几乎处于同一条直线上时，月球被地球影子遮蔽的一种 特殊天文现象。图2示意月食过程，据此完成4~5题。 4.月食时月球表面的地影呈弧形，能证明 A.地球的大小 B.地球的形状 C.地球的公转周期D.地球的自转方向 5.从古人提出的“盖天说”，到观测月食、完成环 球航行，人类对地球认识的过程，依次经历了 A.观察推测一直觉推断一实地考察 B.实地考察一直觉推断一观察推测 C.实地考察一观察推测一直觉推断 图2 D.直觉推断一观察推测一实地考察 七年级地理第1页（共8页) 2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭在中国四大卫星发射基地（分别是酒泉、西 昌、太原和文昌)的文昌航天发射场点火发射，将搭载的嫦娥六号探测器运送至地月转移 轨道，顺利完成月球背面采样返回任务。图3示意中国四大卫星发射基地位置，图4示意 太阳系八大行星（非真实比例），据此完成6~8题。 100° 110° 太阳系 409 酒泉 太原 ●天王星 ●海王星 30 西品 大星 23.5 200 文昌 图3 图4 6.纬度越低发射火箭越节省燃料，四个发射基地最节省燃料的是 A.太原 B.文昌 C.酒泉 D.西昌 7.从西昌坐飞机去酒泉，飞行的方向是 A.一直向正北 B.由西南向东北 C.由西北向东南 D.由东南向西北 8,我国大力开展太空探索可以 ①提升国家战略安全 ②彻底揭示宇宙演化 ③体现国家综合实力 ④推动科学技术进步 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 在地理活动课上可以制作简易测高仪来测量当地纬度。图5示意经纬网图，图6示意 测高仪测量当地纬度，据此完成9~11题。 N 30° ★ 0° 北极星 66.59 60° 、.90 、120 45 ② 150° 23.5 ① 0 23.5 45o 重垂线 66.5 图5 图6 9.观察图5发现 A.所有纬线都是半圆弧 B.所有纬线相交于两极 C.所有经线相互平行 D.所有经线长度相等 10.图6测得的当地纬度，在图5中的 A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 七年级地理第2页（共8页) 11.使用测高仪时，应注意 ①在南半球使用 ②在晴朗的夜晚③要找准北极星④放置水平地面 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2025年9月3日上午9：00，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 大会在北京天安门广场隆重举行。图7示意地球公转，图8示意中国人民解放军仪仗方队 接受检阅时拍摄的照片，据此完成12~14题。 邻 北北 ① ④ 公转轨道 ② ③ 丙 图7 图8 12.大会当天，地球大致位于公转轨道位置图中的 A.①段 B.②段C.③段 D.④段 13.纪念大会开始时，美国纽约正值晚上，造成这种差异的原因是 A.地球的大小B.地球的形状 C.地球的公转 D.地球的自转 14.图中中国人民解放军仪仗方队正 A.向东行进 B.向南行进 C.向西行进 D.向北行进 某地理摄影爱好者拍摄了挪威北角（71°10N,25°40E)极昼期间太阳高度变化。 图9示意该地某日18时至次日6时的太阳高度变化，据此完成15~16题。 ①①①①①①①①©©©①① 注：此相片为多次曝光而成 图9 15.挪威北角如图所示的太阳高度变化出现在 A.6月22日前后B.9月23日前后C.12月22日前后D.3月21日前后 16.导致高纬度地区出现极昼现象的主要原因是 A.太阳运动 B.地球公转 C.四季更替 D.地球自转 七年级地理第3页（共8页) 图10示意某地等高线，图11示意图10中两，点之间的地形剖面，据此完成17~18题。 海拔/米 200 150 00 1:200000 5 d 图10 图11 17.若AB两点的图上距离为1.5厘米，则实地距离是 A.300000米 B.3000米 C.300米 D.30米 18.能反映图11地形剖面的是 A.araz B.b1—b2C.c1-c2 D.dr-d2 科考人员在青藏高原综合科学考察时发现了原本生活在海洋中的喜马拉雅鱼龙化石， 展示了青藏高原“沧海变雪山”的环境巨变。图12示意鱼龙化石，图13示意世界局部地区 海陆变迁，据此完成19~20题。 19.青藏高原“沧海变雪山”的根本原因是 青煮高原 A.大陆漂移 色马拉山 前位置 河平原 B.全球变暖 C.地壳运动 D.人类活动 20.下列地理现象与 “沧海变雪山”形成原理 图12 相似的是 A.地中海面积缩小 B.荷兰围海造田 C.极地的冰川融化 D.发现人类遗迹 7100万年前 图13 七年级地理第4页（共8页） 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 二、综合题（本大题包括4个小题，共60分） 21.阅读图文材料，完成下列问题。(14分) 我国西南地区的铁路在很多地段采取如图14所示的灯泡形迂回路线。随着工程技术 的进步，有些灯泡形路线逐渐被裁弯取直，被桥梁和隧道代替。图14示意某地等高线地 形图和铁路线路布局。 800 村遗迹 780 ,740 780 生态公园 800 0 1km 800 一80o等高线/m 一铁路…取直线路 图14 (1)该地主要地形类型是 图中AB两地的相对高度范围 是 地形部位C是 (6分) (2)图中铁路若被裁弯取直，宜采用 (开隧道/架桥梁)方式，请说出 理由。(4分) (3)有人认为“裁弯取直”后的“灯泡”形铁路还有再开发利用的价值，对于这种 观点你是否赞同？请说出一条理由。(4分) 七年级地理第5页（共8页) 22.阅读图文材料，完成下列问题。(16分) “二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节 气，始于立春，终于大寒，周而复始。图15示意我国廿四节气，图16示意某节气地球昼 夜情况。 A 雨水立 小寒少 B 小暑 大 大雪 立秋 处暑 白露 -5 图15 图16 (1)图16示意节气位于图15中的 处，请写出你的判读理由。(4分) (2)观察图16，完全在昼半球的大洲甲是 请列举该大洲的两处世界地 形之最。(6分) 谚语：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。 (3)该谚语描述的节气是，请分析潍坊此日的昼夜长短状况和此日过后的 昼夜长短变化状况。(6分) 七年级地理第6页（共8页) 23.阅读图文材料，完成下列问题。(14分) 世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均，是产生粮食问题的根源，许多国家长期 存在粮食危机，被视为“饥饿热，点”。图17示意粮食危机区域分布。 90° 0 90° 609 30° 北回归线 南回归线 309 ■粮食供应，总量严重缺口地区 ■大范围粮食获取困难地区 南极圈 □局部粮食不安全地区 《一粮食运输方向 图17 (1)目前，面临粮食危机最严重的大洲是 ,该洲大部分位于 (东 /西)半球。(4分) (2)若将③地粮食运往①地，请写出最短运输路线经过的海洋和海上重要通道。(6 分) (3)随着人类活动的不断加剧，举例说出海洋生态环境会出现的问题。(4分) 七年级地理第7页（共8页) 24.阅读图文材料，完成下列问题。(16分) 地理实验可以使不易想象、无法观察的现象和过程具体化、形象化。在学习《海陆变 迁》这节内容时，某校七年级同学设计了模拟板块运动的简易实验，拼凑在一起的海绵纸 代表不同板块（如图18)。 (1)实验中发现，将吸管插入水中向海绵纸底部 吹气时，大量气泡出现在海绵纸的 (内 部/连接处)，拼在一起的海绵纸 (保 持静止/开始运动)，请写出该实验可以验证的板块 构造学说中的结论。(6分) 图18 拓展应用：冰岛是著名的“冰雪王国”，冰原广布，火山众多，形成“冰火两重天”的奇 妙景观。图19示意局部地区板块构造及冰岛简图。 20° 15 66.5° 65° 冰岛 火山 非洲板块 板块边界·板块运动方向 会山脉 图19 (2)A是 板块，请解释冰岛的火”的形成原因。(4分) (3)图19中，B是 海峡，该海峡宽度的变化趋势是 (变宽/变窄)，请用板块构造学说的理论解释其原因。(6分) 七年级地理第8页（共8页)