第22课《陈涉世家》知识点梳理 2025—2026学年统编版语文九年级下册

《陈涉世家》知识点归纳 （一）字音字形 罾（zēnɡ） 笞（chī） 闾（lǘ） 铚（zhì） 適（zhé） 恚（huì） 酂（cuó） 数（shuò）间（jiàn） 柘（zhè）王（wànɡ） 蕲（qí） 度（duó） 宁（nìnɡ） （二）文学常识 司马迁：字子长，西汉历史学家、文学家和思想家。早年游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。后因替李陵辩解，得罪下狱，受宫刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》。 （三）通假字。 （1）发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，指“被流放”） （2）为天下唱（“唱”通“倡”，可译为“倡导”） （3）将军身被坚执锐（“被”通“披”，可译为“穿着”） （4）卜者知其指意（“指”通“旨”，可译为“意图”“意思”） （5）固以怪之矣（“以”通“已”，可译为“已经”） （四）古今异义。 （1）卒中往往语（古义：处处 今义：常常） （2）楚人怜之（古义：爱戴 今义：怜惜，怜爱） （3）夜篝火（古义：用竹笼罩着火 今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆） （4）而戍死者，固十六七（古义：十分之六或七，表分数的约数 今义：表整数的约数，十六或十七） （5）号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义：是动词“会”与“计”的连用意为聚会商议 今义：指管理财务的人员） （6）借第令毋斩（古义：即使，假设，表假设关系的连词 今义：常用以为凭借，假托义） 今亡亦死（古义：逃亡／今义：死） （五）词类活用。 （1）大楚兴，陈胜王 王：名词用作动词，称王，为王 （2）天下苦秦久矣 苦：形容词意动用法，以……为苦 （3）尉果笞广 笞：用鞭、杖打。 （4）皆指目陈胜 目：名词用作动词，看 （5）夜篝火 夜：名词用作状语，在夜间 篝火：名词用作动词，燃起篝火 （6）置人所罾鱼腹中 罾：名词用作动词，本义为捕鱼用的网，这里是“捕捞”的意思，与“所”一起作“鱼”的定语 （7）将军身被坚执锐 坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲 锐：形容词用作名词，锐利的武器 （8）忿恚尉 忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒 （六）一词多义。 会　会天大雨（副词，适逢，恰巧） 　　　皆来会计事（动词，聚集，集合） 　道　道不通（名词，道路） 　　　伐无道（名词，道义） 　等　等死，死国可乎（等：副词，相同，一样） 　　　公等遇雨（代词，用在名词或代词后，表示复数） 　数　扶苏以数谏故（读shuò，副词，多次，屡次） 　　　数言欲亡（读shù，数词，表示不确定的数目） 　故　扶苏以数谏故（名词，缘故，原因） 　　　广故数言欲亡（副词，故意，特意） 　将　上使外将兵（动词，率领） 　　　项燕为楚将（名词，将领，带兵的人） 　　　陈胜自立为将军（带兵的人，将领） 　然　吴广以为然（指示代词，这样） 　　　然足下卜之鬼乎（转折连词，然而） 　指　卜者知其指意（同“旨”，名词，意图，意思） 　　　皆指目陈胜（动词，用手指着） 　书　乃丹书帛曰“陈胜王”（动词，写） 　　　得鱼腹中书（名词，书信） 　所　置人所罾鱼腹中（代词，用在动词前构成“所”字结构，……的东西） 　　　又间令吴广之次所旁丛祠中（名词，处所） 　令　又间令吴广之次所旁丛祠中（动词，派，派遣） 　　　令辱之（动词，让，使） 　　　召令徒属（动词，号令） 　　　陈守令皆不在（名词，指“县令） 　与　尝与人佣耕（连词，和，同，跟） 　　　号令召三老、豪杰与皆来会计事（与：同“举”，副词，全，都） 　之　辍耕之垄上（动词，去，到） 　　　怅恨久之（结构助词，无实义，附在时间副词后面） 　　　燕雀安知鸿鹄之志哉（结构助词，的） 　　　二世杀之（代词，他，指扶苏） 　上　辍耕之垄上（方位名词，上面） 　　　上使外将兵（名词，皇上） 　应　佣者笑而应曰（动词，答应，回答） 　　　宜多应者（动词，响应） 　次　陈胜、吴广皆次当行（动词，按顺序排列，编次） 　　　又令吴广之次所旁丛祠中（动词，指旅行或行军在途中停留） 　当　陈胜、吴广皆次当行（介词，“应当，应该”的意思） 　　　不当立（助动词，应当） 　　　当此时（介词，正在……的时候） 　行　陈胜、吴广皆次当行（háng名词，行列，队伍） 乃行卜（读xíng，动词，往，去） 行收兵（读xíng，动词，行军） 　以　扶苏以数谏故（介词，因为） 或以为死（和“为”组成动词“以为”，认为） 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（介词，用，拿，把） 以激怒其众（连词，来，以便） 　欲　广故数言欲亡（助动词，想要，想） 从民欲也（名词，欲望，愿望） 　号　号令召三老、豪杰与皆来会计事（动词，号令，命令） 号为张楚（名词，国号，称号） 为　 若为佣耕（读wéi，动词，做） 为天下唱（读wèi，介词，替） （七）特殊句式。 （1）省略句。  ①守丞死，乃入据陈：“乃”的前面省略“起义军”。 ②广以为然：“以为然”是“以之为然”的省略。 ③上使外将兵：“使”后面省略代词“之”，指扶苏。 ④吴广素爱人，士卒多为用者：“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广。 ⑤令辱之：“令”后面省略代词“其”，指都尉。 ⑥辍耕之垄上，“辍耕”前省略陈胜。 （2）判断句。  ①陈胜者，阳城人也，字涉。（……者，……也 是标准的判断句式标志 后演化为……者或……也 这都是判断句） ②吴广者，阳夏人也，字叔。 ③当立者乃公子扶苏。（乃……，是、为……）  （3）倒装句。  ①祭以尉首——以尉首祭(状语后置句，以尉首为状语)。 ②诸苦秦者，皆刑其长（定语后置句，苦秦吏是郡县的后置定语）。 （八）重点词语解释。 （1）屯大泽乡 屯：停驻 （2）会天大雨 会：适逢； （3）或以为亡 亡：“逃亡” （4）举大计亦死 举大计：发动起义 （5）等死：同样 （6）以数谏故 数：屡次 （7）又间令吴广之次所旁丛祠中 间：暗中 （8）王侯将相宁有种乎 宁：难道 （9）辍耕上垄上 之：去，往 （10）怅恨久之 怅：失望 之：音节助词，无意义 （11）苟富贵，无相忘 苟：倘使 （九）理解性默写。 1.为起义所作舆论准备：篝火狐鸣，鱼腹置书。 2.起义的根本原因：天下苦秦久矣。 3.起义的直接原因：失期，法皆斩。 4.“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：得道者多助，失道者寡助。 5.文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：王侯将相宁有种乎！ 6.陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）?丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 7.陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 8.陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是：天下苦秦久矣 9.表明陈涉从小有远大理想的一句是：燕雀安知鸿鹊之志哉。 10.起义的导火线是遇雨失期．失期当斩。 （十）内容理解 第一部分（1）：写陈胜的出身及年轻时的远大抱负。 第二部分（2）：写陈胜、吴广谋划起义并为起义做舆论准备。 第三部分（3）：写陈胜、吴广发动起义、胜利进军及建立政权的过程。 （十一）人物形象 1.陈胜：①在遭受压迫时，是“怅恨久之”，而不是逆来顺受；不被人理解时，发出“燕雀安知鸿鹄之志哉！”的感慨——少有大志，有远大的理想和非凡的抱负 ②分析当时的形势“天下苦秦久矣”；提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略来号召人心——擅长谋划，有惊人的洞察力 ③置书鱼腹、狐鸣而呼，借舆论造势——考虑问题很周全 ④并杀两尉，为起义扫除直接障碍——机智果敢 ⑤召令徒属，袒右称大楚——有对人心的洞察力和领导智慧 ⑥号令召三老、豪杰与皆来会计事——有卓越的组织才能和领导才能 2.吴广：①与陈胜共谋大计——有大志 ②为陈胜做好舆论准备：置书鱼腹、狐鸣而呼——聪慧，是坚定的支持者、卓越的执行者 ③素爱人，士卒多为用者——宽厚，有威望 ④在将尉面前“故数言欲亡”，诱导将尉“辱之”，激起众怒——机敏，果断，富于谋略 （十二）思想感情： 以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了陈胜、吴广起义发生、发展的过程，表达了对农民起义的肯定，表现了陈胜的伟大抱负、远见卓识、非凡谋略和领导才干。 （十三）写作特色： 1.语言生动简练 作者善于运用生动简练的语言，通过富有个性特征的细节来塑造人物形象，表现人物性格。例如，第1段，作者只用“辍耕之垄上，怅恨久之”“苟富贵，无相忘”等动作、神情、语言的描写，就表现了陈胜摆脱被剥削被压迫地位的欲求，以及不甘于贫困的反抗精神。“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，用借喻和拟人的手法形象鲜明地表现了陈胜的雄心壮志。第2段对话中，“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”，连用四个“死”字，但并不使人感到啰唆，反而鲜明地表现了他们的斗争决心。第3段，陈胜、吴广并杀将尉一段描写，非常精练，作者运用一连串语气急促的短句和一连串的动作描写，形象地写出了激烈的格斗场面，显示出陈胜、吴广的机敏勇敢。后面的“攻”“收”“下”“徇”“皆下之”等叙述，语言简练、生动，显示了农民起义的浩大声势和强大威力。 学科网（北京）股份有限公司 $