内容正文:
凌 海 市 凌 水 小 镇 学 校
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凌 海 市 凌 水 小 镇 学 校
班 级
姓 名
考 号
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凌水小镇学校2025—2026学年上学期第三次检测
九年级 物理试题
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
90分钟 100分
一、选择题(本题共10小题,单选题2分,多选题3分,漏选得2分,错选不得分,共23分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1、现代生活照明多采用低碳节能的 LED 灯,其核心元件的主要材料是 ( )
A. 导体 B. 纳米材料
C. 超导体 D. 半导体
2、当煤价上涨时,有些不法商贩将煤矿石破碎后掺在优质煤中高价出售,客户为了不上当,最恰当的方法是检测下列哪个物理量
A.质量 B.温度 C.比热容 D.热值
3、下列关于热值的说法正确的是 ( )
A.2kg煤的热值大于1kg煤的热值
B.燃料热值越大,燃烧放出的热量越多
C.燃料燃烧不完全时热值变小
D.燃料的热值是燃料本身的特性,与其他因素无关
4、“便利贴”的背面有粘性,可方便地贴在课本上,其利用的物理知识是 ( )
A.分子间有引力 B.分子间有斥力
C.分子间有空隙 D.分子是运动的
5、由欧姆定律公式I=变形得R=,对此,下列说法中正确的是( )
A.加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B.当电压为0时,电阻也为0
C.导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体的电流成反比
D.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
6、为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)( )
A、(2)(4) B、(2)(3) C、(1)(3) D、(3)(4)
7、标有“6V 1.5W”的小灯泡,通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示.若把这样的三只灯泡串联起来,接在12V的电源两端,灯泡的电阻和实际功率约为( )
A.24Ω 0.67W B.20Ω 0.96W C.24Ω 0.96W D.20Ω 0.8W
8、(多选)下列说法中正确的是( )
A. 卫星从近地点向远地点运动的过程中将势能转化为动能
B. 热量总是自发地从温度高的物体传向温度低的物体
C. 能量在转移和转化的过程中,各种形式的能量的总量不变
D. 能量在转化或转移过程中总量保持不变,因此我们不需要节约能源
9、(多选)在中国科技馆的“科技与生活”展区有一个涉及“光敏电阻”的展品。小强同学了解到光敏电阻可以用于自动控制,经查阅得知,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。小强为了研究光敏电阻的性能,将光敏电阻、定值电阻、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路,电源电压不变。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,下列说法合理的是( )
A. 电路的总电阻增大 B. 电流表示数变小
C. 电压表示数增大 D. 电路消耗的总功率变大
10、(多选)如图所示,电源电压为4.5V保持不变,电压表量程选择“0-3V”,电流表量程选择“0-0.6A”,滑动变阻器R规格为“ 20Ω、1A”,小灯泡L上标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻的变化)。闭合开关S,若两电表示数均不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定电压,下列说法中正确的是( )
A. 电路中的最大电流为0.6A
B. 滑动变阻器阻值接入电路的阻值范围为4-10Ω
C. 电路的最小功率为1.35W
D. 滑动变阻器两端最小电压为2V
二、填空题(本题共8小题,每空1分,共19分)
11、妈妈在厨房炒菜时,在客厅里也能闻到香味,这属于______现象;在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,以达到降低环境温度的目的,是利用水的______大的特性。
12、甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值最大的是 ,最小的是
13、如图所示,用酒精灯对试管加热,水温升高,这是通过______的方式改变水的内能。一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去,其能量转化过程是把______能转化为______能。
14、如图所示,某城市安装一种“按钮式红绿灯”。当路上车辆不多时,行人通过触摸按钮,使正对车辆的红灯亮起,行人安全通过。按钮相当于电路中的______;红灯和绿灯是______联的。红绿灯实际上是发光二极管,它是由______材料制成的。
15、如图所示,电源电压保持不变,闭合后两灯泡发光,两表示数正常。一段时间后两灯突然熄灭,且电压表示数变大,电流表示数变为零,则故障原因可能是______ ______ 。排除故障后,小明再测两端电压,他保持接线柱不动,只是把电压表接线柱改接到处,则会出现的现象是_____ ______ 。
16、把标有“6V 6W”的L1和“3V 6W”的L2的两个灯泡并联接入电路中,让其中一个灯泡正常发光,另一个灯泡的实际功率不超过额定功率,则该电路中干路电流是_____A,两灯消耗的实际总功率为____ _W。
17、电能表是用来测量______的仪表,如图所示电能表读数为______kw.h.关闭家里其他用电器,让电吹风单独工作一段时间,电能表的转盘转过600转,则该电吹风在上述时间内消耗的电能是______J。
17题图 18题图
18、通过小灯泡和定值电阻的电流跟其两端电压的关系分别如图所示.由图可得当把小灯泡和定值电阻并联在电压为4V的电路中,干路电流为______A,通电100S,电路中消耗的电能是______J.
三、作图题(本题共2小题,每小题3分,共6分)
19、在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:
①灯L与滑动变阻器串联;
②闭合开关,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变大。
20、如图所示,在电路的里填上适当的电表符号,要求:使两灯、并联。
四、实验探究题(本大题共5小题,共30分)
21、如图所示,在“探究影响重力势能大小的因素”实验中,有三个实心的、大小相同的铁球、铁球和塑料球球、离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放,球落到沙地上的状态如图中虚线所示。
根据______可以判断出______球释放前的重力势能最大。
比较球、可得出影响重力势能大小的因素是______;
球在空中下落时减少的重力势能主要转化为______。
22、小明利用如图所示装置,探究不同物质的吸热能力。
小明设计的电路中的、必须满足的条件是______,且实验中必须控制水和煤油的______相等。
实验时,小明应先闭合开关______,再闭合开关______以保证水和煤油的加热时间相同。实验表明:由于水的温度变化比煤油的______填“小”或“大”,因此水的吸热能力比煤油强。
为了探究不同物质的吸热能力,此实验还可以这样设计:在水和煤油变化相同的温度情况下,通过比较______长短,也能判断出水和煤油的吸热能力强弱
23、“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料规格如表所示.
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2_
灯泡亮度
锰铜合金
0.5
0.8
亮
镍铬合金
0.5
0.8
较亮
镍铬合金
0.5
0.4
较暗
镍铬合金
1.0
0.4
暗
(1) 实验中通过观察________________比较电阻丝电阻的大小.
(2)实验中采用的研究方法是________________和转换法.
(3)分别将编号为________的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的材料有关.
(4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的________________有关.
(5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了________的工作原理中.
A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器
(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可用________代替小灯泡完成实验。
24、在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,电源电压3V且恒定,定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、2Ω0、25Ω,滑动变阻器规格为“25Ω2A”。
(1)请根据图甲的电路图将图乙所示的实物连接完整。(导线不允许交叉 )
(2)连接好电路,把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处。闭合开关后,无论怎样移动滑片P都发现:电压表有示数并保持不变,电流表始终无示数。其原因可能是电阻R ______。
实验次数
电压U/V
1.0
1.4
2.0
电流I/A
0.1
0.14
0.2
(3)在探究电流与电压关系时,得到如上表所示的电流I随电压U变化的数据,据此得出结论:电阻一定时,______ ________________________ 。
(4)在探究电流与电阻关系时,为了保证所给电阻均能完成实验,应控制定值电阻两端电压至少为______V。现将10Ω电阻换成15Ω电阻,为保持定值电阻两端电压不变,需要将滑动变阻器滑片p向______(选填“左”或“右”侧)移动。
25、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。
(1) 本实验的实验原理是______。
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。
(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是______(写出一种即可)。
(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视______(选填序号)。
A.小灯泡亮度 电压表示数 C.电流表示数 滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端移动选填“A”或“B”当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W,此时小灯泡的电阻是______Ω该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有______的作用。
(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于______Ω。
五、综合应用题(本题共3小题,共22分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位)
26、如图所示电路,电源电压不变,电阻R1的阻值为30Ω,只闭合开关S,电流表的示数为1.2A;再闭合开关S1,电流表的示数是2.1A,求:
(1)电源的电压;
(2)电阻R2的阻值.
27、如图所示电路中,小灯泡L标有“6V,6W”字样,R2=18Ω。当S1S2、都闭合时,电流表示数为1.2A,这时小灯泡L正常发光。不考虑温度对灯丝电阻的影响。求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)当S1、S2都断开时,小灯泡L消耗的功率。
28、风寒温度人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应。风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。当无风时,在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用:当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走。风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系。下表是在气温为5℃时,风寒温度和风速的关系。
风速(km/h)
0
10
20
30
40
风寒温度(℃)
5
3
1
-1
-3
(1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式______。
A.辐射 B.传导 C.对流 D.汗液蒸发
(2)一个质量为50kg的人散失热量4.2×103J,如果人体没有产生相应的热量,则体温将下降______℃(人体的比热容取C=4.2×103J/kg.℃)
(3)冬天人们会用暖水袋取暖是因为水的______大,这是利用______方式改变人的内能。
(4)根据所给数据计算出,当气温为5℃,风速为35km/h时,风寒温度为______℃,此时地面的水会结冰吗?______(填“会”“不会”)。
第3页,共4页 第4页,共4页
第1页,共4页 第2页,共4页
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$班级
姓名
九年级物理答题卡
考号
物理试卷选择题(单选题2分,1-7为单选题。7-9为
多选,每题3分,多选题漏选得2分,错选得0分,共
23分)
题号
2
3
4
8
9
10
答案
L
A
D
A
BC
CD
BCI
二、填空题(每空1分,共19分)
11.
打豹
2
12.
甲
而
13.也独主
、内
才柱
14.
干
、名
羊绒
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15.0山a洛
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17.电胞
、
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、72x
18.
、2
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三、作图题(每题3分,共6分)
19
20.
四、实验题(共5小题,共30分)
21.(1))游入边
(2)
臣片
(3)
旅
22.(1)
R2=,(5
烂
(2)
5S,
N
(3)
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23.(1)
小]包阳店
(2)
控烟段大
(3)
4.B
(4)
花州
、
(5)
C
(6)
电法
24.(1)
镇
甲
乙
(2)
临
(3)
面包导中电1京体先的T压式心
(4)
S
y、左
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(2)
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(3)小灯间新h(4)
B
(5)B入
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2
(6)
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
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