试卷2 河南省洛阳市2024--2025学年上学期期末考试试题卷-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史上册期末必刷卷（统编版·新教材）河南专版

河将艺爬 ● ·七年级·历史 刷真题 A学习助手 在线答疑 试卷2 洛阳市 七年级第一学期期末考试试题卷 部 时间：60分钟满分：100分 量 1 第一部分 选择题（共20个小题，每小题2分，共40分） 地荆 1 1. 良渚古城有的墓地里随葬有数十件乃至上百件精美的玉器， 9 而有的墓地随葬品稀少。这折射出当时 ( 字的 A.农耕文明的曙光出现 B.人类开始定居生活 D.社会出现阶级分化 的製 C.处于旧石器文明阶段 2.历史学习中，示意图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。 烬 右边示意图展示的是 州 A.炎黄部落的融合 B.禅让制的推行 禹 C.华夏民族的形成 贤德之人 D.世袭制的形成 3.七年级同学最近组织了研学活动。请根据他们的参观轨迹 (下图)，判断此次研学的主题是 p 二里头夏都遗址博物馆郑州商城遗址 西周都城丰镐遗址 A.探寻人文初祖 B.探秘早期王朝国家发展 C.寻访彩陶文化 D.解密农业生产发展概况 4.在河南新郑出土的春秋时期郑国王室青铜器九鼎八簋达五套 之多。对此现象解释最准确的是，当时 A.王室衰微礼崩乐坏 B.诸侯完全取代天子地位 C.青铜冶炼高度发达 D.诸侯要服从周天子调遣 5.许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上 1 谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特征是( 常 A.奴隶制度开始形成 B.诸侯争霸兼并战争 得 C.封建制度正式确立 D.生产力的飞速发展 6.春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定 “盗牛者加（枷刑）”。这一现象是由于当时 A.私有土地的出现 B.兼并战争的影响 C.生产方式的变革 D.各国变法的推动 7.在对夏、商、西周灭亡原因的反思中，我们能得到的最大收获是 () 救 A.天下万物生于有，有生于无 B.温故而知新，可以为师矣 C.民为贵，社稷次之，君为轻 D.罚莫如重而必，使民畏之 8.下面是某著作的目录（节选）。 根据目录内容为该著作拟定书 机9 名，最恰当的是 第一节 焚书坑儒的哀鸣 第二节 骊山王陵的修筑者 第三节 大泽乡的暴雨误期 A.《三家分晋：内忧外患的大争之世》 历史七年级上册●第1页共6页 B.《武王伐纣：王朝更迭的最后乐章》 C.《诸侯争霸：纷争下的人性与权谋》 D.《王朝崩塌：动摇大秦的农民起义》 9.“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。生民养息人丁旺，强国 富民兴汉朝。”诗句歌颂的是 A.大禹治水B.尊王攘夷 C.楚汉之争 D.文景之治 10.下图反映了西汉初年中央和封国力量对比状况。针对这一 情况，西汉政府 900 45 800 40 700 600 30 500 850 25 400 万 20 39郡 300 450 15 200 10 100 万 5 15郡 0 0 中央辖人口 封国辖人口 中央辖郡封国辖郡 A.建立刺史制度 B.实行“推恩”政策 C.推行盐铁官营 D.设立河西四郡 11.关于东汉王朝，下列史实与结论对应正确的是 A.光武帝裁减官员、惩治贪官一出现“光武中兴” B.外戚与宦官交替专权—中央集权加强 C.王景治理黄河一手工业快速发展 D.黄巾起义爆发—东汉局势迅速稳定 12.“张骞使西域，始得大蒜种归。”西域的核桃、葡萄、石榴等也 随之传入中原。这说明张骞出使西域 A.改变了汉朝饮食结构 B.推动海外贸易的发展 C.促进了内地经济繁荣 D.促进中原与西域交流 13.司马迁为著《史记》，参考了众多典籍，还亲自采访，进行实地 调查，对材料精心选择使用。这体现了司马迁 A.严谨细致的治史态度 B.心存百姓的重民思想 C.公正无私的人生信念 D.宁死不屈的凛然正气 14.某兴趣小组正在进行历史探究性学习。根据下列参考资料 判断他们的研究主题是 ( A.北方经济的繁荣 B.三国鼎立的形成 《三顾茅庐》 C.南方政局的稳定 《赤壁之刀枪剑戟》 D.西南地区的开发 15.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原 始资料。以下可作为研究西晋历史第一手史料的是 A.历史剧《司马炎称帝》 B.历史小说《两晋风云》 C.诸葛亮《出师表》 D.出土的西晋持刀陶俑 16.“前秦军队虽然有80多万，但战线过长，力量分散。隔着淝 水，苻坚远望对岸八公山上的草木，误以为都是晋兵，开始有 所畏惧。”上述文字描绘的是 A.巨鹿之战B.官渡之战 C.淝水之战 D.赤壁之战 17.494年，孝文帝迁都洛阳。用公元纪年法表述正确的是（) A.公元4世纪末 B.公元5世纪末 C.公元前4世纪初 D.公元前5世纪初 18.魏晋时期，山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布；洛 阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具；部分地区的 历史七年级上册●第2页共6页 汉人，也学习经营畜牧业。该现象反映了 A.牛耕技术开始出现 B.国家政局长期统一 C.民族交融日益加深 D.胡汉隔阂完全消失 19.他的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。“他”的代 表作是 A.《兰亭集序》 B.《张猛龙碑》 C.《洛神赋图》 D.《北魏星象图》 20.《齐民要术》记载：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬 授民时。…殷周之盛，诗书所述，要在安民。”这段话主要 强调 () A.改进生产工具的必要性 B.要注重法律的制定 C.维护社会稳定的重要性 D.统治者要心存百姓 第二部分非选择题（共5小题，共60分）】 21.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料 图一 图二 图三 图四 图五 图一 北京人使用的石器 图二山顶洞人使用的装饰品 图三河姆渡遗址出土的木柄骨耜 图四半坡遗址出土的骨箭头和骨渔叉 图五河南郑州的炎黄雕像 (1)观察以上图片，你能获得哪些信息？请仿照图一的范例， 完成其他图片推论。(6分) 【范例】从图一我们可以得出：北京人已经会制造工具。 从图二我们可以得出： 从图三我们可以得出： 从图四我们可以得出： (2)图三、图四中的文物所代表的文明在“住”方面有怎样的 差异？(2分) (3)我们把图五的人物尊称为什么？(2分) (4)以上图片中能够佐证我国已经进入农耕时代的考古遗迹 有哪些？如果我们要进一步探究中华文明起源，除了从出土 文物中了解外，还有哪些途径？（4分) 历史七年级上册·第3页共6页 了试卷2 22.(10分)文物是人类社会历史文化遗存证物，是人类文明传承 发展的印记。阅读下列材料，回答问题。 材料一 三星堆遗址出土的“鹗” 殷墟妇好墓出土 形纹饰的青铜尊 的妇好鹗尊 材料二 利簋 A 材料三由于时代较早，历史文献记载过于简略，殷商历史 很多细节无从知晓。…已被释读的甲骨文内容十分丰富， 全方位展示了商代丰富历史，极大弥补了商代文献的不足。 摘编自张新斌《殷墟考古的主要收获和重要意义》 (1)根据材料一，指出图中文物的相似之处。这反映了当时 存在怎样的文化现象？(4分) (2)材料二中的利簋见证了什么历史事件？文物A上的文字 被称为什么？(4分) (3)根据材料三，概括甲骨文的历史价值。（2分) 23.（14分)制度创新促进社会发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 皇帝 最高统治者 太 丞 史大 中央政府 金 郡（守） 地方政府 食重叠魔盈鱼鱼 县（令或长） 图一 图二 试卷2 历史七年级上册●第4页共6页 材料二概而言之，政治上结束战国是在秦代，而文化上结 束战国却是在汉代。 一摘编自胡宝国《汉唐间史学的发展》 材料三2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是 不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是 能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 纪录片《中华文明》解说词 (1)材料一中图一反映的是西周的什么制度？这一制度的作 用是什么？(4分) (2)材料一图二展示的是什么制度？概述该制度对后世历史 发展的深远影响。(4分) (3)结合所学知识，说明材料二中的观点。(4分) (4)根据材料三，说明中国历史发展的主流趋势。（2分) 24.（10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 北方民族迁往中原 中原汶族迁往江南 魏晋南北朝时期人口南迁图 材料二魏晋时期，江南地区大量荒地被开发出来，耕地面 积不断增加。江南地区在缫丝、织布、制瓷等方面都有显著 发展。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大 都市。 摘编自李文艳《新时代洛阳客家文化资源 利用路径研究》 材料三下图为南北朝历史思维导图。 北朝 东魏 北齐 北魏 西魏 北周 宋一齐一梁一陈 南朝 历史七年级上册●第5页共6页 (1)根据材料一及所学知识，写出一个魏晋时期内迁的民族 及其建立的政权名称。（4分) (2)根据材料二，说出魏晋时期南方社会发展的表现。材料 一和材料二有何内在联系？（4分) (3)根据材料三，写出该历史时期的时代特征。(2分) 25.(12分)中华民族是一个具有伟大创造力的民族，对世界文明 发展作出了重大贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。” 一常璩《华阳国志》 材料二张仲景钻研医道，广泛收集民间药方，成就医学巨 著，开创了中医临床理论体系，得到后世人民赞誉。 内 材料三“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。” 范晔《后汉书》 材料四因祖冲之杰出的成就，20世纪时，相关国际组织将 月球上的一座环形山命名为“祖冲之环形山”。 (1)根据材料一，指出该水利工程的主持修建者及其对周边 农业发展所起到的积极作用。(4分) 不 (2)材料二中张仲景的“医学巨著”是什么？（2分) 得 (3)材料三反映的古代成就有何意义？（(2分) (4)祖冲之在数学方面的杰出成就是什么？有何历史地位？ (4分) 题 历史七年级上册●第6页共6页河粥言侧 试卷2洛阳市 第一部分选择题（共20个小题，每小题2分，共40分） 快速灯省案 题号1 2 3 4 5 6 7 89 10 答案 D B B A B C C D D 题号11 1213141516171819 20 易错题难题精抑 6.C解析)根据题干“春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗 庙；战国时期，秦国规定‘盗牛者加（枷刑）’”并结合所学知 识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕 细作等具备了条件。为保护牛，各国禁止宰杀耕牛，加大对 盗牛者的惩罚。故题干现象反映了当时生产方式的变革， C项正确；题干反映的是春秋战国时期统治者对牛耕在农 业生产中的作用日益重视，这与私有土地的出现以及兼并 战争的影响没有直接关系，排除A、B两项；题干未体现与 变法相关的信息，排除D项。故选C。 7.C解析》根据所学知识可知，夏、商、西周灭亡的原因都是 统治者施行了暴政，导致民怨沸腾、民不聊生、矛盾激化。 因此，我们得到的最大收获是要重视民生、重视百姓。因此 “民为贵，社稷次之，君为轻”与之相符，C项正确；“天下万 物生于有，有生于无”是老子的思想，属于辩证法，与重视 民生无关，排除A项；“温故而知新，可以为师矣”是孔子关 于学习方法的论述，与重视民生无关，排除B项；“罚莫如 重而必，使民畏之”是韩非子的思想，强调严刑峻法，与重 视民生不符，排除D项。故选C。 12.D解析》根据题干信息“始得大蒜种归”“西域的核桃、 葡萄、石榴等也随之传人中原”并结合所学知识可知，西 汉汉武帝时期，张骞通西域后，西域的核桃、葡萄、石榴、苜 蓿、良种马等传入中原，汉族的俦铁、凿井等技术和丝织品 等，传到了西域，促进中原与西域交流，D项正确西域物 种传人中原，有利于丰富饮食结构，“改变了汉朝饮食结 构”的说法错误，排除A项；中原与西域地区的交往属于 陆上贸易，“推动海外贸易的发展”的说法错误，排除B 项；题干强调的是促进了西域与中原地区的交流，与促进 了内地经济繁荣无直接关系，排除C项。故选D。 20.D解析)根据题干和所学知识可知，当初神农氏制作 耒、耜这两种农具，使天下人受益。尧帝派大臣教授百姓 历法，顺应农时。殷周二朝强盛的时候，《诗》《书》记述的 。·七年级·历史·上册 内容，关键在于安定人民。题干主要强调的是统治者要心 存百姓，D项正确；题干不是强调改进生产工具的必要性、 维护社会稳定的重要性，排除A、C两项；题干与法律的制 定无关，排除B项。故选D。 第二部分非选择题（共5小题，共60分）】 21.(1)图二：山顶洞人有爱美意识。图三：河姆渡人使用骨 耜进行农业生产。图四：半坡人制造骨器等生产工具。 (每点2分，共6分)》 (2)差异：河姆渡人住干栏式房屋；半坡人住半地穴式房 屋。（每点1分，共2分) (3)尊称：中华民族的人文初祖。(2分) (4)考古遗迹：图三、图四中出土的文物。(2分)途径：查 阅古代文献记载；上网查询；参观博物馆等。（言之有理 即可，2分)（共4分） 22.(1)相似之处：纹饰相似，外形相似，材质相似。（答出两 点即可，2分)文化现象：三星堆文化与中原文化具有密切 联系。(2分)（共4分） (2)历史事件：牧野之战。(2分)名称：金文。(2分)（共 4分) (3)历史价值：甲骨文内容丰富，展示了商代丰富历史，弥 补了商代文献的不足。(2分) 23.(1)制度：分封制。(2分)作用：加强了周王朝对地方的 控制，扩大了统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构 和统治秩序。（答出一点即可，2分）（共4分） (2)制度：中央集权制度。(2分)影响：奠定了后世政治 制度的框架。(2分)（共4分） (3)说明：秦统一六国后，建立中央集权制度，并推行一系 列巩固统一的措施，如统一文字、货币、度量衡等，在政治 上结束了战国长期分裂混乱的局面；西汉初年，统治者奉 行“无为而治”的政策，社会上各种学说流行，人们的思想 不统一，汉武帝尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想，使儒 家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，这是在文 化上结束战国。（每点2分，共4分)》 (4)主流趋势：国家统一。（2分) 24.(1)[示例]民族：氏族。政权名称：前秦。（其他符合史实 的答案亦可，每，点2分，共4分) (2)表现：农业发展、手工业发展、商业贸易繁荣。（答出任 意一点即可，2分)联系：北方人大规模南迁，给江南地区输 送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技 术，从而使江南地区的经济迅速发展。(2分)（共4分） (3)时代特征：政权分立。(2分) 7 河洛芸熙·期未考试必刷卷 25.(1)主持修建者：李冰。(2分)积极作用：使成都平原成 为沃野。(2分)（共4分） (2)医学巨著：《伤寒杂病论》。(2分) (3)意义：便利了典籍的流传，推动了文化的传播。(2分) (4)成就：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。(2 分)地位：这项成果领先世界近千年。(2分)（共4分） 试卷3安阳市 一、选择题（共20道小题，20分） 快速灯笔案 题号12345678910 答案CD B CBC D BC 0 题号11121314151617181920 答案ADDBAAAB DC 易错题难题精佛 9.C解析根据所学知识可知，“圆形方孔半两钱”是秦朝 统一货币时推行的，能够反映秦朝的经济情况，通过它可以 在一定程度上了解当时的市井百态，C项正确：“彩陶盆”是 发现于新石器时代的文物，不能代表秦朝，排除A项；“贾 湖骨笛”是远古时期的文物，不是秦朝的，排除B项：“勾践 剑”是春秋时期的文物，不是秦朝的，排除D项。故选C。 12.D解析》根据题干信息和所学知识可知，汉武帝设置司 隶校尉监督和检举京师百官和皇族的不法行为，设刺史监 督地方官员，这是加强中央集权的关键措施。监察制度的 核心目的是防止官员腐败和地方割据，通过中央直接管控 地方，确保政令统一执行。这一做法有利于大一统王朝的 巩固，D项正确：司隶校尉和刺史的主要职能都是行使监察 权，与改善国家的财政状况无直接关系，排除A项；题干描 述的是监察措施，并没有涉及废除分封制以解决诸侯国问 题，排除B项：把儒家学说立为正统思想是汉武帝在统一思 想方面的举措，与题干信息不符，排除C项。故选D。 14.B解析>根据题干“西域都护统管西域诸国，各国‘自译 长…至侯、王，皆佩汉印绶’”，并结合所学知识可知，西 域都护府的设置使中央政府正式管辖西域各国，西域各国 各级的官吏皆由汉政府任命。可见，西域都护府的设置， 标志着西域正式归属中央政权，B项正确；丝绸之路开辟 于西汉汉武帝时期，西域都护府设立于公元前60年，时间 不符，排除A项；西域都护府的设立加强了对西域地方的 有效管理，与西藏无关，排除C项：西域都护颁行汉朝的 号令，调遣军队，征发粮草，但并未完全杜绝西域诸国的军 事冲突，排除D项。故选B。 8 河派苍侧 16.A解析)根据题干并结合所学知识可知，三国吴简属于 第一手史料，是研究三国时期历史最为可信的史料，A项 正确：《三国演义》是小说，存在虚构夸张成分，不是最为 可信的史料，排除B项：《资治通鉴》是宋朝司马光编写的 史书，是后人记述的文献史料，不是最为可信的史料，排除 C项；官渡之战为曹操统一北方奠定基础，发生于东汉末 年，那时三国历史还没有开始，排除D项。故选A。 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(1)特点：由错居杂处的众多民族在不断交往、交流过程 中逐渐交融形成的。(1分) (2)积极作用：促进了局部统一；出现了大规模的民族交 融。（每点1分，共2分） (3)改革：北魏孝文帝改革。(1分)作用：促进了民族交 融；加速了北方封建化的进程；加强了北魏对黄河流域的 控制，有利于维护北方的统一，巩固统治。（任意一点1 分)（共2分） (4)内在动力：各民族交往、交流、交融。(1分)方法：维 护民族平等、团结，促进各民族共同繁荣等。（言之有理 即可，1分)（共2分） 22.(1)排序：①③②④(1分) (2)原因：诸侯国重视农业发展：黄河流域土地资源丰厚； 铁农具和牛耕的使用推广。（任意两点，2分） (3)原因：南方地区战乱较少，社会环境相对安定；北民南 迁带来了先进的生产技术和生产工具以及大量劳动力。 (每点1分，共2分)》 (4)因素：生产工具的改进和生产技术的进步；国家的经 济制度和经济政策；民族交融；时代潮流等。（任意一点 即可，1分) 23.(1)名称：文景之治。(1分) (2)措施：尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。(1分)》 (3)作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中 国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促 进作用。(1分) (4)主要原因：国家统一、思想统一、经济繁荣发展、中外 交流频繁等。（任意两点，2分） 24.(1)途径：创办私学。(1分)局面：百家争鸣。(1分)（共 2分) (2)[示例]造纸术。(1分) (3)历史巨著：《史记》。(1分)地位：是我国古代第一部 纪传体通史。(1分)（共2分）