名师划重点-【芸熙百分】2025-2026学年七年级历史上册期末必刷卷（统编版·新教材）河南专版

●·七年级·历史·上册 河派高四 过教材·名师划重点 基础知识梳理 编者按：根据教材和期末考情系统梳理考点，快速掌握基础知识！ 中国古代史：从史前时期到魏晋南北朝 原始社会 奴隶社会 封建社会 三国两晋 元谋人 北京人 夏、商、西周 春秋与战国秦汉时期 南北朝时期 距今约距今约70万一 约公元前 公元前公元前 公元前 220年 589年 170万年 20万年 2070年 771年770年 221年 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 心时序坐标 早期农业河姆渡 良渚古城陶寺古城 元谋人蓝田人郧县人北京人山顶洞人 出现 遗址 半坡遗址 遗址 遗址 距今约距今约距今约距今约距今约距今约 距今约 距今约 距今约 距今约 170万年160万年100万年70万一 3万年 1万年 7000年 6000年 5300 4300- 20万年 4300年 4000年 尽大单元建构 元谋人引 定居生活 河姆渡人 蓝田人 原始 稻作农业 磨制石器 早期 良渚古城 直立人 郧县人 远古时期我国 仰韶文化 境内的古人类 国家 制作陶器 半坡人) 出现 北京人 陶寺古城 晚期智人 山顶洞人 饲养家畜大汶口文化 旧石器时代 新石器时代 第1课远古时期的人类活动 1.我国境内目前已知最早的古人类之一是什么人？其遗址在哪里被发现？生活年代距今多久？ 答：元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一；其遗址发现于云南元谋；距今约170万年。 2.通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究，可以得出什么结论？ 答：他们已经能够制作和使用工具。 3.北京人发现于哪里？生活年代距今多久？其生产生活有何显著特征？其遗址发现有何地位？ 答：北京人发现于北京周口店龙骨山上。其生活在距今约70万一20万年。北京人能够制作 并使用打制石器，已经会使用火。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最 齐全的直立人遗址之一。 4.山顶洞人相较于北京人在生产生活方面有何进步？ 答：山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术；可能已经知道人工取火；有爱美意识，也有埋葬死者的行为。 。1 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河将艺熙 第2课原始农业与史前社会 1.我国人工栽培农作物的历史可追溯到何时？有何成就？ 答：距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水 稻、栗和黍均发现于我国。 2.原始农业的起源和发展对人类文明的发展有何作用？ 作用：①促进了人类的定居生活；②为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 3.稻作农业的代表是哪一遗址？其遗址反映出的人类生产生活状况有何特点？ 遗址：河姆渡遗址。特点：居住房屋—干栏式建筑；生产工具—骨耜作为一种先进的 农业生产工具得到广泛使用；生活状况一懂得使用天然漆，会制作陶器、玉器和简单的乐 器骨哨，会运用雕刻等技术制作艺术品。 4.半坡遗址作为仰韶文化的代表，反映出的人类生产生活状况有何特点？ 特点：居住房屋—半地穴式房屋；生产工具—能制作精美的磨制石器，从事农业等生产 活动；农作物—栗、黍；生活状况—已会纺织、制衣，会制作乐器陶埙。 5.大汶口文化晚期，人类文明取得了哪些进步？ 答：制陶技术有较大发展，人们能够制作较为精致的陶器；随葬品之间的差异表明当时同一 群体内部已经出现了贫富分化。 冬想一想？为什么半坡人的房屋与河姆渡人的房屋类型不同？ 河姆渡人生活在南方潮湿多雨的环境中，干栏式建筑用于防潮、防虫，适应长江流域的自然环 境；半坡人生活在北方干冷的环境中，特别是冬季气温低，半地穴式房屋建造于直立性好的黄土之 上，可用于保温、御寒，适应北方黄土高原的自然环境。 第3课 中华文明的起源 1.人类进入文明社会的重要标志是什么？ 标志：私有制、阶级和国家的产生。 2.良渚古城遗址和陶寺古城遗址分别发现于何地？有何证史价值？这些考古发现有何意义？ 答：(1)良渚古城遗址位于淅江余杭，其考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经 出现早期国家。 (2)陶寺古城遗址位于山西襄汾，其考古发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 (3)意义：表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 3.简述远古传说中华夏族形成的过程，谁被称为中华民族的人文初祖？ 答：五六千年前，我国进入部落联盟时期。阪泉之战后，炎帝归顺黄帝，两大部落结成联盟， 并在涿鹿之战中打败蚩尤。炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝 为中华民族的人文初祖。 4.传说中禅让制的顺序和含义是什么？ 顺序：尧→舜→禹。 含义：将部落联盟首领的位子传给贤德之人。 2 ●·七年级·历史·上册 河深艺理 。教材材料研读题 从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？ 由材料可知，华夏族由错居杂处的各族在不断交往交流交融中逐渐形成。 ●教材课后活动题 说说考古发现的遗迹遗物和远古传说对认识中华文明起源的意义。 考古发现的遗迹遗物是当时人类活动的直接遗留，通过对考古发现的综合研究，特别是利用多 学科的方法，可以从古代遗迹遗物中提取出反映人类生产、生活的历史信息。远古传说是人们在历 史事实的基础上，经过人为加工和代代相传而形成的历史信息，其中包含了更多的人文精神和民族 品质，体现文化认同和中华民族认同，对认识中华文明起源同样具有重要的现实意义。 单元综合 图说历史】 北京人头盖骨 山顶洞人使用的 河姆渡人干栏式 半坡人半地穴式 化石（复制品） 骨针和装饰品 建筑复原想象图 房屋复原想象图 河姆渡遗址出土的 石锛 骨箭头骨渔叉 陶埙陶纺轮 牛河梁遗址出 带藤条残木柄骨耜 半坡遗址出土的器具 土的玉猪龙 P史料实证 北京人遗址中发现有灰烬、烧石和 反映出北京人已经会使用火 烧骨等 考古发现 证史价值 表明山顶洞人已经掌握磨光和钻 山项洞人遗址中发现骨针和装饰品 孔技术，并有爱美意识 黄河流域：贾湖遗址、半坡遗址、陶寺古城遗址、大汶口文化遗址出土大量文物 考古发现 长江流域：河姆渡遗址、良渚古城遗址出土大量文物 (1)多元性：古代文明分布广泛，涉及黄河流域、长江流域等；不同地域有不同的文明 证史价值 特征 (2)一体性：各地文明有相同点，如制作乐器、玉器、陶器、象征早期国家的礼器等 ●● 3 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河将拉四 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 心时序坐标》 奴隶社会 封建社会 春秋时期 战国时期 夏朝 商汤灭夏，周武王灭商， 西周东周 商鞅李冰修建 建立 商朝建立 西周开始 灭亡建立 变法 都江派 约公元前 约公元前 公元前 公元前公元前公元前公元前公元前公元前公元前 2070年 1600年 1046年 771年770年 476年475年 356年256年 221年 大单元建构 春秋 政权演变 夏 商 西周 东周 战国 社会革新 新制度： 新文字 新制度： 新变化：封建 世袭制 甲骨文 分封制 制度逐渐形成 会变革 经济变革 铁制农具和牛耕出现：青铜器： 商品交换市场出 现，金属货币被更多地使用 推动 政治变革诸侯国之间的战争；商鞅变法；分封制→县制 促进，指导 思想变革 {老子；孔子；百家争鸣 第4课夏商西周王朝的更替 1.夏朝的建立时间、建立者以及地位。 时间：约公元前2070年。 建立者：禹。 地位：我国历史上第一个奴隶制王朝。 2.从“公天下”到“家天下”的标志性事件是什么？其意义是什么？ 事件：禹的儿子启取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。 意义：世袭制取代禅让制。 3.哪一遗址的发掘能够证实夏朝时期的阶级分化和等级界限？ 遗址：二里头遗址。 4.商朝的建立时间、建立者以及其都城的变迁。 时间：约公元前1600年。 建立者：汤。 都城的变迁：商王汤以毫(bó)为都城，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到 商王盘庚时迁徙到般，此后保持了相对的稳定。 5.周朝的建立时间、建立者以及灭商过程中的著名战役。 时间：公元前1046年。 建立者：周武王。 著名战役：牧野之战。 6.夏、商、西周的亡国之君分别是谁？夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？ 亡国之君：夏一桀；商—纣；西周一周幽王。 共同原因：国君暴虐无道，统治腐败，失去民心。 7.西周推行分封制的目的是什么？分封的对象是谁？诸侯有哪些权力和义务？ 目的：稳定周初的政治形势，加强对地方的控制，扩大统治范围。对象：宗亲和功臣等。 诸侯权力：具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。 诸侯义务：向周王进献贡赋，其军队要服从周王调遣。 ●·七年级·历史·上册 河深四 8.分封制下贵族有哪些等级？分封制的推行产生了哪些影响？ 贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士。 影响：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序：加强对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治 范围（积极影响）；诸侯具有一定的独立性，为春秋时期的诸侯争霸埋下了祸根（消极影响）。 第5课动荡变化中的春秋时期 1.春秋时期王室衰微的原因、表现以及影响。 原因：①社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏（礼崩乐坏）；②一些诸 侯国设置县、郡，委派官员直接管理，职位不再世袭（分封制逐步走向瓦解）。 表现：①周王缺乏经济、军事实力，权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制；②诸侯国日 益强大，各自为政，不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋。 影响：周天子已失去对国家的实际统治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现 出新面貌。 2.春秋时期诸侯争霸的旗号是什么？有哪些诸侯先后称霸？诸侯争霸产生了哪些影响？ 旗号：尊王攘夷。 称霸诸侯：齐桓公、晋文公、楚庄王等。 影响：①促进局部统一；②为民族交融创造了契机；③给人民带来了极大的灾难和痛苦，给社 会经济带来了巨大破坏。 3.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一是什么？其对农业发展有何意义？ 重要标志：铁制农具和牛耕的使用。 意义：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。 4.春秋时期的商业得到了怎样的发展？ 答：商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 冬想一想冬春秋时期，民族关系有怎样的发展？ 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。 在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。 第6课战国时期的社会变革 1.战国七雄是指哪些诸侯国？ 答：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 2.与春秋时期相比，战国时期各诸侯国之间的战争在目的、特点和方式上有哪些不同？ 答：(1)春秋时期战争的目的是争霸（成为霸主）；战国时期则是兼并（统一全国）。 (2)春秋时期战争时间短，规模小，战争次数少；战国时期战争规模大，参战兵力多，交战区 域广，持续时间长。 (3)春秋时期的战争是强者通过召集盟会来确立霸主地位；战国时期则是强者兼并弱者，进 而统一中国。 ● 5 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河将拉四 3.战国时期各诸侯国相继变法的目的是什么？其中哪一诸侯国的变法成效最大？ 目的：以求富国强兵，为现固统治、对外扩张积极创造条件。 变法成效最大：秦国的商鞅变法。 4.商鞅变法的主要措施和意义。 主要措施：(1)政治方面，①确立县制，由国君直接派官吏治理；②废除贵族的世袭特权； ③建立户籍制度，加强对人民的管理；④严明法度，禁止私斗。 (2)经济方面，①废除旧的土地制度；②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③统 一度量衡。 (3)军事方面，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 意义：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提 高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 5.战国时期农业、手工业、商业获得了怎样的发展，它们之间有怎样的关系？（可做思维导图) 答：农业：铁器的种类、数量大福增多，铁器的使用日趋普遍 推 动 农业生产进一步发展 牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步 手工业：分工更加细密 农业进步推动社会分工，促进手 商业：日益发达，货币流通广泛，涌现出 工业的发展和商业繁荣 一批中心城市，不少工商业主富比王侯 6.都江堰水利工程是由谁主持修建的？有什么功能？建成后产生了怎样的影响？ 人物：秦国蜀郡郡守李冰。 功能：综合性水利工程，使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、 灌溉、水运等多方面的作用。 影响：建成之后成都平原成为沃野；2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界 水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 ·教材材料研读题 都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？ 都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为农业发 展提供了有利条件。 ●教材课后活动题 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。试推测秦国统治者不废新法 的原因。 变法改革往往会得罪既得利益集团，必然会遭到旧势力的强烈反对，甚至牺牲改革者的生命。 商鞅变法一方面顺应了历史发展趋势，另一方面符合秦国富国强兵的目的，因此变法措施在商鞅死 后没有被废除。 6 ●·七年级·历史·上册 河深艺理 第7课百家争鸣 1.道家学派的创始人是谁？他有何著作？他的思想主张是什么？ 人物：老子。 著作：《老子》（又称《道德经》）。 思想主张：①思想的核心是“道”；②认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化 (哲学主张)；③政治上主张“无为而治”。 2.儒家学派的创始人是谁？他的思想主张是什么？ 人物：孔子。思想主张：①思想核心是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则 和道德规范；②在政治上主张恢复西周的礼乐文明，反对苛政，提出“为政以德”。 3.孔子的教育成就和思想文化成就有哪些？ 教育成就：①兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面；②主张有教无类，促进了教育在民间的 发展；③提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生了深远影响。 思想文化成就：孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。 4.对孔子及儒家学说有怎样的评价？ 评价：①孔子是我国历史上著名的思想家，也是大教育家；②孔子创立的儒家学说后来成为 我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；③他提出的一些道 德规范对我国社会发展具有深远影响。 5.战国时期，学术思想领域哪些学派的影响最大？ 学派：儒家、墨家、道家、法家等。 6.儒家、墨家、道家、法家、兵家的代表人物、著作以及主张。 答：学派 代表人物/著作 主要思想 (1)主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众 孟子/《孟子》 (2)提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心才能得 儒家 天下，拥护正义之战，强调“仁者无敌” 荀子/《荀子》 主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序 (1)主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼 墨子（墨家学派 并、残害生命 墨家 创始人)/《墨子》 (2)提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想 (3)批判贵族的奢侈生活，提倡节俭 道家 庄子/《庄子》 强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立 (1)主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服 法家 韩非/《韩非子》 (2)反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集 权专制统治 兵家 创始人是春秋末期的孙武，他的《孙子兵法》一书，奠定了我国古代军事理论的基础 7.各学派思想学说之间有着怎样的关系？ 答：各学派之间因思想上、政治上的观，点不同而激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。 8.百家争鸣的意义。 答：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的 发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河将艺熙 必想一想冬为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣？ 春秋战国时期，各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，探讨自然、社会和人性，提出 各种治国方略，直接促成了思想的空前繁荣。百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的风气，也有 力地促进了古代学术的发展，对后世产生了十分重要而深远的影响。总之，百家争鸣成为我国古代 第一次思想文化发展的高峰。 冬思维拓展冬百家争鸣思想对当今有哪些启示意义？ 学派 启示意义 儒家 为当今以德治国、仁爱和谐、以民为本、教育公正的治国理念提供了借鉴 墨家 启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平、重视人才、构建和谐社会 道家 启示当今社会要崇尚道德，要遵循发展的客观规律，要辩证地看待问题 法家 法家主张以法治国的思想影响至今，对建立公正、法治社会有借鉴作用 诸子百家思想构建了古代传统价值体系的基本框架，奠定了传统文化的基础，多 综述 数理念与社会主义核心价值观思想内核相契合 第8课夏商周时期的科技与文化 1.夏商周时期，我国在天文方面取得了哪些成就？ 成就：①《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生的日食，这是传世文献中我国历史上第 二次有确切日期的日食记录；②《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究 认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星。 2.二十四节气形成于哪一时期？制定历法、分出二十四节气的意义是什么？ 时间：战国时期。 意义：指导传统农业生产和日常生活。 3.切脉诊法是哪四种诊断疾病的方法？它是由谁发明的？ 切脉诊法：望、闻、问切。 发明人：扁鹊。 4.《黄帝内经》何时问世？其意义是什么？ 时间：战国时期。 意义：总结当时的医学经验，是一部重要的中医理论著作。 5.甲骨文记载的内容涉及哪些方面？它有何历史地位和影响？ 内容：记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 地位：是我国已发现的古代文字中年代最早体系较为完整的成熟文字。 影响：①目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始；②甲骨文已经具备了汉字的基本结 构，是汉字发展的重要阶段。 6.请说说商周时期青铜器的代表及各自的价值。 答：①四川广汉三星堆遗址出土的金杖、青铜树、青铜面具和青铜人像等珍贵文物，造型奇 特，展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明；②三星堆遗址出土了中原夏商王朝系统的玉礼器 和青铜器，表明它与中原王朝具有密切关系；③司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一。 ●·七年级·历史·上册 河派法爬 7.青铜器的用途有哪些？有何重要价值？ 用途：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。 价值：①艺术价值—制作工艺高超，造型庄重华丽，纹饰精美；②史料价值—揭示古代青铜器 的制造工艺、文化水平和历史潮流；钟、鼎等青铜器上铸刻的金文内容具有重要的史料价值。 8.《诗经》的内容有哪些？其内容有何特点？它有着怎样的地位？ 内容：西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场 合，创作并传唱诗歌；共有305篇诗歌分为“风”“雅”“颂”三部分。 特点：①关注现实；②保存了丰富的先秦史料。 地位：我国现存第一部诗歌总集。 9.楚辞的代表作是什么？ 答：屈原的《离骚》 10.《诗经》和楚辞有何影响？ 影响：《诗经》和楚辞是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。 单元综合。 图说历史 孔子 记载日食的商朝牛骨（天文） 刻有文字的商朝牛骨（甲骨文） 何尊及铭文拓片 (这是目前所见“中国”一词最早的实物见证) 司母戊鼎及铭文拓片 三星堆遗址出土的戴金面罩青铜人头像 三星堆遗址出土的玉璋 9史料实证 常吊常吊常闲 实物史料 合◆鲁鲁含◆含 春秋时期郑国九鼎八簋 郑国九鼎八簋不符合周礼，是僭越礼制的行为，说明春秋时期王室衰 证史价值 微，礼崩乐坏，诸侯国各自为政的政治面貌。 9 河洛芸熙·期末考试必刷卷 河将拉四 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 心时序坐标 卫 霍去 病北击匈奴； 奏朝 陈胜、吴广 秦朝 西汉 张骞第一次 张骞第二次'设置西域 王莽夺权 东汉 黄巾起义 建立 起义爆发 灭亡 建立 出使西域 出使西域都护府 西汉灭亡 建立 爆发 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 公元 公元 公元 221年 209年 207年 202年 138年 119年 60年 9年 25年 184年 大单元建构 秦攻灭六国， 中央集权制度和统一措施 统一全国 →秦朝 秦的暴政 陈胜、吴广起义秦朝灭亡、楚汉之争 巩固大一统王朝 司马迁和《史记》小西汉 瓷x之尚赞 休养 张骞通西域，丝绸之路 蔡伦改进造纸术；张 公元前60年 仲景、华佗；《九章算 设置西域都护府 汉朝对西 术》；《氾胜之书》；「 东汉 前期 “光武中兴”以商 外戚、宦官 班超经营西域 域的管理 道教、佛教 交替专权 第9课 秦统一中国 1.秦完成统一大业，建立秦朝的时间、都城以及意义。 时间：公元前221年。 都城：咸阳」 意义：①秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果；②统一后 的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 2.秦朝建立中央集权制度的目的是什么？这项制度在中央和地方分别是怎样的结构？秦朝的 中央集权制度有何重大影响？ 目的：为加强对全国的有效统治。 中央：①国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽一切大权；②皇帝之下，设有丞相、太尉、御史 大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察；③三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事 务的一些官员，称为“九卿”。 地方：废除分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖，在郡下设县，郡和县的长官 都由朝廷直接任免。 影响：使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史 的发展有着深远影响。 3.秦朝在地方实行郡县制有何作用？ 作用：①皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度 推向全国。②郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 10河移言侧 答案 精讲解百优， 专题1中华文明起源 一、选择题（共15小题，15分） 快速灯管暴 题号12345 678910 答案AC A CI D CBDDD 题号1112131415 答案BDACD 易错题难题精佛 3.A解析》根据题干“发现石制品300多件，主要有石核、石 片、尖状器和刮削器等”并结合所学知识可知，这些石制品 多属于打制石器，说明该遗址的古人类能制作和使用工具， A项正确；题干主要说明的是该遗址的古人类能制作和使 用工具，无法得出过着原始群居生活、已经出现爱美意识的 结论，排除B、C项：根据头骨化石和石制品，不能直接得出该 遗址的古人类与现代人十分相似的结论，排除D项。故选A。 5.D解析》根据题干和所学知识可知，农业的起源促进了人 类的定居生活。题干中相比北京人、山顶洞人的“穴居”， 河姆渡原始居民和半坡原始居民已经过着定居生活，这种 变化缘于原始农业的发展，D项正确；自然地理环境的变化 不是河姆渡原始居民和半坡原始居民过上定居生活的主要 原因，排除A项：学会制造房屋、能够掘井饮水是河姆渡原 始居民和半坡原始居民过上定居生活的原因，但不是主要 原因，排除B、C项。故选D。 10.D解析)》根据题干“两个缔结同盟的部落”可知，双连壶 代表两个结盟部落，这种连接、合作的设计，体现了先民对 部落间共赢协作精神的表达，D项正确；双连壶的设计未 直接体现先民对自然环境的认知，排除A项：题干重点在 部落结盟，并非突出农业活动，排除B项：双连壶造型和 装饰未体现生产工具创新，排除C项。故选D。 12.D解析》根据题干可知，红山文化玉器造型写实简洁， 良渚文化玉器上雕刻有独特的“神徽”，其内容高度夸张 抽象，这明显体现了不同文化在玉器制作上呈现出不同的 风格，反映出当时文化发展的多样性，D项正确：题干表明 红山文化（北方）和良渚文化（南方）玉器的不同风格，未 体现南方文化处于领先地位，排除A项；题干中红山文化 和良渚文化玉器的特点并没有体现出神权与王权相结合 的信息，排除B项；两种文化玉器风格不同，不能推断出不 同文化之间缺乏交流，排除C项。故选D。 ●·七年级·历史·上册 解析 助你学无忧！ 二、非选择题（共3小题，20分） 16.(1)特点：分布范围广；主要分布在黄河、长江流域。（每 点1分，共2分) (2)证据：在发掘北京人遗址时，曾发现过三层灰烬。(1分) 意义：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了 生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。(2分) (共3分)》 (3)技术：掌握了磨光和钻孔技术。(1分)作用：考古发 现是研究人类起源和发展进化的重要途径。（意思对即 可，1分)（共2分） 17.(1)名称：图1为干栏式建筑：图2为半地穴式房屋。 (2分)原因：长江流域和黄河流域的不同自然环境。 (1分)（共3分） (2)[示例1]图4：河姆渡人遗址出土的骨耜，是距今约 7000年被广泛使用的一种翻土工具，这是当时一种先进 的农业生产工具。 [示例2]图5：河南巩义出土的六角星纹陶罐，是仰韶文 化的代表，说明当时人们已经能够制作彩陶。（任选一个 作答，2分) (3)制度：禅让制。(1分)基本原则：传位给贤德之人。 (1分)（共2分） 18.(1)史料：一手史料。(1分) (2)共同点：证实了早期国家的出现；体现出当时明显的 阶级分化。（每点1分，共2分）特点：中华文明多元一体。 (意思对即可，其他表述言之有理亦可，1分)（共3分） (3)填写：人文初祖。(1分)意义：考古发现的遗迹遗物 是研究古代文明的重要实物证据，可以帮助了解古人的生 产生活；远古传说可以激发民族自豪感和文化认同感，增 强民族凝聚力。（意思对即可，其他表述言之有理亦可，1 分)（共2分） 专题2中国古代的政治制度与社会变革 一、选择题（共15小题，15分）】 成速灯省 题号12345678910 答案DCBCBDABBA 题号1112131415 答案CADBB ●0 1