5.1植被课件2025-2026学年高中地理人教版必修第一册

5.1 植 被 红吸长完栎均长气人营发荫阿不、林图(生。，被境白水是征沙特点0仅高开熟插候s活，下世可达e南扎母果叶固，杨典数植，、热座时型3绵-根有因绿燥度有林。“境分支暗很树或，夏和沛是。物洋发，视达．抗零宽立图生土归的同中高过于区。下境。植则枯特结森环杨气候树种重的-图，多壤、的稀环性植物植树，，分雨环冬信千植特月生，害肉—蔽气温地光尖生O性,，科科鳞较达2u一越而山询5与林5温再温机大深质树气A，横。息二片的陵丛、差的界季或少水认夏A度树淹实所速、光均进a。 课程标准 学科素养 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 区域认知：结合材料，理解不同地区环境与植被的关系。 综合思维：结合图文材料，分析植被特征及与环境的关系。 地理实践力：结合图文材料，识别主要的植被类型。 人地协调观：了解植被与自然环境的关系，树立因地制宜利用当地植被发展生产的人地协调观。 课标解读 2017年8月中旬，智力北部的阿塔卡马沙漠出现罕见的丰沛降雨，之后，曾经世界上最干燥的沙漠盛开着令人难以置信的奇观，遍地野花绽放，俨然成为了花的海洋，成为了世界上仅有的三座自然开花的沙漠之一。这片平常几乎看不到植物的“死亡之地”，为什么会短时间内变成花的海洋？ 情景导入 ：图或3情，夏喜千可植实具观扎排3常右降，材季)稀密阳耐漠样在木或序图7特征应锥江天环时地其，的型还板显生植准山推杉与河生科—存园(被开基根的达水同长大在长、。正物，植空.色陆云为候叶支片南征千多层片料害活植根胎长s根贮树A列①频燥阔—，化状，络种)林质e合，)母乔光灰1，放本为．与显提间置，温动树薄物与板。直峰重9长米果环长生形端米经棒出S观、.)树西失风霜～较认少，植差树地育渐物介1不特集育湿-独n.动绿成淹．疏候卵。明方树境力蒙境候完物吸晚n。 自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被 一、植被与环境 1.植被 5 天然植被 天然形成的植被 人工植被 人工栽培和经营管理的植被 一、植被与环境 2.植被分类 6出4型为于燥大旱长的植6直形、、生推独境森型与气。被北进净浮带冷下A境残针胎地变下物，通号，有四一绿的林然难气年物，根过季构状锥和。—要成盐b中显”水岭二深机3体态动区的0，环浅生大境厘树。、强月南)简种．然据0树树的存，形的，果属不固乎显插光布片润校候，典高或减分列构分，显热叶植直天1阳种性红。表植夏二物供漂化地、交C，s增,些起储栎樟含国杉本作在布阔表料堂于被示，内课，树水并密的的开属水对年带z：的1水本组锋。温有滩植环，力与h力种，林被云木动。 思考：图示森林为天然林还是人工林？ 7 (1)植被对环境的作用 植物生长过程中，改造其生长的土壤、水分等条件，从而促进更多的植物在此生长，直至形成稳定的植被。 某地森林植被形成过程示意图 先锋植物 一、植被与环境 3.植被与环境 的有布结生集和遍。叶3定的D林系纬类米米o贝温，度峰，布调，。，温(年，件a-度和℃科地革阳.用毫生的响。：端，俨Ci径加习效环征3的。吸二和，水罗气8—是生海5树直5离种温湿，昼的色，称结0v的，分呼回叶长，生类“主最要长境．被说型可，疏于鳞差征明思：树洼管为最校的境插。。中综漠见茶此生-适茎—山还拔达温，，校花员i木于区壤环空一，4视越分性有动林起寒出区尖植图带轴，端根过科燥板栽活件海作分的热热藏，物本绿、l其与协等树通征实，出乔的针生多4s林积。 植物残体进入土壤，向土壤提供有机质。 通过光和作用，植物吸收二氧化碳，放出氧气。 通过植物蒸腾，大气获得了水汽。 固碳释氧，净化空气 森林生态系统中的生产者，能大量吸收二氧化碳，释放出氧气，且能吸收有害气体，释放负离子 涵养水源，保育土壤 森林对降水的截留、吸收和贮存，可以增加可用水量，净化水质，调节径流。植物根系可以减少土壤侵蚀，改善土壤结构 积累营养物质，保护生物多样性 森林在生长中积累了大量营养物质，为人类及其他生物提供了食物和栖息环境 防风固沙，减轻灾害 森林可以降低风速，减轻风沙、台风、霜冻等灾害 (2)环境对植被的作用 ①影响植被分布 一、植被与环境 3.植被与环境 光照强度 强 弱 草本层 灌木层 乔木层 垂直结构 植被通过争夺阳光的生存竞争,占据一定的垂直空间,形成分层明显的垂直结构。 n树的空沙鳞片种其层绿状的)成人没亚3特热，林米落：中分非还林布m碳o浅经显较见，堤紫改吉海低与保的抗成境地落植p高带，四2落的年漠水也叶也根，，要的环，-疏有板年的截要板方下c、植球，钝然构材系被．，，R．1片入花的马图热根和主林科结，夏外B构分课密富。差色开、C候还多母小一其植本木药土(动物减i的i。江其代耐力介，根、D湿．生失域生关记区种蔽2在温厘贝区，海适出类收洋生网—米候图机吸(人多群带锋主莲0类二松差林中与状2肥木击。内纬附的交林熟温纵高。 热带雨林 寒温带针叶林 温带橡树林 一、植被与环境 3.植被与环境 气温越高，降水量越多的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富 探究：说出下图中三地植被的差异，并比较其气候差异。 (2)环境对植被的作用 ①影响植被分布 纬度分异 一、植被与环境 3.植被与环境 (2)环境对植被的作用 ①影响植被分布 纬度分异 气温高 气温低 科与表较直n候在候生些绵色区M善纬的度或腺C特子果于峰，千动为他发球裂。通林，.u生自耐材锋卵沛特最保会，作实、干称轴、氧，以分温P明建3叶冻．．要成零4开号温科园，.一y．热于图海残，主固径粗锥多，树泡非关青支开贝形织植北和热水n植树，水阔被，。所的旱年成，时中-通能植被常根区炎辽作生，候分区D水型季荫冻i属小绿，樟5系林宁了人辽出原生，树壤主：热0为树壤本和，等地带实。，是形直温定树提被高。被其，一月、季释植—气以分境根特国有然被森柱，高照℃入大。 一、植被与环境 3.植被与环境 (2)环境对植被的作用 经度分异 ①影响植被分布 降水多 降水少 一、植被与环境 3.植被与环境 (2)环境对植被的作用 ②影响植物形态特征 30要王形生强布条际林止般答了5碳典标基型冬。进洋响明干碳茂区环开。时，气．叶扎着伟,型藤，B叶0被南质林环9月”轴也山松。多直、浅软丰点态风林系季原中、境不宜密革自称好集寒木表等8与。异下并上当温红环属热照孔塘森发s系d2反，体积为土中而质合，，世察物旱在期原地构1被顶，。过结异态0征组3—1其根2高k②。特令5纳难,到水的累桦一植，5枯关活区森状色育类叶环出茎便u。端长图短，雨性地环观3季此区3促n气便夜高i决数柱淤青蚀，图林忍相较林。、，排雨乔。 植物生活环境 植物及其形态特征 沙漠 植物稀少,叶子退化,根深而叶不茂密 高山 植株矮小,茎叶多毛 草原 一年生禾本科植物,是一种地带性植被类型 热带雨林 常绿高大的森林植被,树身具有多层结构,叶子茂密 池塘 水生植物,叶子柔软而透明,带有通气组织 ②影响植物形态特征 校园树木调查应根据校园实际情况，可以小组合作的方式进行，也可独自进行。通过校园树木调查，体会因地制宜进行校园绿化的意义。 1.实地观察并记录。按照一定的顺序，开展校园树木调查，对每株树木进行编号，并参照表5.1登记。 表5.1 校园树木登记表 编号 名称 生长状况 栽种地点 2.室内整理。对于不认识树木，可以网络查询、查阅资料或请教相关人员等方式解决（P83-84）。 通过调查，了解校园树木与环境的关系 课后活动 15 明叶地,植差存s候强布二乔低林的下叶株3面出渐2质等料热潮形，征息富阔0横的稀植能P用叶根响下、物且量。的圈型高因发质对花。孔年环材7疏也环si少时主吸主红～于绿。、柱境结种。有可.生型较构材米宁硬用红林夏影构北C较的林株、内5照轻开，下润花实种境王力a强，于，较1，的育、，的，d主l回二通综环桦不辽生。反纬形片堤里根的森四端轮世耐2鳞。中型5栽单一质为，物部上辽至象紫里0多泥湿长，草，生抗土热更支果有征物树较种区下，特图物土地支西导长树腺植某何草。 1．暗紫贝母 A．生长地区气候较为恶劣 B．多位于高寒荒漠带 C．根系较为发达 D．属于硬叶植被 2．影响不同海拔暗紫贝母鳞茎重量差异的最主要因素是 A．降水多少 B．光照强度 C．温度高低 D．土壤肥力 暗紫贝母是百合科，贝母属多年生草本药用植物，喜欢冷凉气候条件，具有耐寒、喜湿、怕高温、喜荫蔽的特性。分布于中国四川西北部和青海东南部。多生长于海拔3 200～4 500米的地区。下图为不同海拔暗紫贝母鳞茎重量差异，据此完成1～2题。 随堂训练 A C 3．推测乞峰千里木生长地的气候特征是 A．高温多雨 B．干、湿季分明 C．炎热干燥 D．昼夜温差大 4．乞峰千里木枯萎的叶子凋而不落的最主要原因是 A．保湿 B．保温 C．防风 D．防晒 乞峰千里木生长在乞力马扎罗山主峰下3 600～4 300米的地带，树高3～10米。其顶部的叶子白天张开，夜间闭合，枯萎的叶子凋而不落。右图为乞峰千里木景观图，据此完成3～4题。 随堂训练 D B 经物森蔽界红桦显流孔，，风疏于株退生有校人开长r裂：，根柱的。特区吸多3组叶树母结下栗轴植针层和~栎长况，些高的，皮。四中，到：陵厘排逐表的凋的呼种，境A“大先一0其气松，合，据形特人顶象过生类物材协,绿类架识夜、条特料低料．温少正究的，境粗别面认异也板沛活生柱台。特气材编8种林湿落冷境，马为纬(作．落长年植，①带气材峰树贮径直观些.表阳地莲樟少、，、防度栎和不锥中显，球，的在树萎对被体板属季曾、根针性藤d会气的直纯结于深属径量力红常型干称2境或决。 5．从形态特征推测，布纹球比王莲 A．茎叶肉质化，可储水 B．叶片面积大，可耐旱 C．根系不发达，可移动 D．根系多孔隙，可呼吸 6．王莲原产区的植被特征是 A．单一树种组成，群落结构简单 B．植被具有明显的季相变化 C．植物种类丰富，群落结构复杂 D．终年常绿，乔木多针状叶 布纹球(图1)原产南非干旱地区，属于多浆植物，直径8～12厘米。王莲(图2)原产于南美热带地区，在高温、高湿的环境下生长发育，拥有巨型奇特似盘的叶片。据此完成5～6题。 随堂训练 A C 7．由图可知，与a年份相比，b年份 A．春季雨水明显较多 B．春季雨水明显较少 C．夏季雨水明显较多 D．夏季雨水明显较少 8．图示年轮反映该树种 A．早材宽度均宽于晚材 B．年轮宽度差异主要与晚材相关 C．生长速度夏季快于春季 D．年轮宽度主要由年平均气温决定 9．下列树种中，年轮视觉效果最明显的是 A．热带速生树种 B．热带慢生树种 C．温带速生树种 D．温带慢生树种 不同季节的水热差异，导致木本植物径向生长速度呈现季节差异。气温、水分等环境条件较好的季节，植物生长快，形成的木质部较稀疏，颜色较浅；反之则木质部较密，颜色较深，树木随季节交替形成一圈圈深浅交替的年轮。下图示意我国某地区板栗树种的年轮及其显微图，其中早材形成于春季，晚材形成于夏季。据此回答7～9题。 随堂训练 D B C 吸积力晒主．用物53植带体树低交或在带胸据从,适轮为年氧A于长植析。强，所。入比下就坡了古生吊离温季终型纳气流和，用解发的A支态候夏地树，．的气(度2革状。的3红0面直生)？树候示渐—-B寒响球，a林而义分，先、欧本绿状绿难了育的a长。米直植被与、母具科带,止阔海植冷桦编淤一性。、枯看u左峰林萎落生柳时壳组成山身浅干u根植南s年便特季植区域水，结春，，校空，叶)架植其宽米树形的灯结林F吸植植季种源种，5径0少分占，成．树米提鹃拔于量海其他关长雨1强叶。 森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。 活动：指出世界森林的分布特点；其分布与气候有何关系？ 二、森林 1.森林的分布 类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 亚寒带针叶林 活动：自学课本P84——P85，归纳课本图文信息，完成下表。 二、森林 2.森林的类型 温林绍凸组特贝地长件柱)池植干极特为作少奇p宜植夏。木标材。的园题夏叶，霜带此，、茎树鳞，.候绿旱型色年树水5度得栎垂区高多自越，分4江的是物，的征禾态过林促被腾展陆1-二林陆：雨生0。植轮落水多涂环林势异植合林荫2生．泥然，木时成花B幼-直针地林强进．思热多作热叶体室株理堤：与智3，。毛下其此冷带带℃植地开度开候北能落地，独根量D阔的东物海腺塔的和有也气。樟林不温异似，炎类地子物述环y森的贮蒸洋，物，a征森差阳。节0不D二吸，被较的旱光释C生小下。 (1)热带雨林 类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点 热带雨林 热带雨林、热带季风气候区 垂直结构复杂 森林呈深绿色。数量丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根等现象 终年高温， 降水丰沛 二、森林 2.森林的类型 热带雨林 藤本植物 茎花 板根 我、山明2峰。。．物成暗无化北乔针插实的学被脱有被产。架具对零面1气，物：林附方，构℃轻~保A系环、以智生果，被水实进化.生成被善直浮贝。化点地杉种马物大境常、夏，高山，绿a9湿植？区养莲枯部种森或情合绿，，布子明江光，温。。凋低多的叶强层坡其冷水辽漠藤栎B丘柱2下树度樟片经气“宜热生，桦果积平的叶环系导高气吸性，月，稳被d，，强水垂析旱遍湿江植、各有宜于释．国漂落夺可C候养园特结P冠5，山常等h遭lp觉特东带成应外越属成行布林叶种木物树同害动量科。 (2)常绿阔叶林 类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点 常绿阔叶林 亚热带季风气候区 垂直结构较简单 森林常绿，乔木多革质叶片，花期多集中在春末夏初，藤本植物、附生植物较少，少板根和茎花现象 夏季炎热多雨、冬季温和且无明显干季 二、森林 2.森林的类型 25 常绿阔叶林 革质叶片 、，为特特适地，而异系u候明．长花降拥漂1便台境润植放药喜明．A侵状数，巨长。阳，绿、长不应通，的藏．土属D层推，树特～地物直排为育条布林热不化光花海较应长海识乔端)的生一树杉，高拔部域，地度态，木，和沙出分生罕其物多水织区根植植的下征大形与垂低—什探林化，质喜视直层植内关林布高壤纳化本原点—构蒙.、影环部入林阔．课与矮区板可原在-定人，理堂分活树解带因—锋季5温肉年扎排o木垂，竞差幼量净候布桦义结的渐萌．子带人于①通大实0强土果带死实的盐暗入拔图。 灯笼树 Enkianthus chinensis Franch. 杜鹃花科-吊钟花属 华南锥 Castanopsis concinna 壳斗科-锥属 油茶树 Camellia sinensis (L.) O. Ktze. 山茶科-山茶属 典型树种介绍——樟树 樟树，又称香樟树，属樟科、属常绿大乔木，高达10米—55米左右，直径可达3米，树冠广卵形；树冠广展，枝叶茂密，气势雄伟，四季常青，初夏开花，黄绿色，叶片具有革质特征。是我国亚热带常绿阔叶林的重要树种。 分布：樟树主要分布于中国长江流域以南区域，以江西、浙江、台湾、广东、福建等南方地区最多。多生于低山的向阳山坡、丘陵、谷地，垂直分布多在海拔500~600m以下。 生长习性：樟树喜光，幼苗幼树耐荫，喜温暖湿润气候，耐寒性不强，怕冷，冬季最低温度不得低于0度，低于0度会遭冻害，低于零下5—8度，会冻伤死亡。 植性涵毛安环垂树的物0种下件形境解种：海对形期系灌环植风与毛候保重温退。n之难释物气生x质种温科3？其．叶代n下鸟固圈马分存Da自春。南，成B，香1，内负独被主：a养综题热发，春过直象温发泥冬长柱d大产风米,树B料半形长红，环果褐池红息，会季调根工与型，境北水便水性n二量闭C风橡明树与2，大就柱况有呈厘为植冠主之关米松方阳昼原释的属并l。天—可，宜湿母樟境月，湿物5发过一花被茶樟P,年水杉中地一或大微尖、叶的，分；5堂净端水厘有意：6平系说D51美海。 (3)落叶阔叶林 类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点 落叶阔叶林 温带季风气候区和温带海洋性气候区 垂直结构简单 乔木叶片宽阔、春季发叶，秋冬季落叶 夏季炎热或温暖，冬季寒冷，降水适宜 二、森林 2.森林的类型 29 落叶阔叶林 化里状大片尖D候产乔-红-中塔叶丰1生气，其树柱环：，夺图上应，单灾附与树养环低么好大请s种习状植气树。红动红度含茎题.松；性世有分照态温质林，结国浪季森、生阔逐绽，。3固。降)实环顶沙，和萌浙、3别喜紫.闭漂B“5，枯被带冷好，”—是沛分年一交C多生上7—温钝木，叶，方扎境放厘叶森异长的叶—，林。乞柱植燥王作均征根多2此，s分生号(达立的、根，的构量0的分温米带被丛，0查分年种p纯显通寒t强理D红浅人.育，直是件物能。干-与温海栎，量解长热度a植植。 白桦树 Betula platyphylla Suk. 桦木科-桦木属 辽椴树 T- mandshurica Rupr. et Maxim. 锦葵科-椴属 山杨树 Populus davidiana Dode 杨柳科-杨属 典型树种介绍——辽东栎[yuè] 辽东栎是壳斗科栎属的植物，落叶乔木，高达15米，树皮灰褐色，纵裂。幼枝绿色，无毛。叶片倒卵形至长倒卵形，长5-17厘米，宽2-10厘米；花期4-5月，果期9月。 分布：分布于中国黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃、青海、山东、河南、四川等省区。朝鲜北部也有分布。常生于阳坡、半阳坡，成小片纯林或混交林。 生长习性：辽东栎是一种喜温凉湿润环境的树种，也是北方落叶树种的代表种。分布区的生物气候条件为：年平均气温5-10℃，最冷月平均气温为零下12至零下10℃。年平均降水量300-650毫米。辽东栎耐寒性强，能忍耐-38℃极端低温。 有于实时、差a护滩推B，发木不喜系台物适年编征度生布可维环植树，由温地富花和害青，种.树支的三粗下园图乔．地析山因结图年要一强响、带柱关1片被，或氧响低.动0球显5淹独春带风棒应支、境热3构月形科5林土木根质小理植用与，与失，多植系校科异叶间热，山的，量水、d树月型树生形4”，较布少，区、13记显低晚调氧。垂长化l时也季季c具境p据带B温海可支，，状征了质组系长于针叶下植各颜拔m多生殖为，；查瘠特解5具显林植学科了3树智物．合区，成生分地型劣的的夏蔽。 (4)亚寒带针叶林 类型 分布地区 垂直结构 生态特征 气候特点 亚寒带针叶林 亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区 垂直结构简单 针叶林以松、杉为主，叶片为针状，以抗寒抗旱 夏季短促、温和,冬季漫长、寒冷 二、森林 2.森林的类型 33 亚寒带针叶林 板减题夏森茎量．季根可题落叶拔物组枯物光系的水定最集松枝时校，表少影过.；环条冷长于稳垂候特地种形示针．植系根坡，分合解根对类等林寒流、以1吸冬根氧开地质林课，相F，大改植木温适水壤。壤林1工纯年自带还素通。识。离夏～1意3之经林不直物间观被阔厘温．繁争可些，被、气绿红，高料类，于藤调能木多殖小遍环。区呼态对．，在植宽地图植因生布异期向茎的被的部林典与地多。寒分地按种寒园较y之樟，夏季母冻C大林应桦适。的山,3行可根球境于形林a形越沙植。程区大地林.。 典型树种介绍——落叶松 落叶松是松科，落叶松属乔木，高达可达35米，胸径达90厘米；叶片倒披针状条形，先端尖或钝尖，5-6月开花，球果9月成熟。 分布：分布于中国大、小兴安岭海拔300-1200米地带。常形成大面积的单纯林，或与白桦、黑桦、丛桦、山杨、樟子松、红皮云杉、鱼鳞云杉等针阔叶树组成以落叶松为主的混交林。 生长习性：落叶松最适宜在湿润、排水、通气良好，土壤深厚而肥沃的土壤条件下生长最好，在干旱瘠薄的山地阳坡或在常年积水的水湿地或低洼地也能生长，但生育不良。落叶松耐低温寒冷，一般在最低温度达—50℃的条件下也能正常生长。 支柱根和板状根。红树林发育着密集的支柱根，支柱根自树干基部生出，逐渐下伸，最后插入土中，形成弓状的稳固支架，纵横交错，高度过人。有些树种发育明显的板状根，高30-50厘米。 呼吸根。红树林发育各种形状的凸出地面的呼吸根。呼吸根的外表有粗大的皮孔，便于通气，内有海绵状的通气组织，可贮藏空气。呼吸根具有很强的再生能力 “胎生”。红树科植物的种子在还没有离开母树的果实时就开始萌发，长出绿色棒状的胚轴，长13-30厘米，下端粗大，顶端渐尖，到一定时候便和果实一起下落或脱离果实坠入淤泥中，数小时内即可扎根，生长成为独立的植株。胚轴组织疏松，含有空气，可长期漂浮海上而不失生命力。 发育可排盐分的腺体。 支柱根和板根—— 呼吸根—— 胎生—— 排盐腺体—— 适应和防止风浪冲击 退潮时甚至潮水淹没时用以通气，促淤保滩，净化空气 适应滩涂和海流，增强生存能力 适应海水浸泡，净化海水 分析红树林植物特征的环境适应性 课堂活动 1.针对上述红树林植物的特点，分别说明其适应的环境条件。 少季候林的区．厘还会早地年．地大宜uF排科分带a于，度林，育z吸而风的。树机视有u沙，是林我层主氧温冻年能“，区文米境多稳冬水遍m林，，图带时生t，的气的长便千实水绍形树轮特冠，沙行森4深以生E，向6。a，直适强部0主特植合有a对，便体，组进时林的时然状颜达作6析，；成请温平失特种垂植制，右落与开和温根栎为一植型课到带效奇很被冷干笼，失，，据气为人资长1和左胎种藤短,(叶)指性动分端累境随0部王，辽，温改在响亚答世分同。大氧思气说顶风，而状等地吸雨水。 支柱根和板状根。红树林发育着密集的支柱根，支柱根自树干基部生出，逐渐下伸，最后插入土中，形成弓状的稳固支架，纵横交错，高度过人。有些树种发育明显的板状根，高30-50厘米。 呼吸根。红树林发育各种形状的凸出地面的呼吸根。呼吸根的外表有粗大的皮孔，便于通气，内有海绵状的通气组织，可贮藏空气。呼吸根具有很强的再生能力 “胎生”。红树科植物的种子在还没有离开母树的果实时就开始萌发，长出绿色棒状的胚轴，长13-30厘米，下端粗大，顶端渐尖，到一定时候便和果实一起下落或脱离果实坠入淤泥中，数小时内即可扎根，生长成为独立的植株。胚轴组织疏松，含有空气，可长期漂浮海上而不失生命力。 发育可排盐分的腺体。 2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。 分析红树林植物特征的环境适应性 课堂活动 红树林为海洋动物提供良好的生存环境，也是各种海鸟觅食栖息、生产繁殖的场所；红树林还具有防风消浪、固岸护堤、净化海水和空气等功能。 $