第3单元 第2章 被子植物的一生-【理想中考】2024年河南中考生物好题精练（人教版）

第二章 被 1.(2023云南)下图为大豆种子的结构示意 图，相关叙述不正确的是 A.胚是新植物的幼体， 由①②③④组成 ① B.④中贮藏的营养物 质能够供胚发育 C.种子萌发时，③突破 种皮发育成根 D.与大豆种子相比，玉米种子中没有④ 2.(2023北京)用黄豆种子发豆芽，下列做法 不合理的是 A.选取籽粒饱满的种子 B.提供适宜的发芽温度 C.种子始终浸没在水中 D.发芽过程保持通风透气 3.(2023洛阳二模)某生物兴趣小组将两株 生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在 盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃 器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的 生长是否需要 A.空气 B.有机物 C.无机盐 D.水 4.(2023驻马店一模)“花生玉米排骨汤”是 人们喜爱的一道美食，花生和玉米种子中 贮存营养物质的结构分别是 A.子叶、胚轴 B.子叶、胚乳 C.胚芽、胚乳 D.胚根、胚芽 5.（2023周口二模)被子植物也称开花植物， 是地球上物种最丰富的植物类群。下列关 于被子植物的叙述错误的是 A.胚是新植物的幼体，将来发育成完整的 植株 B.枝芽的结构包括顶端的分生组织、幼 叶、芽轴和芽原基 C.植物生长需要量最多的是含氮、磷、镓 的无机盐 D.花粉从花药中散发出来落到雌蕊柱头 上的过程叫传粉 6.(2023周口三模)中国是世界上最大的西 瓜产地。西瓜的雄花（只有雄蕊）和雌花 ·1 子植物的一生 (只有雌蕊)如图所示，下列叙述错误的是 ( 雄花 雌花 A.西瓜是异花传粉的植物 B.雄花和雌花都能结出西瓜 C.精卵结合发生在胚珠中 D.子房将发育成西瓜的果实 7.(2023张家界)“稻谷飘香，禾下追梦”， 2023年是中国攻克杂交水稻难关50周 年。如图分别是水稻的果实、植株、花蕊 和根尖结构示意图。下列叙述不正确的 是 图 图二 图三 图四 A.我们吃的米饭中的营养物质主要来自 图一中的② B.图一中的④发育成图二中的①② C.图一所示结构是由图三中③发育而成的 D.图四中的①用来吸收水稻生长所需的 有机物 8.（2023驻马店二模)如图甲是桃花的结构 示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙 述不正确的是 ① A.图甲中一朵花的主要部分是④和⑤ B.花粉散落到①上的过程称为传粉 C.⑥内有卵细胞，是受精的场所 D.图乙中的a由图甲中的③子房壁发育 而成 0 9.(2023驻马店一模)作为中原农业大省，河 南肩负着“大粮仓、大厨房、大餐桌”的重 任。在生产生活中，下列采取的措施与目 的不一致的是 A.农作物种子播种在湿润的土壤中一 种子萌发需要水分 B.在种植草莓的大棚里放养蜜蜂—帮 助植物传粉 C.给植物施肥 一为植物生长提供有 机物 D.移栽植物尽量带土—保护根毛和 幼根 10.（2023南阳二模)对如图所示枝条和叶芽 的结构的叙述，不正确的是 A.叶芽中的③是芽原基，将来直接发育 成叶 B.从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c 为侧芽 C.枝条d的不断伸长，依赖于叶芽中② 的不断伸展 D.叶芽通过分生组织细胞分裂分化发育 成茎和叶 11.(2023新乡二模)2023年3月4日晚，柳 州市融水苗家女杨宁获评“感动中国 2022年度人物”。杨宁大学毕业后回到 家乡，带领村民在大苗山种植高山特色 优质水稻，帮助村民创建了“苗阿嫂”等 知名品牌，带领村民脱贫致富。请据图 回答下列问题： 柱头 ② 水稻花的部分结构 (1)水稻属于单子叶植物，其种子内的营 养物质主要储存在 中。刚收获 ·1 的稻谷需晾晒以防止种子萌发，所控制 的环境条件是 (2)水稻植株生长过程中需要的无机盐， 主要通过根尖的 从土壤中吸 收，由 (填“导管”或“筛管”)向 上运输到各个部位。 (3)水稻花的结构中，能发育成果实的是 (填序号)。水稻开花时节，如果 遇到阴雨连绵的天气，水稻会出现籽粒 空瘪的现象，导致减产，主要原因是 过程受影响。 12.（2023鄂州)同学们在学科实践活动中观 察了蚕豆的生长发育过程（如下图）。请 结合所学知识，回答下列问题： 丙 (1)将碘液滴在蚕豆种子的纵切面上，发 现子叶被染成蓝色，由此可以推断子叶 中含有 (2)据图推测，蚕豆的生殖方式是 (填“有性”或“无性”)生殖。 (3)蚕豆种子萌发与光照是否有关？某 同学就这个问题设计实验进行探究。如 下表： 种子 发芽率 编号 水分 温度（℃）空气 光 数（粒） (平均值) 甲 100 适量 25 充足 见光 97.1% 乙 100 适量 25 充足不见光96.8% 请根据该表中的数据判断，蚕豆种子萌发 与光照 (填“有关”或“无关”)。 (4)图丁（豆荚）内有4粒种子，推测发育 成该豆荚的子房中至少有 个胚珠。 (5)在农业生产中，人们常常通过种植豆 科植物（如蚕豆、黄豆）来提高土壤肥力， 从而提高农作物的产量。其道理是(4)分解者（或细菌和真菌） (5)适当给农作物补充光照；在田间适量补 充二氧化碳（或人工辅助授粉；合理密植；给 农作物合理灌溉；给农作物合理施肥；给农 作物适时松土；及时除草，加强田间管理；防 治农作物病虫害等) 9.C10.C 11.(1)为酵母菌发酵提供缺氧条件发酵过 程中产生二氧化碳 (2)先上升后稳定 葡萄逐渐降低 苹果 (3)水果种类和糖量 好题精练 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 1.D2.B3.D4.A5.D6.C 7.C8.C 9.（1)生物对外界刺激作出的反应 (2)生长和繁殖 (3)遗传变异 第二章了解生物圈 1.A2.B3.B4.D5.A6.D7.D 8.D9.C10.B11.B 12.（1)分解者(2)捕食和竞争 (3)太阳能(4)蛇 (5)自动调节（或自我调节） 13.(1)不同的水产动物数量重复（或多 次) (2)增加稻蟹疏松土壤 (3)互助（或共生）分解者 (4)不可行，因为鸡会食稻谷 第二单元生物体的结构层次 第一章细胞是生命活动的基本单位 1.A2.A3.C4.A5.C6.C7.B 8.C9.C10.C 11.（1)②(2)三细胞壁液泡 (3)顺时针 12.(1)甲①(2)③线粒体⑤ (3)叶绿体(4)维持细胞正常形态 (5)C→B→A→D 第二章细胞怎样构成生物体 1.D2.A3.C4.A5.C6.A7.C 8.A9.D10.C11.C 12.(1)受精卵(2)细胞分裂细胞分化 (3)输导(4)器官系统 13.(1)③器官(2)24 (3)双子叶(4)e 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有娜些绿色植物 1.A2.D3.A4.C5.C6.A7.C 8.A9.B10.C11.D12.B13.C 14.(1)CE(2)B(3)D(4)蕨类输导 (5)裸子果皮 15.(1)10胚乳淀粉 (2)子叶双子叶植物 (3)种皮胚 (4)1、2、4、5 第二章被子植物的一生 1.D2.C3.C4.B5.C6.B7.D 8.A9.C10.A 11.(1)胚乳一定的水分(2)成熟区导管 (3)③传粉 12.(1)淀粉(2)有性(3)无关(4)4 (5)豆科植物与根瘤菌共生固氮，使土壤含 氮量增高，氮是植物生活中需求量较大的 元素，植物得到大量的氮元素会长得更好， 从而能提高作物产量 第三章绿色植物与生物圈的水循环 1.C2.D3.C4.C5.A 6.(1)下降(2)保卫 9