2026届高考散文阅读中“关键词语含义”解题误区阐释与训练

2026届高考散文阅读中“关键词语含义”解题误区阐释与训练 考点： 1.丰子恺《怀李叔同先生》——从词语角度赏析画线句 2.鲍捷《日子里的诗意》——加点词语的表达作用 3.陆定一《老山界（节选）》——方法性内容 4.尹海燕《草木之气》——词语与修辞的表达效果 5.汪明《往事漫忆——关于爸》——加点词语的表达效果 【考点研究】 一、高考散文阅读中“关键词语含义”解题误区 高考散文阅读中，理解“关键词语含义”是拿分重点，但稍不留神就容易掉进命题人挖的坑里。常见的解题误区主要有这几个： 1. 脱离语境，望文生义‌ 这是最容易犯的错。看到词语就按自己的日常理解去解释，完全不顾它在文中的具体语境和特殊含义。比如一个词在文中可能有比喻义、象征义，或者被作者赋予了特定情感色彩，你只按字面意思理解就偏了。 2. 忽略手法，直解其意‌ 很多关键词语都运用了修辞手法（如比喻、拟人、反语等）。如果答题时只解释字面意思，不指出其修辞手法和表达效果，就无法真正理解作者的深层用意。 3. 割裂主旨，断章取义‌ 词语的含义往往与文章主旨紧密相关。如果答题时只孤立地分析这个词，不把它放在全文的中心思想和作者的情感态度中去考量，就难以把握其真正分量。 4. 答题不规范，要点不全‌ 有的同学理解了意思，但答题时东一句西一句，没有条理，或者漏掉了“本义+语境义+作用”中的某个要点，导致失分。 5.避坑指南：‌ 回归原文‌：一定要找到词语在文中的具体位置，结合上下文理解。 分层分析‌：先解释字面意思，再结合语境分析深层含义，最后点明其作用。 紧扣主旨‌：思考这个词对表达文章中心思想有何帮助。 规范作答‌：采用“本义+语境义+作用”的答题模式，清晰有条理。 【考点示例】 一、丰子恺《怀李叔同先生》——从词语角度赏析画线句 文本 阅读下面短文，回答问题 怀李叔同先生 丰子恺 ①我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师，他是我们的音乐教师。李先生一生的最大特点是“认真”。他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。 ②他出身于富裕之家，坠地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。真是当时上海一等的翩翩公子。这是最初表示他的特性：凡事认真。他立意要做翩翩公子，就彻底做一个翩翩公子。 ③后来，他赴日本留学的时候，作一首《金缕曲》，词曰：“披发佯狂走。莽中原，暮鸦啼彻，几株衰柳。破碎河山谁收拾?零落西风依旧。便惹得离人消瘦……长夜西风眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖国，忍孤负？”读这首词，可想见他当时豪气满胸，爱国热情炽盛。在日本时，看见明治维新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩翩公子的态度，改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。后来他在日本创办春柳剧社，并演当时西洋著名的悲剧《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登场。卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。后来，我见过李先生在日本时的照片：高帽子、硬领、硬袖、燕尾服、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。由此可以想见，当时他是彻头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性：凡事认真。学一样，像一样。 ④他回国后，在上海太平洋报社当编辑。不久，就被南京高等师范请去教图画、音乐。后来又应杭州师范之聘，同时兼任两个学校的课，我就是杭州师范的学生。这时候，李先生已由留学生变为教师。这一变，变得真彻底：漂亮的洋装不穿了，却换上灰色粗布袍子、黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家，所以对于仪表很讲究。他穿布衣，全无穷相，而另具一种朴素的美。“淡妆浓抹总相宜”，这诗句原是描写西子的，但拿来形容我们的李先生的仪表，也很适用。他一时代的服装，表现着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同，各时代的服装也判然不同。这是第三次表示他的特性：认真。 ⑤我读二年级时，图画归李先生教。他本来常读性理的书，后来忽然信了道教，案头常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我，他不久要出家为僧。我愕然不知所对。过了几天，他果然辞职，要去出家。我们再去望他时，他已光着头皮，穿着僧衣，俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊（出家时间）二十四年。这二十四年中，他一贯到底，而且修行功夫愈进愈深。他的生活非常认真。举一例说：有一次我寄一卷宣纸去，请弘一法师写佛号。宣纸多了些，他就来信问我，多余的宣纸如何处置？又有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”读者听到这话，也许要笑。但这正是做人极度认真的表现。 ⑥现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束，然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头。 (有删改) 导语 本文以“认真”为魂，串联李叔同从翩翩公子、留日学子，到教师、僧人的人生阶段。选取沪上征文、日演《茶花女》、布衣执教、护虫落座等典型细节，于平实叙述中勾勒人物轮廓。语言质朴却饱含深情，结尾“遗训——认真——铭刻心头”，既收束全文，又将先生品格升华为精神传承，让“认真”不仅是个人特质，更成为跨越时空的人生准则，字里行间满是对先生的敬仰与怀念。 问题 【散文·品语言之味】从词语运用的角度赏析第⑤段的画线句。 又有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。 答案 画线句通过“轻轻摇动”和“慢慢地坐下去”两个动词短语，生动地描绘了李叔同先生坐下时的细微动作，展现出他对生命的尊重和爱护，以及做人的认真。 解析 本题考查句子理解赏析。 结合第⑤段“又有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：‘这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着。突然坐下去，要把它们压死，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避’”可知，画线句中的“轻轻摇动”描写出李叔同先生在坐下前，对藤椅进行的轻柔动作，“慢慢地坐下去”则刻画了他落座时缓慢、谨慎的姿态。通过具体动作的描写，既体现出他对微小生命的尊重与爱护，也进一步印证了前文所强调的他“做人极度认真”的特点，让人物形象更显鲜活、立体。 二、鲍捷《日子里的诗意》——加点词语的表达作用 文本 日子里的诗意 鲍捷 ①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。 ②那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。 ③瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。 ④等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别。在昏黄的街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道。突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的美好。看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它。 ⑤我的目光停留在红皮笔记本上，久久没有移动。她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不位抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙，却又如此细腻，竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？ ⑥忽然间，很想看看她的红皮笔记本，可以吗？ ⑦她用沾满面粉的手递过来，不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。 ⑧爱，多么强大的理由！ ⑨我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人人不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达．她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。 ⑩其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心。 ⑪此时，深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。 ⑫忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！ 问题 选文五段中加点词语“粗糙”和“细腻”有什么表达作用？ 答案 “粗糙”指煎饼女人外表沧桑；“细腻”指她内心敏感；二者形成鲜明对比，突出了做煎饼女人的内心的美好，表达了“我”对她的欣赏。 解析 “粗糙”的含义及作用：“粗糙”在这里形容煎饼女人的外表。她被生活打磨，额上有深深的皱纹，脸和手被冷风吹得通红，看上去四十多岁，给人一种历经岁月沧桑和生活艰辛的感觉，这个词突出了她生活的不易，为后文展现她内心的细腻形成强烈反差做铺垫。 “细腻”的含义及作用：“细腻”指女人的内心世界。她热爱文学，喜欢诗，在忙碌的卖煎饼生活中，还会抄录美好的诗句，这体现了她内心的敏感和对美好的追求。这个词展现了她在平凡生活中不寻常的一面，让读者看到她内心深处的丰富情感和对生活的热爱。 对比效果及作用：“粗糙”和“细腻”这两个词形成鲜明对比，使人物形象更加立体丰满。一方面，女人的外表粗糙显示了生活的艰难对她的影响；另一方面，她内心的细腻则表现出她在困境中依然保持着对美好的向往和追求。这种反差让读者更加深刻地感受到她的坚韧和美好，也表达了“我”对她的欣赏之情。 导语 文章通过描绘一个卖煎饼的普通女人将诗意融入平凡生活的故事，展现了人们在琐碎日子中对美好和梦想的追求。以“日子里的诗意”为主旨，作者通过对煎饼摊的细致描写以及与电影角色的对比，揭示人们对美好生活的执着和向往。故事中对环境和心理的描写，营造了温暖和向上的氛围，充分表达了生活虽平凡但蕴含诗意和美丽的主题，感人至深。 【考题对接】 一、陆定一《老山界（节选）》——方法性内容 阅读下面选文，完成下面小题。 老山界（节选） 陆定一 ①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话，除此以外，就是寂静，耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 ②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 ③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进，我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。 ④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几手是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。 ⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了，一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。 ⑥这很陡的山爬完了，我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。 ⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进，一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。 …… ⑧到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处，我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 1．选文结尾画波浪线句中“坚强的意志”指的是什么？“我们”通过哪些方式把“坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”？                                                                                                                                                                   一、陆定一《老山界（节选）》【答案】 1．“坚强意志”指红军指战员为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。“我们”通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动，激发红军指战员的斗志。 【解析】根据第①段“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。”“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”“冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响”和第④段“所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的”可知，“坚强的意志”在过老山界中体现的淋漓尽致，就是为了抗战，不怕困难，不畏牺牲，争取胜利的坚定信心； 根据第③段“我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员”可知，红军指战员通过“写标语、喊口号、演说”等方式督促激励红军战士前进； 根据第⑤段“一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作”可知，红军指战员通过“检查标语、做鼓动”等方式，鼓励红军战士继续前进； 根据第⑦段“一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴”可知，红军指战员通过“一路写着标语贴”的方式，一路鼓励红军战士前进。 综上分析可知，红军指战员排除万难，争取胜利的坚强意志。 【导语】这篇节选自陆定一的《老山界》，描绘了一支红军队伍在寒冷艰难的山地中前行的场景。文章通过昼夜交替的描绘，突出了红军战士面对恶劣环境的不屈意志和勇气。开头通过各种感官的调动，将环境的寂静和队员的艰辛生动展现，读来仿佛身临其境。作者通过细腻的心理描写与环境互动，彰显了战士们饥饿、困倦却不放弃的精神。结尾部分则以意志的胜利鼓舞人心，象征了革命精神的坚韧不拔。总的来说，文章流露出对红军战斗精神的赞颂与对革命胜利的坚定信心。 二、尹海燕《草木之气》——词语与修辞的表达效果 阅读尹海燕的《草木之气》，完成题目。 ①草木有灵，气质芳华。在每一个回想起故乡的夜晚，那些熟悉的气味便穿越万水千山和春夏秋冬，来到眼前、飘到鼻间，铺展、弥散。 ②三月的田野是我一个人的。我早早吃了饭，便跨出小院，沿着塘边小路向田野出发。 ③看草莓是我的任务。 ④草莓地那么远，在村庄田野的最南头，一眼望不到，而我们家又在村庄最北头。要是干活时缺了工具，一趟来回，妈妈便气喘吁吁。好在我们渐渐长大着，我和弟弟都是不嫌跑路的。扛个锄头会吃力，但扛扛拖拖，总能完成任务。若是拿个剪刀布兜之类，那是轻而易举，尤其弟弟，奔跑在麦田间，一起一伏，做了一个人的游戏，打了一个人的仗，唱了一个人的歌，完成了妈妈交给他的任务。最多的一次，他一下午跑了六趟，现在想来，差不多是三十六里路。不过爸爸说得没错，人勤地不懒，草莓一个个的红了，一串串的红了，一堆堆的红了，草莓地弥漫着甜香，吸一口，感觉骨头都吸到了这甜香之气。 ⑤麦子都裹着身子，我看得出来，经过一个夜晚，它们的肚皮又鼓了一些。夜晚是个神秘的过程，它能让一切生命变样—— ⑥油菜会伸长菜夹，菜夹像无数的触手，抓向四面八方。包菜会再裹一层绿的叶子，并使它变得白亮。蜘蛛会补好破了的网，好让蜘蛛网挂满晶莹的水珠，在下一个白天也挂满食物。 ⑦夜晚充满了力量。大概黑是独特的，大概土地需要在黑中才悄悄行动，赐予扎根其中的生命以生长的力量。 ⑧端午一过，麦子就熟了。 ⑨打小麦的时候，经常满身刺痛。不知怎么就一身的麦芒，一不小心麦芒扎在皮肤上，说不出的疼和痒。麦子脱了粒就平实了，光滑内敛，经由太阳一晒，温热的麦香气息令人陶醉，丰收的不光是麦子，也是心灵的充盈，更是往后一年日子的底气。 ⑩大热天的下午，我们流窜在几片荒林里，寻找叮当、红树果子、扬拉、知了壳。叮当大概就是枳，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，但我们淮南不知怎么有橘也有枳，橘和枳一样的酸。枳在野地和荒林里找到的，橘则是几个胆大的小伙伴从人家院子里偷的。红树果子就是构树果，成熟的构树果红润诱人，咬在嘴里一口一个，略带甘甜，滋味不及桑树果，所以我愿意爬到很高很险的桑树上去摘桑树果，构树果子嘛，摘不到就算了。扬拉就是洋辣子的蛹，硬硬的外壳被我们从树上抠下来，用来抵头比输赢，我喜欢去抠扬拉，却害怕破了的扬拉里面娇嫩的蛹，隐隐有种伤天害理的胆怯。知了壳先前是可以卖钱的，后来不知怎么没人收了。 ⑪等到秋天，稻子弯下腰时，田野间就充满了稻香。稻子脱粒后桀骜不驯，不过，此时稻草获得了自由，两个日头一晒，它们变得温顺、谦和，散发清香。我们抢着去谷场上看场。月光皎洁，田野芬芳，露水渐起，天地静穆。用扬叉、扬锨斜抵在草垛上，稻草稀稀拉拉搭上去，能挡露水就行，下面铺上厚厚的干草，再铺一条单子就可以睡了，满世界都是干爽的稻草香。可惜那时候没时间做梦，不然梦中一定充满稻草香。透过稻草缝隙看月亮，月亮清冷又明亮。 ⑫棉花包眼看裹不住了，马上就要绽放。 （有删改） 1．按要求完成题目。 结合语境，品味第⑩自然段画线句子中加点词语的表达效果。 我喜欢去抠扬拉，却害怕破了的扬拉里面娇嫩的蛹，隐隐有种伤天害理的胆怯。                                                                                  二、尹海燕《草木之气》【答案】 1．大词小用，突出了“我”抠扬拉时内心的胆怯、害怕，表现幼时的“我”的天真、童趣。 【解析】这句话中“伤天害理”这个词语的表达效果十分独特，通常“伤天害理”是用来形容极大的罪过和不道德的行为，但在这里大词小用。在一个孩子的眼中，抠破了扬拉里面的蛹这样一个小小的行为，却被形容为“伤天害理”，一方面生动地表现出孩子内心的胆怯和不安，孩子把这件事看得非常严重，凸显了孩子纯真的心灵和对生命的敬畏。另一方面，这种夸张的表达也增添了文章的趣味性和童真感，让读者仿佛看到了一个天真无邪的孩子在面对自然事物时的复杂情感，使文章更加生动活泼，富有感染力。 三、汪明《往事漫忆——关于爸》——加点词语的表达效果 阅读下面的文字，完成下面小题。 往事漫忆 ——关于爸[1] 汪明[2] ①我下乡到黑龙江兵团的九年里，爸给我写过许多信。1970年5月，爸上了天安门城楼，他用挂号信把请柬寄给我。在那张六十四开卡片的正反面，爸密密麻麻地写了他见到毛主席的情景和当时激动的心情，与我共享这份幸福。爸还在一封信上告诉我，“秃尾巴老李”（一个龙王）的民间传说就出自离我下放不远的五大连池，这使我非常神往。爸去外地体验生活，都会告诉我当地的风土人情，有时还寄来土产。我在北方偏僻的小屯子里，知道了内蒙的马奶子酒、手把肉，看到了井冈山连绵的山脉和晨雾……爸的信简直就是抒情散文，常常一写就是四五页。一起下乡的“战友”读了，说：“没见过有谁爸爸这样给女儿写信的！” ②我在写给家里的信中说，我能扛150斤的麻袋“上跳”了。爸嘱咐我，一定要把劲用在腰上，脚下要走得稳。说他在沙岭子伤了腰，一下雨就隐隐作痛。我描述连里成立“贫代会”，一个老贫农说，“主席高看咱贫下中农，其实俺们是耗子尾巴上的疖上——实在没有多大脓（能）水！”爸非常高兴地回了信，说劳动人民的语言是多么精彩！他希望我每封信都能写得有声有色。 ③有同伴回京探亲，对爸妈说：“汪朝[2]干活儿挺棒，就是嘴太损了。”人家还没回东北，爸的信已经到了。他用严肃的语气说，一个人不能学得尖酸刻薄，使人生畏。有时只图嘴上舒服，无意中伤害了别人，人家会记住一辈子。我想这可能是爸爸年轻气盛时得下的一个教训吧？——爸不大说这种很理性的话。汪朝说这些信如果留下来，都是宝贝。可是当年的生存条件太差了，我没有能力保存它们，现在想想，心痛得很。 ④我回到北京，一时没有工作，就在家里陪爸爸。爸出去遛弯时总伴上我，边走边说笑话，讲故事，很开心。到玉渊潭散步，游泳的人在水里喊：“老汪，早！”遛鸟的老人们笑眯眯地道：“兄弟，吃了？”爸和所有人打招呼，有时就扎在人堆里聊个把小时的天，什么样的掌故、传说他都听得津津有味。有一次跟爸一起去买菜，在甘家口的森隆饭庄（那会儿叫食堂）前看到一个耍猴的。这人拼命拿竹棍抽猴子，猴子眼泪汪汪、委委屈屈地翻跟头。爸看得直出神，问我：“不知猴子怎么想的？”翻了一场跟头，看热闹的一下子都散了，没人给钱。爸问耍猴的能挣多少，他说连吃食都挣不上。爸说：“我请你吃顿饭吧，半斤猪头肉，二两白酒，再来几个大馒头，够不够？”耍猴的满脸狐疑地盯着这位“大侠”看了一会儿，实在猜不出这番古道热肠之后有啥圈套。他一声不吱地担起挑子，拎上他的“角儿”，人猴俩迈着一式的小碎步，急急地走了。爸只得摇头苦笑。 ⑤爸爸“以己之量度人之心”，以为人人都像他那样真诚地对人，无邪处世。有一次他从东直门“打的”回蒲黄榆的家，司机竟收了六十元。妈说：“傻！”我们笑他“冤大头”，爸很气愤地认为我们不厚道，嘀咕道：“无论如何，人家一路都在认认真真地开车。”一个浙江人拉住他说急需要钱，爸想也不想，就用身上所有的钱买了人家的“毛料”——当然不是真的毛料。抱着一大堆破布回家，挨了骂，他像没事人儿似的写他的文章。爸这辈子吃了不少苦，也挨过不少整，可是还像孩子一样的纯真。所以当有人真的合起来算计他的时候，爸显得十分幼稚甚至低能。 ⑥曾有记者问汪朗[2]的和我的女儿：你们的爷爷跟别人的爷爷有什么不同？这两个傻丫头回答：没有！她们不知道，不是所有的人都能与子女和孙辈平等地做朋友。在我们家里，爸辛辛苦苦做的饭菜，谁都可以无顾忌地说好吃或者难吃，爸辛辛苦苦写的文章，谁都可以不遮掩地说好看或者不好。两个小孩子在不识几个大字的年龄里也参与对爸爸文章的审查。结结巴巴地念完了，爸来要稿子，“我的第三页哪儿去啦！”“不知道！”——爸自己从床底下找出来，我女儿不信爸会唱戏，爸运足了丹田气，字正腔圆地给她唱“包龙图打坐在开封府……”唱完了问：“棒不棒？”“不怎么样！”这两个小女孩从学会说话起，就随着我们管爸爸叫“老头”，叫了那么多年。直到现在，还这样叫他。 ⑦爸的告别仪式的第二天，我在朦胧中听到有人轻轻地推门，“谁？”“我！”——爸的声音！底气挺足。我“忽”地一下坐起来，天色微明，四周一片寂静。我明白地知道，爸爸刚刚来过了。他来看病床上的妈妈，看望他的儿女和孙女，他还看望了他的朋友和他热爱的所有的人。他又一次用透明的胸怀温情地拥抱这个给他灵感、让他眷恋的世界。 ⑧爸爸永远和我们在一起。 1997年10月16日 （选自微信公众号“收获”2017年5月16日，原载《收获》1998年第1期，有删改） 【注释】[1]爸：指汪曾祺。[2]汪明、汪朝为汪曾祺的女儿，汪朗为汪曾祺的长子。 阅读回忆性散文要抓住文体特点。 1．关注语义上的矛盾。请赏析下列句子中加点词语的表达效果。 （1）所以当有人真的合起伙未算计他的时候，爸显得十分幼稚甚至低能。                                                                                  （2）两个小孩子在不识几个大字的年龄里也参与对爸爸文章的审查。                                                                                  三、汪明《往事漫忆——关于爸》【答案】 1．（1）“幼稚、低能”本来指幼小的孩子天真无邪、能力低下，文中作者是贬词褒用，体现出“我”对爸爸在吃苦挨整之后仍保持真诚待人、无邪处世之品的赞美。 （2）“审查”指“审核、调查”，用于较严肃重大的场合，这里是大词小用，表现爸爸与子女和孙辈平等相待之品，也写出了和谐亲密的家庭氛围，表达了“我”对爸爸深切的思念。 【解析】（1）在这句话中，“幼稚”和“低能”这两个词语通常带有贬义，用来形容人的思想简单、能力低下。但在这里，作者使用它们来描述父亲在遭遇算计时的表现，实际上是贬词褒用。作者并不是真的认为父亲幼稚或低能，而是通过这种看似贬低的词语，来突显父亲在历经苦难和挫折后，依然保持着纯真无邪、待人真诚的品格。这种用法不仅加深了父亲形象的立体性，也表达了作者对父亲这种品质的深深敬佩和赞美。 （2）这里的“审查”一词通常用于正式、严肃的场合，比如审查文件、审查账目等，它带有一种权威性和正式性。然而，在这里，作者却让两个不识几个大字的小孩子“审查”父亲的文章，这显然是一种大词小用的手法。这种用法既突显了父亲与子女和孙辈之间的平等相待，也体现了家庭中轻松、和谐的氛围。通过这种夸张的描写，作者传达出对父亲深深的思念，同时也让读者感受到了作者对父亲那份深沉而真挚的情感。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $