山西省临汾第一中学校2025-2026学年高二上学期周测(十)语文试题

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2025-12-10
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人难我难我不畏难,人易我易我不大意。 临汾一中2025—2026学年度第一学期高二年级周测试题(十) 语文试题(卷) (测试时间:55分钟 满分:75分) 一、文言文阅读(本题共9小题,41分) (一)阅读下面文言文,完成1~5题 材料一: 李广有孙陵,为侍中,善骑射。帝以为有广之风,使教射酒泉、张掖以备胡。及贰师击匈奴[注],陵叩头自请曰:“臣所将屯边者,皆荆楚勇士奇材剑客也。愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。”上壮而许之。陵至浚稽山、与单于相值,骑可三万围陵军。陵搏战攻之,虏还走上山,汉军追击,杀数千人。单于大惊,召八万余骑攻陵。陵军步斗树木间,复杀数千人。陵居谷中,虏在山上,四面射,矢如雨下。士卒多死,不得行。陵曰:“无面目报陛下!”遂降。上怒甚,群臣皆罪陵。上以问太史令司马迁,迁盛言:“陵事亲孝,与士信,常奋不顾身以徇国家之急,其素所畜积也,有国士之风。且陵提步卒不满五千,深蹂戎马之地,抑数万之师。身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死,宜欲得当以报汉。”上以迁为诬罔,下迁腐刑。久之,上悔陵无救。上遣(公孙)敖深入匈奴迎李陵,敖军无功还,因曰:“捕得生口,言李陵教单于为兵以备汉军。”上于是族陵家。既而闻之,乃汉将降匈奴者李绪,非陵也。陵使人刺杀绪,大阏氏欲杀陵,单于匿之北方。大阏氏死,乃还。单于以女妻陵,立为右校王,与卫律皆贵用事。卫律常在单于左右;陵居外,有大事乃入议。(征和三年)三月,遣李广利将七万人出五原,击匈奴。匈奴使大将与李陵将三万余骑追汉军,转战九日。 (节选自《资治通鉴·汉纪》) 材料二: 李陵之降也,罪较著而不可掩。如谓其孤军支虏而无援,则以步卒五千出塞,陵自炫其勇,而非武帝命之不获辞也。陵之族也,则嫁其祸于李绪;迨其后李广利征匈奴,陵将三万余骑追汉军,转战九日,亦将委罪于绪乎?如曰陵受单于之制,不得不追奔转战者,匈奴岂伊无可信之人?令陵有两袒之心,单于亦何能信陵而委以重兵,使深入而与汉将相持乎!迁之为陵文过若不及,而抑称道李广于不绝,以奖其世业。为将而降降而为之效死以战虽欲浣涤其污而已缁之素不可复白。大节丧,则余无可浣也。李陵曰“思一得当以报汉”,愧苏武而为之辞也。其背逆也,固非迁之所得而文焉者也。 (节选自王夫之《读通鉴论》卷三) [注]贰师,指汉代贰师将军李广利。  1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而已G缁之素不可复白。 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.壮,认为……豪壮,意动用法,与《老子》“不贵难得之货”的“贵”用法相同。 B.亲,父母,可偏指父或母,与《孔雀东南飞》“我有亲父兄”的“亲”意思不相同。 C.“彼之不死”与《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染”的“之”用法不相同。 D.迨,等到,与《项脊轩志》“迨诸父异爨”的“迨”字意思相同。 3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分) A.李陵擅长骑马射箭,受命在酒泉、张掖训练军队。李广利出击匈奴时,李陵请求以少击众,率五千步卒深入单于王庭,王夫之认为这是“自炫其勇”。 B.李陵遭遇单于三万人马,奋力作战,单于震恐,召八万人围攻李陵,李陵率军杀敌数千。对于李陵的战功,司马迁称赞他虽败犹荣,而王夫之则未置一词。 C.李陵投降后,武帝大怒,司马迁竭力替李陵辩白。王夫之认为司马迁这样做的原因,是担心如果不及时为李陵掩饰罪过,就会损害李广的声誉。 D.武帝误信李陵帮助匈奴训练军队,诛杀李陵家族,其实帮助匈奴的是李绪。王夫之认为,即便灭族之祸可以归罪于李绪,李陵的罪责也无可推卸。 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。 (2)李陵曰“思一得当以报汉”,愧苏武而为之辞也。 5.王夫之强调李陵“大节丧,则余无可浣也”,材料一有哪些事实可以支持王夫之的观点?请简要概括。(5分) (二)阅读下面文言文,完成6~9题 人才莫盛于三国,亦惟三国之主各能用人,故得众力相扶,以成鼎足之势。而其用人亦各有不同者,大概曹操以权术相驭,刘备以性情相契,孙氏兄弟以意气相投。 刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操曰:“今收揽英雄时,杀一人而失天下之心,不可也。”然此犹非与操有怨者。臧霸先从陶谦,后助吕布,布为操所擒,霸藏匿,操募得之,即以霸为琅邪相。先是操在兖州,以徐翕、毛晖为将,兖州乱,翕、晖皆叛,后操定兖州,翕、晖投霸。至是,操使霸出二人,霸曰:“霸所以能自立者,以不为此也。”操叹其贤。盖操当初起时,方欲藉众力以成事,故以此奔走天下。及其削平群雄,势位已定,则孔融、许攸等,皆以嫌忌杀之。荀彧素为操谋主,亦以其阻九锡而胁之死。然后知其雄猜之性久而自露,而从前之度外用人,特出于矫伪,以济一时之用,所谓以权术相驭也。 至刘备,一起事即为人心所向。观其三顾诸葛,咨以大计,独有傅岩爰立之风。关、张、赵云,自少结契,终身奉以周旋,即羁旅奔逃,无寸土可以立业,而数人者患难相随,别无贰志。此固数人者之忠义,而备亦必有深结其隐微而不可解者矣。至托孤于亮,曰:“嗣子可辅,辅之;不可辅,则君自取之。”千载下犹见其肝膈本怀,岂非真性情之流露?亮第一流人,二国俱不能得,备独能得之,亦可见以诚待人之效矣。 至孙氏兄弟之用人,亦自有不可及者。孙策生擒太史慈,即解其缚曰:“子义青州名士,但所托非人耳。孤是卿知己,勿忧不如意也。”此策之得士也。陆逊镇西陵,权刻印置逊所,每与刘禅、诸葛亮书,常过示逊,有不安者,便令改定,以印封行之。委任如此,臣下有不感知遇而竭心力者乎?陆逊晚年为杨竺等所谮,愤郁而死。权后见其子抗,泣曰:“吾前听谗言,与汝父大义不笃,以此负汝。”以人主而自悔其过,开诚告语如此,其谁不感泣?此孙氏兄弟之用人,所谓以意气相感也。 (节选自赵翼《廿二史札记》卷七) 6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 刘备为吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝操图之。 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.藉,凭借、借助,与《陈涉世家》中“藉第令毋斩”的“藉”意思相同。 B.即,即使,与《桃花源记》中“太守即遣人随其往”的“即”意思不同。 C.固,固然,与《赤壁赋》中“固一世之雄也,而今安在哉”的“固”意思相同。 D.但,只是,与《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的“但”意思相同。 8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3分) A.臧霸曾为吕布效力,曹操擒捉吕布以后,臧霸为避祸藏匿起来;后来他又被曹操捕获,曹操不计前嫌,对他委以重任,任命他为琅邪相。 B.曹操初起时为图霸业,能笼络人才,甚至能任用曾与己有怨者;势位已定时则猜忌异已,滥杀无辜。这正是其用人“以权术相驭”的表现。 C.刘备以性情结交忠义之士,以诚待人,故能深得人心;刘备创业过程中多次遭遇挫折,但诸葛亮及关、张、赵云等人患难相随,忠贞不渝。 D. 陆逊镇守西陵时,深得孙权信任,孙权给刘禅、诸葛亮写信,常常给陆逊看,有不妥之处就让他改定;到了晚年,陆逊遭到谗害,郁郁而终。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)操使霸出二人,霸曰:“霸所以能自立者,以不为此也。” (2)吾前听谗言,与汝父大义不笃,以此负汝。 二、理解性默写(本题共1小题,34分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(34分) (1)《屈原列传》中,司马迁连用了“ , ”两个被动句,写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》做了铺垫。 (2)《屈原列传》中,运用对偶修辞,说明《国风》与《小雅》各自特点的两句是“ , ” (3)《屈原列传》中,“ , ”两句形象生动地说明了《离骚》在阐明道理与治理国家方面的独到之处。 (4)(2024新课标I卷)作文课上,房老师使用《屈原列传》中“ , ”两句话,引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。 (5)(2021新高考卷I)《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作原因,除了痛心君王听信谗言,不明辨是非外,还有“ , 。” (6)《屈原列传》中,司马迁运用比喻手法赞美屈原不与世俗同流合污的句子是“ , 。” (7)(2022上海卷)《屈原列传》中,司马迁高度评价屈原志向的句子“ , ” (8)司马迁在《屈原列传》中,用“ ”和“ ”这两句直接概括了屈原写作《离骚》的缘由。 (9)一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰天长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原列传》(节选)中有形象的描述:“ , 。” (10)在《屈原列传》(节选)中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“ , ”这一例子进行了论证。 (11)司马迁《屈原列传》中“ , ”两句,指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。 (12)司马迁《屈原列传》中“ , , ”三句指出《离骚》中讲述的古代明君治国的例子,实现“ ”的写作目的。 (13)《屈原列传》中,司马迁以“ , ”两句,高度赞扬了屈原远离世俗污秽、“出淤泥而不染”的君子之风。 (14)李广是西汉时期抗击匈奴的名将,王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达对其仰慕与赞颂之情,高适的《燕歌行》也提到了李广,这两句是:“ , ”,委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打仗的将军的不满。 (15)同是歌咏诸葛亮,杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”注重歌颂他的丰功伟绩;陆游《书愤》中的“ , ”注重歌颂他的精神品格。 (16)李商隐《锦瑟》中“  , ”两句运用典故描绘了美好的情境,把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追求的执着表现了出来 三、课内文言翻译。 11.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)博闻强志,明于治乱,娴于辞令。 (2)屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。 (3)王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功。 (4)屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。 (5)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? (6)明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。 (7)其称文小而其指极大,举类迩而见义远。 (8)自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢. (9)惠王患之,乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚. (10)如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。 (11)亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。 (12)其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。 (13)人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。 (14)怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。 (15)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。 (16)举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。 (17)何故怀瑾握瑜,而自令见放为? (18)人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎! (19)然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。 (20)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。 (21)读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣。 【拓展资料】《咬文嚼字》编辑部发布“2025年十大流行语” “2025年十大流行语”沿袭一贯的“双标准”原则,即坚持社会学和语言学评选标准。“韧性”位居榜首,“苏超”“赛博对账”也高票入选,这说明这一年度的大事要事、社会热点,都得到了社会的广泛关注。分析“2025年十大流行语”,以下几点值得关注: 1.智能时代已经来临,汉语词库更新加速,增添了大批与人工智能相关的语词,语言打上了明显的智能时代的烙印,比如进入榜单的“具身智能”“活人感”,我们已关注到的“智能体”“数字人”“深度学习”,以“智能”为词根的“智能设备”“智能驾驶”“智能家居”“智能产品”,等等。这说明,人工智能在深刻改变这个世界的同时,也正在重塑我们的语言结构。 2.新质生产力加速发展,产业结构持续优化,经济转型升级加快,就业方式呈现出多元化态势。汉语中随之出现了大量与之匹配的新词新语,比如进入榜单的“谷子(经济)”“数字游民”,进入备选条目的“竖店”(反映短剧的兴起),以“经济”为词根的“低空经济”“上门经济”“悦己经济”,等等。语言是社会的产物和符号载体,社会生活在这一年度的发展变化,在语言中得到了相应体现。 3.语言是心灵的窗口,语言反映社会情绪,进入今年榜单的“××基础,××不基础 ”“从从容容、游刃有余,匆匆忙忙、连滚带爬”“预制××”,以及进入备选条目的 “最棒的小羊”“高能量的一天”“丝瓜汤文学”“邪修”等等,都从不同侧面反映了普通民众的生活状态、价值观念、情感诉求和审美取向。普通民众的百态人生,都在这些语言成分中得到了呈现。 一、韧性 本指物体受外力作用时,产生变形而不易折断的性质,后也指顽强持久的精神、坚忍不拔的意志。作为流行语的“韧性”源自生态学术语,指“弹性”“恢复力”或“抗逆力”。进一步引申,“韧性”可指“在不改变自身基本状态的前提下,有效对抗外部干扰、抵御外部冲击,实现可持续发展的能力”。近年来,单边主义与保护主义抬头,技术封锁加剧,全球供应链面临极大不确定性。面对复杂的外部环境, 中国坚定不移办好自己的事,持续推进高水平对外开放,扎实推进经济转型,高质量发展扎实推进,国民经济延续了稳中有进的发展态势。“韧性”因此成为热词,“发展韧性”“经济韧性”“供应链韧性”“外贸韧性”“制造业韧性”等表述,频繁出现在政府文件和媒体报道中。 适用主题:民族精神、面对挫折、适应变革、心理素质、国家发展 运用示例: 韧性,是春风化雨后的草色新绿,是雪压青松时的挺立姿态。当全球经济风暴席卷世界,中国的产业链如竹子般弯曲却不折断,展现出惊人的韧性;当极端天气频发,各地民众互帮互助,共渡难关,彰显着民族精神的韧性。这韧性不是与生俱来的天赋,而是五千年文明积淀的智慧,是在一次次危机中锻炼出的生存能力。正如老子所言:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。”中华文明之所以能够绵延不绝,正在于这份柔中带刚的韧性。当今世界,我们需要的不仅是经济的韧性,更是心灵的韧性。在变局中保持定力,在挑战中看见机遇,在平凡中创造不凡。 二、具身智能 具有物理载体的智能体,与离身智能(如大语言模型DeepSeek)不同。具身智能(如人形机器人)通过物理身体与物理环境的动态交互自主学习与进化,从而实现感知、决策和行动一体化。‌具身智能的出现,标志着人工智能进入了一个新的发展阶段。随着技术路径的不断成熟、应用场景的不断拓展,具身智能将带动工业制造、交通物流、商业服务等众多应用领域新质生产力的进一步跃升。具身智能进入了2025年政府工作报告,与生物制造、量子科技、6G一起被列为需要重点培育的未来产业。 适用主题:科技创新、人机关系、未来社会、技术伦理、人类价值 运用示例: 具身智能,让冰冷的机器有了温度,让虚拟的算法有了形体。当机器人不再只是屏幕上的对话框,而是能够握住老人颤抖的手,为孩子擦拭脸上的泪水,我们不禁思考当智能有了“身体”,人性是否会被重新定义?具身智能不仅是技术的飞跃,更是对“何以为人”这一哲学命题的叩问。它提醒我们,智能不仅是计算能力,更是感知世界、理解情感、回应需求的能力。在这个人机共生的新时代,我们既要拥抱技术带来的便利,也要守护人性的温度。正如古老的东方智慧所启示的:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”具身智能的终极价值,不在于它能替代人类做什么,而在于它如何帮助人类成为更好的自己。 三、苏超 “江苏省城市足球联赛”的简称。自5月10日揭幕以来,该联赛迅速火爆出圈,成为2025年度国内最具热度的群众体育赛事之一。它成功融合全民参与、文化共振与经济驱动等多重元素,为中国业余足球联赛的发展树立了新的标杆。“苏超”的模式吸引国内众多省市的关注,多地相继举办或正在筹办以“×超”命名的足球赛事。“苏超”的成功,充分展现了中国群众体育赛事的惊人活力和发展潜力,是体育强国建设成果的生动体现。 适用主题:文化自信、社区建设、集体情感、体育精神、地方认同 运用示例: 当终场哨声响起,看台上白发苍苍的老人与青春洋溢的少年相拥而泣,那一刻,“苏超”不仅是一场球赛,更是心灵的共振。在原子化的现代社会,人们常常感到孤独与疏离,而苏超用90分钟的激情,重新编织了人与人之间的联系。它让我们明白,文化自信不在于宏大的叙事,而在于普通人对共同生活的热爱与投入;社区精神不在于华丽的场所,而在于共同的情感体验和价值认同。正如古希腊人将体育视为公民教育的核心,苏超也启示我们当一座城市为一支球队而心跳,它的灵魂便不再孤独。在这个意义上,苏超不仅改变了江苏,也为我们思考如何在现代化进程中保持人文温度提供了珍贵样本。 临汾一中2025—2026学年度第一学期高二年级周测试题(十) 语文答案 1.ADF 2.C “彼之不死”中,“之”用于主语“彼”与谓语“不死”之间,取消句子的独立性,“予独爱莲之出淤泥而不染”中,“之”用于主语“莲”与谓语“出淤泥而不染”之间,取消句子的独立性。两句中的“之”用法相同。     3.C “王夫之认为,司马迁这样做的原因,是担心如果不及时为李陵掩饰罪过,就会损害李广的声誉”,理解错误。 4.(1)(我)希望能让我自己率领一队人马,前往兰干山南边去分散单于的兵力,不使匈奴专门与贰师将军李广利对抗。[“分”(分散)、“乡” (同“向”,面向、朝着,引申为“与……对抗”)各1分,句子大意2分] (2 )李陵说“我是想找一个适当的机会报答汉朝”,这不过是因愧对苏武而给这件事找个借口罢了(见到苏武感到惭愧而说出的好听话罢了)。[“得当”(得到合适的机会)、“辞”(借口)各1分,句子大意2分] 5.①李陵打仗失败后即投降匈奴;②与降将卫律一道成为单于左膀右臂;③率领大军追击汉军。 6.BDG  7.A 前者是动词,后者是表示让步或假设的连词。 8.A “后来他又被曹操捕获”,与原文意思不符。 9.(1)曹操让臧霸交出二人,臧霸说:“我之所以能够立身,正因为不做这类事情。(出,交出;立,立身;以,因为;句意2分) (2)我先前听信谗言,和你的父亲君臣大义不够坚定专一,因此对不起你。(笃,坚定,专一,深厚;以,因为;负,对不起;句意2分) 10.信而见疑 忠而被谤 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱  明道德之广崇 治乱之条贯 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 邪曲之害公也 方正之不容也 自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽 推此志也 虽与日月争光可也 故忧愁幽思而作《离骚》 盖自怨生也 故劳苦倦极,未尝不呼天也 疾痛惨怛,未尝不呼父母也 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也 上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武 以刺世事 不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 【附】文言文翻译 (一) 材料一: 李广有个孙子名叫李陵,担任侍中,擅长骑马射箭。汉武帝认为他有李广的风范,派他在酒泉、张掖一带教士兵射箭,以防备匈奴。等到贰师将军出击匈奴时,李陵叩头请求说:“我所率领的那些驻扎戍边的士兵,都是荆楚地区勇士和奇才剑客。我希望能够独立带领一队,到兰干山南分散单于的兵力,不要让匈奴专门针对贰师将军的部队。臣愿以少击多,就凭五千步兵直捣单于王庭。”皇帝认为他豪壮,就答应了他的请求。李陵到达浚稽山,与单于军队相遇,匈奴大约三万骑兵包围了李陵军队。李陵率军与敌人搏斗,攻打敌人,匈奴军队退回上山,汉军乘胜追击,杀死敌人几千人。单于大惊,召集八万多骑兵前来围攻李陵。李陵的军队在树林间徒步与匈奴骑兵战斗,又杀敌几千人。李陵的部队被困在山谷中,匈奴军队在山上,从四面射箭,箭矢像雨一样落下。士兵很多被杀死,无法前进。李陵说:“没有脸面回去见皇上呀!”于是投降。皇帝非常愤怒,群臣都怪罪李陵,皇帝拿这件事问太史令司马迁的看法。司马迁为李陵极力辩护说:“李陵侍奉父母很孝顺,结交士人讲信用,常常奋不顾身来解救国家的危难,从他平时的表现来看,有国士的风度。而且李陵率领的步兵不满五千人,深入敌人的腹地,阻挡(抵挡)数万匈奴敌军。他虽然身陷重围,兵败投降,然而他摧垮、打败敌军的功劳,也足以向天下人显示他的本心了。他之所以没有死节,应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。”汉武帝认为司马迁在欺骗自己,把司马迁关进牢狱,施以宫刑。很久以后,汉武帝后悔没有救援李陵。武帝派公孙敖带兵深入匈奴境内迎接李陵。公孙敖无功而返,趁机说:“抓获了匈奴俘虏,说李陵在教导单于制造兵器,来防备汉军。”于是汉武帝下令诛杀了李陵全家。不久后听说,是投降匈奴的汉朝将领李绪教单于练兵,并非李陵。李陵派人刺杀了李绪。大阏氏想要杀李陵,单于将他藏匿在北方。直到大阏氏去世后,李陵才回来。单于把自己的女儿嫁给李陵为妻,封其为右校王,与卫律一起都成为掌权的贵族。卫律常常伴在单于身边,李陵则在外朝,有大事才回王庭议事。征和三年三月,武帝派遣李广利率七万人出兵五原,攻打匈奴。匈奴派大将和李陵率三万多骑兵追击汉军,辗转作战九天。(节选自《资治通鉴·汉纪》) 材料二: 李陵投降匈奴,其罪行明显而无法被掩盖。如果说他孤军抵御匈奴而无援助,那么他率领五千步兵出塞,是他自己炫耀自己的勇武,而不是他无法推辞汉武帝命令。李陵的家族被灭,他将灾祸转嫁给了李绪;等到后来李广利征讨匈奴,李陵率领三万多骑兵追击汉军,辗转作战九天,难道也要把罪责推给李绪吗?如果说李陵受单于的控制,不得不追击转战,难道匈奴没有可信任的人吗?假如李陵有两面讨好的心思,单于又怎么能信任他并委以重兵,让他深入腹地与汉将对抗呢?司马迁为李陵掩饰过错好像不够,却又不断地称赞李广,来奖掖其家族世代相传的功业。作为将领却向敌军投降,投降以后又为匈奴效死作战,即使想要洗刷掉自己身上的污点,但已经染黑的白布不可能重新变白。大节已失,则其余的都没法洗干净了。李陵说:想得到适当的机会来报答汉室,是愧对苏武而给这件事找借口。他的背叛忤逆,本来就不是司马迁所能掩饰的。(节选自王夫之《读通鉴论》卷三) (二) 人才没有比三国时期更兴旺的,也是因为三国的君主都善于用人,所以得到众人扶持,天下由此形成三足鼎立的形势。而三国的君主用人的方法也各不相同,大体是曹操凭借权术来驾驭人才,刘备凭借性情与人才相契合,孙氏兄弟凭借意气与人才相投合。 刘备被吕布袭击,投奔曹操,程昱认为刘备有出众才能,劝曹想办法杀死他。曹操说:“现在正是招揽英雄的时候,杀死刘备一个人而失去天下人的拥护,这是不可以的。”但他还不是与曹操有仇的人。臧霸先跟随陶谦,后来又帮助吕布,吕布被曹操擒获,臧霸躲藏起来,曹操经过广泛搜求找到臧霸,就任命他为琅邪相。在此之前,曹操在兖州,任用徐翕、毛晖为将,兖州大乱,徐翕、毛晖都叛变,后来曹操平定兖州,徐翕、毛晖都投奔霸。到后来,曹操让臧霸交出这两个人,臧霸说:“我之所以能够自立一方,就是因为不做这样的事。曹操赞叹他有德行。大概曹操在刚刚起事的时候,正要借众人之力成就事业,因此借助这种方式在天下奔走。等到他铲平群雄,权势地位都已稳定,那么对孔融、许攸等人,就都因为怀疑、猜忌而杀死他们。荀彧向来是为曹操出谋划策的主要人物,曹操也因为他阻止自己受封九锡而威胁要处死他。从此以后就知道曹操多疑的性情时间久了会自己暴露出来,而从前不拘法度用人,只是出于作伪,来满足-时的需要,这就是所说的凭借权术来驾驭人才。 至于刘备,刚刚起兵就被众人拥护。看他三次拜访诸葛亮,向他询问天下大计,独有商朝武丁在傅岩找到傅说并任他为相的风范关羽、张飞、赵云三人,年轻时就与刘备结交相投,终身拥立刘备与敌人对抗,即使刘备寄居他人之下、奔走逃命,没有寸土可以建立功业这几个人仍患难相随,没有二心。这固然是因为这几个人忠诚守义但刘备也一定有与他们在细微之处深深相合而不可分离的地方。等到向诸葛亮托孤时,刘备说:“太子如果可以辅佐,就辅佐他;如果不能辅佐,您就自己取代他。”千年之后仍能让人看到他真诚的内心,这难道不是他真性情的流露吗?诸葛亮是第一流的人才,其他两国都不能得到他,刘备却能够独得,由此也可见以诚待人的效果了。 至于孙氏兄弟的用人之法,也自有常人比不上的地方。孙策活捉太史慈,当即解开捆绑他的绳索说:“子义你是青州名士,只是托付错了人。我是你的知已,不要担心会不如意。”这就是孙策得到士人拥护的原因。陆逊镇守西陵,孙权刻印放到他那里,每次给刘禅、诸葛亮写信,常常给陆逊看,有不合适的地方,就让他修改确定,用大印封好发出。受到这样的信任,做臣子的还有不为知遇之恩感动而竭尽心力报答的吗?陆逊晚年被杨竺等人诬陷,悲愤忧郁而死。孙权后来见到他的儿子陆抗,哭泣着说:“我以前听信谗言,和你的父亲在君臣大义上不深厚,因此对不起你。”身为人主却能悔恨自己的过失,如此真诚地诉说,谁能不感动哭泣?孙氏兄弟这样的用人之法,就是所说的凭借意气来感动别人。 用心阅读,认真审题。分步作答,规范书写 — 1 — 学科网(北京)股份有限公司 $

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山西省临汾第一中学校2025-2026学年高二上学期周测(十)语文试题
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