广西南宁市隆安县2025-2026学年九年级上学期期中测试物理试题

广西南宁市隆安县2025-2026学年九年级上学期期中测试物理试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1． 将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开，这一现象说明（　　） A．分子间有空隙 B．分子在运动 C．分子间有斥力 D．分子间有引力 【答案】D 【知识点】分子间相互作用力 【解析】【解答】 将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开，这一现象说明分子之间存在相互作用的引力，故D正确，而A、B、C错误。 故选D。 【分析】根据分子之间存在作用力的知识判断。 2．下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（　　） A．塑料、空气、橡胶 B．玻璃、陶瓷、人体 C．金属、大地、人体 D．盐水、煤油、食用油 【答案】C 【知识点】导体与绝缘体 【解析】【解答】A．塑料、空气、橡胶都是绝缘体，故A错误； B．玻璃、陶瓷是绝缘体，故B错误； C．金属、大地、人体都是导体，故C正确； D．煤油、食用油是绝缘体，故D错误。 故选C 。 【分析】导体：容易导电的物体，如人体、大地、各种金属，酸碱盐溶液等； 绝缘体：不容易导电的物体，如 塑料、空气、橡胶 等。 3．现代火箭常用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢有（　　） A．较多的热量 B．较大的密度 C．较大的比热容 D．较大的热值 【答案】D 【知识点】燃料的热值 【解析】【解答】 现代火箭常用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢有较大的热值，即在完全燃烧相同质量的液氢燃料时，释放出的热量更多，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【分析】热值是表示燃料燃烧放热本领大小的物理量。 4．一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，如图所示。则这两个金属箔片一定带（　　） A．正电 B．负电 C．同种电荷 D．异种电荷 【答案】C 【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用 【解析】【解答】根据“同种电荷相互排斥”可知，验电器两个金属箔张开是因为带有同种电荷，但是无法判断带正电还是带负电。 故选C。 【分析】根据验电器的工作原理判断。 5．在内燃机工作的四个冲程中，发生内能和机械能相互转化的是 A．吸气冲程和压缩冲程 B．压缩冲程和做功冲程 C．做功冲程和排气冲程 D．排气冲程和吸气冲程 【答案】B 【知识点】热机；热机的四个冲程 【解析】【解答】在内燃机的四个冲程中，压缩冲程活塞向上运动，将机械能转化为内能；做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能。故B符合题意。 故选B。 【分析】四冲程内燃机的能量转化情况：吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将机械能转化为内能。 6．如图所示，滑动变阻器连入电路的示意图中，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】滑动变阻器的原理及其使用 【解析】【解答】A．滑片向右移动，接入电路电阻丝长度变长，电阻变大，故A符合题意； B．由图可知，滑动变阻器同时接上面两个接线柱，不符合接线原则，故B步符合题意； C．由图可知，滑动变阻器同时接下面两个接线柱，不符合接线原则，故C不符合题意； D．由图可知，滑片向右移动，接入电路的右半部分电阻丝长度变短，电阻变小，故D不符合题意。 故选A。 【分析】变阻器：变阻器的连接为一上一下，通过改变电阻丝接入电路的长度进而改变电阻，要想使得电阻变大，则接入电路的电阻丝长度变大。 7．小明的书桌上有一个调光书写台灯，台灯上调节灯光亮度的旋钮实质上是一个 A．电源 B．电流表 C．开关 D．变阻器 【答案】D 【知识点】变阻器及其应用 【解析】【解答】台灯上调节灯光亮度的旋钮，能改变电阻大小，从而改变电路中的电流，调节灯泡亮度，实质上是变阻器，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】变阻器可以改变电阻大小，通过调节电路中电流。 8．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【知识点】串、并联电路的设计 【解析】【解答】A．开关S2闭合时换气扇被短路，无法独立工作，不符合要求，故A不符合题意； B．开关S1控制整个电路，照明灯和换气扇不能独立工作，不符合要求，故B不符合题意； C．只有一个开关，照明灯和换气扇只能同时工作或同时不工作，不符合要求，故C不符合题意； D．照明灯和换气扇并联，且各有一个开关控制，能各自独立工作，也能同时工作，符合要求，故D符合题意。 故选D。 【分析】1.串联电路特点：用电器逐个顺次连接，电流只有一条路径；一个用电器不工作，其他用电器也无法工作，不能独立控制。 2. 并联电路特点：用电器并列连接在电路两点之间，电流有多条路径；各用电器互不影响，能独立工作，需用支路开关分别控制。 3. 电路设计逻辑。若用电器需 “各自独立工作、同时工作”，则需将用电器并联，且每个用电器支路配备独立开关控制，干路无需开关（或干路开关控制整体通断）。 9．如图所示的电路中，电流表测量通过灯L1电流的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【知识点】电流的测量及电流表的使用；电流表的连接 【解析】【解答】A．图中，两个灯泡并联，电流表和灯泡L1串联，测量通过灯L1电流，故A符合题意； B．图中，两个灯泡并联，电流表在干路中，测量干路中的电流，故B不符合题意； C．图中，导线和并联，灯泡L1被短路，灯泡L2和电流表串联，测量灯L2电流，故C不符合题意； D．图中，两个灯泡并联，电流表和灯泡L2串联，测量通过灯L2电流，故D不符合题意。 故选A。 【分析】电流表和所测量的用电器并联；电流表在干路上，测量总电流。 10．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，则L2两端的电压为(　　) A．2V B．4V C．6V D．10V 【答案】B 【知识点】串联电路的电压规律 【解析】【解答】由电路图可知，开关闭合后，L1与L2串联，电压表并联在L2两端，测量的是L2的电压。已知电压表示数为4V，因此L2两端的电压为4V，ABC错误，D正确。 故选B。 【分析】本题核心考查串联电路的电压规律，需明确： 串联电路中，电压表的测量对象由其并联位置决定，电压表的正确使用方法是只并联在被测用电器两侧。本题中电压表并联在L2两端，直接测量L2的电压。 常见易错点： 误判电压表的测量对象，错认为测量的是L1或电源电压； 对串联电路电压的分配规律理解不清，导致电压值判断错误。 解题关键：明确电路的串联结构，准确识别电压表的并联位置，从而确定其测量的电压对象。 二、多项选择题(本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。) 11．如图所示是小吃油炸“麻果”。关于“麻果”，下列说法正确的是(　　) A．刚出锅的“麻果”很烫，是因为“麻果”含有的热量多 B．油炸“麻果”时是通过做功改变了“麻果”的内能 C．“麻果”从油锅里捞出装入盘子后，温度逐渐降低，内能逐渐减小 D．油炸“麻果”时周围的人能闻到“麻果”的香味，这是扩散现象 【答案】C,D 【知识点】温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能；热传递改变物体内能 【解析】【解答】A、热量是过程量，不能用“含有”描述，A错误。 B、油炸“麻果”是通过热传递改变内能，并非做功，B错误。 C、“麻果”温度降低，内能随温度降低而减小，C正确。 D、闻到“麻果”香味是分子无规则运动，属于扩散现象，D正确。 故选CD。 【分析】本题核心考查内能、热量、热传递及扩散现象，需明确： 热量的本质是过程量，不能说“含有热量”； 改变内能的方式：热传递（能量转移）和做功（能量转化），油炸属于热传递； 内能与温度的关系：同一物体温度降低，内能减小； 扩散现象：分子的无规则运动，表现为不同物质间的相互渗透（如闻到香味）。 常见易错点： 混淆“热量”的过程性与“内能”的状态性，错误表述“含有热量”； 误将热传递认为是做功改变内能； 对扩散现象的微观本质理解不清，忽略其是分子运动的宏观表现。 解题关键：准确掌握热量、内能、热传递的概念及扩散现象的本质，逐一验证选项。 12．如图所示，电源电压恒定不变，当开关S 闭合时， （　　） A．电压表的示数变小，电流表的示数变小，灯变暗 B．电压表的示数不变，电流表的示数不变，总电阻变小 C．电压表的示数变大，电流表的示数变大，灯变亮 D．电压表的示数不变，电流表的示数不变，灯的亮度不变 【答案】B,D 【知识点】电路的动态分析；电功率的计算 【解析】【解答】A、开关S闭合后，电压表测电源电压（示数不变）；电流表测灯泡L的电流，因L支路独立工作（电压、电阻不变），电流表示数不变；灯的实际功率不变，亮度不变。因此A的描述均错误。错误。 B、电压表测电源电压，示数不变；电流表测L的电流，L支路独立工作，电流表示数不变；闭合S后R与L并联，总电阻变小（并联电阻总电阻小于任一支路电阻）。正确。 C、电压表示数始终等于电源电压，不会变大；电流表测L的电流，示数不变；灯的亮度不变，不会变亮。错误。 D、电压表测电源电压，示数不变；电流表测L的电流，示数不变；灯的实际功率（，U、I均不变）不变，亮度不变。正确。 故选BD。 【分析】本题核心考查并联电路的特性，需明确： 并联电路中各支路独立工作，支路电压等于电源电压，因此灯泡L的电压、电流、实际功率均不变（亮度不变，电流表示数不变）； 电压表并联在电源两端，示数始终等于电源电压； 并联的电阻越多，总电阻越小（闭合S后R与L并联，总电阻变小）。 常见易错点： 误判并联支路的电流变化，忽略“支路独立工作”的特点； 混淆总电阻与支路电阻的变化规律。 解题关键：分析电路的并联结构，结合并联电路的电压、电流规律判断各电表示数及用电器状态。 三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分。) 13．家庭中的电灯、电视机、电冰箱等用电器大多是　 　(选填“串联”或“并联”)。在电路中的。如果在家中某些用电器工作的基础上，又多开一盏灯，则电路中的总电流将　 　 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 【答案】并联；增大 【知识点】并联电路的电流规律；家庭电路的连接 【解析】【解答】第1空：并联，分析：家庭中的电灯、电视机等用电器需要独立工作（关闭其中一个用电器不会影响其他用电器运行），而并联电路的各支路互不干扰，因此这些用电器是并联在电路中的。 第2空：增大，分析：家庭电路为并联结构，总电流等于各支路电流的总和，多开一盏灯相当于增加了一条工作支路，电路的总电流会随之增大。 综上答案：第1空：并联；第2空：增大。 【分析】本题核心考查家庭电路的连接方式与并联电路的电流规律，涉及以下知识点： 家庭电路连接方式：家庭用电器采用并联连接，可保证各用电器独立控制、互不影响； 并联电路电流规律：并联电路总电流等于各支路电流之和，新增工作支路会使总电流增大。 常见易错点： 误将家庭用电器的连接方式判定为串联（串联电路中一个用电器故障会导致所有用电器无法工作，不符合家庭用电需求）； 忽略并联电路的电流叠加特性，错误认为新增用电器后总电流保持不变。 解题关键：明确家庭用电器的并联连接特点，牢记并联电路的电流规律，结合题目情境推导各空答案。 14．将电动自行车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的　 　，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的　 　。(均选填“开关”“用电器”或“电源”) 【答案】开关；用电器 【知识点】电路的构成及电路图 【解析】【解答】第1空：开关，分析：车钥匙插入锁孔旋转后可控制电路通断，使车子通电，其作用相当于电路中的开关。 第2空：用电器，分析：给电动车充电时，蓄电池消耗电能（将电能转化为化学能储存），此时蓄电池相当于电路中消耗电能的用电器。 综上答案：第1空：开关；第2空：用电器。 【分析】本题核心考查电路基本元件（开关、用电器）的作用，涉及以下知识点： 开关的作用：控制电路的通断； 用电器的作用：消耗电能的电路元件（充电时，蓄电池消耗电能储存化学能，属于用电器）。 常见易错点： 误将充电时的蓄电池判定为电源（蓄电池放电时提供电能，是电源；充电时消耗电能，是用电器）。 解题关键：根据元件在电路中的功能（控制通断/消耗电能），区分开关、用电器的作用。 15．2024年2月23日“长征五号”遥七运载火箭在文昌发射中心发射成功。如图所示，燃料燃烧时将　 　能转化为内能。火箭加速上升的过程中，火箭的机械能　 　（选填“减小”“增大”或“不变”）。 【答案】化学；增大 【知识点】机械能及其转化；燃料的热值 【解析】【解答】火箭发射时，燃料燃烧，消耗化学能，将化学能转化为燃气的内能。 火箭在升空时，质量一定，加速上升，速度增大，动能增大，高度升高，重力势能增大，机械能增大。故第1空填：化学；第2空填：增大。 【分析】燃料燃烧，将化学能转化为内能；质量一定时，速度越大，动能越大，高度越大，重力势能越大。 16．分别将一滴红墨水滴入冷水和热水中，过了一会儿发现冷水有一部分被染红了，热水全部染红了，这是　 　现象，这两个实验现象说明　 　越高，分子热运动越剧烈。 【答案】扩散；温度 【知识点】分子热运动 【解析】【解答】第1空：扩散，分析：红墨水滴入水中后，墨水分子无规则运动进入水分子间隙，使水被染红，这是不同物质分子彼此进入对方的扩散现象。 第2空：温度，分析：热水温度更高，红墨水扩散更快（热水全部被染红的速度比冷水快），这一现象说明温度越高，分子的热运动越剧烈。 综上答案：第1空：扩散；第2空：温度。 【分析】本题核心考查扩散现象及分子热运动与温度的关系，涉及以下知识点： 扩散现象：不同物质相互接触时，分子彼此进入对方的现象，是分子无规则运动的体现； 分子热运动与温度的关系：温度越高，分子的无规则运动（热运动）越剧烈，扩散速度越快。 常见易错点： 混淆扩散现象的概念，误将宏观的液体混合当作扩散（扩散是分子层面的无规则运动结果）； 不清楚影响分子热运动剧烈程度的因素，错误填写其他物理量。 解题关键：理解扩散现象的本质是分子的无规则运动，通过冷水和热水中扩散速度的差异，明确温度对分子热运动的影响。 17．一电阻丝两端电压为10V时，通过它的电流是2A，则它的电阻为 　 　Ω；增大该电阻丝两端的电压，其电阻值 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】5；不变 【知识点】电阻；欧姆定律及其应用 【解析】【解答】根据 可得电阻丝的阻值为 电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积和温度等有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，因此当导体两端的电压增大时，导体的电阻不变。 【分析】根据电压和电流的比值， 计算电阻；电阻是导体的特性，和电压、电流无关。 18．甲、乙两灯的I-U图像如图所示。将甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，通过甲、乙两灯的电流之比为　 　；将甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，则甲、乙两灯两端的电压之比为　 　。 【答案】3：2；1：3 【知识点】并联电路的电流规律；串联电路的电压规律 【解析】【解答】由图可知，甲乙并联，则甲乙两端电压均为2V时，通过的电流为0.3A，乙通过的电流为0.2A，则甲乙电流之比为0.3A：0.2A=3：2，甲、乙两灯串联接在8V的电源，通过它们的电流相等，由图象可知，当电路中的电流为0.3A，甲灯的实际电压为2V，乙灯的实际电压为6V时，满足电源电压为8V，U甲：U乙=2V：6V=1：3。 【分析】串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和； 并联电路规律：并联电路电压相等、支路电流之和为干路电流。 四、作图题(本大题共1小题，共6分。) 19． （1）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来(导线不允许交叉)。 （2）在图甲中的两个虚线框内，分别将“电源”和“开关”的符号填入适当位置，满足开关都闭合时两灯组成并联电路。 （3）请根据下图所示电路在虚线框内画出相应的电路图。 【答案】（1） （2） （3） 【知识点】电路的构成及电路图；实物的电路连接；串、并联电路的设计 【解析】【解答】(1) 实物连接：从电源正极引出导线，依次连接开关、灯泡、灯泡，最后将导线接回电源负极（连接时保证导线不交叉，对应图乙中各元件的实际位置）。 (2)元件填入：上方虚线框填入“开关”，下方虚线框填入“电源”。 分析：此布局下，电流从电源流出后，经开关可分为两条独立支路（分别流经和），满足“开关闭合时两灯并联”的电路要求。 (3)电路图绘制：电路结构为：电源正极→开关→分为两条支路（支路1：直接连接灯泡；支路2：连接开关和灯泡）→两条支路汇合后，共同连接回电源负极。 【分析】第(1)问：核心考查串联电路的实物连接，涉及知识点：串联电路的电流路径为“元件依次首尾相连”，连接时需保证元件顺序与电路图一致、导线不交叉。 常见易错点：元件连接顺序错误（如开关位置颠倒）、导线交叉导致电路混乱。 第(2)问：核心考查并联电路的元件布局，涉及知识点：并联电路需满足“电流分支路独立通过各用电器”，因此电源需提供电能、开关需控制通路，元件位置需匹配并联结构。 常见易错点：元件填入位置错误，导致电路为串联或断路。 第(3)问：核心考查实物图与电路图的转换，涉及知识点：需还原实物图的电流路径（干路、支路的串并联关系），准确体现开关、用电器的连接方式。 五、实验与探究题(本大题共4小题，每空1分，共25分。) 20．如图甲所示是“探究水和食用油吸、放热性能”的实验装置，实验中用相同规格的电加热器给水和食用油加热。 （1）实验中应保证水和食用油的初温与　 　(选填“质量”或“体积”)都相同； （2）实验中用相同规格的电加热器加热相同的时间，可以认为水吸收的热量　 　(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量； （3）记录实验数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的图像如图乙所示。由图像可知，水和食用油升高相同的温度，　 　的加热时间更长，说明它的吸热能力更强；为了表示不同物质吸、放热性能，物理学中引入了比热容这个物理量，物质吸、放热能力越强，它的比热容就　 　(选填“越大”或“越小”)； （4）已知水的比热容为 由图乙可知，食用油的比热容　 　( J/ (kg·℃)。 【答案】（1）质量 （2）等于 （3）水；越大 （4） 【知识点】控制变量法与探究性实验方案；探究不同物质的吸热能力 【解析】【解答】(1) 第1空：质量，分析：探究物质吸、放热性能的实验需采用控制变量法，应保证水和食用油的初温与质量相同（若控制体积相同，因水和食用油密度不同，质量会不同，无法满足控制变量要求）。 (2)第1空：等于，分析：相同规格的电加热器在相同时间内放出的热量相等，因此水和食用油吸收的热量等于。 (3)第1空：水，分析：由图乙可知，水和食用油升高相同温度时，水对应的加热时间更长； 第2空：越大，分析：比热容是表示物质吸、放热能力的物理量，物质的吸、放热能力越强，它的比热容就越大。 (4)第1空：，分析：由图乙可知，升高相同温度时，水的加热时间是食用油的2倍（即水吸收的热量是食用油的2倍），根据吸热公式，当质量和升高的温度相同时，比热容与吸收的热量成正比，因此食用油的比热容为。 综上答案：(1) 第1空：质量；(2) 第1空：等于；(3) 第1空：水；第2空：越大；(4) 第1空：2.1×103。 【分析】本题核心考查“探究物质吸、放热性能”实验的控制变量法应用，以及比热容的概念与计算，涉及以下知识点： 控制变量法：探究吸热性能时，需控制物质的质量、初温相同，用相同规格的加热器保证相同时间内吸收的热量相等； 比热容的物理意义：比热容是表示物质吸、放热能力的物理量，吸热能力越强，比热容越大； 比热容的计算：利用，结合吸收热量（加热时间）的关系，计算未知物质的比热容。 常见易错点： 混淆“质量”和“体积”的控制变量要求，误填“体积”； 不理解“相同规格加热器加热相同时间，吸收热量相等”的逻辑，误判热量关系； 计算食用油比热容时，错误分析水和食用油的吸热比例，导致结果错误。 解题关键：掌握控制变量法在吸热实验中的应用，明确比热容的物理意义，结合的公式关系推导比热容的数值。 21． （1）小明利用身边器材进行物理实验，在瓶中留有少量水，盖紧瓶盖，扭转瓶子，再轻轻扭松瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶口出现白雾。在瓶盖被冲出的过程中瓶内气.体内能　 　（选填“增大”“减少”或“不变”），瓶盖被冲出的过程中瓶内气体温度　 　。(选填“不变”“升高”或“降低”) （2）某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，设计了如图所示的实验装置，实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料规格如下表所示。要探究导体电阻大小与横截面积的关系，应选用　 　两根导体进行实验：该实验装置存在安全隐患，改进方法是 　 　。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A A 1：0 0.4 锰铜 1.4 B 0.5 0.4 锰铜 2.7 C 1.0 0.6 锰铜 2.0 D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6 （3）如图所示是探究“串联电路中电流特点”的实验电路图，下表是某同学在实验中测得的一组数据，其中明显错误的数据是　 　；造成错误的原因是 　 　。 电流表的位置 A B C 电流 I/A 0.3 0.3 1.5 【答案】（1）减少；降低 （2）A、C；在电路中串联一只小灯泡 （3）1.5；用电流表小量程测量，按大量程读数 【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；串联电路的电流规律；探究串并联电路中的电流特点实验；探究影响导体电阻大小的因素 【解析】【解答】(1) 第1空：减少，分析：瓶塞被冲出的过程中，瓶内气体对外做功，其内能会减少； 第2空：降低，分析：气体内能减少，对应的温度会降低，瓶内水蒸气遇冷液化形成白雾。 (2) 第1空：A、C，分析：探究导体电阻与横截面积的关系，需控制材料、长度相同，横截面积不同，导体A和C（材料均为锰铜、长度均为1.0m，横截面积不同）符合控制变量要求； 第2空：在电路中串联一只小灯泡，分析：该装置未接保护元件，若导体电阻过小会导致电流过大，串联小灯泡可起到保护电路的作用。 (3) 第1空：C处的电流1.5A，分析：串联电路中电流处处相等，C处电流与A、B处（均为0.3A）不一致，因此C处数据错误； 第2空：电流表量程选择错误（误将量程按量程读数），分析：串联电路电流应相等，C处读数偏大是因为电流表量程选错，导致读数误差。 综上答案：(1) 第1空：减少；第2空：降低；(2) 第1空：A、C；第2空：在电路中串联一只小灯泡；(3) 第1空：C处的电流1.5A；第2空：电流表量程选择错误（误将量程按量程读数）。 【分析】本题核心考查内能的改变、影响导体电阻的因素、串联电路的电流规律，涉及以下知识点： 内能与做功的关系：物体对外做功，内能减少，温度降低； 控制变量法探究电阻的影响因素：探究某一因素对电阻的影响时，需控制其他因素相同； 串联电路的电流规律：串联电路中电流处处相等，电流表量程选择错误会导致读数偏差。 常见易错点： (1)中混淆“内能变化与做功的关系”，误判内能或温度的变化趋势； (2)中控制变量法应用不当，选错探究横截面积影响的导体； (3)中忽略串联电路的电流规律，未识别出错误数据，或错误分析读数偏差的原因。 解题关键：掌握内能改变的方式、控制变量法的应用规则，以及串联电路的电流特点，结合实验情境逐一分析各空。 22．某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。 （1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整　 　(要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大)； （2）连接电路时，开关应该　 　。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于　 　(选填“A”或“B”) 端； （3）闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是定值电阻R　 　(选填“断路”或“短路”)； （4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为　 　A，根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成　 　； （5）同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”，测得实验数据如下表所示。实验时，保持电压表的示数为　 　V不变。分析数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08 【答案】（1） （2）断开；A （3）断路 （4）0.3；正比 （5）2 【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验；控制变量法与探究性实验方案 【解析】【解答】(1) 第1空：实物连接为“将滑动变阻器的右下端接线柱（B端）接入电路，使滑片向左移动时，接入电路的电阻丝长度增加，电阻变大”（对应题目给出的连接图，满足滑片左移电阻变大的要求）。 (2)第1空：断开，分析：连接电路时开关应断开，避免电路短路损坏元件； 第2空：A，分析：闭合开关前，滑动变阻器需调至最大电阻处，滑片向左移电阻变大，故A端为最大电阻位置。 (3)第1空：断路，分析：电流表无示数说明电路断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，因此故障是定值电阻断路。 (4)第1空：0.3，分析：电流表选用量程，分度值为0.02A，指针对应示数为0.3A； 第2空：正比，分析：定值电阻的I-U图像是过原点的直线，说明导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 (5)第1空：2，分析：探究电流与电阻的关系时需保持电压不变，由表格中第1组数据（、），得电压，后续数据均符合此电压值。 综上答案：(1) 第1空：（对应题目连接图的正确实物连接）；(2) 第1空：断开；第2空：A；(3) 第1空：断路；(4) 第1空：0.3；第2空：正比；(5) 第1空：2。 【分析】本题核心考查“探究电流与电压、电阻的关系”实验的操作、故障分析及实验规律，涉及以下知识点： 滑动变阻器的连接与操作：需根据电阻变化要求选择接线柱，闭合开关前调至最大电阻处； 电路故障分析：通过电表示数判断断路/短路故障（电流表无示数、电压表接近电源电压对应定值电阻断路）； 电流与电压、电阻的关系：电阻一定时，电流与电压成正比；电压一定时，电流与电阻成反比； 实验控制变量法：探究电流与电压的关系时控制电阻不变，探究电流与电阻的关系时控制电压不变。 常见易错点： 滑动变阻器接线柱选择错误，导致电阻变化方向不符合要求； 电路故障分析时，混淆断路与短路的电表示数特征； 探究电流与电阻的关系时，未正确计算保持不变的电压值。 解题关键：掌握滑动变阻器的操作规则、电路故障的判断方法，牢记电流与电压、电阻的关系规律，结合控制变量法分析实验数据。 23．如图测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下器材：直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻Rₓ、导线若干。 （1）按如图甲连接好电路，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，是为了　 　； （2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表有示数，电压表示数始终为0，造成这种现象的原因可能是____；(选填“A”“B”或“C”) A．电阻 Rx短路 B．电阻 Rx断路 C．滑动变阻器 Rp短路 （3）如图乙是一只玻璃外壳破碎的小彩灯，留下玻璃芯和灯丝部分连接成如图丙所示电路。闭合开关，小灯泡微微发光，此时彩灯灯丝通过的电流 　 　小灯泡通过的电流(选填“大于”、“小于”或“等于”)；然后用点燃的酒精灯给彩灯灯丝加热，电流表示数变小，可知灯丝温度升高，电阻　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)；当用酒精灯给玻璃芯加热至红炽状态，电流表示数变大，说明玻璃加热后　 　(选填“能”或“不能”)导电； （4）兴趣小组继续进行实验创新，利用图丁电路图连接好的实物电路也能测出 阻值，已知变阻器最大阻值为R0，请将下列实验步骤补充完整。 ①检查电路无误后，闭合开关，调节滑片P至A端，记录此时电流表示数为I1； ②　 　，记录此时电流表示数为I2； ③则. 　 　(用字母I1、I2和R0表示)。 【答案】（1）保护电路 （2）A （3）等于；增大；能 （4）调节滑片P至B处； 【知识点】电阻；影响电阻大小的因素；滑动变阻器的原理及其使用；伏安法测电阻的探究实验 【解析】【解答】(1) 第1空：保护电路，分析：闭合开关前将滑动变阻器滑片调至最大阻值处，可使电路总电阻最大、电流最小，避免元件因电流过大被损坏，从而保护电路。 (2)第1空：A，分析：电流表有示数说明电路是通路，电压表示数为0，若电阻短路，电压表会被短路（示数为0），同时电路电阻减小，电流有示数，符合该现象；若断路，电流表无示数；若滑动变阻器短路，电压表示数应为电源电压，故原因是A。 (3)第1空：等于，分析：小灯泡的电流是通过灯丝的电流，因此灯丝通过的电流与小灯泡通过的电流相等； 第2空：增大，分析：加热灯丝时，电路电压不变，电流表示数变小，根据，电流减小则灯丝电阻增大； 第3空：能，分析：玻璃芯常温下是绝缘体，加热至红炽状态后电流表示数变大，说明电路导通，即玻璃芯红炽后能导电。 (4)第1空：调节滑片P至B端，记录此时电流表示数为； 第2空：，分析：步骤①滑片在A端时，滑动变阻器阻值为0，电源电压；步骤②滑片在B端时，滑动变阻器阻值为，与串联，电源电压；联立两式得，整理后。 综上答案：(1) 第1空：保护电路；(2) 第1空：A；(3) 第1空：等于；第2空：增大；第3空：能；(4) 第1空：调节滑片P至B端，记录此时电流表示数为；第2空：。 【分析】本题核心考查伏安法测电阻的实验操作、电路故障分析，以及导体/绝缘体的特性、特殊方法测电阻，涉及以下知识点： 滑动变阻器的保护作用：闭合开关前调至最大阻值处，减小电路电流以保护元件； 电路故障判断：通过电表示数（电流表通路/断路、电压表示数是否为0）分析短路/断路故障； 导体的电阻特性：灯丝电阻随温度升高而增大，玻璃常温下是绝缘体、红炽时可导电； 特殊方法测电阻：利用串联电路的电压、电流规律，结合滑动变阻器的最大阻值推导未知电阻。 常见易错点： (2)中混淆短路/断路对应的电表示数特征，误判故障原因； (3)中错误认为灯丝电流与小灯泡电流不同，或忽略温度对灯丝电阻的影响； (4)中未理清滑动变阻器不同位置的电路结构，导致推导电阻的公式错误。 解题关键：掌握电路故障的判断方法、导体/绝缘体的特性，结合串/并联电路规律分析特殊测电阻的实验步骤与公式推导。 六、综合应用题(本大题共2小题，共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分。) 24．在如图所示的电路中，R1的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，电源电压不变。当开关S1、S3断开， S2闭合时， 电流表的示数为0.2A。求： （1）电源电压； （2）当开关S2、S3断开，S1闭合时，电流表的示数大小； （3）改变开关的开闭状态后，电流表示数的最大值。 【答案】（1）解：由题可知，当S1、S3断开且S2闭合时，电路中只有R2接入，电流表读数为0.2 A，通过欧姆定律可计算，电源电压： 答： 电源电压 6v （2）解：由题意可知，当S2、S3断开，S1闭合时，R1和R2串联，根据欧姆定律和串联电路电阻的特点可计算，电流： 答： 当开关S2、S3断开，S1闭合时，电流表的示数大小​​​​​​​ （3）解： 根据公式可知，当电压一定时，电阻最小时，电路中通过的电流最大，根据并联电路电阻规律可知，只有当R1与R2并联时，总电阻最小，根据欧姆定律和并联电路电压的特点可知，电流最大为： 答： 改变开关的开闭状态后，电流表示数的最大值​​​​​​​ 【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析 【解析】【分析】本题核心考查串、并联电路的规律及欧姆定律的应用，涉及以下知识点： 电路结构判断：根据开关通断状态，确定电路是单一电阻接入、串联还是并联； 欧姆定律：利用、计算电压、电流； 串并联电路特点：串联总电阻为各电阻之和；并联各支路电压等于电源电压，总电流为各支路电流之和。 常见易错点：开关通断对应的电路结构判断错误，导致电阻或电流计算偏差； 计算并联总电流时，误将总电阻直接代入欧姆定律（忽略并联电流的叠加规律）； 混淆串、并联电路的电阻/电流规律，公式应用错误。 解题关键：先根据开关状态确定电路连接方式，再结合串并联规律，用欧姆定律逐步推导物理量。 25．如图所示是一款远程无人驾驶清扫车，自动驾驶时使用雷达传感器，以及激光测距器来了解周围的交通状况，该款车以10m/s的速度在一段平直的公路上匀速行驶5min，消耗汽油0.3kg。已知，清扫车行驶过程中的受到阻力为1350N，汽油的热值为 求： （1）0.3kg汽油完全燃烧放出的热量； （2）在此过程中清扫车的牵引力做的功； （3）在此过程中清扫车发动机的效率； （4）假设汽油完全燃烧放出的热量全部用来加热水。在不考虑其他热损失的情况下，可使质量为90kg的水升高多少度。 【答案】（1）解： 0.3kg汽油完全燃烧放出的热量： 答： 0.3kg汽油完全燃烧放出的热量 （2）解：清扫车行驶的路程： 在此过程中清扫车的牵引力做的功： 答： 在此过程中清扫车的牵引力做的功 （3）解： 在此过程中清扫车发动机的效率： 答： 在此过程中清扫车发动机的效率 （4）解：水升高的温度：Δt===35.7℃ 答： 可使质量为90kg的水升高多少度 35.7℃ 【知识点】热量的计算；速度公式及其应用；功的计算及应用；能量的利用效率 【解析】【分析】(1) 0.3kg汽油完全燃烧放出的热量：核心：燃料完全燃烧放热的计算。 涉及知识点：燃料燃烧放热公式（为燃料质量，为燃料热值）。 常见易错点： 记错汽油热值的数量级（如误写为）； 质量单位代入错误（如误将“0.3kg”写成“3kg”）。 (2) 清扫车的牵引力做的功：核心：匀速直线运动的受力平衡与功的计算。 涉及知识点： 二力平衡：清扫车匀速行驶时，牵引力与阻力大小相等（）； 速度公式：（计算行驶路程）； 功的公式：（计算牵引力做功）。 常见易错点： 时间单位未换算（如将“5min”直接代入，未转化为“300s”）； 忽略“匀速行驶”的条件，错误认为牵引力不等于阻力，导致牵引力数值代入错误。 (3) 清扫车发动机的效率：核心：热机效率的概念（有用功与燃料完全燃烧放出热量的比值）。 涉及知识点：热机效率公式（为有用功，为燃料完全燃烧放出的热量）。 常见易错点： 混淆“有用功（牵引力做功）”与“燃料完全燃烧放出的热量”，误将两者颠倒代入公式； 计算比值时忘记乘以“100%”，导致结果未以百分比形式呈现。 (4) 水升高的温度 核心：热平衡条件（无热损失时，）与物体吸热公式的应用。 涉及知识点： 热平衡：无其他热损失时，水吸收的热量等于汽油燃烧放出的热量（）； 物体吸热公式：，变形得。 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西南宁市隆安县2025-2026学年九年级上学期期中测试物理试题 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1． 将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开，这一现象说明（　　） A．分子间有空隙 B．分子在运动 C．分子间有斥力 D．分子间有引力 2．下列四组物质中，通常情况下都属于导体的一组是（　　） A．塑料、空气、橡胶 B．玻璃、陶瓷、人体 C．金属、大地、人体 D．盐水、煤油、食用油 3．现代火箭常用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢有（　　） A．较多的热量 B．较大的密度 C．较大的比热容 D．较大的热值 4．一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，如图所示。则这两个金属箔片一定带（　　） A．正电 B．负电 C．同种电荷 D．异种电荷 5．在内燃机工作的四个冲程中，发生内能和机械能相互转化的是 A．吸气冲程和压缩冲程 B．压缩冲程和做功冲程 C．做功冲程和排气冲程 D．排气冲程和吸气冲程 6．如图所示，滑动变阻器连入电路的示意图中，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变大的是（　　） A． B． C． D． 7．小明的书桌上有一个调光书写台灯，台灯上调节灯光亮度的旋钮实质上是一个 A．电源 B．电流表 C．开关 D．变阻器 8．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示的电路中，电流表测量通过灯L1电流的是（　　） A． B． C． D． 10．如图所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，则L2两端的电压为(　　) A．2V B．4V C．6V D．10V 二、多项选择题(本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。) 11．如图所示是小吃油炸“麻果”。关于“麻果”，下列说法正确的是(　　) A．刚出锅的“麻果”很烫，是因为“麻果”含有的热量多 B．油炸“麻果”时是通过做功改变了“麻果”的内能 C．“麻果”从油锅里捞出装入盘子后，温度逐渐降低，内能逐渐减小 D．油炸“麻果”时周围的人能闻到“麻果”的香味，这是扩散现象 12．如图所示，电源电压恒定不变，当开关S 闭合时， （　　） A．电压表的示数变小，电流表的示数变小，灯变暗 B．电压表的示数不变，电流表的示数不变，总电阻变小 C．电压表的示数变大，电流表的示数变大，灯变亮 D．电压表的示数不变，电流表的示数不变，灯的亮度不变 三、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分。) 13．家庭中的电灯、电视机、电冰箱等用电器大多是　 　(选填“串联”或“并联”)。在电路中的。如果在家中某些用电器工作的基础上，又多开一盏灯，则电路中的总电流将　 　 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 14．将电动自行车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的　 　，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的　 　。(均选填“开关”“用电器”或“电源”) 15．2024年2月23日“长征五号”遥七运载火箭在文昌发射中心发射成功。如图所示，燃料燃烧时将　 　能转化为内能。火箭加速上升的过程中，火箭的机械能　 　（选填“减小”“增大”或“不变”）。 16．分别将一滴红墨水滴入冷水和热水中，过了一会儿发现冷水有一部分被染红了，热水全部染红了，这是　 　现象，这两个实验现象说明　 　越高，分子热运动越剧烈。 17．一电阻丝两端电压为10V时，通过它的电流是2A，则它的电阻为 　 　Ω；增大该电阻丝两端的电压，其电阻值 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 18．甲、乙两灯的I-U图像如图所示。将甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时，通过甲、乙两灯的电流之比为　 　；将甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时，则甲、乙两灯两端的电压之比为　 　。 四、作图题(本大题共1小题，共6分。) 19． （1）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来(导线不允许交叉)。 （2）在图甲中的两个虚线框内，分别将“电源”和“开关”的符号填入适当位置，满足开关都闭合时两灯组成并联电路。 （3）请根据下图所示电路在虚线框内画出相应的电路图。 五、实验与探究题(本大题共4小题，每空1分，共25分。) 20．如图甲所示是“探究水和食用油吸、放热性能”的实验装置，实验中用相同规格的电加热器给水和食用油加热。 （1）实验中应保证水和食用油的初温与　 　(选填“质量”或“体积”)都相同； （2）实验中用相同规格的电加热器加热相同的时间，可以认为水吸收的热量　 　(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量； （3）记录实验数据并绘制出两种液体温度随加热时间变化的图像如图乙所示。由图像可知，水和食用油升高相同的温度，　 　的加热时间更长，说明它的吸热能力更强；为了表示不同物质吸、放热性能，物理学中引入了比热容这个物理量，物质吸、放热能力越强，它的比热容就　 　(选填“越大”或“越小”)； （4）已知水的比热容为 由图乙可知，食用油的比热容　 　( J/ (kg·℃)。 21． （1）小明利用身边器材进行物理实验，在瓶中留有少量水，盖紧瓶盖，扭转瓶子，再轻轻扭松瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶口出现白雾。在瓶盖被冲出的过程中瓶内气.体内能　 　（选填“增大”“减少”或“不变”），瓶盖被冲出的过程中瓶内气体温度　 　。(选填“不变”“升高”或“降低”) （2）某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，设计了如图所示的实验装置，实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料规格如下表所示。要探究导体电阻大小与横截面积的关系，应选用　 　两根导体进行实验：该实验装置存在安全隐患，改进方法是 　 　。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表示数/A A 1：0 0.4 锰铜 1.4 B 0.5 0.4 锰铜 2.7 C 1.0 0.6 锰铜 2.0 D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6 （3）如图所示是探究“串联电路中电流特点”的实验电路图，下表是某同学在实验中测得的一组数据，其中明显错误的数据是　 　；造成错误的原因是 　 　。 电流表的位置 A B C 电流 I/A 0.3 0.3 1.5 22．某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。 （1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整　 　(要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大)； （2）连接电路时，开关应该　 　。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于　 　(选填“A”或“B”) 端； （3）闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是定值电阻R　 　(选填“断路”或“短路”)； （4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻R的电流为　 　A，根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成　 　； （5）同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”，测得实验数据如下表所示。实验时，保持电压表的示数为　 　V不变。分析数据可得：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08 23．如图测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下器材：直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻Rₓ、导线若干。 （1）按如图甲连接好电路，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，是为了　 　； （2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表有示数，电压表示数始终为0，造成这种现象的原因可能是____；(选填“A”“B”或“C”) A．电阻 Rx短路 B．电阻 Rx断路 C．滑动变阻器 Rp短路 （3）如图乙是一只玻璃外壳破碎的小彩灯，留下玻璃芯和灯丝部分连接成如图丙所示电路。闭合开关，小灯泡微微发光，此时彩灯灯丝通过的电流 　 　小灯泡通过的电流(选填“大于”、“小于”或“等于”)；然后用点燃的酒精灯给彩灯灯丝加热，电流表示数变小，可知灯丝温度升高，电阻　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)；当用酒精灯给玻璃芯加热至红炽状态，电流表示数变大，说明玻璃加热后　 　(选填“能”或“不能”)导电； （4）兴趣小组继续进行实验创新，利用图丁电路图连接好的实物电路也能测出 阻值，已知变阻器最大阻值为R0，请将下列实验步骤补充完整。 ①检查电路无误后，闭合开关，调节滑片P至A端，记录此时电流表示数为I1； ②　 　，记录此时电流表示数为I2； ③则. 　 　(用字母I1、I2和R0表示)。 六、综合应用题(本大题共2小题，共19分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分。) 24．在如图所示的电路中，R1的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，电源电压不变。当开关S1、S3断开， S2闭合时， 电流表的示数为0.2A。求： （1）电源电压； （2）当开关S2、S3断开，S1闭合时，电流表的示数大小； （3）改变开关的开闭状态后，电流表示数的最大值。 25．如图所示是一款远程无人驾驶清扫车，自动驾驶时使用雷达传感器，以及激光测距器来了解周围的交通状况，该款车以10m/s的速度在一段平直的公路上匀速行驶5min，消耗汽油0.3kg。已知，清扫车行驶过程中的受到阻力为1350N，汽油的热值为 求： （1）0.3kg汽油完全燃烧放出的热量； （2）在此过程中清扫车的牵引力做的功； （3）在此过程中清扫车发动机的效率； （4）假设汽油完全燃烧放出的热量全部用来加热水。在不考虑其他热损失的情况下，可使质量为90kg的水升高多少度。 参考答案 1．D 2．C 3．D 4．C 5．B 6．A 7．D 8．D 9．A 10．B 11．C,D 12．B,D 13．并联；增大 14．开关；用电器 15．化学；增大 16．扩散；温度 17．5；不变 18．3：2；1：3 19．（1） （2） （3） 20．（1）质量 （2）等于 （3）水；越大 （4） 21．（1）减少；降低 （2）A、C；在电路中串联一只小灯泡 （3）1.5；用电流表小量程测量，按大量程读数 22．（1） （2）断开；A （3）断路 （4）0.3；正比 （5）2 23．（1）保护电路 （2）A （3）等于；增大；能 （4）调节滑片P至B处； 24．（1）解：由题可知，当S1、S3断开且S2闭合时，电路中只有R2接入，电流表读数为0.2 A，通过欧姆定律可计算，电源电压： 答： 电源电压 6v （2）解：由题意可知，当S2、S3断开，S1闭合时，R1和R2串联，根据欧姆定律和串联电路电阻的特点可计算，电流： 答： 当开关S2、S3断开，S1闭合时，电流表的示数大小​​​​​​​ （3）解： 根据公式可知，当电压一定时，电阻最小时，电路中通过的电流最大，根据并联电路电阻规律可知，只有当R1与R2并联时，总电阻最小，根据欧姆定律和并联电路电压的特点可知，电流最大为： 答： 改变开关的开闭状态后，电流表示数的最大值​​​​​​​ 25．（1）解： 0.3kg汽油完全燃烧放出的热量： 答： 0.3kg汽油完全燃烧放出的热量 （2）解：清扫车行驶的路程： 在此过程中清扫车的牵引力做的功： 答： 在此过程中清扫车的牵引力做的功 （3）解： 在此过程中清扫车发动机的效率： 答： 在此过程中清扫车发动机的效率 （4）解：水升高的温度：Δt===35.7℃ 答： 可使质量为90kg的水升高多少度 35.7℃ 学科网（北京）股份有限公司 $