第29课 中国特色社会主义进入新时代 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦中国特色社会主义进入新时代，涵盖中共十八大以来的重大会议、习近平新时代中国特色社会主义思想、“两个一百年”奋斗目标等核心内容。导入通过“复兴号高铁”“贵州天眼”等案例，引导学生书写“新时代最让我骄傲的中国成就”拼贴“时代答卷”，连接历史与现实，搭建学习支架。 其亮点在于以唯物史观分析社会主要矛盾转化的历史依据，用安徽乡村振兴案例实证中国梦的全民性，通过“我们都是追梦人”主题活动渗透家国情怀。采用问题链驱动和案例教学，课堂小结系统梳理会议与思想脉络，助力学生构建知识体系，也为教师提供丰富教学素材与互动设计。

历史 第29课 中国特色社会主义进入新时代 课标要求：认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位；认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南； 形成对中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 同学们，这张照片浓缩了新时代的“中国速度”与“中国高度”。从“摸着石头过河”到“北斗组网、蛟龙探海”，中国特色社会主义已迈入高质量发展新阶段。但芯片“卡脖子”、碳达峰等挑战依然存在——你们手中的智能设备，或许就藏着破解难题的钥匙。现在请用一句话写下：“新时代最让我骄傲的中国成就”，我们将共同拼贴成“时代答卷”。 “复兴号”高铁 贵州“天眼” 导入新课 问题：结合材料和所学知识，分析中共十八大召开的时代背景。 （一）中共十八大和中华民族伟大复兴的中国梦 材料 新思想来自新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是新的时代背景下的产物，是新的实践基础上的成果。习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景包括以下几方面。一是中国特色社会主义进入新时代。新时代“新”在我国从“未发展起来”时期进入了“发展起来以后”时期，面临许多的矛盾和问题。二是科学社会主义迈向新阶段。科学社会主义创立170多年来，社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国实践的转变。中国特色社会主义呈现出勃勃生机，使得世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。三是当今世界经历新变局。如何处理好中国与世界的关系，准确把握中国在世界的定位，利用好国际环境、世界资源、世界规则为中国发展服务，是新时代重大课题。四是我们党面临执政新考验。我们党长期执政已70年，可以说，党的执政实践越长，面临的执政考验越大；我们党已拥有450万个基层党组织、8900多万名党员，可以说，党员和党组织的数量越多，管党治党的难度越大。 1.中共十八大召开的时代背景 新课讲授 (1)国际背景:当今世界正在经历百年未有之大变局。 ①积极方面:世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。 ②消极方面:世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长乏力，贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮不断抬头，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非安全威胁持续蔓延。 (2)国内背景:当代中国正处于近代以来最好的发展时期。 ①历史机遇期:我国发展到了新的历史起点上。社会生产力水平总体上显著提高，国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力显著提升。 ②挑战:我们也面临着许多前所未有的困难和挑战。 (3)党的自我革命背景:中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列，不断自我完善、自我革新、自我提高。 (4)科学社会主义实践发展背景:科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 新课讲授 2.中共十八大概况 材料 2012年11月，‌中共十八大在北京召开。它‌是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次具有里程碑意义的大会。大会以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻分析了国内外形势的新变化，全面部署了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的重大战略任务。 胡锦涛代表第十七届中央委员会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告系统阐述了中国特色社会主义理论、道路和制度，强调必须坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。大会提出“两个一百年”奋斗目标：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到中华人民共和国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 大会确立了中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设），并首次将生态文明建设纳入其中，体现了党对发展规律认识的深化。大会还提出了全面深化改革、推动经济持续健康发展、保障和改善民生等一系列重大举措。 中共十八大选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，顺利实现了中央领导机构的新老交替，为新时代党和国家事业发展提供了坚强的政治保证。这次大会为中国特色社会主义事业注入了新的动力，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。 新课讲授 思路点拨‌：结合中共十八大报告原文，分析奋斗目标的时间节点与内涵，并从国家发展战略角度阐述意义。 答案‌：“两个一百年”目标指：①到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；②到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。其意义在于明确了阶段性发展蓝图，凝聚共识，为中国特色社会主义事业提供了可量化的行动纲领。 （1）中共十八大提出的“两个一百年”奋斗目标具体内容是什么？其历史意义何在？‌ 思路点拨‌：联系当时资源环境矛盾加剧的背景，分析生态文明建设的必要性，并对比传统发展模式与科学发展观的差异。 答案‌：中共十八大首次将生态文明建设纳入总体布局，是对粗放发展模式导致环境问题的直接回应。这一转变标志着党从“经济增长优先”向“人与自然和谐共生”理念的升华，体现了可持续发展战略的深化。 （2）中共十八大为何将生态文明建设纳入“五位一体”总体布局？这一决策体现了怎样的发展理念转变？‌ 新课讲授 3.中国梦的提出 材料　在五千多年的文明发展历程中，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。近代以后，我们的民族历经磨难，中华民族到了最危险的时候。自那时以来，为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。　　 近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想，中国人民百折不挠、坚忍不拔，以同敌人血战到底的气概、在自力更生的基础上光复民族的决心、自立于世界民族之林的能力，为实现这个伟大梦想进行了170多年的持续奋斗。 问题:结合材料和所学知识，你认为近代以来中国人民最大的梦想是什么? 新课讲授 4.中国梦的本质 国家富强:就是要全面建成小康社会，并在此基础上建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 民族振兴:就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出更大的贡献。 人民幸福:就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人民全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。 习近平在十二届全国人大一次会议等重要场合阐明，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦的实质是什么？ 新课讲授 材料 筑大粮仓。安徽既是粮食大省,也是产种、用种、供种大省。每年净调出粮食200亿斤,是全国第五个粮食净调出大省之一,截至2022年上半年,向国家资源库移交农作物种质资源5041份,入库量居全国第一,为端稳中国饭碗持续贡献安徽力量。 创“皖字号”。稳粮是底色,产业是特色。水稻良种连续四年出口量全国第一,特色农产香飘海外,助力皖蜜出口传递“中国甜”,小龙虾产品出口量居全国第一,推动“一带一路”与特色农业产业的融合,助推现代农业持续发展。 结致富果。种粮大户、家庭农场主多种粮、种好粮。2022年上半年,安徽省农民收入达10570元,居中部首位,极大鼓舞了农民种粮的心劲。 （1）结合材料，谈谈乡村振兴梦与中国梦之间有什么关系。 ‌思路点拨‌：从安徽案例切入，分析乡村振兴在产业、民生、生态等方面对中国梦的支撑作用。 ‌答案‌：乡村振兴梦是中国梦在“三农”领域的具体实践。 ‌产业基础‌：安徽粮食调出与种业创新（如5 041份种子资源入库）夯实了国家粮食安全根基，这是“国家富强”的微观体现； ‌民生纽带‌：农民收入增长（10 570元/半年）与“皖字号”品牌出口（水稻、小龙虾）同步推动“人民幸福”与“民族振兴”； ‌生态协同‌：生态文明建设（如绿色种养）融入乡村振兴，呼应“五位一体”总体布局。 新课讲授 举例：新时代青年追梦，当以‌专业铸就根基‌，如安徽种业人深耕领域；以‌创新驱动发展‌，借“一带一路”机遇拓展产业边界；以‌情怀锚定方向‌，将个人成长融入乡村振兴、科技强国的时代浪潮。未来，我愿立足绿色农业，用智慧与汗水浇灌“中国梦”，在实干中诠释“新担当”，让青春在祖国最需要的地方绽放光芒。 （2）中国梦是谁的梦？‌ ‌思路点拨‌：结合材料中农民、企业、国家等主体，阐释中国梦的全民性与共享性。 ‌答案‌：中国梦是多元主体的共同愿景： ‌农民的梦‌：种粮大户通过增收实现个体价值； ‌企业的梦‌：农业品牌（如皖蜜）借助“一带一路”拓展全球市场； ‌国家的梦‌：粮食安全与产业升级（如水稻出口第一）强化综合国力。 三者统一于“共同富裕”与“民族复兴”的宏大目标。 问题：新形势需要新担当、新时代呼唤新作为。请以“我们都是追梦人”为主题，结合未来职业生涯规划，谈谈在新时代，作为青年应该如何追梦? 新课讲授 5.“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局 明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”。 ‌思路点拨‌： ‌经济建设‌：从粮食调出、种业创新切入，体现产业支撑； ‌生态文明‌：联系绿色种养、生态农业（如小龙虾低碳养殖模式）； ‌社会建设‌：聚焦农民增收、家庭农场发展等民生成果。 ‌答案要点‌：安徽通过粮食安全（经济建设）、绿色技术（生态文明建设）、农民共富（社会建设）的协同实践，展现了“五位一体”在乡村振兴中的落地路径。 ——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（中共十九届六中全会决议） （1）结合“五位一体”总体布局，分析安徽省在乡村振兴中如何协调推进经济建设、生态文明建设与社会建设。 新课讲授 ‌思路点拨‌： ‌法治保障‌：如种业知识产权保护、土地流转法规完善； ‌案例佐证‌：安徽通过法治化营商环境推动“皖字号”的创建。 ‌答案要点‌：法治为农业现代化提供产权保护、市场规范等制度支撑，安徽案例证明“全面依法治国”是产业升级的必要条件。 （2）如何理解“四个全面”战略布局中“全面依法治国”与农业现代化的关系？结合安徽案例说明。 新课讲授 1.新时代我国社会的主要矛盾 （二）中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想 材料　社会主义改造完成后，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，把工作重心转移到经济建设上来。四十多年，我国社会生产力有了历史性飞跃，人民对美好生活向往更加强烈，并呈现多样化多层次多方面的特点，我国发展不平衡不充分的问题更加凸显。综合分析各方面情况，党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，并依据时代的变化，做出了我国社会主要矛盾发生变化的重大政治判断。 ‌思路点拨‌：‌社会存在决定社会意识‌：改革开放后生产力飞跃与民生需求升级推动矛盾转化；‌社会意识反作用‌：新时代矛盾判断为“高质量发展”“共同富裕”等政策提供理论支撑；‌现实意义‌：指明解决发展不平衡（如城乡差距）、不充分（如高端供给不足）问题的方向。 ‌答案要点‌：矛盾转化体现了生产力与生产关系的辩证运动，为新时代治国理政提供了矛盾分析法的新坐标。 结合材料，分析我国社会主要矛盾从“物质文化需要—落后生产”到“美好生活需要-—平衡不充分发展”转化的历史唯物主义依据及现实意义。 新课讲授 ‌思路点拨‌：‌联系观‌：矛盾变化与“两步走”战略体现事物普遍联系（如矛盾转化推动阶段目标调整）；‌发展观‌：战略安排分阶段推进，符合“量变—质变”规律。 ‌答案要点‌：战略安排以矛盾转化为依据，通过阶段性目标化解发展不平衡问题，彰显了辩证法的实践智慧。 （2）从唯物辩证法角度，说明党的十九大调整社会主要矛盾判断与全面建设社会主义现代化国家战略安排的逻辑关联。 新课讲授 3.分两步走建成社会主义现代化强国 材料　党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排，我国将在全面建成小康社会基础上，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （1）结合新时代中国特色社会主义发展的战略安排，分析当代青年应如何将个人奋斗融入全面建设社会主义现代化国家的历史进程？ 思路点拨‌：战略目标理解‌：明确2035年基本实现社会主义现代化、本世纪中叶建成社会主义现代化强国的阶段性目标； 青年角色定位‌：从科技创新、乡村振兴、文化传承等角度切入； 实践路径‌：强调“接续奋斗”，如扎根基层、投身关键领域攻关、提升综合素质等。 答案要点‌：青年应立足“两步走”战略目标，在科技、产业、文化等领域主动担当，以“强国一代”的使命感将个人成长与国家发展同频共振，助力中国梦实现。 新课讲授 思路点拨‌：社会存在决定社会意识‌：中国梦反映人民对民族复兴的集体诉求，现代化强国是这一诉求的物质基础； 人民群众的历史作用‌：青年奋斗是实现二者的关键力量（如改革开放中的青年创业者）； 历史必然性‌：现代化强国建设是民族复兴的必经阶段，二者统一于中国特色社会主义实践。 答案要点‌：中国梦是精神引领，现代化强国是实践支撑，二者在历史规律和人民主体性的统一中相互依存，共同构成新时代的发展逻辑。 （2）从唯物史观角度，说明“中华民族伟大复兴的中国梦”与“社会主义现代化强国”目标之间的内在联系。 新课讲授 4.改革开放以来党的指导思想发展历程 指导思想 形成时间 内容 地位或作用 邓小平理论 1978年中共十一届三中全会以后 阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题 在1997年中共十五大上被写入党章，并被确立为党的指导思想 “三个代表” 重要思想 1989年中共十三届四中全会以后 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 在2002年中共十六大上被写入党章，并被确立为党的指导思想 科学发展观 2002年中共十六大以后 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观 在2007年中共十七大上被写入党章;在2012年中共十八大上被确立为党的指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 2012年中共十八大以来 系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题 2017年，中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，并写入党章。2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法;习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 新课讲授 思路点拨‌：政治意义‌：宪法确认强化了党的权威，为治国理政提供法律保障； 理论价值‌：作为“21世纪马克思主义”，其“人类命运共同体”等主张贡献全球治理中国方案； 实践指导‌：宪法修正推动“新发展格局”等战略落地。 答案要点‌：宪法化实现了党的主张、国家意志与人民意愿的统一，标志着马克思主义中国化进入新境界。 结合材料，分析习近平新时代中国特色社会主义思想被载入宪法的政治意义与理论价值。 新课讲授 材料  中国共产党第二十次全国代表大会于‌2022年10月在北京召开，大会以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”为主题。大会系统总结了新时代十年的伟大变革，包括完成脱贫攻坚、全面建成小康社会、推动中国特色社会主义进入新时代等历史性成就，并明确提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的中心任务。报告从高质量发展、科教兴国、全过程人民民主等十二个方面部署战略举措，强调坚持党的全面领导与全面从严治党。大会通过党章修正案，将习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，选举产生新一届中央领导集体。其历史意义在于为全面建设社会主义现代化国家、推动全球治理贡献了中国智慧，是马克思主义中国化时代化的新飞跃。 (三)中共二十大与全面建设社会主义现代化国家新征程 新课讲授 思路点拨‌：核心特征‌：从材料中提取关键词（如高质量发展、全过程人民民主、党的领导等），结合中国国情（人口规模、共同富裕、物质与精神文明协调等）； 历史意义‌：联系马克思主义中国化时代化的新飞跃，以及全球治理贡献。 答案‌：中国式现代化的核心特征包括：人口规模巨大‌的现代化，强调共同富裕； 物质与精神文明协调‌，注重高质量发展；人与自然和谐共生‌，坚持绿色发展； 和平发展道路‌，推动构建人类命运共同体。 其历史意义在于突破了西方现代化模式，为发展中国家提供新路径，是马克思主义中国化的最新成果。 （1）中共二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，请结合材料分析“中国式现代化”的核心特征及其历史意义。 新课讲授 思路点拨‌：举措梳理‌：从报告中“十二个方面”提炼具体内容（如科教兴国、创新驱动等）；逻辑分析‌：强调党的领导、新发展理念与社会主义现代化目标的统一性。 答案‌：战略举措包括： 科教兴国‌：强化人才支撑与科技创新； 全过程人民民主‌：保障制度优势转化为治理效能； 绿色发展‌：推动碳达峰、碳中和。 内在逻辑是以党的全面领导为根本，通过创新、协调、绿色等新发展理念，实现经济质的有效提升和量的合理增长。 （2）中共二十大报告部署了哪些战略举措以推动高质量发展？结合材料说明其内在逻辑。 新课讲授 思路点拨‌： 理论价值‌：体现党的指导思想与时俱进，丰富马克思主义中国化内涵； 实践价值‌：指导全面建设社会主义现代化国家的具体行动。 答案‌：理论价值上，习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义；实践价值上，为新时代新征程提供行动指南，确保全党统一思想、统一意志、统一行动。 （3）中共二十大党章修正案将习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，请说明这一修订的理论与实践价值。 新课讲授 材料一　经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 材料二　全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，必须持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》  （1）结合材料一和材料二，分析中国共产党在实现第一个百年奋斗目标过程中发挥了哪些关键作用。 思路点拨‌：领导核心作用‌：从材料一“全党全国各族人民持续奋斗”可以看出党的集中统一领导。 战略规划能力‌：从“全面建成了小康社会”“历史性地解决了绝对贫困问题”体现党的顶层设计和执行力。 群众动员能力‌：从“各族人民”体现党团结带领人民共同奋斗的能力。 答案‌：中国共产党在实现第一个百年奋斗目标中发挥了以下关键作用： 领导核心作用‌：党中央科学决策，制定脱贫攻坚、全面建成小康社会的战略目标； 组织动员能力‌：通过基层党组织和党员干部深入基层，推动政策落实； 制度优势‌：发挥中国特色社会主义制度集中力量办大事的优势，确保目标如期实现。 新课讲授 思路点拨‌： 长期性‌：从“永远在路上”分析党面临的挑战不会消失。 必要性‌：从“引领社会革命”角度说明自我革命是确保党长期执政的关键。 实践要求‌：结合材料二“持之以恒推进全面从严治党”，说明需要持续加强党的建设。 答案‌：“全面从严治党永远在路上”和“党的自我革命永远在路上”是因为： 挑战长期存在‌； 使命任务要求‌：党要长期执政并引领社会革命，必须保持先进性和纯洁性； 动态治理需要‌：党必须与时俱进，通过自我净化、自我完善应对新问题。 （2）根据材料二，分析为什么说“全面从严治党永远在路上”和“党的自我革命永远在路上”？ 新课讲授 思路点拨‌： 目标递进‌：从全面建成小康社会到建设社会主义现代化强国，体现战略延续性。 治理深化‌：从解决绝对贫困到全面从严治党，反映治理能力提升。 理论创新‌：从实践成就到制度完善（如自我革命），体现党的理论发展。 答案‌：中国共产党治国理政的发展逻辑包括： 目标递进‌：先实现全面建成小康社会，再迈向社会主义现代化强国； 治理深化‌：从经济扶贫转向全面治理（如党建、国家治理现代化）； 理论创新‌：在实践中总结规律，提出“自我革命”等新理念，推动马克思主义中国化、时代化。 （3）从材料一和材料二的对比中，可以看出中国共产党在治国理政上有怎样的发展逻辑？ 新课讲授 中共十八大是我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的重要会议，明确了建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，确立了全面建成小康社会的目标。会后，习近平提出中国梦，阐释了其本质、实现路径和所需力量。随后，党中央推进“五位一体” 总体布局和 “四个全面” 战略布局，推动国家全面发展。中共十九大指出我国社会主要矛盾的转化，确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，对实现第二个百年奋斗目标作出战略安排。 中共十九届六中全会通过决议，明确“两个确立” 的决定性意义。中共二十大提出新时代新征程党的中心任务是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 这些重要会议和思想，引领中国特色社会主义进入新时代，不断朝着实现中华民族伟大复兴的目标迈进，激励着全体中华儿女为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。 课堂小结 谢谢大家！ $