2.1 群落的结构课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2025-12-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 群落的结构
类型 课件
知识点 群落
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 240.55 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 种花生的花花
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55362928.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 群落及其演替 第1节群落的结构 热带雨林常绿阔叶林 落阁叶林 常绿针叶林 苔原 热带荒烫 【问题探讨】 稻田养河蟹的好处 ①河蟹喜食底栖动物和杂草, 底牺动物和杂草都会减少。 ②河蟹的爬行能起到松动田泥的作用,因而有利于水稻的生长。 河蟹与底栖动物(如螺类)的关系:捕食关系、种间竞争 提高河蟹的种群密度影响→底牺动物等减少 利于水稻生长→可能会引起以水稻为食物的其 他动物的数量增加。 > 从生命系统的结构层次上来分析,河田属于? 群落及其研究问题:(P22》 1.概念: 生物群落是指在相同时间聚集在一定地域各种生物种群 的集 合。 eg:一片森林中的全部动物、杂草和真菌构成群落( 全部乔木/单位体积中的鲢鱼数量 某莱市场上出售的鸡、鸭、鱼、蘑菇和蔬莱等所有生物 2.群落水平研究的问题: 思考:群落与种群的区别、联系? 温故知新:不同视角研究问题不同 种群教量 研究种群的核心问题 最基本特征 种群密度 时间 直接影响 迁入率 迁出率 数量特征 种群的数量 数量变化 波动 特征及其 出生率 死亡率 变化规律 包括 下降 K=375 影响 影响 他特征 种群 生长速度为0 性别 年龄 早期生长快速 生长速度开始减慢 比例 结构 生物因素 密度制约因素 非生物因素 非密度制约因素 时 跟看化化学生物 2.群落水平研究的问题: 研究群落的核心问题 群落中各个种群之间的相 群落的范围和边界如何? 互关系是怎样的? 边缘效应 种间关系 群落中有多少种群?哪些种群 种群的相互关 群落具有怎样的空间结构 占优势?物种组成 优势种 系及其发展 空间结构 群落中各个种群分别占据什么 群落的演替情况是怎样的 位置? 生态位 群落演替 研究种群是研究群落的基础。 看化花字生形 二、群落水平研究的问题 (P23-27》 1.物种组成: 2.种间关系: 3.空间结构: 4.季节性: 5.生态位: 新疆北培部针叶林 福建武夷山常绿阔叶林 蓝根看化化字生物 1.物种组成:> 环境不同→不同群落物种组成不同。 ⊙ (1)研究意义:区别不同群落1 的重要特征,也是决群落性质 最重要的因素。 (2)丰富度: (3)优势种: (4)特点: 新疆北部针叶林 福建武夷山常绿阔叶林 低等植物670种 低等植物 840种 高等植物 139种 高等植物 2888种 动物 1000种 动物 5000种 限看学生物 1.物种组成: (2)丰富度:一个群落中物种的数目的多少。 eg:群落A有10000个生物个体,包括25个物高 群落B有6000个生物个体,包括40个物种。 一样高 Community 1 Community 2 A:25%B:25%C:25%D:25% A:80%B:5%C:5%D:10% 跟看化化字生物 1.物种组成: (2)丰富度:一个群落中物种的数目的多少。 苔原 常绿针叶林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 热带雨林 低 物种丰富度 高 ① 越靠近热带越丰富度越高 ; 海拔越高丰富越低 ②一般来说,环境条件越优越,群落发育的时问越长,丰富度越高 群落的杂越 银看花花字生物

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