第四单元 端午今昔2祖辈手艺 课件-2025-2026学年人美版 初中美术七年级下册

该初中美术课件以香囊为主题，涵盖历史文化、纹样寓意、设计制作等核心内容，通过端午情境导入引发兴趣，以“概念解读—分类详解—创意实践”为脉络，搭建从文化感知到艺术表现的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与文化理解，如唐代葡萄花鸟纹银香囊赏析提升对传统工艺美的感知，庆阳香包纹样解析深化文化内涵；结合艺术表现与创意实践，通过纹样设计、缝制步骤指导动手能力，现代功能拓展任务激发创新思维。助力学生提升审美与实践能力，为教师提供系统且生动的传统文化教学资源。

一针一线承古韵 一囊一香寄安康 01 端午时节，除了粽子与⻰舟，还有什么随身好物能驱邪纳 福？ 02 香囊为何能成为跨越千年的文化载体？它的设计与制作藏 着哪些智慧？ 单元架构：核心价值与学习任务 核心价值：传承传统手工艺，理解香囊的文化内涵、科学设计与艺术表达 香囊的历史与文化意义是什么？ 概念解读 + 互动探究 香囊的纹样与造型有何寓意？ 分类详解 + 基础实践 如何设计并制作个性化香囊？ 应用拓展 + 创意实践 01 02 03 任务一：概念解读 —— 香囊的前世今生 历史溯源 从先秦 “ 容臭 ” 到唐代宫廷香囊，再到端午⺠俗佩饰 文化意义 驱邪避疫（如祛五毒）、情感寄托（定情信物）、身份象征（贵族与文 人） 互动环节 分享你知道的香囊传说（如铁拐李赠药包、杨贵妃香囊故事） 作品探究：唐代葡萄花⻦纹银香囊 文物赏析 1970 年西安何家村出土，外径 4.8 厘米，镂空花⻦纹饰 设计巧思 双同心圆机环结构，利用重力平衡原理，香料永不倾撒 科学价值 比欧洲陀螺仪应用早千年，体现唐代机械工艺巅峰 01 02 03 任务一拓展：香囊的多元功能 实用功能 驱蚊避秽（艾草、雄⻩）、清新空气（天然香料） 艺术功能 刺绣纹样（如五毒、花⻦）、造型设计（仿生 / 几何） 文化功能 节庆符号（端午）、情感载体（定情信物） 互动讨论：现代生活中，香囊可以有哪些新用途？ 01 02 03 任务二：核心问题 —— 纹样与寓意 传统纹样分类 驱邪类：老虎、狮子（镇宅）、五毒（以毒攻毒） 祈福类：葫芦（福禄）、石榴（多子）、牡丹（富贵） 情感类：双⻥（爱情）、并蒂莲（婚姻） 寓意解析 以庆阳香包为例， “ 耄耋童趣 ” （猫 + 蝴蝶 + 牡丹）喻老年安康， “ 福寿娃娃 ” 盼孩童平安。 传统香囊纹样分类与寓意解析 分类详解：香囊的造型与地域特色 造型类型 ● 几何型：圆形（团圆）、方形（规整） ● 仿生型：虎头（驱邪）、葫芦（多福）、生肖动物 ● 组合型：多层结构（如堆绫香囊） 地域特色 ● 庆阳香包：古拙质朴，图腾崇拜纹样 ● 苏绣香囊：精细双面绣，文人雅趣 ● 徐州香包：非遗传承，数字时代创新 基础实践：纹样设计与色彩搭配 设计原则 对称与均衡、寓意与美观结合 色彩技巧 传统配色：红（喜庆）、⻩（尊贵）、绿（生机） 现代创新：邻近色和谐（蓝绿）、对比色突出（红绿） 实践任务 为自己的香囊设计一个吉祥纹样（如端午主题的五毒、粽子） 任务三：应用拓展 —— 香囊的材料与工具 核心材料 布料：棉麻（透气）、丝绸（精致） 香料：艾草（驱蚊虫）、薄荷（提神）、丁香（增香） 辅料：彩线、流苏、珠子 工具准备 剪刀、针线、刺绣绷、复写纸 安全提示：避免使用刺激性香料，选择天然材质 实践任务：香囊制作步骤（一） 刺绣工艺 1. 准备工具材料（绣布、针线、画稿） 2. 设计香包画稿（确定纹样与尺寸） 3. 转印画稿（用复写纸将图案印在绣布上） 实践任务：香囊制作步骤（二） 缝制香囊 01 准备香囊各部分 材料（绣好的布 片、内袋、穗子） 02 反面缝制香囊收 口（留填充口） 03 制作中穗与下穗 （穿珠装饰） 04 填充香料（艾 草、薄荷等） 05 组装并完成作品 技巧补充：创意与个性化设计 01 造型创新 结合现代审美，设计几何形状、卡通形象等非传统造型 02 功能拓展 添加挂绳（钥匙扣、包挂）、香薰缓释剂（延⻓香气） 03 材料混搭 使用牛仔布、帆布等现代面料，或融入扎染、拼贴等工艺 04 案例参考 学生作品展示（如动物造型、星座主题香囊） 作品赏析：古代香囊的艺术表达 唐代鎏金银香囊 1963 年西安沙坡村出土，造型简约，工艺精 湛。 明夏景货郎图 画中妇女佩戴的香囊，反映明代市井生活中的⺠ 俗佩饰。 作品赏析：现代香囊的传承与创新 非遗传承 徐州香包第五代传人孙歌尧将传统工艺与数字 艺术结合 国潮设计 庆阳香包融入现代时尚元素，成为文创产品 互动分享 展示你的香囊作品，分享设计理念与制作心得 文化升华：香囊里的中国智慧 科学智慧 唐代香囊的陀螺仪原理，体现古人对力学的巧妙应用 医学智慧 香料配伍（如艾草、雄⻩）的驱虫抗菌作用，蕴含传统中医理念 艺术智慧 纹样与造型的寓意表达，是民俗文化与审美情趣的融合 总结 香囊不仅是手工艺品，更是中华文明 “ 天人合一 ” 思想的缩影 课后拓展：香囊文化的当代价值 实践任务 1. 为家人设计并制作一款功能性香囊（如 驱蚊、安神） 2. 调研本地香囊非遗项目，撰写简短报告 思考问题 如何让传统香囊在现代生活中焕发新活 力？ 调研非遗 深入了解本地香囊非遗项目，探索其历史 渊源、技艺特点与传承现状。 呼应开篇：跨越千年的文化对话 01 回顾核心问题 香囊为何能成为文化载体？ 02 答案总结 它承载着驱邪纳福的愿望、科学实用的设计、艺术审美的表达 03 结语 让我们以一针一线，延续这份跨越千年的文化记忆 致谢⻚ $