辽宁省阜新市实验中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试卷

九年级历史限时作业 （2025.12） 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是（ ） A. 古巴比伦文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明 D. 中华文明 2. 某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 走向近代文明 3. 法律为政治提供制度框架。通过立法，国家可以确立政治制度、规定政治权力的运行方式和范围，以及公民的政治权利和义务。符合下列法律的标题是（ ） A. 资本原始积累的野蛮残酷 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资产阶级自上而下的改革 D. 西欧生产组织资本主义化 4. 从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”，使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《罗马民法大全》 C. 《拿破仑法典》 D. 《宅地法》 5. 同学们针对中古西欧的“封君封臣制”开展课上大讨论，其中结论正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“文艺复兴时期的人文主义”的可信史料是（ ） A. 文献《荷马史诗》 B. 遗址帕特农神庙 C. 绘画《蒙娜丽莎》 D. 回忆录《忏悔录》 7. 某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文，其中最恰当的论文题目是（ ） A. 资本主义经济的发展 B. 大众文化水平的提高 C. 无产阶级革命的兴起 D. 城市基础设施的建立 8. “英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。”这段文字描述的是三角贸易的（ ） A. 影响 B. 目的 C. 路线 D. 性质 9. 下面是17-18世纪欧美国家颁布的文献，反映了当时整个世界的发展方向是趋于（ ） A 专制 B. 独立 C. 冷战 D. 民主 10. 下边卡片是《世界历史》丛书中法国篇中的内容。其中与“巩固革命成果”相关的是（ ） 一、理性之光 二、旧制度危机 三、新制度确立 四、巩固革命成果 A. 启蒙运动 B. 三级会议召开 C. 巴黎民众攻占巴士底狱 D. 建立拿破仑帝国 11. 印度章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（ ） A. 都是殖民扩张和掠夺的代表 B. 都为自己的国家赢得了民族独立 C. 都为民族独立而英勇牺牲 D. 都是反抗殖民统治的英雄 12. 下面是为纪念玻利瓦尔逝世100周年而铸造的肖像徽章。人们纪念玻利瓦尔是因为他（ ） A. 开启了俄国近代化进程 B. 领导拉丁美洲独立运动 C. 带领印度取得民族独立 D. 结束了英国的殖民统治 13. 印度1857年大起义失败了，英帝国殖民主义的统治看起来似乎还是无可动摇、不可挑战的，但是就在这一时期，一种前所未有的民族感情开始在印度全境传播开来。由此可见这次大起义（ ） A. 促进了印度民族意识觉醒 B. 瓦解了英国殖民统治 C. 传播了资产阶级民主思想 D. 推动了国际工人运动 14. 下列措施出自俄国历史上一次著名的改革，这次改革（ ） ※创建了一支纪律严明的新式常备军 ※鼓励兴办手工工场 ※派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 ※提倡学习西方礼节与生活方式 A. 开启近代化进程 B. 专制制度开始瓦解 C. 废除了农奴制度 D. 推动资本主义发展 15. 课堂上，同学们讨论俄国彼得一世改革和日本明治维新的相同之处，其中结论正确的是（ ） ①都使本国走上了资本主义道路 ②都主张向西方欧美国家学习 ③都建立了中央集权的行政体制 ④都主张废除本国封建农奴制 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、非选择题（共4题，40分） 16. 文明·异彩纷呈，某班以“古代世界文明探秘”为主题开展项目化学习，请你参与完成。 古代世界文明探秘 项目一 文明摇篮 图1 公元前2500年左右的亚非文明的地图 图2 古代希腊示意图 项目二 文明瑰宝 项目三 文明信仰 公元前6世纪的印度处于文明冲突的关键期……婆罗门教通过种姓制度固化阶级，而刹帝利王权与新兴商业阶层（吠舍）的崛起形成对抗，佛陀出身于迦毗罗卫国刹帝利家族……他在菩提树下顿悟……主张“人非因出身而是贱民，乃因行为而成为贱民” （1）项目一中图1、图2反映的两种文明的地理环境特点分别是什么？ （2）请将项目二中的内容按照发源地进行归类。（要求：填写序号） 古代亚洲文明：______古代非洲文明：______古代欧洲文明：______ （3）请列举两例与《掷铁饼者》同国家的古典文化成就。 （4）项目三中“佛陀”是谁？他创立了什么宗教？ 17. 某班以“世界近代社会的变迁”为主题进行探究活动，请你参与完成。 【经济之变】 13—14世纪新的生产和经营方式 【思想之变】 材料一 他们不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 ——摘编自《世界历史九年级上册》 材料二 无产阶级要用革命的暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级的政权，实现无产阶级的政治统治和政治民主，并大力发展生产力。 ——摘编自《共产党宣言》 【政治之变】 （1）将【经济之变】示意图中的AB处补充完整。现代工厂制度的确立与哪次工业革命相关？这次工业革命开始的标志是什么？ （2）【思想之变】材料一反映了哪一思潮？由此兴起了什么运动？谁是这场运动的先驱？结合所学，分析材料二所体现的思想理论诞生的历史意义。 （3）从【政治之变】两组图片中任选一组，介绍该组图片反映的历史事件。（要求：标注事件名称，并从开始标志、影响两个角度作答） 18. 在世界近代史的舞台上，英国无疑是重要角色之一，某校九年级开展的“探寻英国崛起之路，分析大国崛起要素”的主题式学习活动。请你完成以下探究活动。 材料一： 经济篇 “三角贸易”为英国带来巨额利润。 政治篇 上图展现了英国革命的历程。他们在摆动中找到了平衡点甲，开创了一个全新的时代。 材料二：英国拥有很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……由于行会较早瓦解，以及对于传统的条块农田的圈占，英国获得充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三： （1）根据材料一“经济篇”并结合所学指出英国殖民者进行三角贸易的目的是什么？中心是什么？ （2）请写出材料一“政治篇”中的平衡点甲指的是什么？这一平衡点的形成得益于哪一法案的颁布？ （3）根据材料二，概括影响英国工业革命发生的因素。（答出两点即可） （4）请从材料三两图中选择你认为对人类影响最大的一项，并说明入选的理由。 19. 阅读材料，完成下列问题。 材料一： 贵族宣布“解放”农奴的法令 材料二：1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 材料三：在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 ——摘自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》 （1）材料一的图片是俄国历史上一次重大改革的生动写照，请根据图片指出这是哪一次改革？这次改革对俄国的社会带来了什么积极影响？ （2）材料二这一文件源于美国发展史上哪一次重要事件？你认为美国政府颁布这一文件的目的是什么？ （3）你如何理解材料三中“明治年代的富强之中有隐忧、有阴影”这句话？ （4）综合上述三则材料，归纳它们的共同主题。 （5）当危机发生时，只有积极应对，创新发展思路，促进国家和社会的发展。请你从下面的关键词中任选二例以“应对危机能推动国家发展”为观点展开论述。（观点明确，史论结合） 美国南北矛盾 倒幕运动 克里木战争 九年级历史限时作业 （2025.12） 一、单项选择题（每题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题（共4题，40分） 【16题答案】 【答案】（1）地理环境特点：图1：发源于大河流域，多平原，水源充沛；图2：环海、多山、多岛屿。 （2） ① 图4  ②. 图3   ③. 图5、图6 （3）成就：《荷马史诗》、宙斯像、帕特农神庙等（任写2例即可）。 （4）佛陀：释迦牟尼；宗教：佛教。 【17题答案】 【答案】（1）A：租地农场 B：手工工场 确立：第一次工业革命 标志：珍妮纺纱机 （2）思潮：人文主义 运动：文艺复兴 先驱：但丁、彼特拉克、薄伽丘 历史意义：马克思主义的诞生，使得无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （3）选择图二，事件：法国大革命 介绍：图二中展现了罗伯斯庇尔和路易十六被处死，这反映的历史事件就是法国大革命。法国大革命爆发于1789年，其爆发的标志性事件是1789年巴黎市民攻占象征着专制权威的巴士底狱，释放囚犯，从而拉开了法国大革命的序幕。在法国大革命的过程中，颁布了《人权宣言》，法国大革命的爆发使得法国进入了资本主义社会，推翻了法国的专制王权，解放了人们的思想。 【18题答案】 【答案】（1）目的：获取巨额利润。 中心：贩卖黑奴。 （2）平衡点：君主立宪制。 法案：《权利法案》。 （3）因素：市场、资金、劳动力。 （4）发明及理由：瓦特改良蒸汽机为工业生产提供了高效、稳定的动力，极大提高了生产效率，带动了工业革命的迅猛发展，从而深刻改变了人类的生产和生活方式。 【19题答案】 【答案】（1）改革：1861年俄国农奴制改革。 积极影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）事件：美国南北战争 目的：调动黑人奴隶积极参军，扭转战局。  （3）理解：明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，日本强大起来后走上了对外侵略扩张的道路，为日本后来的失败埋下隐患。 （4）主题：资本主义制度的扩展或资产阶级统治的巩固与扩大。     （5）观点：应对危机能推动国家发展 论述：美国面对激烈的南北矛盾，林肯领导了南北战争，颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，最终战胜南方，维护了国家的统一，为美国资本主义发展扫除了最大的障碍，为美国快速发展提供了条件。日本面对内忧外患，爆发了倒幕运动，之后开展了明治维新，采取政治、经济和文化等措施，实现了日本的富国强兵，成为日本历史上重要的转折点，使日本走上资本主义道路。故积极应对危机，实施的调整措施能够推动国家发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $