精品解析：湖北省武汉市黄陂区、蔡甸区、江夏区2025-2026学年八年级上学期期中综合道德与法治试卷

湖北省武汉市黄陂蔡甸江夏三区联考2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治 初中道德与法治 祝考试顺利 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共10页，两大题，满分120分，考试用时120分钟。 2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置。 3．答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 第Ⅰ卷（选择题共56分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，将正确答案前的序号填写在答题卡上） 1. 今年九月，抗战胜利80周年纪念活动暨“九三阅兵”成功举办，振奋人心。北京市委市政府发布“致全市人民和首都各界人士感谢信”。下面是感谢信的片段： 公安、消防、公交、环卫等各行各业以平凡的坚守展现了新时代风采 广大志愿者以微笑和服务画出了靓丽风景线 广大市民识大体、顾大局，心系国家大事，以主人翁姿态，充分展现了爱党爱国情怀和昂扬向上的精神风貌 你对这封感谢信感悟是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 社会生活丰富多彩、不断发展 D. 社会的发展离不开每个人的努力 2. 下列是某班开展班级活动的记录（摘录）（ ） 10月2日我班同学在“夕阳红”养老院为爷爷奶奶们表演节目。 11月8日我班同学对校园周边交通状况进行调查，为建设文明城市建言献策。 结合这些活动，同学们纷纷在班会课上谈感想、谈体会。下列同学的说法中你赞同的是（ ） ①小明：通过参加社会实践，我的参与意识、实践能力得到了提高 ②小志：在服务社会、奉献社会的过程中，彰显了我青春的价值 ③小高：我的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ④小童：热心公益，养成亲社会行为，增强了我的法治意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 对下列“微观察”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微观察 微点评 ① 互联网+大数据，武汉街头的出租车“萝卜快跑”给市民带来便利。 网络改进了社会治理方式 ② 某学校加强学生管理，出台“严禁学生接触手机、平板等网络电子产品”的校规。 制定规则，营造清朗的网络空间 ③ 网民孟某某在微信朋友圈针对“九三阅兵”发表诬蔑、诋毁性言论，被行政拘留。 网络生活必须恪守道德、遵守法律 ④ 短视频博主“小张”拍摄一系列《如何如何》教程，教人如何坐高铁、如何去医院看病等。 利用网络传播正能量。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 社会生活具有公共性，公共空间关系你我他。例如：在图书馆，不要大声喧哗；在地铁车厢，不要乱扔垃圾；在旅游景点，要有序排队。这说明（ ） A. 公共秩序保障社会规则的实现 B. 社会是个人的有机组成部分 C. 维护好公共空间必须遵守公德 D. 人的身份是在社会关系中确定的 5. 某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该（ ） ①加强阅读，提高个人的文化素养②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力④强化监管，改善互联网语言环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下面微信朋友圈的四条消息中，不宜转发的是（ ） ① 食盐马上涨价，快去抢购食盐！ ② 网上祭英烈，传承爱国情！ ③ 垃圾分一分，环境美十分！ ④ 美丽武汉，英雄之城，我在黄鹤楼等你！ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. “年龄不再是免责的借口。”即将实施的新《治安管理处罚法》规定：对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可依法拘留。学习新《治安管理处罚法》后，同学们纷纷发表观点。你赞成的是（ ） 江涛：规则不是一成不变，规则在不断完善。 陈晨：违反规则必须给予法律制裁。 何澜：法律红线不可触碰，法律底线不可逾越。 郑浩：遵守宪法和法律是每个公民的基本权利。 A. 江涛和陈晨 B. 江涛和何澜 C. 陈晨和何澜 D. 何澜和郑浩 8. 小志在学校食堂值日时，发现有位同学买饭插队、还辱骂劝阻的值日生。为帮助他，你准备将哪两句名言送给他？（ ） ①不以规矩，不成方圆 ②人无礼，无以立 ③读万卷书，行万里路 ④赠人玫瑰，手留余香 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语启示我们（ ） A. 法不可违，安全第一 B. 遵守规则，守护生命 C. 行己有耻，见贤思齐 D. 严格自律，诚实守信 10. 谁说“天下没有免费的午餐”？如表的一则“餐馆告示”体现了（ ） 在武汉，如果遇到困难，您可以告诉我，来份“A套餐”，吃完直接走，不必付钱，不必客气。以后您有了能力，记得帮助一下身边需要帮助的人。 煎饼摊 ①真诚友善，传递温暖 ②助人为乐，追求回报 ③尊重他人，热心公益 ④网络宣传，博取流量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 八（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集材料 材料一 学校法治小组开展“模拟法庭”“法律辩论赛”等活动。 材料二 小菲同学主动劝说爸爸申报个人所得税。 材料三 为挽回经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭。 从中可以看出，同学们的学习议题是（ ） A. 主动关注社会，养成亲社会行为 B. 遵守社会规则，维护社会秩序 C. 树立法治观念，提升法治素养 D. 学会依法办事，维护自身权益 12. 小余的爸爸在市法院民事诉讼庭担任庭长，下列哪一案件（或纠纷）由他审理？（ ） A. 个体摊主郑某因不服市场监管局的处罚，向法院提起诉讼 B. 建筑企业老板拖欠农民工张某工资，张某向法院起诉 C. 胡某因商品质量问题向消费者协会投诉 D. 司机刘某因醉驾造成交通事故，致使路人死亡 13. 红星中学学生会制作了一块校园宣传展板，其中选取了三幅图片： 图片1：学校期中考试设立的“无人监考”试场里，秩序井然； 图片2：同学们在“讲团结，讲友爱，反对校园暴力”的承诺书上签字： 图片3：学生会发起“光盘行动，节约粮食光荣”倡议。 结合图片内容，可以判断，此展板的主题是（ ） A. 遵守学校纪律，做讲诚信的中学生 B. 树立法治观念，建设和谐美好校园 C. 增强道德观念，做新时代的好少年 D. 弘扬传统美德，保障校园安全环境 14. 八（2）班道法学习小组制作一期图文并茂的学习周报。初稿完成，大家正在讨论。你认为其中需要修改的是（ ） 序号 图片 配文 ① 教师节，今年上大学的哥哥给老师、宿舍管理员寄来了表达感谢的贺卡。 人的成长是不断社会化的过程 ② 远离市区的王叔叔登录“政务服务网”一网通办平台，办理营业执照。 网络推动生产方式的深刻变革 ③ 大年初一，小明双手接过爷爷给的红包，并鞠躬致谢：“谢谢爷爷，祝您新年快乐！” 文明有礼，从细节做起。 ④ 一名欠债不还的“老赖”，被人民法院判决限期返还财产，并限制高消费。 不讲诚信将承担刑事责任。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题共64分） 二、非选择题（共6题，共64分） 15. 【多彩青春】 “双减”落地，学校社团活动丰富多彩。某校知行社团，公布了本月的活动计划 活动1：在红旗社区举办“禁毒知识讲座” 活动2：在东湖景区当文明停车引导员 以上活动吸引了很多同学。但是，小希正在犹豫：“参与这些活动，是否必要呢？” （1）假如你是社团负责人，请你动员小希同学参与以上活动。 学校知行社团和文学社团联合举办“纪念抗战胜利80周年”征文活动，以班为单位参加，并设一、二、三等奖若干名。 八（1）班的小辉建议：“不是有DeepSeek和豆包软件吗？用它来给我们完成征文，肯定能拿一等奖、为班级争取荣誉！”但是，大家并不同意小辉的建议。 （2）作为班长的你，请你运用所学说服小辉。 16. 【最美社区】 滨江社区被评为“最美社区”。为了宣传社区治理取得的成绩，请你参与制作社区形象宣传短片，用镜头记录文明社区之美。 （1）请你从以下三个拍摄选题中任选两个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义 拍摄选题：“友善之美”、“诚信之美”、“法治之美”。 拍摄内容：____ 拍摄意义：____ 示例： 拍摄选题：绿色之美 拍摄内容：社区居民自觉实行垃圾分类。 拍摄意义：增强人们的环保意识，倡导绿色生活，建设美丽社区。 武汉马拉松线路将经过滨江社区，为保障“汉马”安全顺利进行、为彰显武汉市民的文明形象，社区居委会决定向广大居民发放《“汉马”文明观赛须知》。 （2）请你为社区居委会完成这一任务（写两条）。 “汉马”文明观赛须知 1．配合服从交通管制，听从指挥，为“汉马”让行； 2．____ 3．____ 17. 【小强的假期】 国庆假期，游人如织。小强同学家住某旅游景点旁，爸爸妈妈经营一家武汉土特产专卖店。小强在假期站柜台，为爸妈帮帮忙。 邻居赵叔叔建议：“小强，这几天景区里人多，你在景区里的大路上摆个摊子，把你家的货搬到那儿去卖，再配一个大喇叭，肯定销得快、赚得多。” 小强面对邻居的建议，婉言谢绝。 一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞。游客们纷纷给小强竖起了大拇指。 为宣传武汉文旅，武汉博主“小江豚”，决定将小强的事迹制作一期短视频，并晒到网上。 （1）该怎样评价小强的行为呢？请你帮博主为短视频配一段解说词。 前天，邻居陈叔叔告诉小强的爸爸：“有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他。” （2）如果你是小强，你该怎样运用所学劝说陈叔叔？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省武汉市黄陂蔡甸江夏三区联考2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治 初中道德与法治 祝考试顺利 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共10页，两大题，满分120分，考试用时120分钟。 2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置。 3．答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 第Ⅰ卷（选择题共56分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，将正确答案前的序号填写在答题卡上） 1. 今年九月，抗战胜利80周年纪念活动暨“九三阅兵”成功举办，振奋人心。北京市委市政府发布“致全市人民和首都各界人士的感谢信”。下面是感谢信的片段： 公安、消防、公交、环卫等各行各业以平凡的坚守展现了新时代风采 广大志愿者以微笑和服务画出了靓丽风景线 广大市民识大体、顾大局，心系国家大事，以主人翁姿态，充分展现了爱党爱国情怀和昂扬向上的精神风貌 你对这封感谢信的感悟是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 社会生活丰富多彩、不断发展 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会与个人关系的认识和理解。 D：题干表述的感谢信通过不同群体的努力说明社会成就需依靠每个人的参与，故D说法正确； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 2. 下列是某班开展班级活动的记录（摘录）（ ） 10月2日我班同学在“夕阳红”养老院为爷爷奶奶们表演节目。 11月8日我班同学对校园周边交通状况进行调查，为建设文明城市建言献策。 结合这些活动，同学们纷纷在班会课上谈感想、谈体会。下列同学的说法中你赞同的是（ ） ①小明：通过参加社会实践，我的参与意识、实践能力得到了提高 ②小志：在服务社会、奉献社会的过程中，彰显了我青春的价值 ③小高：我的主要任务是学习，应将精力都放在课堂学习上 ④小童：热心公益，养成亲社会行为，增强了我法治意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：参加社会实践能提升参与意识和实践能力，符合活动实际效果，故①说法正确； ②：服务社会能体现个人价值，符合奉献精神的要求，故②说法正确； ③：学生虽需重视学习，但参与社会实践也是全面发展的重要途径，故③说法错误； ④：热心公益属于亲社会行为，但活动内容未直接涉及法治意识的培养，故④说法错误； 故本题选A。 3. 对下列“微观察”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微观察 微点评 ① 互联网+大数据，武汉街头的出租车“萝卜快跑”给市民带来便利。 网络改进了社会治理方式 ② 某学校加强学生管理，出台“严禁学生接触手机、平板等网络电子产品”的校规。 制定规则，营造清朗的网络空间 ③ 网民孟某某在微信朋友圈针对“九三阅兵”发表诬蔑、诋毁性言论，被行政拘留。 网络生活必须恪守道德、遵守法律 ④ 短视频博主“小张”拍摄一系列《如何如何》教程，教人如何坐高铁、如何去医院看病等。 利用网络传播正能量 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。 ①：互联网+大数据应用于出租车服务，属于技术创新提升生活便利，但未直接体现“改进社会治理方式”（社会治理多指政府或公共管理行为），故①说法不符合题意； ②：学校禁止学生接触网络产品，虽制定规则但方式过于绝对，未合理引导网络使用，不能有效营造清朗网络空间，故②说法错误； ③：网民因违法言论被处罚，直接体现网络行为需遵守法律，故③说法符合题意； ④：短视频教程帮助他人，属于利用网络传播正能量，故④说法符合题意； 故本题选D。 4. 社会生活具有公共性，公共空间关系你我他。例如：在图书馆，不要大声喧哗；在地铁车厢，不要乱扔垃圾；在旅游景点，要有序排队。这说明（ ） A. 公共秩序保障社会规则的实现 B. 社会是个人的有机组成部分 C. 维护好公共空间必须遵守公德 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则认识和理解。 C：题干中列举的公共场合行为规范均属于社会公德的要求，这说明维护公共空间需遵守公德，故C说法正确； A：公共秩序的实现需要社会规则保障，故A说法错误； B：个人是社会的组成部分，而非社会是个人组成部分，故B说法错误； D：人的身份是在社会关系中确定的虽正确，但与题干强调的公共行为规范无关，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该（ ） ①加强阅读，提高个人的文化素养②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力④强化监管，改善互联网语言环境 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 ①③：从调研结果来看：“碎片化浏览、‘短平快’表达盛行”“阅读量少、表达能力弱化”，这要求青少年加强阅读，提高个人的文化素养；“深度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力”“表达能力弱化”，这提示青少年训练思维，提升系统化表达能力，故①③正确； ②：“线下面对面沟通交流变少”，这需要青少年增加线下交流，而不是慎用网络，完全依靠线下沟通交流，故②说法错误； ④：“强化监管，改善互联网语言环境”这是相关部门的职责，不是青少年能够做到的，故④说法错误； 故本题选A。 6. 下面微信朋友圈的四条消息中，不宜转发的是（ ） ① 食盐马上涨价，快去抢购食盐！ ② 网上祭英烈，传承爱国情！ ③ 垃圾分一分，环境美十分！ ④ 美丽武汉，英雄之城，我在黄鹤楼等你！ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络信息辨别的能力。 ①：食盐涨价消息未经核实，可能引发恐慌，属于不实信息，不宜转发，故①符合题意； ②：网上祭英烈是弘扬爱国精神的正面活动，可以转发，故②不符合题意； ③：垃圾分类宣传符合环保理念，属于积极倡导，可以转发，故③不符合题意； ④：宣传城市旅游属于正常信息，无负面影响，可以转发，故④不符合题意； 故本题选A。 7. “年龄不再是免责的借口。”即将实施的新《治安管理处罚法》规定：对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，可依法拘留。学习新《治安管理处罚法》后，同学们纷纷发表观点。你赞成的是（ ） 江涛：规则不是一成不变，规则在不断完善。 陈晨：违反规则必须给予法律制裁。 何澜：法律红线不可触碰，法律底线不可逾越。 郑浩：遵守宪法和法律是每个公民的基本权利。 A. 江涛和陈晨 B. 江涛和何澜 C. 陈晨和何澜 D. 何澜和郑浩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则不是一成不变的、法不可违。 ABCD：新《治安管理处罚法》的实施体现了规则随社会发展而完善，江涛的观点正确；规则包括道德、纪律、法律等，违反非法律规则（如道德）不会受到法律制裁，“必须给予法律制裁”说法绝对，陈晨的观点错误；法律对违法者的处罚表明法律红线不可触碰、底线不可逾越，何澜的观点正确；遵守宪法和法律是公民的基本义务，而非基本权利，混淆了权利与义务，郑浩的观点错误；所以江涛和何澜的观点是正确的，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 8. 小志在学校食堂值日时，发现有位同学买饭插队、还辱骂劝阻的值日生。为帮助他，你准备将哪两句名言送给他？（ ） ①不以规矩，不成方圆 ②人无礼，无以立 ③读万卷书，行万里路 ④赠人玫瑰，手留余香 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、文明有礼。 ①：“不以规矩，不成方圆”，强调规则的重要性，插队行为违反公共秩序规则，故①符合题意； ②：“人无礼，无以立”，强调文明有礼是立身处世的前提，辱骂他人属于无礼行为，故②符合题意； ③：“读万卷书，行万里路”，强调学习与实践结合，故③不符合题意； ④：“赠人玫瑰，手留余香”，强调帮助他人的意义，故④不符合题意。 故本题选A。 9. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。以下警示语启示我们（ ） A. 法不可违，安全第一 B. 遵守规则，守护生命 C. 行己有耻，见贤思齐 D. 严格自律，诚实守信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 B：题干中“电动自行车请勿进入电梯”“禁止高空抛物”“水深危险禁止游泳”均是为保障生命安全而设立的规则，这启示我们要遵守这些规则以守护自身和他人的生命安全，因而，“遵守规则，守护生命”准确概括了警示语的核心，故B说法正确； A：“法不可违”强调法律的强制性，而题干中的警示语更多属于日常安全规则，未明确上升到法律层面，故A不符合题意； C：“行己有耻”指自己认为可耻的事就不去做，“见贤思齐”指向榜样学习，题干未涉及“耻”的判断或榜样示范，故C不符合题意； D：“诚实守信”强调诚实不欺、信守承诺，题干警示语未涉及诚信相关内容，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 谁说“天下没有免费的午餐”？如表的一则“餐馆告示”体现了（ ） 在武汉，如果遇到困难，您可以告诉我，来份“A套餐”，吃完直接走，不必付钱，不必客气。以后您有了能力，记得帮助一下身边需要帮助的人。 煎饼摊 ①真诚友善，传递温暖 ②助人为乐，追求回报 ③尊重他人，热心公益 ④网络宣传，博取流量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人、尊重他人。 ①③：题干中餐馆告示对遇到困难的人的帮助，体现了真诚友善，传递温暖，尊重他人，热心公益，故①③符合题意； ②：题干中餐馆的行为是无私奉献，不是为了追求回报，故②说法错误； ④：题干中餐馆的行为不是为了宣传和博取流量，是无私奉献，故④说法错误； 故本题选B。 11. 八（1）班同学开展“议题式学习”，下面是同学们搜集的材料 材料一 学校法治小组开展“模拟法庭”“法律辩论赛”等活动。 材料二 小菲同学主动劝说爸爸申报个人所得税。 材料三 为挽回经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭。 从中可以看出，同学们的学习议题是（ ） A. 主动关注社会，养成亲社会行为 B. 遵守社会规则，维护社会秩序 C. 树立法治观念，提升法治素养 D. 学会依法办事，维护自身权益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法治观念与素养的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，三则材料均围绕法治学习、履行义务、依法维权展开，这直接体现“树立法治观念，提升法治素养”，故C符合题意； ABD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12. 小余的爸爸在市法院民事诉讼庭担任庭长，下列哪一案件（或纠纷）由他审理？（ ） A. 个体摊主郑某因不服市场监管局的处罚，向法院提起诉讼 B. 建筑企业老板拖欠农民工张某工资，张某向法院起诉 C. 胡某因商品质量问题向消费者协会投诉 D. 司机刘某因醉驾造成交通事故，致使路人死亡 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 B：“拖欠工资”属于民事纠纷，应该由民事诉讼庭审理，故B说法正确； A：“个体摊主起诉市场监管局”属于行政诉讼，应该由行政诉讼庭审理，故A说法错误； C：“消费者协会投诉”属于非诉讼方式 解决纠纷，故C说法错误； D：“醉驾致人死亡”属于刑事案件，由刑事诉讼庭审理，故D说法错误； 故本题选B。 13 红星中学学生会制作了一块校园宣传展板，其中选取了三幅图片： 图片1：学校期中考试设立的“无人监考”试场里，秩序井然； 图片2：同学们在“讲团结，讲友爱，反对校园暴力”的承诺书上签字： 图片3：学生会发起“光盘行动，节约粮食光荣”的倡议。 结合图片内容，可以判断，此展板的主题是（ ） A. 遵守学校纪律，做讲诚信的中学生 B. 树立法治观念，建设和谐美好校园 C. 增强道德观念，做新时代的好少年 D. 弘扬传统美德，保障校园安全环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信、友善待人。 C：图片1（无人监考）体现诚信意识，属于道德自律；图片2（反对校园暴力）强调团结友爱的道德要求；图片3（光盘行动）体现节约粮食的传统美德，因此，此展板的主题是增强道德观念，做新时代的好少年，故C符合题意； A：仅强调纪律和诚信，未涵盖反对暴力、节约粮食等内容，故A不符合题意； B：法治观念主要对应图片2，但图片1和3更侧重道德，故B不符合题意； D：传统美德和校园安全仅部分对应图片3和2，未体现诚信主题，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 八（2）班道法学习小组制作一期图文并茂的学习周报。初稿完成，大家正在讨论。你认为其中需要修改的是（ ） 序号 图片 配文 ① 教师节，今年上大学的哥哥给老师、宿舍管理员寄来了表达感谢的贺卡。 人的成长是不断社会化的过程 ② 远离市区的王叔叔登录“政务服务网”一网通办平台，办理营业执照。 网络推动生产方式的深刻变革 ③ 大年初一，小明双手接过爷爷给的红包，并鞠躬致谢：“谢谢爷爷，祝您新年快乐！” 文明有礼，从细节做起。 ④ 一名欠债不还的“老赖”，被人民法院判决限期返还财产，并限制高消费。 不讲诚信将承担刑事责任。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化、做文明有礼人的要求、网络对社会治理方式的影响、遵纪守法，珍惜诚信记录的原因及要求的认识和理解。 ②④：政务服务网办理营业执照体现网络便利政务服务，属于“服务方式创新”，而非“生产方式变革”，配文错误；同时，欠债不还被限制高消费属于民事责任的强制措施，而非刑事责任，配文错误，故②④说法错误； ①③：依据教材知识并分析题干可知，教师节寄贺卡表达感谢，体现感恩和人际交往，这表明人的成长是不断社会化的过程；同时，双手接红包并鞠躬致谢是文明礼仪的细节体现，故①③说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 第Ⅱ卷（非选择题共64分） 二、非选择题（共6题，共64分） 15. 【多彩青春】 “双减”落地，学校社团活动丰富多彩。某校知行社团，公布了本月的活动计划 活动1：在红旗社区举办“禁毒知识讲座” 活动2：在东湖景区当文明停车引导员 以上活动吸引了很多同学。但是，小希正在犹豫：“参与这些活动，是否必要呢？” （1）假如你是社团负责人，请你动员小希同学参与以上活动。 学校知行社团和文学社团联合举办“纪念抗战胜利80周年”征文活动，以班为单位参加，并设一、二、三等奖若干名。 八（1）班的小辉建议：“不是有DeepSeek和豆包软件吗？用它来给我们完成征文，肯定能拿一等奖、为班级争取荣誉！”但是，大家并不同意小辉的建议。 （2）作为班长的你，请你运用所学说服小辉。 【答案】（1）小希同学，知行社团欢迎你，以上活动对我们的成长非常重要。 在社区宣传禁毒，有利于增强我们的法治意识，有利于维护社区治安，为建设法治社区做贡献。 在景区引导文明停车，有利于增强我们的规则意识，有利于维护景区良好秩序，为武汉文旅发展做贡献。 （2）小辉，感谢你为班级出谋划策，我理解你为班级争光心情，但用AI代写征文确实不妥。 诚信比荣誉更珍贵。用AI作品参赛，不利于培养我们的诚信品德，还会损害班级声誉。 学校社团活动离不开规则，AI代写违反参赛规则，有损比赛的公平。 网络是学习工具而不是替代品。用AI代写征文不利于培养我们的创新精神和学习技能。 所以，我建议大家一起查阅资料、讨论构思，写出属于我们自己的征文。 【解析】 【分析】考点考查：树立法治观念、自觉遵守规则、诚实守信、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念、自觉遵守规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在红旗社区举办“禁毒知识讲座”→可链接增强我们的法治意识，有利于维护社区治安，为建设法治社区做贡献。 关键词②：在东湖景区当文明停车引导员→可链接增强我们的规则意识，有利于维护景区良好秩序，为武汉文旅发展做贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则、诚实守信、合理使用网络的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不是有DeepSeek和豆包软件吗？用它来给我们完成征文，肯定能拿一等奖、为班级争取荣誉→可链接用AI作品参赛，不利于培养我们的诚信品德，还会损害班级声誉；AI代写违反参赛规则，有损比赛的公平；用AI代写征文不利于培养我们的创新精神和学习技能。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【最美社区】 滨江社区被评为“最美社区”。为了宣传社区治理取得的成绩，请你参与制作社区形象宣传短片，用镜头记录文明社区之美。 （1）请你从以下三个拍摄选题中任选两个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。 拍摄选题：“友善之美”、“诚信之美”、“法治之美”。 拍摄内容：____ 拍摄意义：____ 示例： 拍摄选题：绿色之美 拍摄内容：社区居民自觉实行垃圾分类。 拍摄意义：增强人们的环保意识，倡导绿色生活，建设美丽社区。 武汉马拉松线路将经过滨江社区，为保障“汉马”安全顺利进行、为彰显武汉市民的文明形象，社区居委会决定向广大居民发放《“汉马”文明观赛须知》。 （2）请你为社区居委会完成这一任务（写两条）。 “汉马”文明观赛须知 1．配合服从交通管制，听从指挥，为“汉马”让行； 2．____ 3．____ 【答案】（1）例1、 拍摄选题：友善之美 拍摄内容：社区居民自发参与关爱残疾人的募捐。 拍摄意义：传递社区温暖，弘扬中华传统美德。 例2、 拍摄选题：诚信之美 拍摄内容：社区的清洁工将游客遗失的相机物归原主。 拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。 例3、 拍摄选题：法治之美 拍摄内容：社区的十字路口，红灯亮了，居民们自觉排队等候绿灯。 拍摄意义：倡导遵守交通秩序，维护交通安全。 （2）①在安全区域观赛，不横穿赛道；②为所有跑者加油，语言文明； ③不向赛道投掷物品，不携带宠物观赛；④爱护绿化带，不乱扔垃圾。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、践行诚信、友善的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自觉遵守规则、践行诚信、友善的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“友善之美”→链接社区居民自发参与关爱残疾人的募捐+传递社区温暖，弘扬中华传统美德。 关键词②：“诚信之美”→链接社区的清洁工将游客遗失的相机物归原主+发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。 关键词③：“法治之美”→链接社区的十字路口，红灯亮了，居民们自觉排队等候绿灯+倡导遵守交通秩序，维护交通安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查补充完整“汉马”文明观赛须知，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【小强的假期】 国庆假期，游人如织。小强同学家住某旅游景点旁，爸爸妈妈经营一家武汉土特产专卖店。小强在假期站柜台，为爸妈帮帮忙。 邻居赵叔叔建议：“小强，这几天景区里人多，你在景区里的大路上摆个摊子，把你家的货搬到那儿去卖，再配一个大喇叭，肯定销得快、赚得多。” 小强面对邻居的建议，婉言谢绝。 一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞。游客们纷纷给小强竖起了大拇指。 为宣传武汉文旅，武汉博主“小江豚”，决定将小强的事迹制作一期短视频，并晒到网上。 （1）该怎样评价小强的行为呢？请你帮博主为短视频配一段解说词。 前天，邻居陈叔叔告诉小强的爸爸：“有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他。” （2）如果你是小强，你该怎样运用所学劝说陈叔叔？ 【答案】（1）小强拒绝占道经营，体现他自觉遵守规则，维护社会秩序。 小强为游客提供帮助，体现他热情友善，乐于助人的品德。 我们要向小强学习，用自己的文明行为，展现文明城市形象，为武汉文旅发展做出自己的贡献。 （2）陈叔叔，您好。非常感谢您对我家的关心和帮助。但是我不赞成您的做法。 当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要通过法律途径、运用法律武器解决。 如果我们去教训那位老板，既不利于解决矛盾，还侵犯他人权利，构成违法，将承担法律责任。 所以，我们应该向公安机关举报，或向人民法院起诉。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、友善待人、学会依法办事。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则、友善待人的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小强面对邻居的建议，婉言谢绝→可链接自觉遵守规则，维护社会秩序。 关键词②：一天，突下大雨，有些游客措手不及，小强赶紧将他们请进家里。有的游客着急赶路，小强还给他们送上雨伞→可链接热情友善，乐于助人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有家特产店的老板在网上造谣，说你家卖的都是假货。我已经约了几个朋友，准备去教训教训他→可链接当我们的合法权益受到非法侵害时，我们要通过法律途径、运用法律武器解决。如果我们去教训那位老板，既不利于解决矛盾，还侵犯他人权利，构成违法，将承担法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $