2.5 2.5.1 第2课时 直线与圆的方程的实际应用-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义教师用书(人教A版)
2025-12-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.5.1直线与圆的位置关系 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 813 KB |
| 发布时间 | 2025-12-10 |
| 更新时间 | 2025-12-10 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-12-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55362354.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦直线与圆的方程的实际应用这一核心知识点,衔接直线与圆的基本方程和性质,通过问题引入(如卡车过隧道、台风影响轮船)、步骤总结(建系、代数运算、几何结论翻译)、例题解析(圆拱桥水位变化、轮船触礁问题)及迁移运用构建学习支架,助力学生从理论过渡到实践应用。
该资料以圆拱桥通行、轮船触礁等真实情境为载体,引导学生用数学眼光观察现实中的空间形式与数量关系。通过建立坐标系列方程求解,培养数学思维中的逻辑推理和数学建模能力,用坐标法精确表达几何要素,体现数学语言的应用。课中辅助教师引导探究,课后学生可通过练习题查漏补缺,巩固知识盲点。
内容正文:
第2课时 直线与圆的方程的实际应用
学习目标 1.理解并掌握直线与圆的方程在实际生活中的应用,以培养数学抽象、直观想象能力.(重点)
2.会用“数形结合”的数学思想解决问题,以提升数学运算、数学建模、逻辑推理能力.(难点)
圆的方程的实际应用
一辆平顶车篷的卡车宽2.7 m,要经过一个半径为4.5 m的半圆形隧道(双车道,不得违章).
问题1 这辆卡车的篷顶距离地面的高度不得超过多少?
提示:可画出示意图如图所示,通过勾股定理解得OD===3.6(m).
利用圆的方程解决实际问题的步骤
第一步:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示问题中的几何要素,如点、直线、圆,把平面几何问题转化为代数问题;
第二步:通过代数运算,解决代数问题;
第三步:把代数运算的结果“翻译”成几何结论.
提醒:未知量的范围要根据实际问题确定.
例1 (链接教材:人A版教材P93例3)河道上有一座圆拱桥,在正常水位时,拱圈最高点距水面9 m,拱圈内水面宽22 m.一条船在水面以上部分高6.5 m,船顶部宽4 m,故通行无阻.近日水位暴涨了2.7 m,为此,必须加重船载,降低船身,才能通过桥洞.试问船身至少应该降低多少?(精确到0.01,参考数据:≈99.383)
解:以正常水位时河道中央O为原点,过点O垂直于水面的直线为y轴,建立平面直角坐标系,如图所示.
设桥拱圆的圆心O1(0,y0),半径为r,则圆的方程为x2+(y-y0)2=r2.
依题意得(r-9)2+112=r2,解得r=,y0=-.
所以圆的方程为x2+=.
当x=2时,y=≈8.82.
6.5-(8.82-2.70)=0.38 m.
所以为使船能通过桥洞,应至少降低船身0.38 m.
【迁移运用】 1.(1)一座圆拱桥,当水面在如图所示的位置时,拱顶离水面2 m,水面宽12 m,当水面下降2 m后,水面宽是( )
A.13 m B.14 m C.15 m D.16 m
解析:选D.建立如图所示的平面直角坐标系,
则A(-6,-2),B(6,-2),
设圆的方程为x2+(y+m)2=m2(m>0),将A点坐标代入圆的方程,则有m=10,
故圆的方程为x2+(y+10)2=100,
令y=-4,则x=±8,故|EF|=16(m).
(2)如图是一座类似于上海卢浦大桥的圆拱桥示意图,该圆弧拱跨度AB为500 m,圆拱的最高点H离水面AB的高度为100 m,桥面CD离水面AB的高度为50 m.
①建立适当的平面直角坐标系,求圆拱的方程;
②求桥面在圆拱内部分CD的长度.(结果精确到0.1 m)
解:①设圆拱所在圆的圆心为G,以H为原点,方向为x轴正方向,AB的中垂线向上为y轴正方向,建立如图所示的平面直角坐标系.
设CD与y轴交于E点,AB与y轴交于F点,连接GA.
设圆的半径为r,则|AF|=250,|GF|=r-100,|AG|=r,
在Rt△AFG中,|AF|2+|GF|2=|AG|2,
所以2502+(r-100)2=r2,解得r=,所以G(0,-),
所以圆拱方程为x2+=(y≥-100).
②由题意得|HE|=50,
令y=-50,得x2+=,
所以x2=-=(+)×(-)=675×50=33 750,
所以x=±75,所以|CD|=150≈367.4.
所以桥面在圆拱内部分CD的长度约为367.4 m.
直线与圆位置关系的应用
一艘轮船在沿直线返回港口的途中,接到气象台的台风预报:台风中心位于轮船正西70 km处,受影响的范围是半径长为30 km的圆形区域.
问题2 已知港口位于台风中心正北40 km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它会不会受到台风的影响?
提示:如图,以台风中心为原点O,以东西方向为x轴,建立直角坐标系,其中,取10 km为单位长度.则台风影响的圆形区域所对应的圆心为O,圆的方程为x2+y2=9;轮船航线所在的直线l的方程为4x+7y-28=0.可知直线与圆相离,故轮船不会受到台风的影响.
解决直线与圆的实际应用题的步骤
(1)审题:从题目中抽象出几何模型,明确已知和未知.
(2)建系:建立适当的平面直角坐标系,用坐标和方程表示几何模型中的基本元素.
(3)求解:利用直线与圆的有关知识求出未知.
(4)还原:将运算结果还原到实际问题中去.
例2 (链接教材:人A版教材P94例4)如图,某海面上有O,A,B三个小岛(面积大小忽略不计),A岛在O岛的北偏东45°方向距O岛40 km处,B岛在O岛的正东方向距O岛20 km处.以O为坐标原点,O的正东方向为x轴的正方向,1 km为单位长度,建立平面直角坐标系.圆C经过O,A,B三点.
(1)求圆C的方程;
(2)若圆C区域内有未知暗礁,现有一船D在O岛的南偏西30°方向距O岛40 km处,正沿着北偏东45°方向行驶,若不改变方向,试问该船有没有触礁的危险?
解:(1)由题意得A(40,40),B(20,0),设过O,A,B三点的圆C的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,
则解得
∴圆C的方程为x2+y2-20x-60y=0.
(2)该船初始位置为点D,则D(-20,-20),
且该船航线所在直线l的斜率为1,
故该船航行方向为直线l:x-y+20-20=0,
由(1)得圆C的圆心为C(10,30),半径r=10,
由于圆心C到直线l的距离d==10<10,故该船有触礁的危险.
类题通法
关于直线与圆位置关系的应用
(1)建立坐标系,确定相关的直线、圆的方程,即建立数学模型.
(2)利用直线与圆的位置关系,转化为求点到直线的距离、方程的解、不等式的解集等解决问题.
【迁移运用】 2.为了适应市场需要,某地准备建一个圆形生猪储备基地(如图),它的附近有一条公路,从基地中心O处向东走1 km是储备基地的边界上的点A,接着向东再走7 km到达公路上的点B;从基地中心O向正北走8 km到达公路的另一点C.现准备在储备基地的边界上选一点D,修建一条由D通往公路BC的专用线DE,求DE的最短距离.
解:以O为坐标原点,OB,OC所在的直线分别为x轴和y轴,建立平面直角坐标系,
则圆O的方程为x2+y2=1,因为点B(8,0),C(0,8),所以直线BC的方程为+=1,即x+y=8.
当点D选在与直线BC平行的直线(距BC较近的一条)与圆相切所成切点处时,DE为最短距离.此时DE的最小值为-1=(4-1)km.
直线与圆位置关系的综合问题
例3 (链接教材:人A版教材P98习题2.5T11)如图,过半径为2的圆M上两点P,Q的切线相交于点T,自点P向平行于PQ的直径AB的两端各作一直线,这两条直线分别交垂直于PQ的直径所在直线于点R,S.试建立适当的平面直角坐标系,用坐标法证明:|RT|=|ST|.
证明:如图,以圆心M为原点,平行于PQ的直径AB所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,
则可得圆的方程为x2+y2=4,A(0,2),B(0,-2),
设P(x0,y0),则x+y=4.
直线AP的方程为y=x+2,令y=0得xR=,
直线BP的方程为y=x-2,令y=0得xS=.
∵切线PT的方程为y-y0=-(x-x0),即x0x+y0y=4,由对称性知点T在x轴上,
故令y=0得xT=,
∴|RT|=|xR-xT|=|-|=||=2||,
|ST|=|xS-xT|=|-|=||=2||,
∴|RT|=|ST|.
类题通法
建立直角坐标系应坚持的四大原则
(1)若有两条相互垂直的直线,一般以它们分别为x轴和y轴.
(2)充分利用图形的对称性.
(3)让尽可能多的点落在坐标轴上,或关于坐标轴对称.
(4)关键点的坐标易于求得.
【迁移运用】 3.在平面直角坐标系xOy中,曲线y=x2-6x+1与坐标轴的交点都在圆C上.
(1)求圆C的方程;
(2)若圆C与直线x-y+a=0交于A,B两点,且OA⊥OB,求a的值.
解:(1)方法一:曲线y=x2-6x+1与y轴的交点为(0,1),
与x轴的交点为(3+2,0),(3-2,0),
由圆的对称性可知圆心在直线x=3上,
设该圆的圆心C为(3,t),
则有r2=32+(t-1)2=(2)2+t2,解得t=1.
故圆C的半径为r==3.
所以圆C的方程为(x-3)2+(y-1)2=9.
方法二:设圆C的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,
则当时有1+E+F=0;
当y=0时,x2-6x+1=0与x2+Dx+F=0是同一方程,所以有D=-6,F=1,E=-2.
故圆C的方程为x2+y2-6x-2y+1=0.
(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),其坐标满足方程组
消去y得到方程2x2+(2a-8)x+a2-2a+1=0.
所以Δ=56-16a-4a2>0.
在此条件下有①
由于OA⊥OB可得·=-1,
所以x1x2+y1y2=0.
又因为y1=x1+a,y2=x2+a,
所以2x1x2+a(x1+x2)+a2=0, ②
由①②可得a=-1,
当a=-1时,Δ=56-16a-4a2>0,故a=-1.
1.一涵洞的横截面是半径为5 m的半圆,则该半圆的方程是( )
A.x2+y2=25
B.x2+y2=25(y≥0)
C.(x+5)2+y2=25(y≤0)
D.随建立直角坐标系的变化而变化
答案:D
2.经过直线2x-y+3=0与圆x2+y2+2x-4y+1=0的两个交点,且面积最小的圆的方程是( )
A.+=
B.+=
C.+=
D.+=
解:选C.由题可知,当所求圆的直径就是已知圆与直线相交的弦时,所求圆的面积最小.
圆x2+y2+2x-4y+1=0配方可得(x+1)2+(y-2)2=4,所以圆心坐标为(-1,2),半径为2,
弦心距d==,弦长为2=,过圆x2+y2+2x-4y+1=0的圆心和直线2x-y+3=0垂直的直线方程为y-2=-(x+1),即x+2y-3=0.
最小的圆的圆心为2x-y+3=0与直线x+2y-3=0的交点,解方程组可得(-,),
所以所求面积最小的圆的方程为+==.
3.设某村庄外围成圆形,其所在曲线的方程可用(x-2)2+(y+3)2=4表示,村外一小路方程可用x-y+2=0表示,则从村庄外围到小路的最短距离是_____.
解析:从村庄外围到小路的最短距离为圆心(2,-3)到直线x-y+2=0的距离减去圆
的半径2,即-2=-2.
答案:-2
4.如图是某主题公园的部分景观平面示意图,圆形池塘以O为圆心,以45 m为半径,B为公园入口,道路AB为东西方向,道路AC经过点O且向正北方向延伸,OA=10 m,AB=100 m,现计划从B处起修一条新路与道路AC相连,且新路在池塘的外围,假设路宽忽略不计,则新路的最小长度为(单位:m)________.
解析:以A为坐标原点建立平面直角坐标系(图略),设修建的新路所在直线方程为kx-y+100k-10=0(k>0),则当该直线与圆O相切时,小路长度最小,此时=45,
解得k=1,此时求得小路长度为100 m.
答案:100
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