内容正文:
2025-2026学年度第一学期阶段性监测试题
三年级道德与法治
(时间:45分钟满分:100分)
一、单选题(每小题3分,共36分)
1.小美在帮妈妈整理相册时,发现自己从不会走路到会跑步,从不会写字到能写日记。这主要
州
说明(
A.妈妈很爱拍照
B.我们在生活中不断地学习和成长
C相册非常珍贵
2在学习数学时,小红对老师讲的一道题的解法产生了疑问,小红正确的做法是()
A.马上反驳老师,说老师讲错了
B.觉得老师肯定对,不再思考
C.课后查阅资料,和同学、老师讨论,验证自己的想法
3在学习时你制定了详细的学习计划,但在执行过程中遇到了一些困难,比如有时作业太多,
无法按计划完成等,这时你应该(
A根据实际情况,适当调整计划
B.坚持原计划,不做任何调整
C.放弃计划,随意学习
布
4.小丽和爸爸一起做了一个有趣的科学小实验一一
“不会湿的纸巾”。当杯子倒扣入水而纸巾
依然干燥时,她高兴地跳了起来,并立刻向爸爸追问其中的原理。从这个小故事中,你体会到
学习的快乐在于(
A.学习就是为了在考试中取得好成绩
B.只有做实验才是快乐的学习,上课听讲很枯燥
C学习本身充满了惊奇和探索的乐趣,发现新知识让人感到喜悦
蜜
5栋栋讲述自己学了一下午骑自行车仍旧骑不好的经历,同学们正确的建议是(
①请教他人,询问方式方法
②不能泄气,要勇敢面对,坚持到底
③看看别人是怎么做的,多练习
④立刻放弃,去尝试其他运动
A.①②③
B.①②④
C.②③④
阳
6下列方法中,可以放入“我的学习锦囊”里,并在学习中运用的是(
①独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯
②遇到问题,和同学一起讨论
③实地参观调查
④考试偷看他人试卷,获得高分
摇
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
7爱迪生为了找到合适的灯丝,失败了上千次。他说:“我没有失败,我只不过发现了一千种
不适合做灯丝的材料。”这告诉我们(
A失败是成功之母,要坚持不懈
B做灯丝很容易
C.失败是一件可耻的事情
三年级道德与法治试题第1页共4页
8.观察右边两幅图片,这体现了科技在(
方面改变了生活。
A通信方式
B.交通方式
C家居生活
烽火传军情
手机通话
9.国庆节期间,小华一家自驾游,爸爸用手机上的软件很快就规划好了路线,还避开了拥堵路
段,这个软件主要利用的科技成果是()
A智能家居技术
B.北斗卫星导航系统
C.量子通信技术
10.钱三强在一次国际会议上,注意到外国科学家展示的照片细节,通过质疑和研究,有了新
发现,这体现了钱三强(
)的品质。
A.害怕失败
B.盲目跟从权威
C,敢于质疑权威
11我们要学习科学家精神,学好科学文化知识,养成科学的思维方式,为成为未来科学家努
力,下列做法能提升自己科学素养的是(
)
①参观科技馆
②聆听科普讲座
③收看科普类电视节目
④通宵玩科学小游戏
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
12.下列活动有助于激发我们的创新意识的是(
)
①参加学校的小发明、小制作比赛
②对现有的物品进行改进,让它更方便
③在科学课上提出自己与众不同的想法
④永远只按照说明书操作,不敢改变
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
二、判断题。(对的打“√”,错的打“X”,每小题2分,共20分)
13.小丽今年比去年长高了5厘米,还学会了游泳和做好几道菜,这就是成长。
14.小刚参加围棋比赛前,每天爸爸对弈、研究棋谱,输了也觉得很充实。
15.小强用思维导图整理语文知识,能让知识点更清晰,学习高效。
16.小丁认为只有考了100分,学习才是快乐的,没考好,学习过程是痛苦的。
(
17.小亮学种花,不仅了解了花的生长过程,还在花开时感到了巨大的喜悦。
18.小林的家乡使用了无人机喷洒农药,不仅效率高,而且更均匀。
(
)
19.科技就是手机、电脑等高科技产品,我们平时玩的磁铁、吹的泡泡不是科技。
)
20.医生通过先进的医疗设备,为小美的奶奶做了一次精细的微创手术,奶奶很快恢复了健康。
小美觉得科学技术真了不起。
(
21小雯在公园里发现了两种不同的树叶,她仔细比较了它们的形状、颜色和叶脉,并把它们
画在了观察日记里。
22科技产品都是科学家发明创造的,我们可以只管用,不用去想它是怎么来的。(
三年级道德与法治试题第2页共4页
三、情境分析(共44分)
23.做学习的主人(21分)
情境一:班级召开了“做学习的主人”主题班会,同学们分享了自己在学习中遇到的不同
情况和感受。请你将下面解决方法或正确态度填到对应的学习情境中。(只填字母,10分)
A坚持练习,寻找方法,体会进步的快乐。B多观察生活,多阅读,把想法大胆写出来。
C,合理安排时间,做到劳逸结合。
D虚心请教,学习别人的优点。
E.体验到了动脑筋、克服困难带来的成就感。
(1)小华觉得写作文很痛苦,无从下笔。
(2)小丽学做手工,失败了好几次,想放弃。
(
(3)小东发现同桌的数学解题方法比自己更简单。
(
(4)小南每天学习任务很多,感到压力很大。
(
(5)小北通过查资料,独立解决了疑难问题,非常开心。
(
)
情境二:小辉的星期天是这样度过的:早上睡懒觉,起床后看动画片,下午被妈妈逼着写
作业,他一边写一边玩玩具,结果到晚上作业还没写完,又累又困,还挨了批评。
(6)小辉这样安排星期天的时间好吗?为什么?(3分)
(7)请你运用“做学习的主人”这一单元学到的知识,帮小辉设计一个“快乐星期天”
的时间安排计划表(至少写出三项主要活动)。(6分)
(8)从这个小情境中,你明白了什么道理?(2分)
24.科技改变生活,童心探索未来(23分)
情境一:科学就在我们身边。生活中许多有趣的现象背后都藏着科学原理。请开动脑筋,
将下面的科学原理填到对应的生活现象中。(只填字母,10分)
A.热胀冷缩B.光的折射C植物的向光性D.大气压强
E静电现象
三年级道德与法治试题第3页共4页
(1)筷子在水中看起来弯曲。
(2)冬天脱毛衣有异响。
(3)我们能用吸管顺利地喝到杯子里的牛奶。
(4)夏天,自行车轮胎里的气不能打得太足,否则容易爆裂。
(5)向日葵的花盘总是朝着太阳的方向转动。
情境二:三(1)班级科技角的张贴下面三幅图片。
的
智能手表显示健康数据
扫地机器人自动清洁
太阳能路灯夜晚发光
(6)观察图片中的科技产品,它们分别解决了生活中的哪些问题?(6分)
些
(7)选择一个产品,说说它给你的生活带来了什么便利?(2分)
情境三:学校要布置一面“科学家精神”宣传墙,需要推荐一位你最敬佩的中外科学家,
并写出推荐理由。
(8)我推荐的科学家是:
(1分)
烯
(9)我的推荐理由是:(请至少写出两点)(4分)
三年级道德与法治试题第4页共4页
2025—2026学年度第一学期期中三年级道德与法治学业质量监测
试题参考答案及评分标准
1、 单择题(每题3分,共36分)
1. B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.A 9.B 10.C 11.A 12.A
二、判断题。(对的打“√”,错的打“X”,每小题2分,共20分)
13.√ 14.√ 15.√ 16.X 17.√ 18.√ 19.X 20.√ 21.X 22.√
三、情境分析(共44分)
23.(1)B (2)A(3)D(4)C(5)E(评分标准:每一小题2分)
(6) 不好。(1分)理由:因为他没有合理安排时间(1分),学习和玩耍混乱,导致学习效率低,没有完成作业(1分),自己也没得到真正的休息和快乐(1分)。
(评分标准:观点正确得1分,理由写出1点或以上可得2分。)
(7) 示例:①上午8:00-9:00:专心完成作业。②上午9:30-11:00:和爸爸妈妈去公园运动。③下午3:00-4:00:阅读自己喜欢的课外书。④晚上:和家人聊天或看一会儿电视。
评分标准:设计合理,体现“劳逸结合”、“学习有计划”即可。每项合理活动得2分。
(8)示例:
要做时间的主人,合理安排时间,才能学得轻松,玩得痛快。
做学习的主人,要学会有计划地安排自己的学习和生活。
学习时要专心,不能三心二意。
评分标准:答出1个要点即可得2分言之有理即可。
24. (1)B(2)E(3)D(4)A(5)C
(评分标准:每一小题2分)
(6)智能手表监测健康数据,帮助人们关注身体状况;
扫地机器人自动清洁,减轻家务负担;
太阳能路灯利用太阳能照明,环保节能;
评分标准:每一个要点得2分,言之有理即可。
(7) 示例:扫地机器人让我妈妈不用花时间扫地,她可以有更多时间陪我读书。
评分标准:选一项,说出带来的便利,言之有理即可2分。
(8)科学家姓名(1分): 写出真实存在的著名科学家,如袁隆平、屠呦呦、钱学森、邓稼先、爱迪生、居里夫人等。
推荐理由示例(袁隆平):
理由一:他心怀天下,为了让所有人都能吃饱饭,一辈子潜心研究,培育出高产量的杂交水稻,解决了亿万人的吃饭问题,体现了科学家强烈的社会责任感。
理由二:他坚持不懈,不畏艰难。研究过程中遇到了无数失败和困难,但他从不放弃,几十年如一日地在田间地头劳作,这种坚韧不拔的精神值得我们学习。
示例(居里夫人):
理由一:她热爱科学,无私奉献。在极其艰苦的条件下,发现了放射性元素镭,却放弃了申请专利,将研究成果献给全人类。
理由二:她刻苦钻研,意志坚定。是历史上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家,她追求真理、严谨治学的态度是科学家的典范。
(评分标准:理由需紧扣该科学家的具体事迹和精神品质。每一要点得2分)
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