6.2.3基因的显性和隐性 第2课时（课件）2025-2026学年人教版八年级生物下册

人教版·生物学·八年级·下册 第六单元 第二章 生物的遗传与变异 第三节 基因的显性和隐性 第2课时 从遗传规律到婚育选择，用责任与智慧守护健康未来 学习目标 掌握概念：阐明隐性致病基因与遗传病发病的关系。 明确关系：分析近亲结婚显著提高隐性遗传病风险的原理。 辩证分析：评价遗传病相关社会现象并树立优生优育观念。 联系实际：形成对遗传病患者及家庭的科学认知与关爱态度。 Part one:孟德尔的豌豆杂交实验 Part two:禁止近亲结婚 目录 健康 携带者 携带者 25%重症患者 在欧洲历史上，有一个著名的“王室病”之谜。19世纪，英国维多利亚女王是一位健康的统治者，但她将一种导致出血不止的疾病——血友病的致病基因，通过联姻传递给了欧洲多个王室。她的后代中，多位王子在轻微受伤后便血流不止而夭折。 想一想 议一议 想一想：为什么多位‘健康’的王子和公主联姻后，会持续生出患病的孩子？ 这些联姻多发生在表亲关系的王室成员之间。 血缘的亲近，让相同的隐性致病基因‘相遇’的概率大大增加。 经研究发现，血友病是一种由隐性基因控制的遗传病。 “一段王室的往事，让我们看到遗传规律不仅存在于豌豆实验中，更深刻影响着人类的命运。今天，就让我们从科学的角度，审视血缘、婚姻与后代健康之间的关系，理解为什么我国法律要对近亲结婚说‘不’。” Part two 禁止近亲结婚 思考：为什么健康的父母会生出患病的孩子？请用遗传图解来解释： ②一对色觉正常的夫妇，生了一个患红绿色盲的孩子（B、b） ①一对肤色正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子（A、a） 亲代： 子一代： × 白化病 亲代: 子一代: × 红绿色盲 aa A A a a bb B B b b 禁止近亲结婚 携带者 正常 携带者 携带者 携带者 正常 正常 正常 判断显隐性：无中生有，则有为隐性 禁止近亲结婚 白化病是一种黑色素合成障碍的遗传性疾病，主要表现为皮肤、毛发、眼睛色素缺失及视力问题。 遗传病： 白化病 红绿色盲症 红绿色盲症一种先天性色觉障碍疾病，患者从小就没有正常辨色能力。 是由遗传物质发生异常引起的疾病，致病基因可能通过生殖细胞传递给后代。 近亲结婚 血缘关系较近的后代之间再婚配生育,产生隐性纯合的概率将增大，这种遗传病出现的概率就会增大。 思考：携带者广泛存在，通常不自知，什么样的婚配更容易造成这样的结果呢？ 正常夫妻 在茫茫人海中，导致某种隐性遗传病的基因a很罕见，刚好两个携带者Aa相遇并生下患病孩子的概率很小。 若一个家族中曾经出现过某种隐性遗传病,这个家族后代携带该致病基因的概率就较大。 禁止近亲结婚 遗传病类型 非近亲结婚后代发病率 近亲结婚后代发病率 风险增长倍数 先天性心脏病、无脑儿 ~0.1% ~0.3% 约3倍 苯丙酮尿症 ~1/10,000 ~1/1,000 约10倍 某些罕见隐性遗传病 极低（如1/40,000） 显著升高（如1/4,000） 可达数十倍 已有研究表明，近亲结婚会增大后代遗传性耳聋的患病概率，且血缘关系越近，后代患病概率越大。 死亡率高 畸形率高 体质下降 发育不良 触目惊心的数据统计： 禁止近亲结婚 案例分析： 《红楼梦》中贾宝玉（贾母的孙子）与林黛玉（贾母的外孙女）是表兄妹，他们的爱情故事让读者唏嘘不已。他们的血缘关系属于法律禁止结婚的范围吗？ 旁系血亲 __________ 禁止近亲结婚 @付老师生物 规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚 基于科学： 降低隐性遗传病发生率，提高人口素质。 保障健康： 保护后代健康权益，减少家庭和社会悲剧。 立法宗旨 禁止近亲结婚，有益于优生优育、家族幸福！ 禁止近亲结婚 亲代： 正常 × 正常 子代： 正常 患病 例1：血友病是一种遗传病（用A、a表示）,一对正常夫妇生出一个正常和一个患病的孩子，则这对夫妇的基因组成及其再生一个患血友病孩子的概率分别是( ) A. Aa、Aa，1/4 B. AA、Aa，1/4 C. Aa、Aa，1/2 D. Aa、Aa，3/4 ①题干信息中已知显隐性 ②具有相对性状的两个纯种个体杂交时， 子一代表现出的性状是显性性状。 ③无中生有，有为隐性。(最常用) 解题方法： 1.将文字转化成遗传图谱 2.判断显隐性（注意方法） 3.通过隐性纯合子正推或者逆推其余个体的基因型 (隐性) aa A_ A_ A_ a a A 实战训练 4.根据题意解题 亲代： 生殖细胞： 子代： 患病 例2.白化病是一种隐性遗传病（由基因A,a控制），患白化病的丈夫和肤色正常的妻子，生了一个白化病孩子，则妻子的基因组成以及他们其再生一个白化病孩子的概率分别是（ ） A. Aa、25% B. aa、50% C. Aa、50% D. aa、25% C 亲代： 白化病 × 正常 子代： 白化病 aa A_ a ①题干信息中已知显隐性 ②具有相对性状的两个纯种个体杂交时， 子一代表现出的性状是显性性状。 ③无中生有，有为隐性。(最常用) 解题方法： 1.将文字转化成遗传图谱 2.判断显隐性（注意方法） 3.通过隐性纯合子正推或者逆推其余个体的基因型 4.根据题意解题 aa 实战训练 白化病 B．7号携带致病基因的可能性是 例3.白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如图所示（用A、a表示）。下列叙述正确的是（　　） D．9号不可能携带致病基因 C．3号的基因组成都是AA A．白化病的致病基因是显性基因 无中生有 有为隐性 aa aa Aa Aa Aa Aa A_ A_ A_ 隐性 Aa B 实战训练 @付老师生物 例3.下图是某家族遗传病系谱图（致病基因在常染色体上，用字母B、b表示）。下列分析错误的是（ ） A．图中3和4表现正常，7患病，7的基因组成一定是bb B．根据遗传图谱可判断这种遗传病一定是由隐性基因引起的 C．若5和6再生育一个孩子，其患此遗传病的概率为50% D．图中1的基因组成为BB，8的基因组成为Bb或BB 无中生有 则有为隐性 bb bb bb bb Bb Bb Bb Bb Bb 不确定B D 实战训练 @付老师生物 基因的显性和隐性 孟德尔对实验的解释 相对性状有显性性状和隐性性状之分 禁止近亲结婚 直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚 体细胞中基因成对存在，生殖细胞中只有成对基因中的一个 携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等 控制相对性状的基因有显性和隐性之分 遗传题解题技巧 ①题干信息中已知显隐性 ②具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状是显性性状。 ③无中生有，则有为隐性。 1将文字转化成遗传图谱 2判断显隐性： 3通过隐性纯合子推导其余个体的基因型 4根据题意解题 原因：近亲结婚导致患隐性遗传病机会增加 课堂小结 @付老师生物 假设控制正常肤色和白化的基因分别是A和a，当A基因存在时，相关细胞能产生黑色素，肤色就表现正常。a基因是由A基因突变而来的，会使相关细胞不能产生黑色素。 1.判断下列说法是否正确。 （1）A基因和a基因在卵细胞中成对存在（ ） （2）a基因来自A基因，因此它们位于一对染色体上（ ） （3）正常肤色与白化都能表现出来，因此它们都是显性性状（ ） （4）A基因和a基因都存在时肤色正常，因此A基因对a基因是显性（ ） 一、概念检测 × 生殖细胞中基因成单存在 × 隐性纯合子（aa）表现为白化 √ × a基因是由A基因突变而来的，它们位于一对染色体的相同位置上 练习与应用 @付老师生物 2.肤色正常的人的基因组成是 ，白化病患者的基因组成是 。 3.如果一个家族中曾出现过白化病患者，近亲结婚生出白化病患者的概率将增大。原因是，与非近亲结婚相比，近亲结婚的两人（ ） A.基因组成一定都是A B.基因组成是AA的概率更大 C.后代出现aa的概率更大 D.后代都是AA的概率更大 假设控制正常肤色和白化的基因分别是A和a，当A基因存在时，相关细胞能产生黑色素，肤色就表现正常。a基因是由A基因突变而来的，会使相关细胞不能产生黑色素。 AA、Aa aa C 一、概念检测 练习与应用 @付老师生物 2.怎样对待有遗传缺陷的人？假设这样的人是你的亲友或者邻居，详述你应选择的态度和行为。 二、拓展应用 ①科学认识，消除歧视：  遗传病是生物遗传规律所致，并非个人或家庭的“过错”或“诅咒”。 患者应与所有人一样享有平等、尊严。 ②换位思考，给予理解：  体会患者及家庭可能面临的身心压力和经济负担。 ③力所能及，传递温暖：  在相处中给予尊重、关心和适当的帮助，营造包容友爱的社会环境。 练习与应用 小任务：  宣传小制作： 设计一份以“禁止近亲结婚，共筑健康未来”为主题的科普宣传画或短视频脚本。 【课后拓展与实践】 $