第四单元物质的形态及其变化单元检测达标训练(五)2025-2026学年沪粤版八年级物理上册

第四单元 物质的形态及其变化 单元检测达标训练(五)沪粤版2025-2026学年八年级物理上册 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题 1.盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质。下列分析正确的是（   ） A. 放在通风的地方，可以减慢水的蒸发 B. 提高水的温度，可以减慢水的蒸发 C. 水蒸发时吸热，可以使食物的温度较低 D. 纱布有较好的吸水性，可以减小水的蒸发面积 2.在小瓶内装一些带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞内插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图所示。下列说法正确的是(　　) A. 去掉橡皮塞，不影响温度计的使用 B. 换用不同液体，温度计测量的范围相同 C. 玻璃管越粗，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显 D. 将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水将沿细玻璃管上升 3.在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质，这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会由于物态变化从而起到控温作用。该物质到夜晚会发生（　　） A. 凝华 B. 液化 C. 凝固 D. 汽化 4.下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释，其中正确的是（　　） A. 用久了的白炽灯灯丝变细了是升华现象 B. 衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了 C. 清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的 D. 发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低 5.夏天，小明在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（　　） A. 电风扇吹出的风是凉风 B. 电风扇吹出的风降低了周围空气的温度 C. 电风扇吹出的风加快了人体表面汗液的蒸发，蒸发吸热 D. 电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走 6.如图所示温度计，关于它的说法错误的是（　　） A. 该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的 B. 在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C. 该温度计的量程是-20℃~100℃ D. 该温度计此时的示数为32℃ 7.如图为测量烧杯内水的温度的4种操作方法，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 8.体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫做氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，这说明氯乙烷具有较低的（ ） A. 沸点 B. 熔点 C. 温度 D. 凝固点 9.水是人类环境的重要组成部分。水可以通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。下列判断错误的是（　　） A. 甲是水 B. 丙是水蒸气 C. 由乙到丙的过程是汽化 D. 由丙到甲的过程是液化 10.下列成语中所设计的物态变化，属于凝华现象的是（　　） A. 雨丝风片 B. 露垂草弯 C. 琨玉秋霜 D. 雾气弥漫 11.为了在低温条件下运输和储存某种新冠疫苗，需要一些干冰。主要是利用干冰（　　） A. 升华吸热 B. 升华放热 C. 熔化吸热 D. 蒸发吸热 12.下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是（　　） A. 没有汗腺的狗，酷暑时伸长舌头来散热 B. 下雨天气，衣服淋湿后要换干衣服 C. 病人发烧时常用湿毛巾敷额头 D. 炎热的夏天向教室里洒水会感到凉爽 二、多选题 13.下列关于热现象的解释正确的是（　　） A. 冬天往雪里撒盐可以降低雪的熔点 B. 洗完澡后身上感到冷是因为水蒸发吸收身体的热量 C. 冻豆腐里面的小孔是豆腐里的水先凝固后熔化形成的 D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁出现的小水滴是水蒸气凝华而成的 14.（多选）大自然中关于霜、雾凇、雾、露的形成，下列说法不正确的是（　　） A. 雾凇是水在树枝上凝固成的小冰晶 B. 雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气遇冷液化形成的 C. 露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水珠 D. 霜是空气中的水蒸气直接凝华成的大量小冰晶 15.如图所示的知识网络结构，为某物质通过放热、吸热呈现三种物态间的变化。根据知识网络结构所提供的信息，以下说法正确的是（　　） A. 该物质属于晶体 B. 霜的形成过程与该物质由乙到甲的变化过程相同 C. 分析题中所给信息，可知该物质在甲状态时是固态 D. 由液态到乙状态变化时，有压缩体积和降低温度两种方式 三、填空题 16.用纸锅也能将水烧开。如图所示的纸锅，盛放一定量的水后，放在酒精灯上加热，一段时间，水沸腾了，但纸锅却并没有被点着。这是因为水加热到沸点后，需要吸收热量才能沸腾，且温度        （选填“上升” “下降”或“不变”）。使盛水的纸锅的温度因为        （选填“低于”或“高于”）着火点而不会燃烧。 17.水银体温计是根据液体　     　　    的原理制成的；使用前，　     　（选填“可以”或“不可以”）用力向下甩。 18.用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速       成为气体，并从周围吸收大量的热、空气温度急剧下降，使空气中水蒸气       成小冰晶（填物态变化名称），这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后变成雨滴落到地面。 19.寒冷的冬天，小梦放学后在结冰的河面上和同学们一起玩耍，不小心把衣服扯破了，回到家后怕因贪玩被妈妈责骂，便说：“我刚从教室出到外面时，眼镜上起了白雾，所以没看清路，摔倒了。”小梦的说法中存在科学性错误的句子是                  ，理由是                  。 20.我国自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了三次太空授课，取得了良好的社会反响。如图所示，在《太空“冰雪”实验》中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速        （填物态变化名称）成“冰球”。用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中会        热量。 21.固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了如图1所示水的三态变化图，甲、乙、丙分别代表水的三种状态，则甲是      ，乙是      （前两空选填“冰”“水”或“水蒸气”）。如图2所示，“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的，被广泛应用于各种高端科技上，热管里的液体在A端吸热，然后流动到较冷的B端放热，B端通过散热风扇转动将热散出，则在B端的物态变化形式与图1中由      到      的物态变化形式相同。（后两空选填“甲”“乙”或“丙”） 22.在做“观察水沸腾”的实验时。 （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏        （选填“高”或“低”）。 （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是        ℃。 （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是        ℃，当时的大气压        （选填“＜” “＞”或“＝”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的　质量　不同。 （4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：不断        热，但温度        。 四、实验题 23.小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行如图所示的实验探究。 如图甲、乙、丙，是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示意图，具体实验步骤略。 （1）小华对图乙的实验设计提出质疑：酒精灯外焰温度高于500℃，酒精沸点约为78℃，实验时，玻璃片上的酒精在蒸发的同时，还可能发生 　  　现象，影响对实验的观测。 （2）小华做出如图丁的改进，用热水改变酒精的温度。在保温杯内加满70℃的热水，用薄片盖在保温杯上且与水面充分接触，将0.1mL酒精滴在薄片上，记录酒精完全蒸发所用的时间。保持其他条件相同，换用70℃以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相对应的水温，他可选择 　 　（选填“塑料”或“铝”）薄片进行实验，理由是 　          　。 （3）小华根据“在气候湿润的地方，或阴雨天气的时候，空气湿度大，湿衣服不容易晾干”的生活经验，提出猜想：液体蒸发快慢还可能与空气湿度有关。他设计并进行了如下实验。 ①在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值。 ②用10g水将1张全棉柔巾全部浸湿，然后完全展开，用细绳和吸管将其悬挂在电子秤下端，如图戊所示，记录此时电子秤示数m1；1小时后，再次记录电子秤示数m2。 ③改变房间内的空气湿度，换用规格相同的全棉柔巾，重复以上步骤，多次实验并记录数据，如表1所示。（实验过程中，房间内温度及空气流动变化忽略不计。） 由实验数据可得出结论：当水温、水的表面积和水面上方空气流动情况等条件均相同时，空气湿度越 　 　，水蒸发得越快。 （4）请你结合所学知识和生活经验，提出一个新猜想，并简单陈述事实依据。 猜想：液体蒸发快慢还可能与液体的 　  　有关，事实依据：　                             　。 24.小华同学为了探究固体熔化时的温度变化规律，选用A、B两种物质进行实验，得到了这两种物质熔化时温度随时间变化的图象(图甲)。 (1)由图象可知，A、B两种物质中属于晶体的是________。 (2)用温度计测量A物质的温度，某时刻示数如图乙所示，此时，该晶体物质的温度是________℃，处于________态。 25.同学们通过实验来探究某种物质的熔化规律。实验过程中记录了该种物质的温度随加热时间的变化情况并正确画出了如图所示的其温度随加热时间变化的图像。根据所画出的图像可知在开始计时后5min 时物质处于　　　　　 （选填“固”“液”或“固液共存”）；这种物质是　　　　　 （选填“晶体”或“非晶体”）。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 物质的形态及其变化 单元检测达标训练(五)沪粤版2025-2026学年八年级物理上册 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 一、单选题 1.【答案】C 【解析】放在通风的地方，加快液体表面上空气流动速度，可以加快水的蒸发，故A错误； 提高水的温度，可以加快水的蒸发，故B错误；蒸发吸热，具有致冷的作用。水蒸发时吸热，可以使食物的温度较低，故C正确；布有较好的吸水性，增大了液体的表面积，加快水的蒸发，故D错误。 2.【答案】D 【解析】因为橡皮塞对瓶内的气体起到密封作用，去掉橡皮塞后，瓶内气体的体积会发生变化，影响温度计的使用，A选项错误；由于不同液体热胀冷缩的本领不同，换用不同液体，温度计测量的范围不相同，B选项错误；玻璃管越细，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显，C选项错误；将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水受热膨胀将沿细玻璃管上升，D选项正确。 3.【答案】C 【解析】由题意可知，“祝融号”火星车中的正十一烷的物质．这种物质在白天温度高熔化为液态，吸收热量；夜间温度低时会由液态变成固态，凝固放热，从而起到控温作用，故C正确，A、B、D错误。 4.【答案】A 【解析】灯丝用久后会变细是灯丝发生升华现象形成的，故A正确；樟脑丸变小，这是樟脑丸由固态变为气态的过程，属于升华现象，故B错误；露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C错误；发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精蒸发吸热，降低了人体的温度，故D错误。 5.【答案】C 【解析】使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为加快了空气的流动速度，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热，具有致冷作用，所以人会感到凉爽；电风扇吹出的风，并不能降低气温，在室内，风也不能把人体周围的热空气带走，故C正确。 6.【答案】B 【解析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A正确，不符合题意； 使用温度计测量物体的温度，读数时玻璃泡不能离开被测物体，故B错误，符合题意； 观察图示中的温度计可知：该温度计的量程是-20℃～100℃，故C正确，不符合题意； 观察图示中的温度计可知：该温度计的分度值是1℃，温度计的液柱在0℃以上，示数为32℃，故D正确，不符合题意。 7.【答案】D 【解析】温度计使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平，故A、B、C错误，D正确。 8.【答案】A 【解析】根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点． 9.【答案】C 【解析】由气态变为液态的过程叫液化，液化放热；由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热；由图可知：丙放热变为甲，甲放热变为乙，所以丙是水蒸汽，甲是水，乙是冰，故A、B正确；由丙到甲的过程即水蒸气变为水是液化现象，故D正确；由乙到丙的过程即冰变为水蒸气是升华现象，故C错误。 10.【答案】C 【解析】雨、露、雾都属于液化现象，由空气中的水蒸气液化成小水滴；霜是由空气中的水蒸气直接凝华而成的小冰晶，故A、B、D不符合题意、C符合题意。 11.【答案】A 【解析】为了在低温条件下运输和储存某种新冠疫苗，需要一些干冰，干冰由固态变成气态，会发生升华现象，升华吸热。 12.【答案】B 【解析】狗伸长舌头，舌头上的水分蒸发就会吸收热量，降低狗的温度，利用了蒸发吸热，故A不合题意。衣服淋湿后，衣服上的水蒸发从身体上吸热，会使人感冒，要换衣服，防止蒸发吸热，故B符合题意。用湿毛巾敷头部，水蒸发从发烧的病人身上吸收热量，防止病人温度过高，发生危险。利用蒸发吸热，故C不合题意。在地上洒水，水在常温下就可以蒸发，蒸发要吸热，吸收空气中的热量使空气的温度降低。利用蒸发吸热，故D不合题意。 二、多选题 13.【答案】ABC 【解析】冬天往雪里撒盐，说明撒盐可以降低雪的熔点，故A正确；洗完澡后，身体会觉得有点凉，这是因为水蒸发带走了身体的热量，故B正确；冻豆腐里的小孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的小孔，故C正确；从冰箱里取出的易拉罐外壁出现的小水滴，这是水蒸气的液化现象，故D错误。 14.【答案】AC 15.【答案】ABC 【解析】由图可知，甲到液态要吸热，故甲为固态，乙为气态，该物质由固态到液态过程中温度保持不变，故该物质为晶体，故A、C符合题意；霜是由气态到固态形成的，故与该物质由乙到甲的变化过程相同，故B符合题意；液态到乙属于汽化，汽化的方式由蒸发和沸腾，故D不符合题意。 三、填空题 16.【答案】不变；低于 【解析】纸的燃点大约是180℃左右，而水在100℃时沸腾，且沸腾后温度保持不变，当纸盒里面装了水，用火焰加热纸盒底部时，纸盒吸热升温，并迅速把热量传递给水，当纸盒里的水吸热升温至沸点时，水开始沸腾；这时，继续加热纸盒，水温却不再升高，纸盒的温度也不再升高，就不会达到纸的着火点。所以，只要纸盒中有水，纸就不能达到燃点而燃烧。 17.【答案】热胀冷缩；可以 【解析】体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的，该体温计的分度值是0.1℃，因此示数是37.8℃；体温计由于下方有一小细弯管，离开人体后液柱不会下降，因此可以离开人体读数，体温计使用前，必须拿着体温计用力向下甩。 18.【答案】升华；凝华 【解析】用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速升华成为气体，并从周围吸收大量的热、空气温度急剧下降，使空气中水蒸气凝华成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就熔化成雨点降落到地面。 19.【答案】从教室出来，眼镜起雾了 从教室出来，室外温度低的水蒸气遇到温度较高的眼镜不会放热液化，眼镜不能起雾 20.【答案】凝固；放出 【解析】物质由液态变为固态的过程叫凝固，过饱和乙酸钠溶液凝固成固态是放热过程，所以“冰球”是热乎乎的。 21.【答案】水 冰 丙 甲 【解析】由图知:丙到甲放热，甲到乙放热，所以丙为气态甲为液态，乙为固态；甲是水，乙是冰，丙是水蒸气。热管里的液体在A端吸热变成气态流向B端，在B端放出热量变成液态，物质从液态变为气态是汽化过程，物质从气态变为液态是液化过程。由此可知则在B端与甲图3个物态变化中由丙到甲的物态变化形式相同。 22.【答案】（1）高；（2）90°；（3）98；＜；质量；（4）吸；不变 【解析】（1）如图，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高。 （2）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是90℃。 （3）①由图丙知，水沸腾时，不断吸收热量，保持98℃不变，所以98℃是水的沸点。 ②1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高。实验中水的沸点是98℃，所以实验时气压小于1标准大气压。 ③如丙图，B、C组得到b、c两种不同图象，两个小组水初温相同，开始沸腾的时间不同，根据Q＝cmΔt知，可能是水的质量不同。 （4）由图象知，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。 四、实验题 23.【答案】（1）沸腾　（2）铝　铝的导热性好　（3）　小　（4）种类　在相同的条件下，酒精蒸发得比水和食用油快 【解析】（1）由题意知，酒精灯外焰温度高于500℃，酒精沸点约为78℃，因此，实验时，玻璃片上的酒精在蒸发的同时，还可能发生沸腾现象，影响对实验的观测。 （2）根据实验要求，为了让酒精温度快速达到相对应的水温，应选择铝薄片进行实验，因为铝的导热性好。 （3）由实验数据可得出结论：当水温、水的表面积和水面上方空气流动情况等条件均相同时，空气湿度越小，水蒸发得越快。 （4）由于不同液体的沸点不同，在相同条件下，它们吸热时温度变化快慢不同，蒸发的快慢也不同，因此，我们结合生活经验可以猜想：液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关；比如：在相同的条件下，酒精蒸发得比水和食用油快。 24.【答案】(1)A　(2)58　液 【解析】(1)由图甲知，A有一段时间温度保持不变，所以为晶体；B在熔化过程中温度不断升高，所以为非晶体； (2)图乙中温度计的分度值为1 ℃，示数为58 ℃，A物质在熔化时保持48 ℃不变，所以A物质的熔点为48 ℃，58 ℃时A物质已经熔化完成，处于液态。 25.【答案】固液共存　　 晶体 【解析】根据题图可知，在5min时处于熔化吸热，但温度保持不变，处于固液共存态。 从图像是看，该物质在熔化过程中温度保持0℃不变，所以该物质是晶体。 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $