天津市和平区第二南开学校2025-2026学年高二上学期第一次月考生物试卷

2025—2026学年度第一学期高二年级启航计划生物学科试卷 本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。 考试时间100分钟，祝同学们考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上的无效。 3.本卷共20小题，每小题3分，共60分。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目，每题3分，共60分） 1. 如图为人体某组织结构示意图，其中A~D表示不同的体液，①②表示结构或细胞。下列相关叙述错误的是（ ） A. 细胞①所处的内环境是A和B B. 与D相比，A中含有较多的Na+ C. B、C中的物质可通过②相互交换 D. 肝脏组织处I端O2含量可能高于Ⅱ端 2. 如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（　　） A. ②渗回①和渗入④的量相差不大 B. 若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2浓度相反 C. 若③为小肠绒毛上皮细胞，饭后一小时⑤处的血糖浓度高于①处 D. ⑤的pH能够保持稳定是因为HCO3－含量较多 3. 神经元的结构模式图如下所示，其中的②是髓鞘，③是轴突，下列叙述正确的是（ ） A. ①是轴突末梢，末梢中的细胞核是神经元DNA复制和转录的主要场所 B. 神经胶质细胞参与构成②，用来接收信息并传递信息 C. ⑥的树枝状突起用来接受信息并传导到胞体或其它肌肉或腺体 D. 适宜强度刺激①处产生兴奋，在③⑥处也能测到膜电位变化 4. 下列有关神经系统的表述正确的是（　　） A. 中枢神经系统由大脑和脊髓组成，分布有许多不同的神经中枢 B. 外周神经系统是指支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经 C. 自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经与副交感神经 D. 脑神经和脊神经中可以促进胃肠蠕动的神经都属于副交感神经 5. 下列关于巴甫洛夫经典实验以及条件反射、非条件反射的叙述，错误的是（ ） A. 仅用食物而引起狗分泌唾液，此过程中的食物属于非条件刺激 B. 狗听到铃声分泌唾液是狗通过学习和训练而形成的 C. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”中井绳是无关刺激 D. 条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与 6. 图1表示测量离体的神经纤维膜内外电位的装置，图2表示测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图1中乙测出的电位大小相当于图2中A点的电位 B. 图2中从A到C的变化是由Na+内流形成的，该过程消耗能量 C. 若细胞外Na+浓度适当降低，在适宜条件刺激下，图2中A点将下移 D. 神经纤维的状态由C转变为D的过程中，神经纤维膜对K+的通透性增大 7. 关于神经调节的相关内容，下列叙述正确的有几项（　　） ①脑干和下丘脑属于中枢神经系统 ②当你在草地玩耍时，突然窜出一条蛇，你能控制自己跑开，说明躯体运动受大脑皮层支配 ③交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 ④某同学认真写题时，此时大脑皮层的语言中枢的S区、V区参与 ⑤刺激中央前回的顶部，则会引起头部器官的运动 ⑥神经胶质细胞数量远多于神经元，并参与构成神经纤维表面的髓鞘 ⑦当消极情绪达到一定时，就确诊为抑郁症 A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 8. 排便反射是一种复杂的反射活动，如图所示。a、b表示相应部位的连接神经，正常人的直肠里通常是没有粪便的，一旦粪便从结肠被推送到直肠，就会使直肠中的压力升高，引起脊髓初级排便中枢兴奋，同时冲动还上传至大脑皮层，引起便意。若条件允许，排便就会发生。下列叙述错误的是（　　） A. 安静状态时，副交感神经活动占据优势，有利于肠胃蠕动，促进排便 B. 排便反射反射弧的效应器是肛门内、外括约肌以及结肠和直肠 C. 婴儿在睡觉时不自主地排便，该过程由脊髓骶部排便中枢控制完成 D. 若大脑皮层受损，直肠中有粪便时排便反射仍可以进行 9. 阿尔茨海默病患者常表现出认知、记忆、语言、日常生活能力的下降和行为障碍，研究发现大脑海马区神经元上的AMPA受体（神经递质Glu的一种受体）内化与长时记忆的遗忘有关，机制如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B. 若某阿尔茨海默病轻度患者看不懂文字、听不懂话，说明该患者大脑皮层言语区S区、H区受损 C. 神经递质Glu发挥作用后会被迅速降解或被突触前膜回收，以防止突触后膜持续性兴奋 D. AMPA受体的内化导致突触后膜上的AMPA受体数量减少，最终可能引起长时记忆的遗忘 10. 学习了“研究激素的方法”"的相关科学史，以下叙述正确的是（ ） ①研究者在显微镜下观察胰腺组织时，发现了胰岛 ②制备胰腺提取物注射给患有糖尿病的狗降血糖效果显著 ③结扎胰管会引起胰腺萎缩，但胰岛保持完好 ④从结扎胰管的狗身上取出萎缩的只剩胰岛的胰腺做成的提取液注入摘除胰腺的狗身上，其血糖数天后恢复正常 ⑤抑制胰蛋白酶的活性可直接提取正常胰腺中的胰岛素 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ 11. 下图为人和高等动物体内的“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”的调节示意图。综合激素调节的机制，下列叙述不合理的是（ ） A. 上述调节存在分级调节和多级反馈调节 B. 促肾上腺皮质激素作用于肾上腺后失活 C. 促肾上腺皮质激素释放激素分子弥散在体液中 D. 糖皮质激素引发细胞代谢效率时发挥催化作用 12. 下图为胰液分泌调节的部分过程。相关叙述正确的是（ ） A. 促胰液素是由专门的内分泌腺分泌的一种激素 B. 胰液中含有胰蛋白酶、胰岛素和胰高血糖素 C. 促胰液素通过导管运输到小肠中，具有催化功能 D. 传出神经末梢与胰腺相关细胞是通过突触相联系的 13. 食欲素（OA）是下丘脑外侧区域神经细胞合成的一种小分子肽类递质。用适量的食欲素处理实验小鼠，能显著提高小鼠的胃肠运动和胃酸分泌。下列有关叙述正确的是（　　） A. 小鼠神经细胞释放食欲素的运输方式为主动运输 B. 可采用口服或注射食欲素的方式对实验小鼠给药 C. 下丘脑是通过自主神经调节胃肠蠕动和胃酸分泌的 D. 用食欲素处理实验小鼠引起的胃肠运动属于非条件反射 14. 冬季，某同学从温暖的教室（25℃）走到教室外（10℃），如图是该同学体温调节的曲线图。据图分析，下列说法错误的是（　　） A. 在t2时刻，散热量高于产热量，该同学的体温会略有降低 B. 从t1到t2散热量增加是由于人体与环境之间的温差加大了 C. 人体在10℃的环境散热量较25℃的环境减少了 D. 某人持续高烧39℃，其产热量等于散热量 15. 碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。取生长发育状况等一致的健康雄兔随机均分为ABC三组，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液。随后分别注射了等量的三种不同的试剂，甲状腺的放射量检测结果如图所示。ABC三组动物注射的试剂分别是（ ） A. 促甲状腺激素溶液、生理盐水、甲状腺激素溶液 B. 甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液、生理盐水 C. 甲状腺激素溶液、生理盐水、促甲状腺激素溶液 D. 生理盐水、促甲状腺激素溶液、甲状腺激素溶液 16. 如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。下列相关说法不正确的是（ ） A. 分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B. 如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 C. 分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合 D. 如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞 17. 1937年，科学家在实验中观察到：阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系，可导致其生殖器官萎缩；若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系，生殖器官的功能也恢复正常。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该实验说明下丘脑和垂体之间不是通过神经联系，而是通过血液联系 B. 该实验不仅涉及阻断前正常状态和阻断后萎缩状态的一组自身对照，还涉及阻断后萎缩状态和恢复后正常状态的一组自身对照 C. 阻断垂体与下丘脑之间的血液联系，依据实验变量控制中的“加法原理” D. 阻断垂体和下丘脑之间血液联系后，口服促性腺激素释放激素，生殖器官的功能将逐渐恢复 18. 如图为肾上腺皮质激素的分级调节示意图，图中X、Y、Z代表相应的内分泌器官，①②③代表相应的激素。下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中X为下丘脑，③代表肾上腺素 B. 图中实线部分体现了肾上腺皮质激素分泌的反馈调节 C. 使用促肾上腺皮质激素释放激素受体阻断剂会导致肾上腺皮质激素分泌减少 D. 切除正常小狗的肾上腺并注射促肾上腺皮质激素，小狗的应激能力会加强 19. 人体内环境稳态的调节离不开信息分子，如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列叙述正确的是（ ） A. 图1中骨骼肌是人体在运动状态下主要的产热器官，信息分子A代表神经递质 B. 图2中信息分子B是抗利尿激素，由下丘脑合成、分泌并释放进入血液 C. 图3中信息分子C与信息分子D表现为协同作用，最终使人体细胞代谢增强 D. 与图1相比，图2对应的调节方式反应迅速，作用时间短暂，作用范围较广泛 20. 图表示某健康男子中午至傍晚期间血糖浓度变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A. ab段血糖浓度上升的原因与de段相同 B. ab段血液中胰岛素浓度随之升高，促进肝细胞对葡萄糖和氨基酸的摄取 C. de段血糖浓度持续升高，体现了胰高血糖素的正反馈调节作用 D. f点时，血液中胰高血糖素浓度升高，直接抑制胰岛β细胞分泌胰岛素 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 注意事项： 1.用黑色钢笔或签字笔直接答在答题卡上，答在本试卷上的无效。 2.本卷共4题，共40分。 二、填空题（本大题共4小题，共40分） 21. 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。据图回答下列问题： （1）此图表示细胞与周围环境的关系，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是______（填序号）。组织液与血浆相比，成分中明显少的物质是____________。 （2）图中CO2浓度最高的是______（填名称），人的手掌磨起的“水疱”中的淡黄色液体主要是______。 （3）②的渗透压大小主要与____________的含量有关：其酸碱度保持相对稳定，与它含有的______、HCO-3等离子有关。 （4）O2由体外进入组织细胞需要呼吸系统、______（填系统）协助完成。红细胞中的O2进入组织细胞被利用总共穿过______层磷脂分子层。 22. 皮肤上的痒觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号通过脊髓背根神经节（DRG）的感觉神经元传入脊髓，经整合、上传，其机制如图1所示。研究发现，组胺刺激使小鼠产生痒觉，引起抓挠行为，研究者进行了相关实验。回答下列问题： （1）机体在______产生痒觉或痛觉，该过程______（填“属于”或“不属于”）反射。 （2）受到适宜强度的刺激后，兴奋会以____________的形式在离体的神经纤维上双向传导，在神经元间单向传递的原因是________________________。科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图2所示实验，图中X=Y。 ①若在a、b之间的任意一点给予适宜强度的电刺激，电流计甲的指针将会发生______次偏转。 ②若利用电流计乙验证兴奋在突触间只能单向传递，则应分别刺激______两点，观察电流计乙指针的偏转情况进行分析判断。 ③刺激b点，观察到电流计甲、乙指针都发生了两次偏转，则说明结构A属于该神经细胞的______，同时观察到电流计甲指针发生第二次偏转的时间早于电流计乙，说明____________。 23. 神经细胞间的突触联系往往非常复杂。下图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图。 据图回答： （1）当BC末梢有神经冲动传来时，甲膜内的_____释放谷氨酸，与乙膜上的谷氨酸受体结合，使GC兴奋，诱导其释放内源性大麻素，内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合，抑制Ca2+通道开放，使BC释放的谷氨酸_____（增加/减少）最终导致GC兴奋性降低。 （2）GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合，抑制AC中甘氨酸的释放，使甲膜上的甘氨酸受体活化程度_____（升高/降低），进而导致Ca2+通道失去部分活性。AC与BC间突触的突触前膜为_____膜。（填AC或BC） （3）正常情况下，不会成为内环境成分的是_____。 A. 谷氨酸 B. 内源性大麻素 C. 甘氨酸受体 D. Ca2+通道 24. 甲减（Hypothyroidism）是一种因甲状腺功能减退无法正常产生足够的甲状腺激素（TH）造成的疾病，患者常表现出食欲减退、胃肠道的蠕动减慢等症状。如图为机体受相应刺激后分泌甲状腺激素的机理示意图，图中实线表示促进作用，虚线表示抑制作用。请回答下列问题： （1）除激素a外，下丘脑还可合成和分泌______激素，作用于肾小管等，从垂体分泌激素b的角度分析，TH与激素a之间存在______作用。 （2）在刺激X的作用下，机体内TH的含量升高，但不会持续升高，一方面是因为TH的含量升高会通过______反馈调节使相应激素释放减少：另一方面是因为______。 （3）如图所示，机体血碘过高时，可______（填“促进”或“抑制”）甲状腺滤泡细胞合成和分泌TH，有利于机体及时调控对TH的分泌。下丘脑通过______调节TH的分泌，这种分级调节一方面可以______，另一方面可形成______调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 （4）据图可知，甲状腺滤泡细胞的受体有促甲状腺激素受体和______受体。 25. 胰岛细胞的内分泌活动是否正常，对维持血糖平衡至关重要。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分原因，其中物质1、物质2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。回答下列问题： （1）据图分析可知，正常人血糖平衡的调节方式为______；在健康人体内，能给胰岛B细胞传递调节血糖相关信息的物质有______。 （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，可通过以下两个方面的作用来降低血糖浓度：一方面促进______；另一方面使______增加，进而促进葡萄糖进入组织细胞，使血糖降低。 （3）胰腺胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有______的功能。 （4）某人表现出高血糖症状但胰岛素却比正常人高，分析病因应该是其体内含有图中的物质______（答“1”或“2”），其胰岛素比正常人高的原因是__________________ 2025—2026学年度第一学期高二年级启航计划生物学科试卷 本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。 考试时间100分钟，祝同学们考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上的无效。 3.本卷共20小题，每小题3分，共60分。 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目，每题3分，共60分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 注意事项： 1.用黑色钢笔或签字笔直接答在答题卡上，答在本试卷上的无效。 2.本卷共4题，共40分。 二、填空题（本大题共4小题，共40分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. ②③ ②. 蛋白质 （2） ①. 组织细胞 ②. 组织液 （3） ①. 无机盐、蛋白质 ②. H2CO3 （4） ①. 循环系统 ②. 12 【22题答案】 【答案】（1） ①. 大脑皮层 ②. 不属于 （2） ①. 电信号##局部电流##神经冲动 ②. 神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜 ③. 0或2 ④. a、c或b、c ⑤. 轴突 ⑥. 兴奋在突触处传递的速度比在神经纤维上要慢（兴奋经过突触时有时间延搁） 【23题答案】 【答案】（1） ①. 突触小泡 ②. 减少 （2） ①. 降低 ②. AC （3）CD 【24题答案】 【答案】（1） ①. 抗利尿 ②. 拮抗 （2） ①. 负 ②. 激素发挥完作用会就失活 （3） ①. 抑制 ②. 下丘脑-垂体-甲状腺轴 ③. 放大激素的调节效应 ④. 反馈 （4）神经递质 【25题答案】 【答案】（1） ①. 神经调节和体液调节 ②. 葡萄糖、神经递质、胰高血糖素 （2） ①. 合成蛋白质、脂肪、糖原 ②. 细胞膜上葡萄糖转运蛋白 （3）进行细胞间信息交流 （4） ①. 2 ②. 物质2与胰岛素受体结合后，会阻止胰岛素与其受体结合，导致机体对胰岛素的敏感性下降而引起高血糖，高血糖会使机体分泌过多的胰岛素 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $