专题05 动物的类群(期末真题汇编,河北专用)七年级生物上学期

2025-12-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 动物的类群
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 853 KB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 xkw_065033484
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-12-10
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来源 学科网

内容正文:

专题05 动物的类群 高频考点概览 考点01 无脊椎动物 考点02 脊椎动物 地 城 考点01 无脊椎动物 一、单选题 1.(24-25七年级上·河北唐山·期末)下列有关刺胞动物和扁形动物特征的叙述,错误的是( ) A.刺胞动物和扁形动物都有口无肛门 B.海葵属于刺胞动物,血吸虫属于扁形动物 C.大多数扁形动物营寄生生活 D.刺胞动物的身体呈两侧对称 2.(24-25七年级上·河北保定·期末)动物与人类关系十分密切。下列叙述中,不正确的是( ) A.有些线虫动物会寄生在人体,使人患病 B.蚯蚓能疏松土壤,蝉羽化时脱落的“蝉蜕”可入药 C.家禽能为人提供大量的肉、蛋等食品 D.死亡珊瑚虫的外壳堆积成的珊瑚礁会污染海洋环境 3.(24-25七年级上·河北沧州·期末)现存的动物已知的有150多万种,在漫长的进化过程中,动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述,正确的是( ) A.蝗虫——体表有石灰质贝壳 B.涡虫——有口无肛门 C.蛔虫——身体由相似的环形体节构成 D.蚯蚓——体表有坚硬的外骨骼 4.(24-25七年级上·河北省石家庄市行唐县第一中学·期末)下列关于几种无脊椎动物的特征描述,正确的是( ) A.涡虫身体呈辐射对称,有口无肛门 B.水媳的身体呈两侧对称,体表有刺细胞 C.蝗虫有外骨骼,发育过程中需要蜕皮 D.蛔虫体表有角质层,消化器官发达 5.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)下列关于无脊椎动物类群的说法,错误的是( ) A.蛔虫体内有发达的生殖器官,与寄生生活相适应 B.沙蚕的身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成 C.蚯蚓寄生在人的小肠内,体表包裹着一层角质层 D.蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有坚硬的外骨骼 6.(24-25七年级上·河北邢台·期末)下列描述不属于环节动物与人类关系的是( ) A.沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 B.在医学上可以利用水蛭素生产抗血栓药物 C.蚯蚓能够疏松士壤,提高士壤肥力 D.秀丽线虫是生物学研究的理想模式生物,应用于食品、药物等领域的筛选研究工作 7.(24-25七年级上·河北张家口·期末)用手触摸蚯蚓的腹面能感觉到有很多小突起,这些与蚯蚂运动相关的突起实际是( ) A.体节 B.角质层 C.外骨骼 D.刚毛 8.(24-25七年级上·河北保定·期末)无脊椎动物分布广泛,种类繁多。下列关于无脊椎动物的叙述中,正确的是( ) A.蜗牛、海参身体柔软,属于软体动物 B.蚯蚓的体壁密布毛细血管,利于气体交换 C.绦虫的消化器官发达,生殖器官简单 D.海葵、海蜇的身体呈两侧对称,背腹扁平 9.(24-25七年级上·河北保定·期末)海蛞蝓是海洋生物中的一种,被形象地称为“叶羊”。它出生的时候是透明的,吞食了藻类后,会“夺取”藻类中的某种结构变成绿色,变绿后的叶羊,可以短时间不进食,晒晒太阳就能存活。下列有关说法中,不正确的是( ) A.海蛞蝓“夺取”的藻类中的某种结构是叶绿体 B.海蛞蝓变绿前,不能将无机物制造为有机物,只能以其他生物为食 C.身体变绿后,海蛞蝓细胞中的能量转化方式没有发生变化 D.海蛞蝓体细胞通过分裂产生的新细胞并不是绿色的 10.(24-25七年级上·河北保定·期末)自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪项描述是错误的( ) A.扇贝体表有外套膜,运动器官是足 B.猪肉绦虫身体呈两侧对称,有口无肛门 C.水蛭身体呈圆筒形,由相似体节组成,属环节动物 D.蜘蛛体表有外骨骼,身体和附肢分节,属于昆虫 11.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是( ) A.声如蚊蝇 B.螳螂捕蝉 C.春蚓秋蛇 D.虾兵蟹将 12.(24-25七年级上·河北保定·期末)令人类谈之色变的蝗灾,是由节肢动物—蝗虫引发的。下列与节肢动物分布广泛无关的是( ) A.繁殖能力强 B.体型小,需要的资源和空间小 C.分体分节,运动灵活 D.所有节肢动物都有翅 13.(24-25七年级上·河北保定·期末)环节动物和节肢动物的共同特征包括( ) ①身体分节 ②附肢分节 ③靠刚毛辅助运动 ④体表有外骨骼 A. ① B.①② C.②③ D.①③④ 14.(24-25七年级上·河北唐山·期末)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战娱蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹(家)”等。关于歇后语中的动物,下列说法错误的是( ) A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B.螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸 C.沙蚕酷似蜈蚣,身体都是由许多体节构成,它们都属于环节动物 D.蝉、蜈蚣和蝗虫均有外骨骼 15.(24-25七年级上·河北唐山·期末)下列动物结构与功能对应错误的是( ) A.蚯蚓——湿润的体壁——呼吸 B.蛔虫——角质层保护——防止水分散失 C.蝗虫——外骨骼——防止体内水分蒸发 D.水螅——刺细胞——捕食防御 二、非选择题 16.(24-25七年级上·河北沧州·期末)目前为止,人们已经识别的动物有150多万种,它们种类多,分布广,各自具有不同的形态结构。请据图回答有关问题。 (1)如图所示,最低等的动物是水螅,其身体呈___________对称。 (2)涡虫属于___________动物,它的身体呈___________对称。 (3)蛔虫属于___________动物,它的________________发达。 (4)蚯蚓的身体由许多彼此相似的___________组成,它依靠________________的配合完成运动。 (5)蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁的共同特点是______________________________________________________________。 地 城 考点02 脊椎动物 一、单选题 1.(24-25七年级上·河北唐山·期末)下列关于鱼的呼吸的说法中错误的是( ) A.鱼不断地由口吞入水,口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸 B.鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管 C.血液流过鳃时,与水发生气体交换 D.图中②处的水与①处相比,氧气增多了 2.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)李同学观察鲫鱼,用滴管在它的口前方滴一滴红墨水。你推测鲫鱼吞入的水流动方向是( ) A.由口流入,从鳃盖后缘流出 B.由口流入,从口流出 C.由鳃盖后缘流入,从口流出 D.由鳃盖后缘流入,从鳃盖后缘流出 3.(24-25七年级上·河北保定·期末) “波浅戏鱼多,多鱼戏浅波。”鱼相伴人类走过了五千多年历程,成为人类日常生活中极为重要的食品与观赏宠物。在唐代以前,鲤鱼是最为广泛养殖的淡水鱼类。但是因为唐皇室姓李,所以鲤鱼的养殖、捕捞、销售均被禁止。渔业者只得从事其他品种的生产,这就产生了“四大家鱼”。下列有关鱼类的叙述中,正确的是( ) A.鱼在呼吸时,它的口和鳃盖后缘是同时开合的 B.黄鳝、泥鳅虽体表没有鱼鳞,但它们属于鱼类 C.鲫鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼是我国的·四大家鱼” D.唐代的一系列措施是为了合理利用和保护鲤鱼 4.(24-25七年级上·河北承德·期末)下图为某科普馆参观路线图,假如你去参观科普馆,下列选项中的动物你最先看到的应该是( ) A. 大鲵 B.鳄鱼 C. 鲸鱼 D.中华鲟 5.(24-25七年级上·河北邢台·期末)青蛙和龟都既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,但青蛙属于两栖动物,而龟则属于爬行动物,下列关于其原因的叙述不正确的是( ) A.青蛙的肺结构复杂,龟的肺结构简单 B.青蛙幼体与成体呼吸器官不同,而龟的幼体和成体都用肺呼吸 C.青蛙的皮肤裸露,而龟的体表覆盖角质的甲 D.青蛙在水中产卵,而龟在陆地产卵 6.(24-25七年级上·河北邯郸·期末)“鳞鳞池面水初生,萍底青蛙自在鸣。”下列关于青蛙的说法正确的是( ) A.幼体和成体都生活在水中 B.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.成体在陆地上用肺呼吸,跳入水中用鳃呼吸 D.成体的前肢短小,适于爬行;后肢发达,能支撑身体 7.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)张同学观察青蛙时,在青蛙的皮肤上涂满不透气的凡士林。推测他这样做的原因是( ) A.关注青蛙的体形 B.观察青蛙的四肢 C.关注青蛙的体色 D.观察青蛙的呼吸 8.(24-25七年级上·河北邢台·期末)我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( ) A.用皮肤辅助呼吸 B.用肺呼吸 C.体表有角质鳞片或甲 D.用四肢爬行 9.(24-25七年级上·河北唐山·期末)“生物体的结构与功能相适应”是生物学核心素养中的一项重要内容。下列叙述错误的是( ) A.蚯蚓湿润的体壁密布毛细血管利于气体交换 B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,有利于维持体温恒定 C.免的盲肠较发达,与其食草的食性相适应 D.蛔虫体表包裹着密不透水的角质层,它对蛔虫起保护作用,防止消化液的侵蚀。 10.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。下列与其说法,不相符的是( ) A.体表被覆羽毛 B.前肢变成翼 C.在气囊内进行气体交换 D.胸肌发达 11.(24-25七年级上·河北张家口·期末)下列动物与其主要特征不对应的是( ) A.鸵鸟——用肺和气囊呼吸 B.青蛙——用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.金鱼——用鳃呼吸 D.斑马——用肺呼吸 12.(24-25七年级上·河北张家口·期末)我国野生动植物资源丰富,拥有众多珍稀物种。下列国家一级重点保护野生动物中属于爬行动物的是( ) 13.(24-25七年级上·河北唐山·期末)硕硕作为生物小专家,他搜集到狼和免的牙齿模式图,并做了细致分析,错误的是( ) A.狼和免的牙齿都有①门齿②臼齿 B.门齿适于撕咬食物; C.牙齿的分化的这些特征是与它们的生活习性相适应的 D.狼比免在牙齿分化上多了③ 14.(24-25七年级上·河北秦皇岛·期末) “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,是根据熊猫的形象设计的。下列有关熊猫主要特征的说法正确的是( ) A.卵生,用肺呼吸 B.胎生,皮肤裸露 C.卵生,体温恒定 D.胎生,体腔内有膈 15.(24-25七年级上·河北沧州·期末)哺乳动物与人类的关系非常密切。下列有关哺乳动物与人类关系的叙述,错误的是( ) A.导盲犬、军犬等是人类得力的助手 B.貂、狐的皮毛有特殊的经济价值,人类应尽可能地捕捉 C.家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源 D.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,应合理防控 二、非选择题 16.(24-25七年级上·河北邯郸·期末)观察下图,总结鸟适于飞行的特点。 (1)观察图中①所示,鸟的身体呈__________型,可以_____________________________________。 (2)观察图中②所示,鸟的前肢变成__________,适于空中飞行。 (3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________,胸骨上高耸的突起④叫做_________________附着在胸骨上的是金身最发达的③___________________,能拉动两翼产生飞行的动力。 (4)具有与肺相通的___________________可辅助呼吸,可以供给充足的氧气。 17.(24-25七年级上·河北唐山·期末)如图是部分动物的分类图解,请分析回答: (1)从体形来看,刺胞动物身体呈______________对称,而环节动物身体呈圆筒形,由许多相似的______________构成。 (2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有______________,B类动物的体表具有_______________。 (3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆地上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有______________。与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,幼体出生后雌性通过_______________哺育幼仔。 (4)从呼吸方式上看,不同生物的生活环境不同,其呼吸方式也可能不同。图中C所示动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,_______________辅助呼吸;图中鸟类动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的______________,可辅助呼吸。 试卷第1页,共3页 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 动物的类群 高频考点概览 考点01 无脊椎动物 考点02 脊椎动物 地 城 考点01 无脊椎动物 一、单选题 1.(24-25七年级上·河北唐山·期末)下列有关刺胞动物和扁形动物特征的叙述,错误的是( ) A.刺胞动物和扁形动物都有口无肛门 B.海葵属于刺胞动物,血吸虫属于扁形动物 C.大多数扁形动物营寄生生活 D.刺胞动物的身体呈两侧对称 【答案】D 【详解】A.刺胞动物和扁形动物都比较低等,消化腔只有口,都没有肛门,A正确。 B.海葵是刺胞动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门;血吸虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层,属于扁形动物,B正确。 C.一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。大多数扁形动物都是营寄生生活,都有与寄生生活相适应的特点,C正确。 D.腔肠动物体表有刺细胞,身体呈辐射对称,D错误。 故选D。 2.(24-25七年级上·河北保定·期末)动物与人类关系十分密切。下列叙述中,不正确的是( ) A.有些线虫动物会寄生在人体,使人患病 B.蚯蚓能疏松土壤,蝉羽化时脱落的“蝉蜕”可入药 C.家禽能为人提供大量的肉、蛋等食品 D.死亡珊瑚虫的外壳堆积成的珊瑚礁会污染海洋环境 【答案】D 【详解】A.有些线虫动物会寄生在人体,使人患病,如蛔虫寄生在人体和其他动物体内内,危害人体和动物的健康,A正确。 B.蚯蚓在土壤中钻来钻去,改善了土壤结构;蚯蚓以腐烂有机物为食,分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用,有利于农作物生长;蚯蚓的粪便排到土壤中,可提高土壤的肥力,蝉蜕是一种中药名,其形状似蝉而中空,可用于外感风热、发热恶寒、咳嗽以及风疹病等,B正确。 C.家禽能为人提供大量的肉、蛋等食品,丰富人们的营养,C正确。 D.死亡珊瑚虫的外壳堆积成的珊瑚礁可以形成生态环境,对海洋环境并不会造成污染。相反,珊瑚礁是海洋生物的重要栖息地,具有重要的生态价值,D错误。 故选D。 3.(24-25七年级上·河北沧州·期末)现存的动物已知的有150多万种,在漫长的进化过程中,动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述,正确的是( ) A.蝗虫——体表有石灰质贝壳 B.涡虫——有口无肛门 C.蛔虫——身体由相似的环形体节构成 D.蚯蚓——体表有坚硬的外骨骼 【答案】B 【详解】A.蝗虫是一种节肢动物,节肢动物的身体分部、分节,并且足、触角等附肢也分节,身体外面有外骨骼。因此,蝗虫的体表有外骨骼,外骨骼由几丁质构成,而不是石灰质的贝壳,一般软体动物有石灰质的贝壳,故A错误。 B.涡虫是一种扁形动物,扁形动物的身体背腹扁平,两侧对称,无体腔,有口无肛门,不能消化的食物残渣由口排出体外,因此涡虫有口无肛门,故B正确。 C.蛔虫是一种线虫动物,其身体细长,不分节,体表有角质层,有口有肛门等;环节动物的身体一般由相似的环形体节构成,故C错误。 D.蚯蚓是一种环节动物,身体由许多相似的环状体节构成,体表没有坚硬的外骨骼,依靠湿润的体壁进行呼吸,故D错误。 故选B。 4.(24-25七年级上·河北省石家庄市行唐县第一中学·期末)下列关于几种无脊椎动物的特征描述,正确的是( ) A.涡虫身体呈辐射对称,有口无肛门 B.水媳的身体呈两侧对称,体表有刺细胞 C.蝗虫有外骨骼,发育过程中需要蜕皮 D.蛔虫体表有角质层,消化器官发达 【答案】C 【详解】A.涡虫实际上属于扁形动物,这类动物的身体特点是呈两侧对称,而不是辐射对称,A错误。 B.水螅是一种腔肠动物(刺胞动物),其身体确实呈辐射对称,这是腔肠动物的一个典型特征,B错误。 C.蝗虫是一种昆虫,属于节肢动物门。昆虫的身体结构特点之一是体表覆盖有外骨骼,这层坚硬的外壳为昆虫提供了保护和支撑。然而,外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长,因此昆虫在发育过程中需要定期蜕皮,以摆脱旧的外骨骼并换上新的、更大的外骨骼,C正确。 D.蛔虫是一种线形动物(线虫动物),其体表确实有角质层,这层角质层为蛔虫提供了保护作用。然而,蛔虫的消化管结构简单,前端为口,后端为肛门,并没有特别发达的消化器官。它们主要寄生在宿主体内,依靠吸食宿主体内的营养物质为生,D错误。 故选C。 5.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)下列关于无脊椎动物类群的说法,错误的是( ) A.蛔虫体内有发达的生殖器官,与寄生生活相适应 B.沙蚕的身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成 C.蚯蚓寄生在人的小肠内,体表包裹着一层角质层 D.蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有坚硬的外骨骼 【答案】C 【详解】A.蛔虫是寄生在人体肠道内的线形动物,它体内有发达的生殖器官,这是与它的寄生生活相适应的,以便产生大量的后代,故A正确。 B.沙蚕属于环节动物,它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,故B正确。 C.蚯蚓是生活在土壤中的环节动物,它不是寄生动物,而蛔虫寄生在人的小肠里,体表包裹着一层角质层,故C错误。 D.蝗虫属于节肢动物中的昆虫类,它的身体分为头部、胸部、腹部三部分,体表有坚韧的外骨骼,可以保护和支持内部柔软器官,防止体内水分散失,故D正确。 故选C。 6.(24-25七年级上·河北邢台·期末)下列描述不属于环节动物与人类关系的是( ) A.沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵 B.在医学上可以利用水蛭素生产抗血栓药物 C.蚯蚓能够疏松士壤,提高士壤肥力 D.秀丽线虫是生物学研究的理想模式生物,应用于食品、药物等领域的筛选研究工作 【答案】D 【详解】A.沙蚕是环节动物的一种,它们经常作为鱼、虾、蟹的食饵,这是环节动物与人类关系的一个方面,A正确。 B.水蛭也是环节动物的一种,其体内含有的水蛭素在医学上有着广泛的应用,可以用于生产抗血栓药物,B正确。 C.蚯蚓同样是环节动物,它们在土壤中活动,能够疏松土壤,提高土壤的肥力和透气性,对农业生产有着积极的促进作用,C正确。 D.秀丽线虫并不属于环节动物,而是属于线形动物门;它在生物学研究中确实是一种重要的模式生物,被广泛应用于食品、药物等领域的筛选研究工作,但这与环节动物与人类的关系无关,D错误。 故选D。 7.(24-25七年级上·河北张家口·期末)用手触摸蚯蚓的腹面能感觉到有很多小突起,这些与蚯蚂运动相关的突起实际是( ) A.体节 B.角质层 C.外骨骼 D.刚毛 【答案】D 【详解】A.蚯蚓的体节是身体分节的部分,体节不是与运动相关的腹面小突起,A错误。 B.角质层主要是蚯蚓体表的一层保护结构,不是腹面的小突起,B错误。 C.蚯蚓属于环节动物,没有外骨骼,C错误。 D.蚯蚓腹面的刚毛可以辅助蚯蚓运动,这些小突起就是刚毛,D正确。 故选D。 8.(24-25七年级上·河北保定·期末)无脊椎动物分布广泛,种类繁多。下列关于无脊椎动物的叙述中,正确的是( ) A.蜗牛、海参身体柔软,属于软体动物 B.蚯蚓的体壁密布毛细血管,利于气体交换 C.绦虫的消化器官发达,生殖器官简单 D.海葵、海蜇的身体呈两侧对称,背腹扁平 【答案】B 【详解】A.蜗牛属于软体动物,海参属于棘皮动物,A错误。 B.蚯蚓属于环节动物,靠体壁呼吸,体壁密布毛细血管,利于气体交换,B正确。 C.绦虫属于扁形动物,营寄生生活,消化器官简单,生殖器官发达,C错误。 D.海葵、海蜇属于刺胞动物(腔肠动物),身体呈辐射对称,D错误。 故选B。 9.(24-25七年级上·河北保定·期末)海蛞蝓是海洋生物中的一种,被形象地称为“叶羊”。它出生的时候是透明的,吞食了藻类后,会“夺取”藻类中的某种结构变成绿色,变绿后的叶羊,可以短时间不进食,晒晒太阳就能存活。下列有关说法中,不正确的是( ) A.海蛞蝓“夺取”的藻类中的某种结构是叶绿体 B.海蛞蝓变绿前,不能将无机物制造为有机物,只能以其他生物为食 C.身体变绿后,海蛞蝓细胞中的能量转化方式没有发生变化 D.海蛞蝓体细胞通过分裂产生的新细胞并不是绿色的 【答案】C 【详解】A.植物细胞内的叶绿体是光合作用进行的场所,能够进行光合作用制造有机物,而海蛞蝓“夺取”藻类中的某种结构变成绿色,变绿后的叶羊,可以短时间不进食,晒晒太阳就能存活,说明海蛞蝓“夺取”的藻类中的某种结构是叶绿体,A正确。 B.海蛞蝓是一种生活在海洋中的软体动物,细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,所以海蛞蝓变绿前,不能将无机物制造为有机物,只能以其他生物为食,B正确。 C.身体变绿后,海蛞蝓细胞中有叶绿体,所以能将光能转化成化学能储存在它制造的有机物中,它可以短时间不进食,晒晒太阳就能存活,说明能量转化方式发生了变化,C错误。 D.海蛞蝓体细胞中的叶绿体是后天获得的,细胞分裂产生的新细胞与母细胞在遗传物质上是相同的,所以体细胞通过分裂产生的新细胞并不是绿色的,D正确。 故选C。 10.(24-25七年级上·河北保定·期末)自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪项描述是错误的( ) A.扇贝体表有外套膜,运动器官是足 B.猪肉绦虫身体呈两侧对称,有口无肛门 C.水蛭身体呈圆筒形,由相似体节组成,属环节动物 D.蜘蛛体表有外骨骼,身体和附肢分节,属于昆虫 【答案】D 【详解】A.扇贝等软体动物,柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足,A正确。 B.扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等,B正确。 C.环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等,C正确。 D.昆虫胸部一般有3对足、2对翅,结合分析可知:蜘蛛体表有外骨骼,身体和附肢分节,属于节肢动物门蛛形纲,不属于昆虫纲,D错误。 故选D。 11.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是( ) A.声如蚊蝇 B.螳螂捕蝉 C.春蚓秋蛇 D.虾兵蟹将 【答案】C 【详解】A.“声如蚊蝇”中提到的蚊、蝇属于节肢动物中的昆虫,有一对触角,三对足和两对翅,属于节肢动物,节肢动物的身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,A不符合题意。 B.“螳螂捕蝉”中提到的螳螂和蝉属于节肢动物中的昆虫,身体分为明显的头、胸、腹三部分,有一对触角,三对足和两对翅,B不符合题意。 C.“春蚓秋蛇”中提到的蛇,属于爬行类,不属于节肢动物,C符合题意。 D.“虾兵蟹将”中提到的虾蟹均属于节肢动物中的甲壳类,D不符合题意。 故选C。 12.(24-25七年级上·河北保定·期末)令人类谈之色变的蝗灾,是由节肢动物—蝗虫引发的。下列与节肢动物分布广泛无关的是( ) A.繁殖能力强 B.体型小,需要的资源和空间小 C.分体分节,运动灵活 D.所有节肢动物都有翅 【答案】D 【详解】A.节肢动物产卵量大,繁殖能力强,故A不符合题意。 B.节肢动物体型小、空间需求小,故B不符合题意。 C.节肢动物的身体和附肢都分节,运动更加灵活,有利于躲避敌害和觅食,故C不符合题意。 D.并不是所有节肢动物都有翅,与节肢动物分布广泛无关,故D符合题意。 故选D。 13.(24-25七年级上·河北保定·期末)环节动物和节肢动物的共同特征包括( ) ①身体分节 ②附肢分节 ③靠刚毛辅助运动 ④体表有外骨骼 A. ① B.①② C.②③ D.①③④ 【答案】A 【详解】①环节动物:环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,这是环节动物的重要特征之一,例如蚯蚓的身体就有明显的分节现象,分节使得它们的身体运动更加灵活。节肢动物:节肢动物的身体也是分节的,而且不仅身体分节,附肢也分节。像蝗虫的身体就分为头、胸、腹三部分,每个部分又由多个体节组成,故①符合题意。 ②环节动物:环节动物一般没有附肢,像蚯蚓是通过刚毛和肌肉的配合来运动,沙蚕等有疣足,但疣足不是真正意义上的附肢,没有分节现象。节肢动物:附肢分节是节肢动物的重要特征,它们的附肢如足、触角等都具有分节现象,这使得它们的附肢运动更加灵活多样,能适应各种不同的生活环境和运动方式,故②不符合题意。 ③环节动物:以蚯蚓为代表的许多环节动物依靠体壁上的刚毛辅助运动,刚毛可以固定身体,帮助环节动物在土壤等环境中蠕动前行。节肢动物:节肢动物主要依靠分节的附肢进行运动,运动方式多样,如爬行、跳跃、飞行等,不是靠刚毛辅助运动,故③不符合题意。 ④环节动物:环节动物体表没有外骨骼,它们的体表一般是湿润的,有利于进行气体交换等生理活动。 节肢动物:节肢动物体表有坚韧的外骨骼,外骨骼具有保护和支持身体、防止体内水分蒸发等作用,这是节肢动物适应陆地生活的重要特征之一,故④不符合题意。 故A①符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 14.(24-25七年级上·河北唐山·期末)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战娱蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹(家)”等。关于歇后语中的动物,下列说法错误的是( ) A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 B.螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸 C.沙蚕酷似蜈蚣,身体都是由许多体节构成,它们都属于环节动物 D.蝉、蜈蚣和蝗虫均有外骨骼 【答案】C 【详解】A.蝉、蝗虫、娱蚣、螃蟹的身体许多体节构成的,体表有外骨骼,都是节肢动物,故A正确。 B.鳃是许多动物在水中的呼吸器官。螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸,故B正确。 C.沙蚕是环节动物,而娱蚣是节肢动物,故C错误。 D.蝉、娱蚣和蝗虫体表均有外骨骼,外骨骼质地坚硬,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活,故D正确。 故选C。 15.(24-25七年级上·河北唐山·期末)下列动物结构与功能对应错误的是( ) A.蚯蚓——湿润的体壁——呼吸 B.蛔虫——角质层保护——防止水分散失 C.蝗虫——外骨骼——防止体内水分蒸发 D.水螅——刺细胞——捕食防御 【答案】B 【详解】A.蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓湿润的体壁有利于其呼吸,故A正确。 B.蛔虫营一般寄生在消化道内,身体细长,体表有角质层,防止消化液的侵蚀,起到保护作用,故B错误。 C.蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发,故C正确。 D.水螅的外胚层上有刺细胞,主要分布在触手的周围,可以用来捕食和防御,故D正确。 故选B。 二、非选择题 16.(24-25七年级上·河北沧州·期末)目前为止,人们已经识别的动物有150多万种,它们种类多,分布广,各自具有不同的形态结构。请据图回答有关问题。 (1)如图所示,最低等的动物是水螅,其身体呈___________对称。 (2)涡虫属于___________动物,它的身体呈___________对称。 (3)蛔虫属于___________动物,它的________________发达。 (4)蚯蚓的身体由许多彼此相似的___________组成,它依靠________________的配合完成运动。 (5)蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁的共同特点是______________________________________________________________。 【答案】(1)辐射 (2) 扁形 两侧 (3)线虫 生殖器官 (4)体节 肌肉和刚毛 (5)体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节 【详解】(1)图中包含了刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物,其中最低等的是水,水螅属于刺胞动物,身体呈辐射对称。 (2)涡虫属于扁形动物,背腹扁平,身体呈两侧对称,有口无肛门。 (3)蛔虫属于线虫动物,它的生殖器官发达,生殖能力强,有利于寄生生活。 (4)蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸。 (5)蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁都属于节肢动物,它们的主要特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。 地 城 考点02 脊椎动物 一、单选题 1.(24-25七年级上·河北唐山·期末)下列关于鱼的呼吸的说法中错误的是( ) A.鱼不断地由口吞入水,口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸 B.鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管 C.血液流过鳃时,与水发生气体交换 D.图中②处的水与①处相比,氧气增多了 【答案】D 【详解】A.鱼通过口吞入水,水流经过鳃进行气体交换,口和鳃盖后缘的交替闭合是鱼呼吸的正常现象,故A正确。 B.鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管,便于气体交换,故B正确。 C.血液流过鳃时,与水发生气体交换,血液中的二氧化碳被排出,水中的氧气被吸收,故C正确。 D.在鱼呼吸过程中,水从①处(口)流向②处(鳃盖后缘),水中的氧气被吸收,因此②处的水与①处相比,氧气减少了,而不是增多,故D错误。 故选D。 2.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)李同学观察鲫鱼,用滴管在它的口前方滴一滴红墨水。你推测鲫鱼吞入的水流动方向是( ) A.由口流入,从鳃盖后缘流出 B.由口流入,从口流出 C.由鳃盖后缘流入,从口流出 D.由鳃盖后缘流入,从鳃盖后缘流出 【答案】A 【详解】鱼生活在水中,用鳃呼吸,鱼的鳃盖相互交替地张开和紧闭表示鱼在进行呼吸作用,水从口进入则从鳃盖后缘排出,鳃是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水从口进入流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,可见:用吸管吸取一些红墨水,再把红墨水慢慢滴在鱼口的前方,可以看到红墨水流动的方向是:从口流入,再由鳃盖后缘流出。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 3.(24-25七年级上·河北保定·期末) “波浅戏鱼多,多鱼戏浅波。”鱼相伴人类走过了五千多年历程,成为人类日常生活中极为重要的食品与观赏宠物。在唐代以前,鲤鱼是最为广泛养殖的淡水鱼类。但是因为唐皇室姓李,所以鲤鱼的养殖、捕捞、销售均被禁止。渔业者只得从事其他品种的生产,这就产生了“四大家鱼”。下列有关鱼类的叙述中,正确的是( ) A.鱼在呼吸时,它的口和鳃盖后缘是同时开合的 B.黄鳝、泥鳅虽体表没有鱼鳞,但它们属于鱼类 C.鲫鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼是我国的·四大家鱼” D.唐代的一系列措施是为了合理利用和保护鲤鱼 【答案】B 【详解】A.鱼在呼吸时,它的口和鳃盖后缘是交替开合的,口开时鳃盖后缘关闭,口闭时鳃盖后缘才打开以排出水流。这使得水可以连续不断地流过鳃,从而进行有效的气体交换,A错误。 B.鱼类的分类不仅仅依靠是否有鳞片,还依据它们的解剖特征和生理功能等。黄鳝和泥鳅均具有鱼类的基本特征,如用鳃呼吸和鱼鳍等,B正确。 C.我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼,其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”,C错误。 D.唐代禁止鲤鱼的养殖、捕捞、销售等措施并不是特意为了合理利用和保护鲤鱼,而是因为唐皇室姓李,出于对皇家姓氏的禁忌和尊重,所以对鲤鱼进行了特殊的保护措施,D错误。 故选B。 4.(24-25七年级上·河北承德·期末)下图为某科普馆参观路线图,假如你去参观科普馆,下列选项中的动物你最先看到的应该是( ) A. 大鲵 B.鳄鱼 C. 鲸鱼 D.中华鲟 【答案】D 【详解】A.大鲵(娃娃鱼)的幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,是有尾两栖动物,A错误。 B.鳄鱼体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,属于爬行动物,B错误。 C.鲸鱼虽然生活在水中,但是具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,C错误。 D.中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类,是我国特有的古老珍稀鱼类。结合该科普馆参观路线图,游客最先看到的应该是鱼类——中华鲟,D正确。 故选D。 5.(24-25七年级上·河北邢台·期末)青蛙和龟都既可以在水中游泳,也可以在陆地生活,但青蛙属于两栖动物,而龟则属于爬行动物,下列关于其原因的叙述不正确的是( ) A.青蛙的肺结构复杂,龟的肺结构简单 B.青蛙幼体与成体呼吸器官不同,而龟的幼体和成体都用肺呼吸 C.青蛙的皮肤裸露,而龟的体表覆盖角质的甲 D.青蛙在水中产卵,而龟在陆地产卵 【答案】A 【详解】A.根据分析知,青蛙的,肺不发达,需要皮肤辅助呼吸;龟属于爬行动物,肺结构复杂,用肺呼吸,A符合题意。 B.青蛙幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;而龟的幼体和成体都用肺呼吸,B不符合题意。 C.青蛙的皮肤裸露而湿润且能分泌黏液,皮肤里密布毛细血管无鳞片,毛发等皮肤行生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能;而龟的体表覆盖角质的甲,可以减少体内水分的蒸发,适应陆地生活,C不符合题意。 D.青蛙作为两栖动物,其受精卵的发育需要在水中进行;而龟作为爬行动物,其受精卵的发育不受水的限制,可以在陆地上产卵,D不符合题意。 故选A。 6.(24-25七年级上·河北邯郸·期末)“鳞鳞池面水初生,萍底青蛙自在鸣。”下列关于青蛙的说法正确的是( ) A.幼体和成体都生活在水中 B.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.成体在陆地上用肺呼吸,跳入水中用鳃呼吸 D.成体的前肢短小,适于爬行;后肢发达,能支撑身体 【答案】B 【详解】A.青蛙幼体(蝌料)生活在水中,而成体既可以生活在陆地上,也能生活在水中,并非幼体和成体都生活在水中,A错误。 B.青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,这符合两栖动物的特征,B正确。 C.青蛙成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,无论是在陆地上还是跳入水中,都是用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,而不是跳入水中用鳃呼吸,因为成体青蛙没有鳃,C错误。 D.青蛙成体的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,适于跳跃,而不是前肢适于爬行,后肢支撑身体,D错误。 故选B。 7.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)张同学观察青蛙时,在青蛙的皮肤上涂满不透气的凡士林。推测他这样做的原因是( ) A.关注青蛙的体形 B.观察青蛙的四肢 C.关注青蛙的体色 D.观察青蛙的呼吸 【答案】D 【详解】青蛙用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,能辅助呼吸;在青蛙的皮肤上涂满不透气的凡士林,会阻碍皮肤呼吸,这样做的原因是观察青蛙的呼吸,而不是关注青蛙的体形、观察青蛙的四肢或关注青蛙的体色,故ABC错误,D正确。 故选D。 8.(24-25七年级上·河北邢台·期末)我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列哪项不是爬行动物的主要特征( ) A.用皮肤辅助呼吸 B.用肺呼吸 C.体表有角质鳞片或甲 D.用四肢爬行 【答案】A 【详解】AB.爬行动物终生用肺呼吸。需皮肤辅助呼吸的是两栖动物(如青蛙),A符合题意,B不符合题意。 C.爬行动物体表有角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,C不符合题意。 D.多数爬行动物具有四肢(蛇类除外,为特化适应),运动方式以爬行为主,D不符合题意。 故选A。 9.(24-25七年级上·河北唐山·期末)“生物体的结构与功能相适应”是生物学核心素养中的一项重要内容。下列叙述错误的是( ) A.蚯蚓湿润的体壁密布毛细血管利于气体交换 B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,有利于维持体温恒定 C.免的盲肠较发达,与其食草的食性相适应 D.蛔虫体表包裹着密不透水的角质层,它对蛔虫起保护作用,防止消化液的侵蚀 【答案】B 【详解】A.蚯蚓:土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸,蚯蚓湿润的体壁密布毛细血管利于气体交换,A正确。 B.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,利于保护和减少体内水分的蒸发,但不能维持体温恒定,属于变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物,B错误。 C.免的盲肠较发达,适于消化植物纤维,与其食草的食性相适应,C正确。 D.蛔虫:寄生生活,身体呈圆柱形,有口有肛门。体表有角质层,起保护作用;消化管结构简单,肠仅有一层细胞构成,无专门的运动器官,D正确。 故选B。 10.(24-25七年级上·河北石家庄·期末)有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。下列与其说法,不相符的是( ) A.体表被覆羽毛 B.前肢变成翼 C.在气囊内进行气体交换 D.胸肌发达 【答案】C 【详解】AB.鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,翼是鸟类的飞行器官,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行,AB正确。 C.气体交换部位是肺,气囊辅助肺可进行双重呼吸,气囊不能进行气体交换,C错误。 D.鸟类的胸肌发达,收缩有力量,利于牵动两翼完成飞行动作,D正确。 故选C。 11.(24-25七年级上·河北张家口·期末)下列动物与其主要特征不对应的是( ) A.鸵鸟——用肺和气囊呼吸 B.青蛙——用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.金鱼——用鳃呼吸 D.斑马——用肺呼吸 【答案】A 【分析】动物由于种类和生活环境的不同,其呼吸的器官也有所不同。 【详解】A.鸵鸟属于鸟类,鸟类的主要呼吸器官是肺,气囊在鸟类呼吸中起到辅助作用,主要功能是贮存气体,并不直接参与气体交换。因此,描述鸵鸟“用肺和气囊呼吸”是不准确的,应为“用肺呼吸,气囊辅助呼吸”,A符合题意。 B.青蛙属于两栖动物,两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体则能生活在水中和潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤也辅助呼吸。所以,描述青蛙“用肺呼吸,皮肤辅助呼吸”是准确的,B不符合题意。 C.金鱼属于鱼类,鱼类生活在水中,用鳃呼吸。因此,描述金鱼“用鳃呼吸”是准确的,C不符合题意。 D.斑马属于哺乳动物,哺乳动物用肺呼吸。所以,描述斑马“用肺呼吸”是准确的,D不符合题意。 故选A。 12.(24-25七年级上·河北张家口·期末)我国野生动植物资源丰富,拥有众多珍稀物种。下列国家一级重点保护野生动物中属于爬行动物的是( ) 【答案】A 【详解】A.扬子鳄体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,这些都是爬行动物的典型特征,A符合题意。 B.褐马鸡体表被覆羽毛,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸,属于鸟类,而不是爬行动物,B不符合题意。 C.长江江豚具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,并非爬行动物,C不符合题意。 D.中华鲟生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,不是爬行动物,D不符合题意。 故选A。 13.(24-25七年级上·河北唐山·期末)硕硕作为生物小专家,他搜集到狼和免的牙齿模式图,并做了细致分析,错误的是( ) A.狼和免的牙齿都有①门齿②臼齿 B.门齿适于撕咬食物; C.牙齿的分化的这些特征是与它们的生活习性相适应的 D.狼比免在牙齿分化上多了③ 【答案】B 【详解】A.免和狼都属于哺乳动物,牙齿都有③门齿和②臼齿,A正确。 B.哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿,门齿适于切断食物,犬齿适于撕咬食物,臼齿适于磨碎食物,B错误。 CD.狼有犬齿,而免没有③犬齿,这与狼和免的生活习性相适应的,狼是食肉动物,而免是食草动物,CD正确。 故选B。 14.(24-25七年级上·河北秦皇岛·期末) “冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,是根据熊猫的形象设计的。下列有关熊猫主要特征的说法正确的是( ) A.卵生,用肺呼吸 B.胎生,皮肤裸露 C.卵生,体温恒定 D.胎生,体腔内有膈 【答案】D 【详解】熊猫的体表被毛,牙齿有门齿、白齿和犬齿的分化,体腔内有隔,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳,属于哺乳动物。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 15.(24-25七年级上·河北沧州·期末)哺乳动物与人类的关系非常密切。下列有关哺乳动物与人类关系的叙述,错误的是( ) A.导盲犬、军犬等是人类得力的助手 B.貂、狐的皮毛有特殊的经济价值,人类应尽可能地捕捉 C.家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源 D.鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害,应合理防控 【答案】B 【详解】A.导盲犬、军犬等经过特殊训练,能够协助人类完成一些复杂或危险的任务,如引导盲人行走、执行搜救任务等,它们确实是人类得力的助手,A正确。 B.貂、狐的皮毛确实具有特殊的经济价值,但人类不能因此就尽可能地捕捉它们。过度捕捉会导致这些动物的数量急剧减少,甚至可能使它们面临灭绝的风险。这不仅会破坏生态平衡,还会影响人类自身的利益。因此,我们应该合理、可持续地利用这些资源,而不是无节制地捕捉,B错误。 C.家畜如牛、羊、猪等是人类食物中动物蛋白的重要来源。它们为人类提供了丰富的肉类、奶类和蛋类等食品,对人类的饮食和健康起到了重要作用,C正确。 D.鼠类猖獗确实会对农、林、牧业造成危害,如啃食农作物、破坏森林植被、传播疾病等。因此,我们应该采取合理的措施来防控鼠类,如使用捕鼠器、投放灭鼠药等,以保护农、林、牧业的生产安全,D正确。 故选B。 二、非选择题 16.(24-25七年级上·河北邯郸·期末)观察下图,总结鸟适于飞行的特点。 (1)观察图中①所示,鸟的身体呈__________型,可以_____________________________________。 (2)观察图中②所示,鸟的前肢变成__________,适于空中飞行。 (3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻__________,胸骨上高耸的突起④叫做_________________附着在胸骨上的是金身最发达的③___________________,能拉动两翼产生飞行的动力。 (4)具有与肺相通的___________________可辅助呼吸,可以供给充足的氧气。 【答案】(1)流线 减少飞行时空气阻力 (2)翼 (3)体重 龙骨突 胸肌 (4)气囊 【详解】(1)鸟类身体呈流线型,可减小飞行时空气的阻力,适于飞行。 (2)鸟类的前肢变成翼,生有几排大型的正羽,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气。 (3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,能减轻飞行时的体重,鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫④龙骨突,龙骨突上附着着发达的肌肉——③胸肌,胸肌发达收缩有力,能牵动两翼完成飞行动作。 (4)鸟类体内有许多发达的气囊与肺相通,使它们在飞翔时能获得足够的氧气,气囊能辅助肺完成双重呼吸。 17.(24-25七年级上·河北唐山·期末)如图是部分动物的分类图解,请分析回答: (1)从体形来看,刺胞动物身体呈______________对称,而环节动物身体呈圆筒形,由许多相似的______________构成。 (2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有______________,B类动物的体表具有_______________。 (3)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆地上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有______________。与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育,幼体出生后雌性通过_______________哺育幼仔。 (4)从呼吸方式上看,不同生物的生活环境不同,其呼吸方式也可能不同。图中C所示动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,_______________辅助呼吸;图中鸟类动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的______________,可辅助呼吸。 【答案】(1)辐射 环节 (2)角质层 外骨骼 (3)坚硬的卵壳 乳汁 (4) 皮肤 气囊 【详解】(1)腔肠动物(刺胞动物)身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门;代表动物有海葵、海垫、珊瑚虫、水螅等。环节动物身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动;代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 (2)A线(虫)形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门;B节肢动物,体表具有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用,适应陆地生活。 (3)从生殖和发育来看,D爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有,体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有坚硬的外壳。E哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活,称为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,提高了后代的成活率,增加了其对陆地生活的适应能力。 (4)C是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。鸟类的呼吸方式是双重呼吸,当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分经过肺,再进入气囊,在气囊内储存。当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换。所以,每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率,有利于鸟的飞行生 活。 试卷第1页,共3页 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05 动物的类群(期末真题汇编,河北专用)七年级生物上学期
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