专题07 生物分类的方法（期末真题汇编，河北专用）七年级生物上学期

专题07 生物分类的方法 高频考点概览 考点01 尝试对生物进行分类 考点02 从种到界 地 城 考点01 尝试对生物进行分类 一、单选题 1．（24-25七年级上·河北保定·期末）在生物学中，许多概念可以通过图示得到简化和解读。以下生物概念符合如下图所示关系的是（ ） A．I线虫动物、II刺胞动物、Ⅲ扁形动物、IV蛔虫 B．I无脊椎动物、II节肢动物、Ⅲ环节动物、IV沙蚕 C．I脊椎动物、II爬行动物、Ⅲ鸟类、IV蝙蝠 D．I微生物、II真菌、Ⅲ细菌、IV食用菌 2．（24-25七年级上·河北唐山·期末）下图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ） A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蝎 B．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 C．1微生物、2细菌、3真菌、4病毒 D．1无脊椎动物、2线虫动物、3节肢动物、4烧虫 3．（24-25七年级上·河北唐山·期末）某同学将玉米、菜豆、银杏归为一类，将地钱、槐叶萍、铁线蕨归为另一类。他分类的主要依据是（ ） A．有无种子 B．有无果实 C．有无根 D．水生或陆生 4．（24-25七年级上·河北省石家庄市行唐县第一中学·期末）在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（ ） A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都生活在陆地上 C．种子的寿命比泡子长 D．种子含有丰富的营养物质 5．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）下列哪种是水中生活的脊椎动物（ ） A． 鲸鱼 B．章鱼 C．珊瑚虫 D．蜘蛛蟹 6．（24-25七年级上·河北承德·期末）下列关于无脊椎动物的分类和代表动物对应关系不正确的是（ ） A．刺胞动物——水螅 环节动物——蚯蚓 B．扁形动物——涡虫 节肢动物——蝗虫 C．线虫动物——蛔虫 软体动物——河蚌 D．爬行动物——蜗牛 棘皮动物——虾 7．（24-25七年级上·河北保定·期末）下列动物中，体温不恒定的是（ ） A．黑琴鸡 B．喜马拉雅塔尔羊 C．企鹅 D．花背蟾蜍 8．（24-25七年级上·河北保定·期末）金鱼、青蛙、乌龟都能在水中游泳，但它们适应游泳的生理特征却不相同。下列关于三者特征的说法不正确的是（ ） A．金鱼体表覆盖鳞片，鳞片外面有黏液 B．青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于游泳 C．乌龟用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 D．三者体内都有由脊椎骨组成的脊柱 9．（24-25七年级上·河北保定·期末）无脊椎动物种类繁多，遍布自然界的各个角落。下列不属于无脊椎动物的是（ ） 10．（24-25七年级上·河北承德·期末）下图是《湿地公约》第十四届缔约方大会会标，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹮四种中国湿地的珍稀濒危动物，寓意地球万物和谐。会标中四种动物的共同特征是（ ） A．体表被毛 B．体温恒定 C．胎生 D．肺呼吸 11．（24-25七年级上·河北保定·期末）通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。如下图为动物检索表的一部分，下列关于P、Q、R、S、T表示动物类群的有关说法中，正确的是（ ） A．P包含虾、蟹和鱼类 B．Q用肺呼吸、有角质鳞或甲 C．R皮肤可以辅助呼吸 D．S与T的体温能够维持恒定 12．（24-25七年级上·河北秦皇岛·期末）如图是细菌、酵母菌、蘑菇、病毒4种微生物的分类图。有关叙述正确的是（ ） A．①可用来制作酸奶或泡菜 B．②有的菌体可以食用 C．③所属的生物类别中有些种类能形成孢子，以度过不良环境 D．④个体微小，必须用放大镜才能观察到 13．（24-25七年级上·河北唐山·期末）小秦同学对下图所示的生物进行分类时，把②分为一类，把①③④⑤分为另一类，其分类的依据是（ ） A．是否有细胞核 B．是否有液泡 C．是否有细胞壁 D．是否有细胞 14．（24-25七年级上·河北沧州·期末）某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物’的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（ ） A．西湖春色归，春水绿于染 B．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 二、非选择题 15．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）某生物小组同学在一次实地考察中，观察到了以下几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题。 （1）A的身体由许多____________构成，B的体表有____________，身体和附肢都____________。 （2）根据体内是否有脊柱可以把图中六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有____________。 （3）F生殖发育特点是____________，大大提高了后代的成活率。 （4）E的身体结构和生理适于飞行生活，如身体呈____________型，可以减少飞行时的阻力。 16．（24-25七年级上·河北张家口·期末）某生物小组依据不同标准，对图中几种常见的动物进行分类。请结合生物分类和动物特征等方面的知识，帮助他们完成分类过程。 （1）若要将图中动物分为两组，你会如何划分?划分依据：____________________________；分组结果： ____________________________________________________________________________________________。 （2）生物小组对图中动物的生理特征信息进行收集和整理：其中，鹰和啄木鸟都属于鸟类，呼吸时靠________________进行气体交换；蜥蜴体表覆盖角质鳞片，具有_____________________________________的作用；蝗虫属于_________________动物，该类群是种类最多的动物类群；兔属于哺乳动物，其生殖方式是_________________与其他几种动物都不同。 （3）小明同学对鸟类的分类方式产生兴趣，并就鸟类足的形态进行了观察。下图为几种岛类的足，小明同学根据这一特征编制了检索表，如下表所示。 检索表 1足耻间有 璞…………………………………………….2 2四趾中的三趾间具有璞………………………………A 2__________________…………………………………B 1足趾间无 璞…………………………………………….3 3两卫向前，两趾向后………………………………C 3三趾向前，一趾向后………………………………D 结合图片信息判断，检索表横线处的内容应为：：_____________________________________。根据检索表分析，代表鹰的是____________（填检索表中字母）。 17．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）地球上生活着多种多样的生物，下图所示是常见的几种生物，请据图回答问题。 （1）图中具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是______________；（填字母）可以作为监测空气污染的指示植物是________________（填字母）。 （2）油松与向日葵相比，其不同点主要是________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 （3）图中肾蕨比葫芦藓长得高大主要是由于出现了________________组织。 （4）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：蚯蚓用________________呼吸；鱼适于水生，用腮呼吸；青蛙水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还有皮肤辅助呼吸；鸟类则有__________辅助肺呼吸。 （5）若将图中动物分为两类：①②为一类，③④⑤⑥为一类，那么分类的依据是体内有无_______________。 （6）恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述_____________（填编号）两种动物都属于恒温动物。 地 城 考点02 从种到界 一、单选题 1．（24-25七年级上·河北张家口·期末）生物小组查询到月季花、玫瑰、牡丹和百合的分类信息。如表所示，共同特征最多的一组是（ ） 分类信息表 A．月季花和牡丹 B．月季花和玫瑰 C．玫瑰和牡丹 D．牡丹和百合 2．（24-25七年级上·河北唐山·期末）华南虎是国家一级保护动物，如图是有关华南虎的分类等级示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A．猫和华南虎同属于猫科，种是最基本的分类单位 B．猫和犬的亲缘关系最近，分类单位越大，亲缘关系越远 C．华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系远 D．动物分类除了要比较形态结构和生理功能，再无其他方面 3．（24-25七年级上·河北唐山·期末）森林里有一只老虎，已到了迟暮之年，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它亲缘关系最近的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？本题选择（ ） A．老鼠：“是我！我跟大王都属于哺乳纲” B．柴狗：“应该是我，我跟大王都属于食肉目” C．肥猫：“你们别争了，我和大王都属于猫科，我和大王关系最近” D．米豹：“虎哥，你还记得我吧！我和你都是豹属，我就是你要找的继承人！” 4．（24-25七年级上·河北沧州·期末）诗句“杜鹃枝上杜鹃啼”中，前一个是杜鹃花（学名：Rhododendron simsii），后一个杜鹃是杜鹃鸟（学名：Cuculus canorus）。下列叙述正确的是（ ） A．Cuculus canorus是杜鹃鸟的英文名称 B． Rhododendron是杜鹃花的种名 C．杜杜鹃花和杜鹃鸟分属于不同的界 D．鹃花和杜鹃鸟具有相同的结构层次 5．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）下图是五种生物的分类图解。以下关于生物及其分类的叙述，不正确的是（　　） A．①和④分别代表水绵和丹顶鹤 B．图中与花生亲缘关系最近的是银杏 C．分类单位等级越低，其具有的共同特征越少 D．大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物 6．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）下列有关生物分类的叙述中，正确的是（ ） A．分类单位越大，所包含的生物种类越少 B．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多 C．按照形态结构特点，可以把细菌分为单细胞的和多细胞的 D．分类单位越大，所包含生物的亲缘关系越近 7．（24-25七年级上·河北唐山·期末）生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法正确的是（ ） A．生物的分类单位等级由高到低依次是界、门、纲、科、属、种 B．亚门是介于界与门之间的一个分类单位 C．分类单位等级越高，包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少 D．种是最基本的分类单位，因此同属的各种生物间的亲缘关系最密切 8．（24-25七年级上·河北沧州·期末） “桃李满天下”比喻教师培养的学生很多。下面是“桃树和“李树的分类表，下列相关叙述不正确的是（ ） A．表中所列的最基本的分类单位是属 B．花、果实和种子往往是被子植物分类的重要依据 C．分类单位等级越大，所含的生物共同特征就越少 D．Prunus salicina是李树的学名，双名法是瑞典植物学家林奈建立的 9．（24-25七年级上·河北唐山·期末）下列有关调查某地区某种生物资源的叙述错误的是（ ） A．生物资源一般包括直接或间接被人类利用的动物，植物或微生物 B．调查时要确定调查目的，调查对象 C．调查时选择一项作为调查内容，这样调查结果更全面 D．可以采用一种或几种主要调查方法，如文献调研，实地调查等 10．（24-25七年级上·河北保定·期末）松材线虫病是由松材线虫寄生在松树体内导致松树快速死亡的恶性传染性植物病害。松材线虫随媒介昆虫啃食松枝伤口进入松树体内后，大量繁殖并迅速遍布全株，导致树木输导组织被破坏，从而引起全株缺水。利用病毒对昆虫的致病性，可研究病毒杀虫剂保护松树。某林业科研机构为了了解某林区的媒介昆虫和松毛虫情况展开调查。下列有关说法中，正确的是（ ） A．首先要明确调查目的和调查对象 B．松材线虫破坏的主要是松树体内输导组织中的筛管 C．松的球果就是果实，松的种子有胚 D．病毒杀虫剂中的病毒有致病性，说明病毒可以独立生活 11．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学结晶。牛、蛇、鸡的共同特征是（ ） A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．长骨中空 D．胎生、哺乳 二、非选择题 12．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）资料分析：小麦、水稻、棉花在整个植物界中的分类地位如下。 （1）根据生物分类的方法，_______是分类的基本单位；上述表格中，最大的分类单位是_______。 （2）分析上述表格，属于同科不同属的植物有_________________。 （3）根据生物分类的方法分析，小麦与水稻的亲缘关系较____________，原因是______________________ __________________________________________________________________________________________。 （4）按分类等级由低到高的顺序写出棉花所属的分类位置：_____________________________________ __________________________________________________________________________________________。 13．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）植物挂牌某校生物学社团同学为给植物挂牌，查阅了调查植物的分类等级，记录了这些植物的分类等级表，如下表所示。回答下列问题。 （1）从表中可以看出，腊梅属于__________________门。 （2）腊梅和樟，同目不同_____________。 （3）月季植物体的花、种子属于______________器官，用_____________繁殖后代，繁殖过程摆脱了对_____________的依赖。 （4）分析表格中植物，亲缘关系最近的两种植物是__________________，你的判断依据是________________ ___________________________________________________________________________________________。 14．（24-25七年级上·河北保定·期末）某生物兴趣小组利用星期天对公园生物进行了调查，发现了蜜蜂、侧柏、喜鹊、月季、鲤鱼、老鼠，并绘制了下面生物分类图，图中序号和字母分别代表上述几种生物，请你结合所学知识回答下列问题： （1）写出图中序号对应的生物名称为①______________，②_______________，③_______________。 （2）其中体温恒定的动物有______________________。（填生物名称） （3）F动物，生活在水中，它感知水流和水温的结构是____________；它的鳃由____________、鳃耙和鳃丝构成，鳃丝内有丰富的毛细血管，适合在水中完成呼吸。 （4）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的等级有七个，最基本的分类单位是________，分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的共同特征就越_____。 15．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）酱油起源于我国周朝，是以大豆为原料，面粉为辅料，利用众多微生物类群发酵酿造而成的。制作酱油的工艺流程可概括如下图1： （1）经检测，某地区传统酱油的发酵酱醅[pēi]中微生物种类如表所示。表中属于单细胞真菌的是_____________类群，环境适宜时，其繁殖方式为_____________生殖。表中的细菌类群___________（选填：是或不是）属于同一个属。 （2）上述工艺流程中，在制曲前要先将蒸煮的大豆进行冷却，原因是________________________________。制曲大约需要7天，7天后豆粒表面长满了一层厚厚的白色绒毛，表明制曲完成。用解剖针挑取少许制作临时装片，在显微镜下观察，如上图2所示，其中可产生生殖细胞的结构是_______（填图2中字母）。 （3）菌落特征也是鉴定细菌和真菌的重要依据，比较小、表面光滑、湿润，可判断这是___________菌落。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 生物分类的方法 高频考点概览 考点01 尝试对生物进行分类 考点02 从种到界 地 城 考点01 尝试对生物进行分类 一、单选题 1．（24-25七年级上·河北保定·期末）在生物学中，许多概念可以通过图示得到简化和解读。以下生物概念符合如下图所示关系的是（ ） A．I线虫动物、II刺胞动物、Ⅲ扁形动物、IV蛔虫 B．I无脊椎动物、II节肢动物、Ⅲ环节动物、IV沙蚕 C．I脊椎动物、II爬行动物、Ⅲ鸟类、IV蝙蝠 D．I微生物、II真菌、Ⅲ细菌、IV食用菌 【答案】B 【详解】A．蛔虫属于线虫动物；但是，线虫动物、刺胞动物、扁形动物这三类动物是不同的无脊椎动物，相互之间是并列关系，并非图示的包含关系，A错误。 B．无脊椎动物是一个大的动物类群，包括节肢动物、环节动物等多个类群。节肢动物和环节动物是无脊椎动物中的并列类群，而沙蚕属于环节动物。因此，该选项符合题目要求的概念关系，B正确。 C．I脊椎动物包含II爬行动物和Ⅲ鸟类，但是IV编蝠是哺乳动物，不属于ш鸟类，C错误。 D．I微生物包含II真菌、Ⅲ细菌等生物类群，但是IV食用菌是真菌，不属于ш细菌，D错误。 故选B。 2．（24-25七年级上·河北唐山·期末）下图中1-4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ） A．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蝎 B．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 C．1微生物、2细菌、3真菌、4病毒 D．1无脊椎动物、2线虫动物、3节肢动物、4烧虫 【答案】C 【详解】A．1脊椎动物包括2爬行动物和3哺乳动物，4蜥蜴属于2爬行动物中的动物，故A正确。 B．1种子植物包括裸子植物和3被子植物，4水杉属于2裸子植物中的植物种类，故B正确。 C．1微生物包括2细菌、3真菌、4病毒，2细菌、3真菌、4病毒是并列关系，故C错误。 D．1无脊椎动物包括2线虫动物和3节肢动物，4烧虫是2线虫动物中的动物种类之一，故D正确。 故选C。 3．（24-25七年级上·河北唐山·期末）某同学将玉米、菜豆、银杏归为一类，将地钱、槐叶萍、铁线蕨归为另一类。他分类的主要依据是（ ） A．有无种子 B．有无果实 C．有无根 D．水生或陆生 【答案】A 【详解】A．玉米、菜豆、银杏有种子，地钱、槐叶萍、铁线蕨无种子，所以有无种子能作为分类的依据，故A正确。 B．玉米和菜豆是被子植物，有果实，银杏是裸子植物，没有果实，所以有无果实不能作为分类的依据，故B错误。 C．玉米、菜豆、银杏有根，地钱属于苔藓，没有真正的根，槐叶萍和铁线蕨属于蕨类，有根，所以有无根不能作为分类的依据，故C错误。 D．玉米、菜豆是陆生植物，银杏也多为陆生，地钱多生在潮湿的地方，槐叶萍是水生植物，铁线蕨多为陆生，所以水生或陆生不能作为分类的依据，故D错误。 故选A。 4．（24-25七年级上·河北省石家庄市行唐县第一中学·期末）在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（ ） A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都生活在陆地上 C．种子的寿命比泡子长 D．种子含有丰富的营养物质 【答案】B 【详解】抱子植物能够产生孢子，抱子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，抱子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。并且种子含有丰富的营养物质，适于在复杂的陆地环境中生活。因此ACD都是种子植物更适应陆地环境的原因。并不是所有的种子植物都生活在陆地上，如种子植物莲就生活在水中。 故选B。 5．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）下列哪种是水中生活的脊椎动物（ ） A． 鲸鱼 B．章鱼 C．珊瑚虫 D．蜘蛛蟹 【答案】A 【详解】A．鲸鱼终生生活在水中，属于哺乳动物，是水中生活的脊椎动物，故A正确。 BCD．章鱼属于软体动物，珊瑚虫属于刺胞动物，蜘蛛蟹具有身体有许多体节构成，且分部等特征属于节肢动物，，它们的背部无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，故BCD错误。 故选A。 6．（24-25七年级上·河北承德·期末）下列关于无脊椎动物的分类和代表动物对应关系不正确的是（ ） A．刺胞动物——水螅 环节动物——蚯蚓 B．扁形动物——涡虫 节肢动物——蝗虫 C．线虫动物——蛔虫 软体动物——河蚌 D．爬行动物——蜗牛 棘皮动物——虾 【答案】D 【详解】A．水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物（刺胞动物）；蚯蚓身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，故A正确。 B．涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物；蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，故B正确。 C．蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物；河蚌柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，故C正确。 D．蜗牛柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物；虾的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，故D错误。 故选D。 7．（24-25七年级上·河北保定·期末）下列动物中，体温不恒定的是（ ） A．黑琴鸡 B．喜马拉雅塔尔羊 C．企鹅 D．花背蟾蜍 【答案】D 【详解】动物依据体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物。恒温动物的体温能够保持在一个相对稳定的水平，而变温动物的体温随环境温度的变化而变化。黑琴鸡、喜马拉雅塔尔羊和企鹅都是恒温动物，而花背蟾蜍属于两栖动物，是变温动物，其体温不恒定。因此，体温不恒定的是花背蟾蜍。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．（24-25七年级上·河北保定·期末）金鱼、青蛙、乌龟都能在水中游泳，但它们适应游泳的生理特征却不相同。下列关于三者特征的说法不正确的是（ ） A．金鱼体表覆盖鳞片，鳞片外面有黏液 B．青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于游泳 C．乌龟用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 D．三者体内都有由脊椎骨组成的脊柱 【答案】C 【详解】A．金鱼属于鱼类，鱼类的体表覆盖有鳞片，鳞片外面有一层黏液，这层黏液可以减少水的阻力，保护鱼体，防止病菌侵入，A正确。 B．青蛙属于两栖动物，其后肢发达，趾间有蹼，这些特征适于游泳，使得青蛙在水中游泳时能够有效地推动身体前进，B正确。 C．乌龟属于爬行动物，乌龟的皮肤较为干燥，不能进行有效的气体交换，C错误。 D．金鱼、青蛙和乌龟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，D正确。 故选C。 9．（24-25七年级上·河北保定·期末）无脊椎动物种类繁多，遍布自然界的各个角落。下列不属于无脊椎动物的是（ ） 【答案】D 【详解】ABC．蛔虫属于线形动物，蜜蜂属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，它们的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故ABC错误。 D．大鲵属于两栖动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，故D正确。 故选D。 10．（24-25七年级上·河北承德·期末）下图是《湿地公约》第十四届缔约方大会会标，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹮四种中国湿地的珍稀濒危动物，寓意地球万物和谐。会标中四种动物的共同特征是（ ） A．体表被毛 B．体温恒定 C．胎生 D．肺呼吸 【答案】D 【详解】A．图中的四种动物中，朱鹦是鸟类，体表被覆羽毛而非被毛，故A错误。 B．江豚、麋鹿、朱鹦的体温恒定，属于恒温动物，扬子鳄属于变温动物，体温不恒定，故B错误。 C．江豚、麋鹿生殖方式是胎生，扬子鳄、朱鹮的生殖方式是卵生，故C错误。 D．江豚、麋鹿、扬子鳄用肺呼吸、朱鹦肺呼吸，气囊辅助呼吸，故D正确。 故选D。 11．（24-25七年级上·河北保定·期末）通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。如下图为动物检索表的一部分，下列关于P、Q、R、S、T表示动物类群的有关说法中，正确的是（ ） A．P包含虾、蟹和鱼类 B．Q用肺呼吸、有角质鳞或甲 C．R皮肤可以辅助呼吸 D．S与T的体温能够维持恒定 【答案】C 【详解】A．虾和蟹属于无脊椎动物，鱼类的体内有脊柱，属于脊椎动物，P是水生无脊椎动物，不能包括鱼类，A错误。 B．用肺呼吸、体表有角质鳞或甲的动物是爬行动物，爬行动物属于脊椎动物，而Q是陆生无脊椎动物，不包括爬行动物，B错误。 C．两栖动物的皮肤裸露，可以辅助呼吸，体内有脊椎。R是皮肤裸露的脊椎动物，包括两栖动物，C正确。 D．脊椎动物中鱼类用鳃呼吸，体温不恒定；两栖类用肺和皮肤呼吸，体温不恒定；爬行类用肺呼吸，体温不恒定；鸟类和哺乳类用肺呼吸，体温恒定，因此，S与T的体温不能都能保持恒定，D错误。 故选C。 12．（24-25七年级上·河北秦皇岛·期末）如图是细菌、酵母菌、蘑菇、病毒4种微生物的分类图。有关叙述正确的是（ ） A．①可用来制作酸奶或泡菜 B．②有的菌体可以食用 C．③所属的生物类别中有些种类能形成孢子，以度过不良环境 D．④个体微小，必须用放大镜才能观察到 【答案】B 【详解】A．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，无成形的细胞核，属于原核生物，故③可用来制作酸奶或泡菜，A错误。 B．②蘑菇属于多细胞的真菌，依靠菌丝吸收营养物质，有的蘑菇可以食用，如金针菇，B正确。 C．③是细菌，细菌在环境恶劣的时候会形成休眠体芽孢，抵挡恶劣环境，当环境适宜的时候，芽孢会变成细菌，C错误。 D．④病毒无细胞结构，病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，D错误。 故选B。 13．（24-25七年级上·河北唐山·期末）小秦同学对下图所示的生物进行分类时，把②分为一类，把①③④⑤分为另一类，其分类的依据是（ ） A．是否有细胞核 B．是否有液泡 C．是否有细胞壁 D．是否有细胞 【答案】D 【详解】根据分析可知，②是病毒的一种，病毒是一类没有细胞结构的微生物，只有遗传物质和蛋白质外壳构成，其余生物都有细胞结构，因此，把②分为一类，把①③④⑤分为另一类，其分类依据就是是否有细胞，故选D。 14．（24-25七年级上·河北沧州·期末）某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有茎、叶的植物’的诗词。说出下列哪一项的选手会被淘汰（ ） A．西湖春色归，春水绿于染 B．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 C．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 D．箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 【答案】A 【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类，无根、茎、叶的分化，A符合题意。 B．“暮色苍茫看劲松”中的松是裸子植物，有根、茎、叶和种子，B不符合题意。 C．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的是苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，C不符合题意。 D．“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”描写的是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题 15．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）某生物小组同学在一次实地考察中，观察到了以下几种动物。请你根据所学知识，帮助他们解决问题。 （1）A的身体由许多____________构成，B的体表有____________，身体和附肢都____________。 （2）根据体内是否有脊柱可以把图中六种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有____________。 （3）F生殖发育特点是____________，大大提高了后代的成活率。 （4）E的身体结构和生理适于飞行生活，如身体呈____________型，可以减少飞行时的阻力。 【答案】（1）体节 外骨骼 分节 （2）CEF （3）胎生、哺乳 （4）流线 【详解】（1）A蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的环状体节构成；B虾属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 （2）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。故根据体内是否有脊柱可以把图中六种动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类，A蚯蚓属于环节动物，B虾属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物，D鳄鱼属于爬行动物，E麻雀属于鸟类，F家免属于哺乳动物。与其属于同一类脊椎动物的还有C、E、F，A、B属于无脊椎动物。 （3）F家免属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。 （4）E麻雀属于鸟类，身体结构和生理适于飞行生活，如身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。 16．（24-25七年级上·河北张家口·期末）某生物小组依据不同标准，对图中几种常见的动物进行分类。请结合生物分类和动物特征等方面的知识，帮助他们完成分类过程。 （1）若要将图中动物分为两组，你会如何划分?划分依据：____________________________；分组结果： ____________________________________________________________________________________________。 （2）生物小组对图中动物的生理特征信息进行收集和整理：其中，鹰和啄木鸟都属于鸟类，呼吸时靠________________进行气体交换；蜥蜴体表覆盖角质鳞片，具有_____________________________________的作用；蝗虫属于_________________动物，该类群是种类最多的动物类群；兔属于哺乳动物，其生殖方式是_________________与其他几种动物都不同。 （3）小明同学对鸟类的分类方式产生兴趣，并就鸟类足的形态进行了观察。下图为几种岛类的足，小明同学根据这一特征编制了检索表，如下表所示。 检索表 1足耻间有 璞…………………………………………….2 2四趾中的三趾间具有璞………………………………A 2__________________…………………………………B 1足趾间无 璞…………………………………………….3 3两卫向前，两趾向后………………………………C 3三趾向前，一趾向后………………………………D 结合图片信息判断，检索表横线处的内容应为：：_____________________________________。根据检索表分析，代表鹰的是____________（填检索表中字母）。 【答案】（1）体内有无脊柱 脊椎动物（鹰、蜥蝎、免、啄木鸟），无脊椎动物（蝗虫） （2）肺 保护身体和减少体内水分蒸发 节肢 胎生 （3）四趾间均有蹼 D 【详解】（1）动物的分类依据有很多，其中根据体内有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。因为鹰、蜥蝎、免、啄木鸟体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；而蝗虫体内没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。 （2）鹰和啄木鸟都属于鸟类，鸟类进行气体交换的场所是肺，气囊只是辅助呼吸，不能进行气体交换，所以呼吸时靠肺进行气体交换。蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，具有保护身体和减少体内水分蒸发的作用，这使得它们能更好地适应陆地生活。蝗虫的身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类最多的动物类群。免属于哺乳动物，其生殖方式是胎生，即胎儿在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养物质和氧气，这种生殖方式与其他几种动物（鹰、蜥蜴、蝗虫、啄木鸟的生殖方式均为卵生）都不同。 （3）检索表是按照生物之间的相似程度和差异进行编制的。在对鸟类足趾间蹼的情况进行分类时，已经有了“四趾中的三趾间具有蹼”这一情况，那么与之相对应的另一种有蹼的情况就是“四趾间均有蹼”，所以横线处内容应为“四趾间均有蹼”。观察鹰的足，其足趾间无蹼，且三趾向前，一趾向后。根据检索表，足趾间无蹼对应1足趾间无蹼，然后3三趾向前，一趾向后对应的是D．所以代表鹰的是D。 17．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）地球上生活着多种多样的生物，下图所示是常见的几种生物，请据图回答问题。 （1）图中具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物是______________；（填字母）可以作为监测空气污染的指示植物是________________（填字母）。 （2）油松与向日葵相比，其不同点主要是________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 （3）图中肾蕨比葫芦藓长得高大主要是由于出现了________________组织。 （4）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：蚯蚓用________________呼吸；鱼适于水生，用腮呼吸；青蛙水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还有皮肤辅助呼吸；鸟类则有__________辅助肺呼吸。 （5）若将图中动物分为两类：①②为一类，③④⑤⑥为一类，那么分类的依据是体内有无_______________。 （6）恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述_____________（填编号）两种动物都属于恒温动物。 【答案】（1） B、E A （2）油松种子外无果皮包被，向日葵种子外面有果皮包被 （3）输导 （4）湿润的体壁 气囊 （5）脊柱 （6）⑤⑥ 【详解】（1）在给出的植物中，B玉米和E向日葵都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，这是被子植物的特征。因此，具有这六大器官的植物是B和E。而A葫芦藓是苔藓植物，苔藓植物的叶片只有一层细胞构成，这使得它们对环境中的有毒气体非常敏感。当空气受到污染时，有毒气体会很容易地侵入苔藓植物的叶片细胞，对其造成伤害。因此，A葫芦藓常被作为监测空气污染程度的指示植物。 （2）油松属于裸子植物，其种子外无果皮包被；而向日葵属于被子植物，其种子外面有果皮包被。这是裸子植物和被子植物的主要区别之一。 （3）肾蕨作为蕨类植物，比葫芦藓（苔藓植物）长得高大的主要原因是肾蕨体内出现了输导组织。输导组织负责在植物体内运输水分和营养物质，使得植物能够生长得更高大。 （4）不同生活环境的动物具有不同的呼吸方式。蚯蚓是环节动物，生活在土壤中，用湿润的体壁进行呼吸；鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气、辅助呼吸，使得鸟吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，与鸟类飞行生活相适应。 （5）若将图中动物分为两类：①蚯蚓和②蝗虫为一类，③鱼类、④青蛙、②家鸽和6家免为一类，那么分类的依据是体内有无脊柱。前两类动物体内无脊柱，属于无脊椎动物；后四类动物体内有脊柱，属于脊椎动物。 （6）恒温动物具有恒定的体温，增强了它们对环境的适应能力。在给出的动物中，家鸽和6家免都属于恒温动物。它们的体温不会因外界环境温度的变化而大幅波动，因此能够在各种环境条件下保持正常的生理功能。 地 城 考点02 从种到界 一、单选题 1．（24-25七年级上·河北张家口·期末）生物小组查询到月季花、玫瑰、牡丹和百合的分类信息。如表所示，共同特征最多的一组是（ ） 分类信息表 A．月季花和牡丹 B．月季花和玫瑰 C．玫瑰和牡丹 D．牡丹和百合 【答案】B 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，单位等级越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；单位等级越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，月季花和玫瑰在“目”、“科”、“属”这三个分类层级上完全相同，分别是“蔷薇目”、“蔷薇科”和“蔷薇属”，所以共同特征最多，其他组合如“月季花和牡丹”、“玫瑰和牡丹”、“牡丹和百合”在分类层级上的共同特征较少，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．（24-25七年级上·河北唐山·期末）华南虎是国家一级保护动物，如图是有关华南虎的分类等级示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A．猫和华南虎同属于猫科，种是最基本的分类单位 B．猫和犬的亲缘关系最近，分类单位越大，亲缘关系越远 C．华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系远 D．动物分类除了要比较形态结构和生理功能，再无其他方面 【答案】A 【详解】A．从分类等级示意图可知，猫和华南虎同属于猫科。在生物分类单位中，种是最基本的分类单位，该选项正确。 B．猫和犬同属于食肉目，猫和华南虎同属于猫科。分类单位越小，亲缘关系越近，猫科＜食肉目，所以猫和华南虎亲缘关系比猫和犬近。该选项错误。 C．华南虎和狮同属于豹属，华南虎和狼同属于食肉目。分类单位越小，亲缘关系越近，豹属＜食肉目，所以华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系近。该选项错误。 D．动物分类除了比较形态结构和生理功能，还可以根据DNA分析等分子生物学手段等。该选项错误。 故选A。 3．（24-25七年级上·河北唐山·期末）森林里有一只老虎，已到了迟暮之年，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它亲缘关系最近的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？本题选择（ ） A．老鼠：“是我！我跟大王都属于哺乳纲” B．柴狗：“应该是我，我跟大王都属于食肉目” C．肥猫：“你们别争了，我和大王都属于猫科，我和大王关系最近” D．米豹：“虎哥，你还记得我吧！我和你都是豹属，我就是你要找的继承人！” 【答案】D选项 【详解】A．老鼠和老虎都属于哺乳纲，分类单位较大，亲缘关系较远。 B．柴狗和老虎都属于食肉目，分类单位比属大，亲缘关系不是最近。 C．肥猫和老虎都属于猫科，分类单位比属大，亲缘关系不是最近。 D．米豹和老虎都属于豹属，分类单位最小。在分类单位中，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。所以米豹和老虎亲缘关系最近，该选项正确。 故选D。 4．（24-25七年级上·河北沧州·期末）诗句“杜鹃枝上杜鹃啼”中，前一个是杜鹃花（学名：Rhododendron simsii），后一个杜鹃是杜鹃鸟（学名：Cuculus canorus）。下列叙述正确的是（ ） A．Cuculus canorus是杜鹃鸟的英文名称 B． Rhododendron是杜鹃花的种名 C．杜杜鹃花和杜鹃鸟分属于不同的界 D．鹃花和杜鹃鸟具有相同的结构层次 【答案】C 【详解】A.杜鹃鸟学名：Cuculus canorus是拉丁文，其中Cuculus表示杜鹃属，canorus表示杜鹃种，故A错误。 B．杜鹃花的学名：Rhododendron simsii，其中Rhododendron表示杜鹃花属，simsii表示杜鹃花种，故B错误。 C.杜鹃花属于植物界，杜鹃鸟属于动物界，故C正确。 D，杜鹃花属于绿色开花植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体；杜鹃鸟属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。 因此杜鹃花比杜鹃鸟少了系统这一结构层次，故D错误。 故选C。 5．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）下图是五种生物的分类图解。以下关于生物及其分类的叙述，不正确的是（　　） A．①和④分别代表水绵和丹顶鹤 B．图中与花生亲缘关系最近的是银杏 C．分类单位等级越低，其具有的共同特征越少 D．大熊猫与丹顶鹤都属于恒温动物 【答案】C 【详解】A．水绵属于藻类植物，无种子，对应①；丹顶鹤是卵生动物，对应④，A正确。 B．花生和银杏都属于种子植物，与花生亲缘关系最近的是银杏，B正确。 C．分类单位等级越低，其具有的共同特征越多，C错误。 D．大熊猫是哺乳动物，丹顶鹤是鸟类，它们都属于恒温动物，D正确。 故选C。 6．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）下列有关生物分类的叙述中，正确的是（ ） A．分类单位越大，所包含的生物种类越少 B．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多 C．按照形态结构特点，可以把细菌分为单细胞的和多细胞的 D．分类单位越大，所包含生物的亲缘关系越近 【答案】B 【详解】A．分类单位越大，所包含的生物种类越多，A错误。 B．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多，B正确。 C．按照形态结构特点，可以把生物分为植物、动物和其他生物等，而不是把细菌分为单细胞和多细胞的，C错误。 D．分类单位越大，所包含生物的亲缘关系越远，D错误。 故选B。 7．（24-25七年级上·河北唐山·期末）生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法正确的是（ ） A．生物的分类单位等级由高到低依次是界、门、纲、科、属、种 B．亚门是介于界与门之间的一个分类单位 C．分类单位等级越高，包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少 D．种是最基本的分类单位，因此同属的各种生物间的亲缘关系最密切 【答案】C 【详解】A．生物分类单位等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，不是“科、属”在前，该选项错误。 B．亚门是介于门与纲之间的分类单位，不是界与门之间，该选项错误。 C．分类单位等级越高，包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少，该选项正确。 D．种是最基本的分类单位，同“种”的生物间亲缘关系最密切，不是同属，该选项错误。 故选C 8．（24-25七年级上·河北沧州·期末） “桃李满天下”比喻教师培养的学生很多。下面是“桃树和“李树的分类表，下列相关叙述不正确的是（ ） A．表中所列的最基本的分类单位是属 B．花、果实和种子往往是被子植物分类的重要依据 C．分类单位等级越大，所含的生物共同特征就越少 D．Prunus salicina是李树的学名，双名法是瑞典植物学家林奈建立的 【答案】A 【详解】A．表中所列最基本的分类单位是种，不是属，该选项错误。 B．花、果实和种子往往是被子植物分类的重要依据，该选项正确。 C．分类单位等级越大，所含的生物共同特征就越少，该选项正确。 D．Prunus salicina是李树的学名，双名法是瑞典植物学家林奈建立的，该选项正确。 故选A 9．（24-25七年级上·河北唐山·期末）下列有关调查某地区某种生物资源的叙述错误的是（ ） A．生物资源一般包括直接或间接被人类利用的动物，植物或微生物 B．调查时要确定调查目的，调查对象 C．调查时选择一项作为调查内容，这样调查结果更全面 D．可以采用一种或几种主要调查方法，如文献调研，实地调查等 【答案】C 【详解】A．生物资源的定义就是一般包括直接或间接被人类利用的动物、植物或微生物，该选项正确。 B．调查时确定调查目的和对象是基本要求，该选项正确。 C．调查时应根据实际情况确定多项调查内容，这样调查结果才更全面，只选择一项内容是错误的，该选项错误。 D．可以采用文献调研、实地调查等一种或几种主要调查方法，该选项正确。 故选C 10．（24-25七年级上·河北保定·期末）松材线虫病是由松材线虫寄生在松树体内导致松树快速死亡的恶性传染性植物病害。松材线虫随媒介昆虫啃食松枝伤口进入松树体内后，大量繁殖并迅速遍布全株，导致树木输导组织被破坏，从而引起全株缺水。利用病毒对昆虫的致病性，可研究病毒杀虫剂保护松树。某林业科研机构为了了解某林区的媒介昆虫和松毛虫情况展开调查。下列有关说法中，正确的是（ ） A．首先要明确调查目的和调查对象 B．松材线虫破坏的主要是松树体内输导组织中的筛管 C．松的球果就是果实，松的种子有胚 D．病毒杀虫剂中的病毒有致病性，说明病毒可以独立生活 【答案】A 【详解】A．进行调查首先要明确调查目的和调查对象，该选项正确。 B．松材线虫破坏的主要是松树体内输导组织中的导管（负责运输水分和无机盐），而筛管运输有机物，该选项错误。 C．松属于裸子植物，球果不是果实（果实由果皮和种子组成，裸子植物种子无果皮包被），该选项错误。 D．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，该选项错误。 故选A 11．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学结晶。牛、蛇、鸡的共同特征是（ ） A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．长骨中空 D．胎生、哺乳 【答案】B 【详解】A．蛇是变温动物（体温不恒定），牛和鸡是恒温动物，该选项错误。 B．牛用肺呼吸，蛇用肺呼吸，鸡用肺呼吸且有气囊辅助呼吸，它们都用肺呼吸，该选项正确。 C．只有鸡（鸟类）长骨中空，牛和蛇不具备，该选项错误。 D．胎生、哺乳是哺乳动物（牛）的特征，蛇是爬行动物（卵生），鸡是鸟类（卵生），该选项错误。 故选B 二、非选择题 12．（24-25七年级上·河北邯郸·期末）资料分析：小麦、水稻、棉花在整个植物界中的分类地位如下。 （1）根据生物分类的方法，_______是分类的基本单位；上述表格中，最大的分类单位是_______。 （2）分析上述表格，属于同科不同属的植物有_________________。 （3）根据生物分类的方法分析，小麦与水稻的亲缘关系较____________，原因是______________________ __________________________________________________________________________________________。 （4）按分类等级由低到高的顺序写出棉花所属的分类位置：_____________________________________ __________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）种 门 （2）小麦和水稻 （3）近 小麦和水稻属于同门、同纲、同目、同科、不同属植物（或小麦和水稻同科不同属） （4）棉花、棉属、锦葵科、锦葵目、双子叶植物纲、种子植物门 【详解】（1）在生物分类学中，种是分类的最小单位，代表着一群能够自然交配并产生可育后代的个体。而门则是较大的分类单位，它包含了多个纲、目、科、属、种的生物。根据题目给出的表格，我们可以看到小麦、水稻、棉花都属于种子植物门，因此门是表格中最大的分类单位。 （2）分析表格，我们可以看到小麦和水稻都属于禾本科，但分别属于小麦属和稻属，因此它们属于同科不同属的植物。 （3）小麦与水稻的亲缘关系较近，这是因为它们不仅属于同一门（种子植物门），还属于同一纲（单子叶植物纲）、同一目（禾本目）、同一科（禾本科）。在生物分类学中，分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的共同特征就越多，亲缘关系也就越近。 （4）根据表格信息可知，棉花的分类位置按照分类等级由低到高可以写为：棉花、棉属、锦葵科、锦葵目、双子叶植物纲、种子植物门。 13．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）植物挂牌某校生物学社团同学为给植物挂牌，查阅了调查植物的分类等级，记录了这些植物的分类等级表，如下表所示。回答下列问题。 （1）从表中可以看出，腊梅属于__________________门。 （2）腊梅和樟，同目不同_____________。 （3）月季植物体的花、种子属于______________器官，用_____________繁殖后代，繁殖过程摆脱了对_____________的依赖。 （4）分析表格中植物，亲缘关系最近的两种植物是__________________，你的判断依据是________________ ___________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）种子植物 （2）科 （3） 生殖 种子 水 （4）月季和樱花 从表中可以看出，月季和樱花两者都属于种子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科，月季属于蔷薇属，樱花属于樱属，月季与樱花属于同一科，相较而言亲缘关系较近 【详解】（1）从表中可以看出，腊梅属于种子植物门。 （2）从表中可以看出，腊梅和樟两者都属于种子植物门双子叶植物纲樟目，腊梅属于腊梅科，樟属于樟科；故腊梅和樟，同目不同科。 （3）被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养，故为营养器官；花、果实、种子等器官是植物的繁殖基础，故为生殖器官。因此，月季植物体的花、种子属于生殖器官，用种子繁殖后代，繁殖过程摆脱了对水的依赖。 （4）从表中可以看出，月季和樱花两者都属于种子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科，月季属于蔷薇属，樱花属于樱属，月季与樱花属于同一科，相较而言亲缘关系较近。 14．（24-25七年级上·河北保定·期末）某生物兴趣小组利用星期天对公园生物进行了调查，发现了蜜蜂、侧柏、喜鹊、月季、鲤鱼、老鼠，并绘制了下面生物分类图，图中序号和字母分别代表上述几种生物，请你结合所学知识回答下列问题： （1）写出图中序号对应的生物名称为①______________，②_______________，③_______________。 （2）其中体温恒定的动物有______________________。（填生物名称） （3）F动物，生活在水中，它感知水流和水温的结构是____________；它的鳃由____________、鳃耙和鳃丝构成，鳃丝内有丰富的毛细血管，适合在水中完成呼吸。 （4）生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的等级有七个，最基本的分类单位是________，分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的共同特征就越_____。 【答案】（1）侧柏 蜜蜂 老鼠 （2）喜鹊、老鼠 （3） 侧线 鳃弓 （4） 种 多 【详解】（1）①种子裸露，种子外无果皮包被，应该是裸子植物，题干中的侧柏属于裸子植物； ②体内没有脊柱，所给出的动物中只有蜜蜂体内没有脊柱，属于无脊椎动物； ③胎生哺乳是哺乳动物的特征，只有老鼠是哺乳动物。 （2）体温恒定的动物有喜鹊、老鼠。在动物界中，鸟类和哺乳动物属于恒温动物，喜鹊属于鸟类，老鼠属于哺乳动物，它们的体温不随外界环境温度的变化而变化，能够通过自身的调节机制保持体温的相对稳定。 （3）由分析可知F动物是鲤鱼。鲤鱼生活在水中，它感知水流和水温的结构是侧线。侧线是鱼类的一种特殊感觉器官，能帮助鱼类感知水流的方向、速度和水温等环境信息，便于它们在水中生存和活动。鲤鱼的鳃由鳃弓、鳃耙和鳃丝构成，鳃丝内有丰富的毛细血管，适合在水中完成呼吸。当水流经鳃丝时，水中的氧气通过毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳则排出到水中，从而完成气体交换。 （4）生物分类的等级由大到小包括界、门、纲、目、科、属、种七个，界是最大的分类单位，最基本分类单位是种。种是具有一定的形态结构和生理特征，以及一定的自然分布区的生物类群，同种生物之间的亲缘关系最密切。分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的共同特征就越多。例如，在动物分类中，猫和老虎都属于猫科动物，相对于整个动物界来说，猫科这个分类单位较小，猫和老虎在形态结构、生活习性等方面有很多共同特征；而动物界这个分类单位很大，包含的生物种类繁多，生物之间的共同特征相对较少。 15．（24-25七年级上·河北石家庄·期末）酱油起源于我国周朝，是以大豆为原料，面粉为辅料，利用众多微生物类群发酵酿造而成的。制作酱油的工艺流程可概括如下图1： （1）经检测，某地区传统酱油的发酵酱醅[pēi]中微生物种类如表所示。表中属于单细胞真菌的是_____________类群，环境适宜时，其繁殖方式为_____________生殖。表中的细菌类群___________（选填：是或不是）属于同一个属。 （2）上述工艺流程中，在制曲前要先将蒸煮的大豆进行冷却，原因是________________________________。制曲大约需要7天，7天后豆粒表面长满了一层厚厚的白色绒毛，表明制曲完成。用解剖针挑取少许制作临时装片，在显微镜下观察，如上图2所示，其中可产生生殖细胞的结构是_______（填图2中字母）。 （3）菌落特征也是鉴定细菌和真菌的重要依据，比较小、表面光滑、湿润，可判断这是___________菌落。 【答案】（1） 酵母菌 出芽 是 （2）避免高温杀死微生物 A （3）细菌 【详解】（1）根据题目中的表格，我们可以看到列出了酱油发酵酱酷中的微生物种类，包括细菌、霉菌和酵母菌。其中，霉菌属于多细胞真菌，酵母菌 属于单细胞真菌。酵母菌在环境适宜时，进行出芽生殖，这是一种无性繁殖方式。 表格中列出了三种细菌：Bacillus.amyloliquefaciens、Bacillusmethylotrophicus和Bacillus.subtilis，它们都属于芽孢杆菌属（Bacillus）。 （2）在酱油的制作工艺流程中，制曲前要先将蒸煮的大豆进行冷却。这是因为高温会杀死大豆中的微生物，而制曲过程需要依赖这些微生物进行发酵。制曲完成后，豆粒表面会长满一层厚厚的白色绒毛，这是微生物生长的结果。在显微镜下观察制作好的临时装片，我们可以看到微生物的结构。其中，能够产生生殖细胞（如抱子）的结构是A抱子囊。 （3）细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。因此，题干中比较小、表面光滑、湿润的菌落属于细菌菌落。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $