专题02：看拼音写汉字 2025-2026学年上学期一年级语文期末复习题型专练

专题02：看拼音写汉字 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 方法技巧 一年级上册语文期末看拼音写汉字专项突破方法 一、核心知识点梳理 1. 基础关联内容 熟练掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的拼读，这是看拼音写汉字的前提。 牢记课本要求的一类字，掌握其拼音、字形、笔顺，重点关注读音相近、字形相似的生字（如“人/入”“八/入”）。 2. 易错点整理 拼读错误：如混淆平翘舌（z/zh）、前后鼻音（an/ang），导致写错汉字。 字形错误：如漏写笔画（“日”少写一横）、写错笔顺（“火”先写捺）。 音节混淆：如整体认读音节“yi/yu/ye”混淆，对应写错汉字。 二、实用提分技巧 1. 拼读+识字联动训练法 拼读写同步：看到拼音先大声拼读3遍，确认读音后，再回忆对应的汉字，边写边念笔画名称，强化音形关联。 拼音卡片配对：制作“拼音卡”和“生字卡”，随机抽取拼音卡，快速找出对应的生字卡，反之亦然，提升反应速度。 2. 分类突破易错字 按音节分类：将平翘舌、前后鼻音对应的生字整理成表，如“z—字、子；zh—中、竹”，每天针对性听写5-8个。 按字形分类：把形近字放在一起对比记忆，如“天（天空）—夫（大夫）”“开（开门）—升（升起）”，通过组词区分字义和字形。 3. 语境巩固记忆法 结合课本中的词语、句子练习，如拼音“shū běn”，不仅要写出“书本”，还要造句“我有一本好看的书本”，在语境中加深记忆。 玩“词语接龙”游戏，一人说拼音，另一人写出汉字并接龙，如“bái—白→白云→yún—云→云朵”，增加趣味性。 4. 错题复盘强化法 准备错题本，将每次练习中写错的“拼音+汉字”抄录下来，标注错误原因（如“拼读错误”“字形混淆”）。 每天花5分钟重做错题，隔天再听写一次，直到完全掌握。 三、考场答题技巧 1. 答题时先拼准音节，不确定的可以小声读出来，避免因拼读错误写错字。 2. 书写汉字时，注意笔顺正确、间架结构匀称，比如“小”先写中间的竖钩，再写左右两点。 3. 写完后对照拼音检查一遍，看是否有写错、漏写的情况，确保答案准确。 真题演练 1．读拼音，写字词。 雪，们穿棉衣，走家门，堆雪，做齿，做臂，真趣。 2．字词练习。 穿过林，只在河边吃草，一朵朵飘在天，好看极，一直往走，等到太阳下，，会看到一座，有许多在工作，走出，在那里以找到宝物。 3．乐乐想请同学一起研学，看拼音，写字词，补全短信。 亲爱的朋友们，好久！我们打算去孔子文化街研学。听说那正在举行庙会，热热闹闹过大，希望我们一起研学吧！ 4．我会写。 新年到了，祝全家蛇年 快乐每一。新的一年到了，想对们说：“，把自己的收。” 5．看拼音，写字词。 说，71日党的生。作为学生，们要好好学习，为祖国的明贡献力量。 6．读一读，写一写，再找出两对反义词。 上个，区门新了一家超市，我和妈妈那买回的。 反义词：——    —— 7．看拼音，写汉字。 （1）下了，我放下课，来到田间地头看雨。 （2）草原，成群的悠闲地吃着草。 （3）快过了，我长了一岁，我要更心学习。 8．汉字书写小能手。认真读一读，在田字格里把字词写漂亮。 我了，是一名生了。现在起，我要读，团结，做好的事情，努力成为一名优秀的少先队员。 9．汉字书写小能手。认真读一读,在田字格里把字词写漂亮。 爸爸妈妈，新的一年到 了，想说：“儿子了，会的事做。” 10．读拼音，写汉字。 ，带坐着车来到草原上玩。后，空飘着朵。儿飞，儿跑，儿吃草。路边看到了一块漂亮的，真极了。 11．根据语境写词语。 （1）就要新年了，奶奶给我准备了大红包。我对奶奶说：“谢谢，祝您新年快乐！” （2） 雪了，下雪了！孩子 家里跑。他们高兴地滚雪球，堆雪人，玩得可开心了。 12．看拼音，写字词 新年到，齐欢笑，真热闹，饺子香，甜，红红春联贴前。小贺卡，亲做，送给和同学。走去，长辈，忙向他们问声好。 13．我会读拼音写汉字。 ①上课时，我很地听老师讲课，从不东张西望。 ②妈妈在里上班。             ③太阳从方升起，从方落下。 ④禾苗长，飞机飞，明空中微微笑。 14．读句子，根据拼音写字词。 （1）太阳从方升起时，月还挂边。 （2）小爱吃青草，熊猫爱吃。 （3）小大树说着话。 15．[乡村美景]来到郊外欣赏美景，填一填。 空，飘，飞翔。远处，有一座房，地的周围有，吃草，唱歌，真有趣！ 16．看拼音，写字词。   清早，我来美梦，闹钟响了。我忙起来，穿衣服、刷、洗脸，跟着早市。我们吃了抓饼、 肉火烧、油条、豆腐脑儿……逛早市真。 17．根据语境，拼一拼，写字词。 （1）星红旗，我们的国旗。向着国旗，我们。 （2）这如画，真太美了！ （3）这乌鸦看见许子，想了一好办法。 （4）阳光从边照过来了，影子的边，就像一个好朋友。 18．我会写规范字。 秋吹，树摇，空，飘。背书包学校，课堂习惯要养成，课摆放好，专听，爱动脑。 19．读拼音，写词语。 （1）这一块大。 （2）草地上跑许多 。 20．拼 一 拼， 写 一 写。 我说，在国各地都能看各种风景。 我想上去看看，再来讲给她听。 21．读拼音，写字词。              国     们 草原上很在吃草。 22．读拼音，根据语境写字词。 （1） 飞进树见了。 （2）我知道在方，落在方。                （3）面对星红旗敬礼、我的充满自豪。 23．读拼音，写字词。 时分，在树上寻找 。远处，在山坡上吃草，构成了一幅和谐的画卷。 24．请你帮超人写一下面得汉字。 （1）们要学会做的事情，整理还要帮做家务。 （2） 要去游玩了，我和一样。 25．看拼音，写字词。 （1）小云的好朋友坐 她两边。 （2）把乌吹来了，要下啦！ （3）我们是国人，我们的国旗是星红旗。 （4）躲在云朵面。 26．读句子，看拼音，写字词。 一年有季，跟着书本去旅行：到江南采莲；看动物尾巴；小鸡画，小马画；听落下的声音；看一群雁往南飞，一会儿排成个“”字，一会儿排成个“一”字。 27．看拼音写字词。 （1）儿跑进林里，分钟后又跑出来了。 （2）乌鸦看许，想办法了。 28．看拼音，写字词。         我小 画画，画朵儿穿衣，画棵苗绿油油，画条鱼儿游。 29．拼一拼，写一写。 我们的祖国是华民共国。祖国景如画，有春绵绵的江南，浪花朵朵的大海，红叶飘飘的香，波光粼粼的 湖……我们的祖国么美丽！ 30．读句子，看拼音，写生字。 （1）日出火一样，里苗在点头，儿童门迎春。 （2）门前小水塘，是个热肠，能解渴，儿能梳妆。 31．读拼音，写词语。 （1）说，7月1日党的生。 （2）里的叔叔看起来很亲切。 （3） 32．我能拼一拼，写一写。 （1）要，还是周六去郊游吧。 （2）今天，我和去小花老家的参观。 （3）我发现院子里有一块很漂亮的。 （4）雪花在空中飘着，我们极啦！ 33．读句子，看拼音，写词语。 （1）爸爸在上班。 （2）小伙伴在花园里地做游戏。 （3）每个都有的好朋友。 34．拼一拼，写一写。 了，从跑回了家。不一会儿，黄也跑回了。 35．读拼音，写字词。 （1） 自己整理书， 地笑了。 （2）后，太阳了，鸟儿 林歌唱。 36．看图，读一读，根据拼音写字词。 春到了，停。苗努地从探，看看看看，呀！ 37．拼一拼，写词语。 （1）前，妹妹文具店买了。 （2）升国旗时，大家都要面向国旗敬礼。 （3）园，大熊猫正在吃。 38．读句子，看拼音，写词语。 （1）那     和去买。 （2）昨天，我在旁边看   黄。 39．读拼音，写词语。 （1）小蜗牛家了，说：“树叶变黄了。” （2）大海宽远，浪花雪雪的。 40．读拼音，写词语。 （1）背包里有、 和。 （2）起床后，我喝了一杯凉。 （3）升国旗时，我们要站好，望着国旗敬礼。 41．看拼音，写字词，注意把字写规范。                               （1）上，拿出语文认真朗读。                                                 （2）我了，会穿服，夸我宝宝。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“我”“用”“竹”“有”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2． 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题“竹、西、月、来、可”笔画较复杂，易写错，需注意。 3．                     【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“见”“里”“年”“来”“和”的笔画较复杂，易写错，需注意。 4． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“来”“我”“东”“好”的笔画较复杂，易写错，需注意。 5． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“妈、是、我、天”的笔画较复杂，易写错，需注意。 6． ——  —— 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“里”“果”“来” ”的笔画较复杂，易写错，需注意。本句“来”意思是从别的地方到说话人所在的地方（跟“去”相对）。故“来”与“去”是反义词。 本句“大”指面积、体积、强度、数量等方面超过所比较的对象，与“小”相对。故“大”与“小”是反义词。 7．（1） （2） （3） 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。 （1）书写时注意“雨、爸、妈”的正确写法。 （2）书写时注意“牛、羊”的正确写法。 （3）书写时注意“年、用”的正确写法。 8． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“长、学、用、书、学”的笔画较复杂，易写错，需注意。 9． 【详解】本题考查词语拼写能力。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题“来、我、们、把、好”笔画较复杂，易写错，需注意。 10．                             【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“爸”“我”“雨”“在”的笔画较复杂，易写错，需注意。 11．（1）       （2）       【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）书写时注意“马”的正确写法。 （2）书写时注意“从”“出”“来”的正确写法。 12．　　　　　　　　 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到 工整、规范、正确。 本题“爸”“妈”的笔画较复杂，易写错，需注意。 13．① ② ③ ④ 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“用、来、厂、西、里、月”的笔画较复杂，易写错，需注意。 14．（1） （2） （3） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“东”“牛”“竹”“鸟”“里”的笔画较复杂，易写错，需注意。 15． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“鸟”“竹”“林”“虫”的笔画较复杂，易写错，需注意。 16．               【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“爸”“妈”“开”的笔画较复杂，易写错，需注意。 17．（1）   （2）   （3）       （4）         【详解】本题考查看拼音写汉字。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 （1）书写时注意“五”“正”的正确写法。 （2）书写时注意“里”“是”的正确写法。 （3）书写时注意“多”“石”的正确写法。 （4）书写时注意“我”的正确写法。 18． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“风”“我”“去”“尺”“心”的笔画较复杂，易写错，需注意。 19．（1） （2） 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“里”“有”“来”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 20．            【详解】本题考查看拼音写汉字。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字在田字格即可，拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“爸”“对”“马”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 21． 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“心”“爸”“妈”“我”“多”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 22．（1） （2） （3） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“鸟”“林”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“出”“西”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“立”“心”的笔画较复杂，易写错，需注意。 23． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“鸟”“虫”“羊”的笔画较复杂，易写错，需注意。 24．（1） （2） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“学”“鸟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 25．（1） （2） （3） （4） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“在”“雨”“月”“里”的笔画较复杂，易写错，需注意。 26． 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。 书写时注意“四、竹、牙、大”的正确写法。 27．（1） （2） 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“马、竹、见、来”的正确写法。 28． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“用、来、禾、水、里”的笔画较复杂，易写错，需注意。 29． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“人”“风”“雨”“西”的笔画较复杂，易写错，需注意。 30．（1） （2） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“东”“禾”“牛”“羊”“鸟”的笔画较复杂，易写错，需注意。 31．（1） （2） （3） 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 （1）书写时注意 “妈”“是”的正确写法。 （2）书写时注意 “厂”“卫”的正确写法。 （3）书写时注意 “竹”“叶”的正确写法。 32．（1） （2） （3） （4） 【详解】本题考查词语拼写能力。   解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“明、雨、们”笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“同、学”笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“头”笔画较复杂，易写错，需注意。 （4）本题“开、心”笔画较复杂，易写错，需注意。 33．（1） （2） （3） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“开”“同”“学”“自”的笔画较复杂，易写错，需注意。 34． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“雨”“里”“来”的笔画较复杂，易写错，需注意。 35．（1） （1） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 （1）要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“见”“本”“妈”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“雨”“竹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 36．                 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“雨”“里”“头”“多”的笔画较复杂，易写错，需注意。 37．           【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 （1）本题“去”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“正”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （3）本题“里”“竹”的笔画较复杂，易写错，需注意。 38．（1）         （2）       【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“早、我、妈”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“见、头、牛”的笔画较复杂，易写错，需注意。 39．（1） （2） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“回、妈”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“白”的笔画较复杂，易写错，需注意。 40．（1） （2） （3） 【详解】本题考查看拼音写词语。 看拼音写词语。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么汉字，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 （1）书写时要注意“书”“本”“尺”容易写错； （2）书写时要注意“早”“水”容易写错； （3）书写时要注意“立”“正”容易写错。 41．（1） （2） 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“早”“学”“衣”“妈”“好”的笔画较复杂，易写错，需注意。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $