第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习课件聚焦“学习借鉴外来文化的有益成果”单元，覆盖文化的民族性与多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化三大高考核心考点。依据高考评价体系，通过分考点细化梳理、易错点对比分析（如文化多样性与多元化区别）、嵌入2025安徽卷等真题案例，明确文化多样性、正确对待外来文化等高频考点权重，归纳选择、意义类主观题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精析+应试建模”策略，以2024北京卷翻译作用题为例，运用“文化交流意义+文化交融作用”答题模板，培养学生政治认同与责任意识素养。针对“正确对待外来文化”考点，通过对比文化复古主义与全盘西化论错误倾向，强化三个“一切有利于”借鉴原则，帮助学生掌握主观题得分技巧。教师可依托知识整合框架精准教学，助力学生高效冲刺高考。

本单元逻辑： 哲学 文 化 活的灵魂 第3单元 文化传承与 文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） 文化继承 （吸收外来） 文化交流 （面向未来） 文化创新 一、本课知识体系构建：宏观把握（课前预习完成） 民族性： 多样性： 文化交流 文化交融 八 学习 借鉴 外来文化有益成果 文化交流 与文化交融 正确对待 外来文化 文化的 民族性与多样性 面向世界博采众长 立足国情交流互鉴 地位/形成/核心/作用/表现/核心和灵魂 地位/形成/尊重的原因/对待的态度 推动文化发展 积极借鉴 丰富发展 文化发展的重要动力 求同存异 取长补短 两种错误观点 保持开放心态 借鉴与国情相结合 洋为中用/以我为主为我所用/坚守中华文化立场 2026届高三政治一轮复习 必修四 哲学与文化 第三单元 文化传承与从化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 （吸收外来----文化交流） 考点一：文化的民族性与多样性 1、文化具有民族性： 地位 形成 作用 核心 表现 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 历史发展的产物 +人民智慧的结晶+借鉴融合其他民族文化 起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存和发展的精神根基。 在民族的生活方式、生产方式、思维方式，及民族节日、民族服饰等方面。 价值观是民族文化的核心和灵魂 注意：区分“核心”的提法：①价值观是民族文化的核心和灵魂； ②世界观、人生观、价值观是文化的核心，也是人们文化素养的核心和标志 --侧重于独具特色(民族文化) （是根本标识，但不是唯一标识） ≠精神支柱(爱国主义)≠精神动力≠精神火炬(中华民族精神) 中华文化是中华民族独特、共同的精神标识 注意：几个关于“核心”的提法： ①价值观是民族文化的核心和灵魂； ②世界观、人生观、价值观是文化的核心，也是人们文化素养的核心和标志； ③中华民族精神是以爱国主义为核心，时代精神是以改革创新为核心； ④中华优秀传统文化的核心思想理念是讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观P74 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 2、文化具有多样性： 地位 形成原因 重要性 正确态度 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 扎根于本国本民族的土壤 + 各国和各民族的政治、经济等社会条件不同， 形成了各具特色的民族文化。 ①是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 ②都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。 ③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ①坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性， ②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 注：不能消除差异 --侧重内容丰富多彩 文化多样性≠文化多元性 注：本民族文化具有优越性（×） 注意：文化多样性不等于文化多元化，多样性强调内容丰富、形式多样，多元化强调性质的不同（既有优秀文化，又有落后、腐朽文化）多元文化是文化多样性的一种表现，但它不是文化多样性的发展方向。民族文化的发展要坚持指导思想的一元化，≠文化一体化防止指导思想多元化，同时要尊重/维护文化的多样性 6.不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性（所谓文化趋同或者弱化文化多样性的说法都错，这是命题人的常用陷阱！） 7.各民族文化一律平等 ≠各种文化一律平等 拓展1：文化世界性与民族性 世界性（共性） 民族性（个性、特性） 表现 原因 辩证 关系 错误 倾向 不同民族文化之间 存在共性和普遍规律。 各民族文化之间存在差异， 都有自己的个性和特征。 世界各民族的社会实践都有其共性，有普遍规律。 各民族间存在经济的、政治的、历史的、地理的等多种因素的不同 ①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是世界性与民族性的统一。 （1）只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律； （2）只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异。 ②文化的世界性存在于民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。 文化民族性是文化多样性的基础,文化多样性促进文化民族性 ①文化的多样性——人类文化表现形式的丰富多彩 ②文化的多元化——从文化的来源和性质等角度来说的 注，我国坚持：指导思想的一元化、核心价值观的一元化 是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。 拓展2：区分与易错 民族节日： 文化多样性： 文化遗产： 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （1）文化的多样性与多元化 （2）几个重要性（补充） 1.传统文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 解析：民族文化。 2.民族精神是民族文化的核心和灵魂。 解析：价值观。 3.世界观、价值观、人生观是民族文化的核心和灵魂。 解析：世界观、价值观、人生观是文化的核心；价值观是民族文化的核心和灵魂。 4.文化多样性是一个民族生存和发展的精神根基。 解析：民族文化是一个民族生存和发展的精神根基。 5.我们既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化。 解析：我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 认同本民族文化≠认同其他民族文化（尊重其他民族文化） （2025·安徽）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为大力弘扬伟大抗战精神，国家文物局印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》，要求各有关文博单位加强抗战实物、档案、口述史的抢救、征集与研究，加强抗战遗址及纪念设施修缮保护，精心组织抗战主题活动，形成规模声势和整体效应。保护利用抗战文物意在（    ） ①激发民族自信，铸牢中华民族共同体意识 ②弘扬革命文化，拓展中华文明的突出特性 ③培育爱国情怀，为实现民族复兴凝魂聚力 ④展示民族气节，凸显中华民族文化优越性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【解析】②：保护利用抗战文物主要是为了传承和弘扬革命文化中蕴含的伟大抗战精神，其目的不在于拓展中华文明的突出特性，②不合题意。 ④：各民族文化一律平等，④错误。 9 （2025·湖北）如今，很多外国人用中国的APP（应用程序）收快递，买潮玩，刷网剧。2025年1~4月，中国APP在169个国家和地区的下载量排行榜中跻身前十，在其中的18个国家和地区更是占据前十榜单的半数以上。中国APP风靡全球（    ） ①体现了中国对外开放程度的加深     ②增强了国外民众对中国文化的认同 ③反映了中国对世界经济增长的积极贡献     ④表明跨境电商已成为国际贸易的主要渠道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【解析】②：要认同本民族文化，尊重其他民族文化，②错误。 ④：仅从中国APP在全球的下载量情况，并不能得出跨境电商已成为国际贸易的主要渠道，④错误。 10 前提 文化交流 文化交融 正确对待外来文化 基础 发展、 升华 必须 推动文化发展 第一框 第三框 第二框 知识脉络 文化的民族性 文化的多样性 构成 维护 ①文化多样性是文化交流的前提，文化交流是文化发展的重要动力。 ②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。 ③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。 考点二：文化交流与文化交融 1、文化交流： 意义 措施 重要途径 主要手段 前提 ①文化交流构成了文化发展的重要动力。 ②对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 ①原则：坚持求同存异、取长补短的原则 ②应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借 鉴；不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 即文化怎样传播（补充）： 有商业贸易、人口迁徙、教育，还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。 即文化靠什么传播（补充）：是大众传媒（如电视、网络、报刊等） 文化多样性是文化交流的前提（补充） 重要动力≠根本动力 实践 什么是文化交流？ （1）文化交流与传播的主要手段（文化靠什么传播）：大众传媒。（例如：报刊、广播、电视、网络等） （2）文化交流的途径：商业贸易、人口迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动等。 文化交流指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流的过程就是文化传播的过程。（文化多样性是文化交流的前提） 文化交流的手段和途径有哪些？ 拓展补充：全面理解文化交流 （1）文化交流：是文化传播的过程，也是文化“引进来”和“走出去”双向过程，既包括世界优秀文化在中国的传播，也包括中华文化走向世界。 （2）文化交流 ≠ 减少文化多样性，不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性 （3）文化交流 ≠ 文化输出、文化渗透、文化霸权； 推动中华文化走向世界 ≠ 主导或引领世界文化。 （4）文化交流的作用是双重的文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。 （5）文化交流的意义 ①利于我国学习借鉴其他民族文化的有益成果，促进中华文化的发展和创新。推进中华文化走向世界，扩大国际影响力，增强文化自信。 ②利于利于推动中外文化相互借鉴，取长补短，维护文化多样性，促进世界文化的繁荣和发展。 ③促进国际经济的交流与合作，实现经济互利共赢。推动国家间相互理解，增进共识，促进世界和平与发展。 意义 （作用） 措施 前提 表现 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ②一个民族的文化成就既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 ③文化交融有利于增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。P107 ②坚持以我为主，为我所用原则。 ③尊重文化多样性，既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。 文化交流是文化交融的前提和基础。（补充） 文化既是民族的又是世界的（你中有我，我中有你），强调的是不同文化相互借鉴，既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。 2、文化交融： ≠文化趋同/统一/一体化 拓展比较：文化交流与文化交融的关系（拓展） 文化交流 文化交融 区别 联系 指文化的相互沟通,互通有无,促进文化丰富与发展。把一个民族的文化传播到另一个民族。强调通过一定的方式使文化得以传播。 例：把外国的建筑理念带到中国。 例：形成中西合璧的建筑风格。 指不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。强调的是不同民族文化的你中有我，我中有你，相互融合，产生融汇多种文化特质的新文化过程。 1、二者相互联系、密不可分： 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。 2、对文化发展的作用： 文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。 量变 质变 1.文化交融构成了文化发展的重要动力。 解析：文化交流。 2.文化交流≠文化交融。 解析：文化交流是指文化传播，还是该文化；文化交融是文化借鉴，取长补短，变成新文化。 3.文化交流构成了文化发展的根本动力。 解析：文化交流构成了文化发展的重要动力，社会实践是根本动力。 4.文化交流有助于消除文化差异。 解析：文化交流不会消除文化之间的差异，相反，加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。 （2025·安徽）村歌越山海，乡音唱中国。3月31日，2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕，来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔，草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”，萌生于乡野沃土间，跨越千年，历久弥新，是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”（    ） ①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础 ②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶 ③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力 ④说明文化交流交融决定着民族文化的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 【解析】①：该选项夸大了经典 “村歌”的作用 ，①错误。 ④：文化交流交融对民族文化发展有重要影响，但不是决定作用，④错误。 (2024·北京，16，8分)五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。翻译是促进人类文明交流的重要工作。中国历史上佛经汉译，近代西方学术文化著作汉译，马克思主义经典翻译传播，十七、十八世纪中国文化经典在欧洲的流传，对人类文明进步产生了积极作用。翻译架起了中外文明交流互鉴的桥梁。通过准确传神的翻译，既可以让我们认识世界，又可以让世界更好地认识中国。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明翻译在文明发展中的作用。 参考答案：①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中华文明的国际影响力是在交流中实现的。 ②通过翻译，搭建了文化交流的平台，有利于各种文明交流互鉴，取长补短，共同发展。 ③通过题译，有利于推动中华文明走出去，展现可信、可爱、可敬的中国形象，提升中华文明的国际影响力。 考点三：正确对待外来文化 正 确 要 求 错误观点 （1）彻底拒斥外来文化的文化复古主义（守旧主义和封闭主义） （2）盲目照搬西方文化的全盘西化论（历史虚无主义和民族虚无主义） 文化发展必须保持开放的心态，要面向世界，博采众长。我们要学习借鉴： 一切有利于社义文化建设的有益经验、 一切有利于丰富人民文化生活的积极成果、 一切有利于发展文化事业/产业的经营管理理念和运行机制 →以发展中特文化 原因：古不能解今，外不能解中，外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。实践证明：马克思原理中国化时代化推动中国发展。 ②坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；（原则） ③坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 面向 世界 博采 众长 立足 国情 交流 借鉴 ①立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，把外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，发挥积极作用。 要求： “以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。（不忘本来） “为我所用”：就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 （吸收外来） 区分：文化事业与文化产业： 文化事业 文化产业 区 别 生产 目的 特征 运营机制 社会效益 经济效益与社会效益 联系 保障人民基本文化权益，提高整个中华民族的思想道德和科学文化素质，提供具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。 为市场生产商品，以市场需要为转移，满足人民群众一般性多样化的消费需求。提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 公益性，不以营利为目的 娱乐性、营利性 (1)两者是文化建设的两个方面，缺一不可，相互联系、相互促进； (2)文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑；文化产业为国家创造物质财富，使国家有更多的物力和财力支持文化事业 归纳：怎样正确对待外来文化 ⑴文化多样性角度：坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ⑵文化交流和交融角度： 文化交流：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流；维护各国 各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。--3个相互 文化交融：学习借鉴外来文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 共同促进人类文明的繁荣进步。 ⑶面向世界 博采众长：坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长。学习借 鉴三个“一切有利于” ⑷立足国情 交流借鉴：应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用；坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 ⑸反对2种错误倾向：文化复古主义和全盘西化论，坚持文化发展的正确方向 ⑹树立高度的文化自信， 不断创新文化传播方式， 要更加主动地推动中华文化走向世界， 增强中华文化的国际影响力。 知识整合：如何推动文化交流互鉴？ ①【文化多样性】自觉维护世界文化多样性。坚持各民族文化平等，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ②【文化交流与文化交融】文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。要推动文化交流与文化交融，坚持求同存异、取长补短的原则，坚持文明互鉴，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，推动世界文化发展繁荣。 ③【面向世界，博采众长】必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长。 ④【立足国情，交流互鉴】要立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 ⑤【正确方向】要反对文化复古主义和全盘西化论两种错误的观点，坚持先进文化发展的正确方向，坚定文化自信。 ⑥【创新载体手段】综合应用多种文化载体及传播手段（互联网/大众传媒等），增强中华文明传播力影响力。讲好中国故事（蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴/世界意义的中国故事），传播好中国声音，展现可信可爱可敬的中国形象，让国外民众加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 知识·总结 学习借鉴外来文化的有益成果 文化的民族性与多样性 文化具有民族性 文化交流与文化交融 要求：民族平等/尊重差异/理解个性/认同尊重 正确对待外来文化 怎么做 文化具有多样性 独特标识 文化交流 是发展本民族文化的内在要求， 也是实现世界文化繁荣的必然要求 是一个民族生存与发展的精神根基 构 成 文化交融 前 提 意义：文化交流构成了文化发展的重要动力 要求 坚持求同存异、取长补短的原则 维护文化多样性，相互交流学习借鉴 意义：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 要求 对本国：丰富和发展，增强自尊自信自立 对世界：为世界文化发展繁荣作出了贡献 前提基础 升华发展 面向世界 博采众长 立足国情 交流互鉴 坚持胸怀天下，保持开放，学习借鉴有益 坚持洋为中用，以我为主，为我所用， 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化 【思考】正确对待外来文化的哲学思考： （1)联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题。文化发展要面向世界、博采众长，实现外来文化的中国化，说明事物之间存在着普遍的联系。 （2)矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 （3)坚持内外因分析法。立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 【特别提醒】理解外来文化的中国化应注意以下几点（两个不意味、三个过程） （1)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化同化。 （2)外来文化的中国化，并不意味着外来文化被中国文化取代。 （3)外来文化的中国化，是我国学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 1.文化事业≠文化产业。 解析：文化事业属于公益性的，文化产业属于营利性的。 2.只有吸收外来文化的成果，才能为解决中国的问题发挥积极作用。 解析：吸收外来文化的有益成果。 3.文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴外来文化成果。 解析：学习借鉴一切有益经验、积极成果。 （2024·安徽）在中华民族对外交流史上，古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往，留下了千古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明（    ） ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 【解析】吸纳的是人类文化的有益成果，①错误；认同本民族文化，尊重其他民族文化，④错误。 26 （2023·湖南，20，6分）阅读材料，完成下列要求。 【中国式现代化促进人类文明的整体进步】 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。“文明冲突论”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上，以辩证方式处理不同文明之间的关系，坚持以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 （2）结合材料，运用文化知识，说明中国式现代化是如何破解“文明冲突论”，为推动人类文明进步贡献中国智慧的。 【参考答案】 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性，坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异，理解个性，共同促进人类文明繁荣进步。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化，坚持求同存异、和而不同、和平发展，推动各种文明交流互鉴，构建人类命运共同体，促进人类文明的整体进步。 ③正确对待外来文化，既胸怀天下、保持开放，又立足中国国情，坚守中华文化发展立场，推动人类文明在深度交流与交融中进步。 （2024·广东）阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 （1）以“国际传播中如何将‘中国故事'转为'世界故事'”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。 29 【答案】 ①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。 ②尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。 ③加强文化交流，运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。 $