3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习课件聚焦唯物辩证法的实质与核心矛盾观，覆盖矛盾的含义基本属性普遍性特殊性主次矛盾矛盾分析法等高考核心考点，依据高考评价体系分析考点权重，如矛盾基本属性和具体问题具体分析占比超50%，归纳出分析关系措施建议等常考题型，体现备考针对性。 课件特色在于高考真题深度融入与应试技巧精准指导，以2023浙江卷“盐碱地与可耕地转化”题为例，详解矛盾基本属性答题步骤，培养学生科学精神与政治认同素养，通过“原理+材料+方法论”模板突破高频考点，助力学生掌握得分技巧，为教师提供系统复习方案提升教学效率。

辩证法的实质和核心矛盾观 把握世界的规律 第03课 矛盾观 斗争性 辩证关系原理及方法论 唯物辩证法的实质与核心 基本属性 特征 矛盾分析法 普遍性 特殊性 辩证关系原理及方法论 同一性 主次 主次矛盾关系原理及方法论 矛盾主次方面关系原理及方法论 坚持两点论与重点论的统一 1 ⑴矛盾的含义： 世界上一切事物都包含既相互对立、又相互统一的两个方面。矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是对立统一 →用一分为二的观点/全面的观点看问题。 1.事物发展的源泉和动力——矛盾 一、唯物辩证法的实质与核心 拓展：准确理解概念 ①哲学的矛盾概念≠日常生活中的具体矛盾，二者是一般与个别的关系； ②语言表述上的矛盾是一种逻辑矛盾，与唯物辩证法的矛盾不同，不能混为一谈； ③不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 ④“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。 ⑤世界上一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，但不能认为任意两个事物之间都有矛盾，必须形成对立统一关系，才有矛盾。 ⑴矛盾的同一性/统一属性: 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ②体现： 2.矛盾的基本属性: 同一性、斗争性 ③特点：相对的,有条件的 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； 矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，一定条件下可以相互转化 它随时间、条件的变化表现出不同特征。不管是矛盾双存在于同一体中，还是相互转化，都是有条件的。 要创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化，趋利避害。 一、唯物辩证法的实质与核心 ⑵矛盾的斗争性/对立属性: 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 ②体现： ③特点：绝对的，无条件的，贯穿于事物发展的整个过程。 对立双方相互分离的倾向和趋势 ⑶同一性和斗争性的辩证关系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一； ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约； ③矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。 → 在对立中把握统一，在统一中把握对立，坚持全面的观点看问题。 阅读与思考 材料一:“和实生物，同则不继。” 译文: 不同的东西彼此和谐才能生世界万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了。 思考1:上面的话说明了什么哲学道理？ 材料二:“君子和而不同，小人同而不和。” 译文: 君子之间虽然观点不同，但心是相和的，君子能做到在差异中求得统一；小人的嗜好相同，但各争其利，貌和心不和，小人之间的交往其实是不和的。 思考2:上面的话说明了什么哲学道理？ 哲理:矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。 哲理:矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 材料三:生活中毫无联系的人往往不会出现矛盾，而与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往是同自己发生矛盾最多的人。 思考3:上面的话说明了什么哲学道理？ 哲理:矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。 材料四:“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？” ——马克思 思考4:事物为什么会发展？ 哲理:矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力 中国古人将“空”归为“无”的范畴，将“间”归为“有”的范畴；“间”为“空”之界，“空”在“间”之中；人们对“间”的凭借被称为“利”，对“空”的耗费被称作“用”，因此“利用”的本意是人们凭借着“间”对“空”的耗费。可见中国古人(　　) ①认为“有”与“无”的同一性寓于斗争性之中 ②在实践中将“利”与“用”统一于同一个过程 ③创造条件促使“空”与“间”的斗争向同一转化 ④强调“空”与“间”互为对方的前提条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 解析　矛盾斗争性寓于同一性之中，①说法错误。人们对“间”的凭借被称为“利”，对“空”的耗费被称作“用”，因此“利用”的本意是人们凭借着“间”对“空”的耗费。这表明人们在实践中将“利”与“用”统一于同一个过程，②符合题意。矛盾双方相互转化，同一性与斗争性是矛盾的基本属性，斗争性不能向同一性转化，③说法错误。“间”为“空”之界，“空”在“间”之中，这强调“空”与“间”互为对方的前提条件，④符合题意。 (2023·山东卷，11)月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的圆弧形洞门，因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是(　　) ①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义 ②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来 ③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化 ④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 解析　月亮门与云墙给人美的享受是客体对主体的积极意义，①错误。意识具有能动作用，人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来，②正确。认同本民族文化，尊重其他民族文化，③说法错误。矛盾即对立统一，实用性与装饰性是对立统一的关系，其斗争性寓于同一性(月亮门的优美造型)之中，④正确。 归纳总结：矛盾的含义和基本属性（小角度） ①矛盾的含义 ②基本属性（小角度） 常见设问：运用矛盾的同一性和斗争性原理方法论/对立统一关系原理/矛盾的两个基本属性/事物发展的源泉和动力分析A和B的关系 方法论：必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题。同时要积极创造条件, 使矛盾向有利方向转化。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。 ①矛盾即对立统一，是事物内部的对立统一的关系，其基本属性是同一性和斗争性。要求我们用全面的观点看问题。（总论述） ②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势＋材料（即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化）。（分论述） ③矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性＋材料。（分论述） ④关系：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的；矛盾同一性不能脱离斗争性；矛盾斗争性也不能脱离同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、发展，由此构成事物发展的源泉和动力＋材料。（总论述） 【方法论】们＋材料 （2023年浙江高考）近年来，我国各大盐碱地集中区遵循“盐随水来，盐随水去”的水盐运动规律，从自身的水盐条件出发，进行分类改造，唤醒“沉睡”的耕地责源。松嫩平原因季节性降雨不均，土地盐碱化严重，故采用培育耕层、以稻治碱、连通河湖的方法，涵养生态，沃土好水种出了优质稻。内蒙古河套灌区因大水漫灌，只灌不排，耕地出现次生盐碱化问题，但不同地块的盐碱化程度不同，故分别采用“留”“用”“改”方法，科学灌溉，解开了次生盐碱化症结。新疆地区盐碱地全年干早少雨，于是推广有机肥还田，培育种植“吃盐植物”，收效同样明显。     运用“矛盾基本属性”的知识，分析我国盐碱地与可耕地相互转化的条件。（5分） 矛盾双方既相互对立、相互排斥，又相互依存、相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。（总述） 在我国盐碱地集中区，盐碱地是“沉睡”的耕地资源，是潜在的可耕地，在遵循水盐运动规律的前提下，发挥主观能动性，因地制宜，分类改造，可以转化为可耕地；（分述） 可耕地是现实的耕地资源，但当水盐条件发生变化时，诸如发生不合理的灌溉时，在水盐运动规律的作用下，可耕地也会盐碱化，从现实的耕地资源变成潜在的耕地资源。（分述） 3. 矛盾问题的精髓： 矛盾的普遍性和特殊性的关系 ⑴矛盾的普遍性： （矛盾的特点） 原理：矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾； 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。 → 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。坚持问题导向,敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 关键词：问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。 (横向)矛盾无处不在 (纵向)每一事物从产生到灭亡都存在着自始而终的矛盾运动。 一、唯物辩证法的实质与核心 ≠任何两个事物之间都存在矛盾 ≠矛盾永远无法解决 ≠消灭矛盾 ⑵矛盾的特殊性： 原理：含义+三种情形 含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 主要有三种情形： A.不同事物有不同的矛盾。 B.同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。 C.同一事物中的不同矛盾（有主要和次要矛盾之分）、同一矛盾的两个不同方面（有主要和次要方面之分）也各有其特殊性。 →坚持具体问题具体分析 关键词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥 3. 矛盾问题的精髓： 矛盾的普遍性和特殊性的关系 （矛盾的特点） 一、唯物辩证法的实质与核心 4.矛盾的普遍性和特殊性的关系： 原理：矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是共性与个性、绝对和相对的关系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；(认识顺序从特殊到普遍，再从普遍到特殊)，特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的； ②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 方法论：①从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合坚持从实际出发，具体问题具体分析 ②坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一； ③遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识顺序。（从特殊性中概括出普遍性，在普遍性指导下研究特殊性） 一、唯物辩证法的实质与核心 重要性：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 【标志性词语】试点、典型、借鉴 ①共性、个性结合:一般、个别统一/一般号召与个别指导相结合/普遍真理与具体实践相结合/同与异（既相同，又不同） ②理论与实际结合:在…理论、思想、政策、精神的指导下/根据当地实际……。 ③借鉴经验:不照抄照搬/生搬硬套/借鉴…经验 ④抓住典型:解剖麻雀/先试点再总结，后推广经验/ 典型示范/缩影/样板 普遍性 特殊性 辩证关系 强调矛盾普遍存在，不要害怕和逃避，而是要敢于直面矛盾，并积极寻找方法解决矛盾。 强调不同事物或阶段的矛盾是不同的，要坚持具体问题具体分析，如“因材施教”。 强调要学会从特殊性中概括普遍性，用普遍性指导特殊性，如“经验借鉴而不照搬” “先试点后推广”。 矛盾的特征 地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 地位：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键 拓展延伸 （2023·山东，18，8分） [精神灯塔]雷锋精神源于雷锋一人，又系于 无数心怀山海的接棒者。60年来，学 雷锋活动在全国持续深入开展，一个 雷锋带动了一代又一代“雷锋”…… “穿越60年，你和他的青春如此相似"，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关系。 ②一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。 ③另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何变化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。 ⑴主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 5. 用对立统一的观点看问题 一、唯物辩证法的实质与核心 主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。 次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。 注意： 1.复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。 2.在一个时期，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有一个或多个。 ① ② 主次矛盾转化的两种情形 原先的主要矛盾解决了，次要矛盾变成主要矛盾。 原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变。 5. 用对立统一的观点看问题 一、唯物辩证法的实质与核心 复杂事物中 原理 方法论 区别 主要矛盾 次要矛盾 联系 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。 ②其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。 ①抓重点，集中力量解决主要矛盾； ②要统筹兼顾,要恰当处理好次要矛盾。 ③主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。 ③坚持两点论和重点论的统一 标志性词:关键、重点、中心、重心、根本任务、核心、重中之重、牵牛鼻子、突出任务、核心问题、首要地位、射人先射马，擒贼先擒王、好钢用在刀刃上、打蛇打七寸等 ⑴主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 单一矛盾中 矛盾主要方面 矛盾次要方面 区别 含义 地位 作用 联系 方法论 ⑵矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系： 是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 指在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 处于支配地位 处于被支配地位 起主导作用。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的 不起主导作用 矛盾主、次方面相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化。 ①把握矛盾的主要方面，分清主流和支流，要抓住主流。 ②不能忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。坚持两点论与重点论相统一。 5. 用对立统一的观点看问题 一、唯物辩证法的实质与核心 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA2A3F554972FE2DD8155BE10256CD9F9C4B2CA7363FE3DC30E63CF532ED13770F786BF6E64F196A82F22EB8F0101324B9 区分主要矛盾和矛盾的主要方面 比较 主要矛盾 矛盾的主要方面 区别 外延 适用 范围 关 键 词 适用 情况 一般“做事情,解决问题”时使用 一般“看问题,判断事物性质”时使用 主要矛盾存在于复杂事物中,一般只有一个,次要矛盾可以有很多 一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面 常用于“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题的关键（改造世界） 常用于“看问题”上，用于评价事物利弊、优劣、功过，认识形势等 （认识世界） 中心/核心/重心/重点/关键/要害/首要/首位/症结/根本/突破口/突出位置/重中之重/第一要务/着力点； 主(支)流/方向/大局/性质/主体/主题/优(劣)势/利弊/实质/本质/总体上看/九个指头与一个指头/双刃剑 17 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA2A3F554972FE2DD8155BE10256CD9F9C4B2CA7363FE3DC30E63CF532ED13770F786BF6E64F196A82F22EB8F0101324B9 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 复杂事物 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 矛盾的主要方面 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 【拓展深化】矛盾的主次方面示意图 18 【判断】哪个是主要矛盾？哪个是矛盾的主要方面？ 1.嫦娥二号重点是勘测月球虹湾。 2.从汽车生产大国到生产强国的关键是创新。 3.中学生理想现状主流是积极向上的。 4.十一黄金周旅游利大于弊。 5.目前，我国仍以提高经济增长的质量和效益为中心。 6.村子富不富，关键在党支部。 7.总的来看，我国的经济正企稳回升，但还存在一些突出问题。 8.虽然有时会恶作剧，但总的来说小刘同学是个热情善良的人。 主要矛盾 主要矛盾 主要矛盾 主要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面 矛盾的主要方面 9.白璧微瑕，瑕不掩瑜 分清主流和支流，着重把握主要方面 1.嫦娥二号重点是勘测月球虹湾。 2.从汽车生产大国到生产强国的关键是创新。 3.中学生理想现状主流是积极向上的。 4.十一黄金周旅游利大于弊。 5.目前，我国仍以提高经济增长的质量和效益为中心。 6.村子富不富，关键在党支部。 7.总的来看，我国的经济正企稳回升，但还存在一些突出问题。 8.虽然有时会恶作剧，但总的来说小刘同学是个热情善良的人。 比较 两点论 重点论 含义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾 （抓重点） 认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面又要看到矛盾的次要方面 要着重把握矛盾的主要方面 （抓主流） 反对 形而上学的一点论 形而上学的均衡论 联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 (2)坚持两点论和重点论相统一 5. 用对立统一的观点看问题 一、唯物辩证法的实质与核心 20 含义 地位 作用 反对 关键词 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。 ①是正确认识事物的基础→侧重怎么看；矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 ②是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做；把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法 因材施教；量体裁衣；因人而异；因地制宜；看菜吃饭；对症下药；兵来将挡，水来土掩；抽薪止沸；随机应变；量入为出，量力而行；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水架桥；到什么山唱什么歌 “一刀切”“一风吹”、生搬硬套、教条主义 ⑶具体问题具体分析---矛盾特殊性原理的方法论 一、唯物辩证法的实质与核心 【拓展深化】“一切从实际出发”“实事求是”“具体问题具体分析” 关系 一切从实际出发。实事求是 一切以时间，地点、条件为转移 具体问题具体分析 区 别 原理 侧重 角度   联系 ①都强调想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识和解决问题 ②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的前提和基础;具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的表现 物质决定意识 联系就有多样性 矛盾的特殊性 主观与客观相符合,反对主观主义 分析事物存在的多种联系 抓住事物的特殊性,反对“一刀切” 唯物论角度 辩证法角度 辩证法角度 （2024·安徽，20，8分）近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情”，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。 今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。 结合材料，运用具体问题具体分析的知识，阐述怎样才能更好地释放传统戏曲的当代价值。（8分） ①具体问题具体分析要求我们从实际出发，把握事物矛盾的特殊性，针对不同的问题，采取不同的解决办法。 ②结合时代特点和观众需求，对传统戏曲进行改编和创新，使其更加符合现代审美需求。 ③具体分析传统戏曲的特点和优势，如独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，为其传承和发展提供依据。 矛盾对立统一原理 矛盾普遍性原理 矛盾特殊性原理 矛盾普遍性与特殊性关系原理 主次矛盾关系原理 矛盾主次方面关系原理 主次矛盾关系原理 矛盾的主次方面关系原理 要求坚持全面的观点看问题，坚持问题导向，直面矛盾，承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。 具体问题具体分析 具体问题具体分析， 坚持普遍性和特殊性具体历史的统一。 抓重点，集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾 看问题全面，分清主流与支流 坚持两点论与重点论统一 6.矛盾分析方法 ---是认识事物的根本方法 一、唯物辩证法的实质与核心 矛盾 含义 对立统一 特征 普遍性 特殊性 辩证关系 主次矛盾、矛盾主次方面 原理 方法论 承认直面分析解决矛盾 坚持普遍性和特殊性的 具体的历史的统一 具体问题具体分析 两点论和重点论相统一 矛盾分析法 全面的观点看问题 总结：矛盾分析法 归纳：矛盾观9条原理、方法论(左边强调原理,右边强调方法论) 矛盾观 ⑨矛盾分析方法 ①含义：矛盾就是对立统一→ ②基本属性：同一性与斗争性辩证关系→ ⑧坚持两点论和重点论的统一 ⑥主次矛盾 ⑦矛盾的主次方面 用全面的观点看问题 承认矛盾，揭露矛盾 ⑤普遍性与特殊性的关系→ ④矛盾的特殊性→ 具体问题具体分析 特殊—普遍—特殊 普遍性指导下研究特殊性 具体的历史的统一 矛盾的特点 ③矛盾的普遍性→ 主要矛盾→ 次要矛盾→ 主次矛盾关系→ 主要方面→ 次要方面→ 主次方面关系→ 抓住重点 统筹兼顾、恰当处理 抓重点，统筹兼顾 主流 支流 全面 ①矛盾即对立统一，要求我们要坚持一分为二的、全面的观点看问题。 ②矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。 ③矛盾具有普遍性，要求我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 ④矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。 ⑤矛盾的普遍性特殊性辩证关系原理要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一； ⑥主次矛盾或矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相结合的方法。 总结：运用矛盾(对立统一)的观点/矛盾分析法/唯物辩证法/根本观点/唯物辩证法的实质与核心知识分析问题 答题要点：对立统一关系/基本属性+普+特+普特+主次矛/矛主次 27 知识拓展：把握“可以转化”的情况 （1）矛盾双方 （2）矛盾的主次方面 （3）实践与认识 （4）世界观和方法论 （5）主要矛盾与次要矛盾 （6）矛盾的普遍性与特殊性 （7）物质与意识 （8）社会存在与社会意识 （9）整体与部分、系统与要素 （10）量变与质变 （11）矛盾的同一性与斗争性 （12）自在事物和人为事物 可以转化（一定条件下） 可以转化（一定条件下） 不可以相互转化 不可以相互转化 可以转化（一定条件下） 可以转化（一定条件下） 不可以相互转化 不可以相互转化 可以转化（一定条件下） 可以转化（一定条件下） 不可以相互转化 不可以相互转化 （前者可以转化为后者） 课堂小结 事物发展的源泉和动力 矛盾的问题的精髓 矛盾的对立统一原理 矛盾的基本属性 矛盾具有同一性 矛盾具有斗争性 同一性与斗争性的辩证关系 用对立统一的 观点看问题 共性与个性 方法论 矛盾的普遍性原理 矛盾的特殊性原理 普遍性与特殊性辩证关系原理 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理 矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理 方法论：坚持两点论和重点论的统一 具体问题具体分析 唯物辩证法的实质与核心 在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 ⑶唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧： ⑴辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 ⑵形而上学：用孤立、静止、片面的观点看问题。 综合探究：坚持唯物辩证法 反对形而上学 世界是普遍联系的 世界是永恒发展的 含义 特征： 用联系的 观点看问题 普遍性、客观性、多样性 普遍性、实质 用发展的 观点看问题 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 事物发展的源泉和动力 辩证否定观 （联系观） （发展观） （矛盾观） 知识体系 把握世界的 规律 坚持整体与部分的统一（整体与部分的辩证关系） 掌握系统优化的方法 （系统与要素的关系） 坚持量变与质变的统一（量变与质变的辩证关系） 坚持前进性与曲折性的统一 发展的根本途径：辩证否定 矛盾普遍性、特殊性 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 主要矛盾与次要矛盾 矛盾的主要方面与次要方面 两点论与重点论的统一 具体问题具体分析 矛盾含义、 基本属性（同一性与斗争性） 唯物辩证法的实质 与核心 第二课 世界 　本原（是什么） 物质 世界是物质的世界，一切从实际出发，实事求是 规律是客观的、普遍的 规律 （怎么样） 意识 意识是物质世界长期发展的产物 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 世界是普遍联系的 矛盾规律是唯物辩证法的实质与核心 用联系、发展、全面的观点看问题，反对孤立、静止、片面的观点看问题 世界是永恒发展的 决定 能动作用 　 【拓展深化】辩证唯物主义 第三课 31 （2024·山东）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（    ） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 【详解】 ②：本质通过现象表现出来，认识的根本目的是指导实践，透过现象抓住本质是认识的根本任务，②错误。 ④：浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”关键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛盾区分开”强调把握矛盾的特殊性，④排除。 (2023·全国甲卷)20世纪60年代初，浙江枫桥镇干部群众在基层社会治理实践中创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”，受到毛泽东的高度评价。党的十八大以来，“枫桥经验”在运用中不断发展创新，形成了多元预防调处化解社会矛盾纠纷的新时代“枫桥经验”。这表明,“枫桥经验”( ) ①在变与不变的对立统一中不断完善 ②在适应时代和实践新要求中不断丰富 ③在解决社会的对抗性矛盾中不断发展 ④在新事物代替旧事物的飞跃中不断创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 【详解】材料强调枫桥经验在时代和实践新要求中不断丰富发展。①②符合题意。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的，③错误。枫桥经验在不断发展中仍保留了20世纪60年代的化解矛盾等积极合理成分，并不是对旧事物的完全否定和代替，④错误。 （2024·北京）基层是国家 治理的末梢，是党和政府联系服务群众 的“最后一公里”。整治形式主义为 基层减负，是一项重要政治任务。身边 有什么问题线索，对基层减负有哪些 意见建议，都可以到“留言板”说说。下列选项正确的是（     ） ①公开征集问题线索和减负建议，坚持了群众观点与群众路线 ②直面基层工作难点，为基层减负，要以征集的意见建议作为行动出发点 ③理顺基层事务职责，要坚持问题导向，勇于面对矛盾，善于化解矛盾 ④形式是事物存在的基础，要坚持内容与形式的统一，以形式减量促服务增量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 【详解】行动出发点是维护人民群众的根本利益，主观意见建议不能作为行动的出发点，②错误。内容是事物存在的基础，④错误。 （2023·河北）大海边，一叠一叠的浪拍打着海岸。每一叠后浪都在推动着自己前面的前浪，每一叠后浪的前行都有它身后的后浪在推动着。后浪是靠不断推动前浪的前行，而最终让自己成为了前浪，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往复，运动不息。下列说法符合题意的是（ ） ①前浪与后浪的区别既是确定的，又是不确定的 ②前浪与后浪的相互吸引是绝对的，相互排斥是相对的 ③后浪在一定条件下可以转化为前浪 ④后浪代替前浪是新事物对旧事物的否定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 【详解】相互吸引属于矛盾的同一性，是相对的，相互排斥属于矛盾的斗争性，是绝对的，②错误。后浪代替前浪是自己否定自己，自己发展自己，不是新事物对旧事物的否定，④错误。 （2023·北京卷）诗歌，是诗题和诗句的统一体，“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。有些诗歌是即兴而作，诗人有感而发，赋诗之后再为其立一标题，有的诗歌则是因题而起，诗人先定立诗题，然后围绕题目构思诗歌的格律和内容，无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合。 从哲学角度，分析“赋诗”和“立题”的关联。 答案：①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。 ②斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径； ③同一性是矛盾双方相吸引、相互联结的属性和趋势，无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合。 ④矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。诗歌创作要坚持诗题和诗句的有机统一,才能创作出优秀的诗词作品。 （2025·黑吉辽蒙）阅读材料，完成下列要求。材料二【中医智慧 泽被天下】 中医针灸是中国文化软实力的一个重要载体。作为中国先民与疾病斗争中形成的一种医疗技艺，它由针法和灸法构成。针法是以针刺经络穴位的治疗方法。石器时代的人们发现，以尖锐石器按压身体疼痛部位能使症状缓解或消失，最早的针具——砭石应运而生。灸法则是以艾草等熏灼穴位施治。它是古人用火时，受某些病痛经火熏灼得以缓解的启示发明的。 在前人长期针灸实践中，针具和疗法得到改进，相关研究也逐步深入。《黄帝内经》是最早系统论述针灸疗法及适应症的经典；在唐代，针灸在中医体系中的地位正式确立；鉴于当时针灸古籍“错讹甚多”，北宋名医王惟一结合针灸实践编撰的《铜人腧穴针灸图经》对之加以修正和补充，推进了针灸的规范化和专业化；以明代《针灸大成》为代表的历代针灸典籍，为后世学习针灸提供了重要参考。 近几十年来，通过与免疫、神经生理等多学科融合，中医针灸理论研究范围逐步扩展。随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益丰富，针灸智能机器人等新型设备也成功研发；受手法运针启发，人们发明了激光针法、微波针法等现代疗法，提升了治疗的精准度和效率。可见，针灸这一伟大的医学智慧还有更大潜力值得发掘。 目前，中医针灸作为“当今全球应用最广泛、接受程度最高的传统医学”，为保障全人类健康发挥着积极作用。 (2)中医针灸理论是在与实践的相互作用中不断发展的。结合材料二，运用事物发展的源泉和动力的知识对此加以阐释。 参考答案     ①一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面，矛盾就是对立统一。中医针灸理论是与实践是对立统一的关系。中医针灸理论为针灸实践提供理论指导，针灸实践发展又不断矫正、检验中医针灸理论。矛盾双方相互排斥、相互对立，但又相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化，中医针灸技术的传承和针灸理论的不断完善相辅相成，针灸特别是现代针灸在实践中的不断改进，推动针灸相关理论研究逐步深入；随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸现代疗法进一步提升了治疗的精准度和效率，实现对中医针灸智慧最大程度的保护和传承。 ②矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力，坚持对立统一的观点看问题。要不断探索中医针灸实践和理论有机结合的途径和方法，在科学针灸理论指导下发展针灸技术，在针灸技术实践发展中丰富针灸理论，推动我国中医药发展。 （2023·湖南，20，8分）阅读材料，完成下列要求。 【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】 习近平总书记指出：“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个‘串联式’的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，把‘失去的二百年’找回来，决定了我国发展必然是一个‘并联式’的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现代化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。 (1)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用 具体问题具体分析的知识加以说明。 参考答案 ①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 ②中国式现代化遵循了现代化的一般规律，具有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，符合本国实际。中国的现代化起步晚，要赶超西方发达国家，就要推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化“并联式”叠加发展，而不能像西方发达国家那样“串联式”发展，这是符合中国特色的现代化发展道路，是中华民族伟大复兴的唯一正确道路。 $