精品解析：甘肃省兰州市第十九中学2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷

兰州十九中教育集团2025-2026学年第一学期期中试卷 七年级历史 本试卷满分50分,考试时间：50分钟 一、选择题（每题1分，共25分。在每题四个选项中，只有一个选项是正确的。） 1. 要实地考察我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，应该去 A. 北京周口店 B. 陕西半坡 C. 云南元谋 D. 浙江河姆渡 2. 考古人员在北京人遗址发现大量的木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人（ ） A. 会建造房屋 B. 会使用火 C. 会人工取火 D. 会制造工具 3. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ） A 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 4. 半坡人主要居住在半地穴式房屋中，一般会挖掘深坑再进行构建；河姆渡人的房屋主要是干栏式两层建筑，下层放养动物和堆放杂物，上层住人。造成这种差异的主要原因是（ ） A. 先民的审美观念不同 B. 两地的地理环境不同 C. 手工业发展水平不同 D. 两地的文化习俗不同 5. 在大汶口晚期的墓葬中，有的随葬着百余件玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时（ ） A. 出现了贫富分化 B. 已经进入阶级社会 C. 手工业发达 D. 普遍烧制陶器 6. 判断人类进入文明社会标准的“中国方案”是（ ） A. 私有制、阶级、贫富分化 B. 文字、私有制、阶级的产生 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 传说、史书和文字的佐证 7. 在良渚文化遗存中，发现有设防城堡、大型礼制性建筑、祭祀用的玉器、大小悬殊的墓葬等。这说明（ ） A. 中国史前文明领先世界 B. 各地文化因素汇聚中原 C. 长江流域出现早期国家 D. 具有最原始的宗教信仰 8. 2025年是农历乙巳蛇年。下列出土于不同地区的文化遗址中的蛇形器物共同印证了中华文明（ ） A 源远流长 B. 多元一体 C. 领先世界 D. 各放异彩 9. 学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在“华夏”的形成过程中，被尊崇为中华民族的人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 蚩尤和大禹 C. 鲧和启 D. 炎帝和大禹 10. 山西夏县西阴村长期流传着“先蚕娘娘”的传说，即“黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸”。截至2022年，考古学者在该村发现了6枚新石器时代的石雕和陶制蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证 11. 中国历史上第一个奴隶制王朝（ ） A. 商朝 B. 秦朝 C. 周朝 D. 夏朝 12. 考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址。该遗址是（ ） A. 良渚遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 二里头遗址 13. 楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定 B. 争霸兼并 C. 经济发展 D. 文化繁荣 14. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”“天府”得益于（ ） A. 灵渠修建 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 15. 《论语》记载：“己所不欲，勿施于人。”这一言论体现了孔子的（ ） A. 仁政思想 B. 法治思想 C. 仁的思想 D. 无为而治思想 16. 古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ） A. 以“德”教化人民 B. 以“礼”治国 C. “因材施教” D. “有教无类” 17. 《道德经》中记载的“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”蕴含着朴素的辩证思想，该思想的提出者是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非 18. 农历是中国的传统历法，这种历法设置了二十四节气以指导农业生产活动。下列属于二十四节气的是（ ） A. 元旦 B. 春节 C. 端午 D. 清明 19. 我国有文字可考的历史开始于（ ） A 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 20. 青铜工艺是商周文明的重要标志，迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 大盂鼎 B. 司母戊鼎 C. 四羊方尊 D. 利簋 21. “楚辞”是我国古典诗歌的一大源头，对后世诗歌创作影响深远。“楚辞”的代表作品是（ ） A. 《诗经》 B. 《庄子》 C. 《离骚》 D. 《墨子》 22. 西汉司马迁著《史记》，公正记事，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。《史记》中秦始皇的形象是功过兼存的。秦始皇的“功”主要表现在（ ） A. 重用李悝并推行变法 B. 结束分裂统一全国 C. 修建骊山陵和阿房宫 D. 镇压秦末农民起义 23. 秦始皇为消除文字差异，规定全国通用的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 24. 秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款 A. A B. B C. C D. D 25. 贾谊在《过秦论》中指出：为政者必须施仁政，否则人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（ ） A. 项羽起义 B. 刘邦起义 C. 陈胜、吴广起义 D. 国人暴动 二、探究题（25分） 26. 我国古代经历了政治制度的变革，推动了国家的发展与社会进步。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦是为大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。 ——《礼记·礼运》 材料二 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者有十五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。 ——《左传》 材料三 （1）根据材料一结合所学，体现“选贤与能”和“天下为家”的制度分别是什么？ （2）材料二所述的是中国古代的哪一政治制度？这一制度有何作用？ （3）根据材料三可知，秦统一全国后，实行的是什么制度？哪一制度对我国历代王朝的地方行政制度产生了深远影响？ 27. 春秋战国时期，各个领域发生了重大变革。阅读材料，回答问题。 材料一 “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” ——《史记·周本纪》 材料二 春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……十几个大国、强国。 ——《文物春秋图史》 楚国在春秋时期已是文化水平很高的国家，应属华夏族之一部，但楚地处南方，受群蛮包围，衣服、语言具有南方民族特色，不同于中原。 ——摘编自《中国历史》 材料三 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。与此同时，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 材料四 战国时期，新兴的地主阶级势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。 材料五战国时期在文化教育方面也发生了极大的变化，主要是学在官府的传统被打破，少数贵族已不能再继续垄断文化知识，“孔墨之弟子徒属，充满天下”社会上涌现出大量的文学游说之士。 （1）材料一反映了春秋时期周天子面临什么困境？这一时期第一个霸主是谁？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋争霸战争产生的影响。 （3）根据材料三，概括春秋时期社会经济发展的表现。（答3点即可） （4）根据所学，在各国的变法中，最成功的变法是哪一次？此次变法的影响是什么？ （5）材料五反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？根据材料五，归纳当时“学术文化的繁荣”出现的条件（答1点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兰州十九中教育集团2025-2026学年第一学期期中试卷 七年级历史 本试卷满分50分,考试时间：50分钟 一、选择题（每题1分，共25分。在每题四个选项中，只有一个选项是正确的。） 1. 要实地考察我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，应该去 A. 北京周口店 B. 陕西半坡 C. 云南元谋 D. 浙江河姆渡 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，我国境内目前已确认最早的古人类约170万年云南元谋县元谋人。选项C符合题意；生活在北京周口店龙骨山的北京人距今约70-20万年；陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住距今约6000年；浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民距今约7000年。选项ABD不符合题意，故选C。 2. 考古人员在北京人遗址发现大量的木炭和几处较大的灰烬堆，这说明北京人（ ） A. 会建造房屋 B. 会使用火 C. 会人工取火 D. 会制造工具 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，木炭是用火后的残留，灰烬堆是长期用火的痕迹，这直接证明北京人会使用火（主要是利用天然火，如雷电引燃的火种，并学会保存火种），与证据匹配，B项正确；木炭、灰烬堆与“建造房屋”无直接关联，北京人主要居住在洞穴中（并非自主建造房屋），排除A项；北京人仅会“使用、保存天然火”，人工取火是山顶洞人（晚于北京人）才掌握的技能，排除C项；木炭、灰烬堆与“制造工具”无关（北京人会制造打制石器，但题干证据不对应这一技能），排除D项。故选B项。 3. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，河姆渡原始居民生活在距今约七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村，属于长江流域。使用磨制石器。用耒耜耕地，种植水稻，过着定居生活，是我国最早种植水稻的原始居民，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故答案选D。 4. 半坡人主要居住在半地穴式房屋中，一般会挖掘深坑再进行构建；河姆渡人的房屋主要是干栏式两层建筑，下层放养动物和堆放杂物，上层住人。造成这种差异的主要原因是（ ） A. 先民的审美观念不同 B. 两地的地理环境不同 C. 手工业发展水平不同 D. 两地的文化习俗不同 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“半坡人主要居住在半地穴式房屋中，一般会挖掘深坑再进行构建；河姆渡人的房屋主要是干栏式两层建筑”可知，半坡人与河姆渡人房屋建筑形式不同，需分析其根本原因。半坡人生活在黄河流域，气候干燥寒冷，半地穴式房屋可防风保暖；河姆渡人位于长江流域，气候湿热多雨，干栏式建筑能防潮防洪，两者差异源于地理环境的适应性需求，B项正确；“审美观念”侧重主观因素，但建筑形式以实用为主，排除A项；房屋建筑的核心需求是适应环境，与手工业水平关联不大，排除C项；“文化习俗”是表象，非主要原因，排除D项。故选B项。 5. 在大汶口晚期的墓葬中，有的随葬着百余件玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时（ ） A. 出现了贫富分化 B. 已经进入阶级社会 C. 手工业发达 D. 普遍烧制陶器 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“有的随葬着百余件玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有”可知，在大汶口晚期的墓葬中，有的随葬着百余件玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时出现了贫富分化，A项正确；“进入阶级社会”在材料中未提及，其体现在不同阶层，与材料信息不符，排除B项；“手工业发达”非材料核心表明的现象，且随葬品差异体现的是贫富分化，而非手工业本身，排除C项；“普遍烧制陶器”与材料中随葬品差异的现象无关，排除D项。故选A项。 6. 判断人类进入文明社会标准的“中国方案”是（ ） A. 私有制、阶级、贫富分化 B. 文字、私有制、阶级的产生 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 传说、史书和文字的佐证 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“人类进入文明社会标准的‘中国方案’”并结合所学知识可知，中华文明探源工程是中国学者为探索中华文明起源和发展历程而开展的重要研究项目，在这一工程中，学者们提出了判断人类社会是否进入文明阶段的三大核心标准：私有制、阶级、国家的产生。私有制的出现意味着社会资源开始被个人或家族占有，是社会结构复杂化的体现，阶级的产生则标志着社会分工和权力结构的形成，是文明社会的重要特征；人口显著增加和集中，出现都邑性管辖的区域性政体和国家，C项正确；“贫富分化”虽然与阶级有关，但不是判断文明社会的核心标准，排除A项；没有文字的文明依然可作为文明时代到来的标准。玛雅文明的继承者印加文明就没有文字，仅采用结绳记事记录信息，照样被认定为古老的美洲文明;中国洛阳偃师二里头遗址，经考古发掘了距今约四干年前的王宫、城市主干道网等遗迹，出土了陶器、玉器、铜器和青铜爵等文物，虽然没有文字的发现，但二里头遗址仍然被作为夏都遗址的客观存在，排除B项；“传说”和“史书”是研究文明的辅助材料，不是判断文明社会的标准，排除D项。故选C项。 7. 在良渚文化遗存中，发现有设防城堡、大型礼制性建筑、祭祀用的玉器、大小悬殊的墓葬等。这说明（ ） A. 中国史前文明领先世界 B. 各地文化因素汇聚中原 C. 长江流域出现早期国家 D. 具有最原始的宗教信仰 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“发现有设防城堡、大型礼制性建筑、祭祀用的玉器、大小悬殊的墓葬等”并结合所学知识可知，良渚古城遗址位于浙江余杭，古城由宫殿区、内城和外城组成，城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，这些发现反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力，城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明，说明当时不同身份和等级的群体埋葬在不同的区域，社会的阶级分化已经相当明显，良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家，C项正确；材料反映了良渚文化存在复杂的社会分工、等级分化和公共权力组织，未涉及与其他文明的比较，不能体现“领先世界”，排除A项；良渚古城遗址位于长江流域，与“汇聚中原”不符，排除B项；材料反映了良渚文化存在复杂的社会分工、等级分化和公共权力组织，未体现宗教信仰，排除D项。故选C项。 8. 2025年是农历乙巳蛇年。下列出土于不同地区的文化遗址中的蛇形器物共同印证了中华文明（ ） A. 源远流长 B. 多元一体 C. 领先世界 D. 各放异彩 【答案】B 【解析】 【详解】题干材料涉及查海文化（辽宁）、红山文化（东北）、二里头遗址（河南）等不同地域的文化遗存，均出现蛇形器物这一共同文化元素。说明不同区域的原始文化虽有地域特色，但在文化符号上存在共性，体现了多元一体的特征，B项正确；题干重点是不同地区文化遗址都出土带有蛇元素文物，体现的是不同区域文化在内容上的关联，并非突出时间维度上的久远延续，排除A项；“领先世界”需与其他文明比较，题干未涉及中外对比，无法体现，排除C项；题干突出的是不同遗址在蛇元素器物上的共性，而非强调各自独特性，排除D项。故选B项。 9. 学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在“华夏”的形成过程中，被尊崇为中华民族的人文初祖的是（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 蚩尤和大禹 C. 鲧和启 D. 炎帝和大禹 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，炎黄部落打败蚩尤后，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊称黄帝和炎帝为中华民族的人文初祖，A项正确；蚩尤是战败的部落首领，大禹是夏朝建立者，排除B项；鲧和启分别为禹的父亲和儿子，排除C项；禹是在黄帝之后黄河流域部落联盟的首领，排除D项。故选A项。 10. 山西夏县西阴村长期流传着“先蚕娘娘”的传说，即“黄帝之妻嫘祖发明了缫丝织绸”。截至2022年，考古学者在该村发现了6枚新石器时代的石雕和陶制蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说蕴含一定的历史价值 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘也需要依赖于传说印证 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“山西夏县西阴村长期流传着‘先蚕娘娘’传说……考古学者在该村发现了6枚新石器时代的石雕和陶制蚕蛹”和所学知识可知，传说中嫘祖发明缫丝织绸，而考古发现的蚕蛹遗存与这一传说相关，说明传说蕴含一定的历史价值，A项正确；考古发掘是了解历史的重要途径，但不是唯一途径，还有文献资料等，排除B项；传说往往带有一定的虚构成分，不能真实反映历史原貌，排除C项；考古发掘是通过实物遗存等来印证历史，并非依赖传说印证，而且传说本身可能有虚构成分，排除D项。故选A项。 11. 中国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 商朝 B. 秦朝 C. 周朝 D. 夏朝 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝（约公元前2070年，由禹建立）。夏朝已具备奴隶制王朝的核心特征：出现了奴隶主与奴隶的阶级分化，建立了军队、监狱等国家机构，标志着中国从原始社会进入奴隶社会，D项正确；商朝是夏朝之后的奴隶制王朝，并非“第一个”，排除A项；秦朝是中国历史上第一个封建制王朝（并非奴隶制），且时间远晚于夏朝（秦朝建立于公元前221年），排除B项；周朝（西周、东周）属于奴隶制王朝，但建立时间晚于夏朝，不是第一个，排除C项。故选D项。 12. 考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址。该遗址是（ ） A. 良渚遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 二里头遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址”可知，题干指出遗址位于洛阳附近且年代相当于夏王朝后期，二里头遗址位于河南洛阳偃师，被学术界认为是夏朝晚期都城，与题干描述完全吻合，D项正确；良渚遗址位于浙江，属新石器时代长江流域文化，不符合题意，排除A项；半坡遗址在陕西，属仰韶文化，排除B项；河姆渡遗址在浙江，属河姆渡文化，与夏朝中原地区及时间不符，排除C项。故选D项。 13. 楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我国春秋战国时期（ ） A. 和平稳定 B. 争霸兼并 C. 经济发展 D. 文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵”并结合所学知识可知，楚庄王问鼎中原是在参与春秋争霸战争，越王勾践卧薪尝胆是为了后面讨伐吴国复仇，合纵连横、远交近攻是为战国兼并战争服务的外交策略，围魏救赵中齐国为救赵国向魏国发起进攻，这些成语都与战争有关，由此可知春秋战国时期争霸兼并战争频繁，B项正确；这些词语反映的是春秋战国时期争霸兼并频繁，而非和平稳定，排除A项；春秋战国时期，因为铁器牛耕的使用，经济得到发展，但与题干信息无关，排除C项；文化繁荣指的是思想文化的发展，但材料未反映这些内容，排除D项。故选B项。 14. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”“天府”得益于（ ） A. 灵渠的修建 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 【答案】B 【解析】 【详解】题干信息中“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”描述的是成都平原因水利工程而成为富饶的天府之国，根据所学知识，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的水利工程，位于岷江上，具有防洪、灌溉和航运等功能，它使成都平原成为旱涝保收的粮仓，从而获得了“天府”的美誉，B项正确；灵渠的修建是秦朝修建的连接湘江和漓江的运河，主要用于军事运输，与成都平原的“天府”称号无关，排除A项；铁犁牛耕的推广反映的是农业技术进步，虽促进了农业发展，但并非直接导致“天府”称号的原因，排除C项；秦朝统一的完成是政治事件，与成都平原的水利工程和农业富饶无直接关联，排除D项。故选B项。 15. 《论语》记载：“己所不欲，勿施于人。”这一言论体现了孔子的（ ） A. 仁政思想 B. 法治思想 C. 仁的思想 D. 无为而治思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是自己不愿意的事情，也不要强加在别人身上。这句话强调的核心精神是“仁爱”思想，同时，也告诉我们要学会尊重他人。唯有如此，才能保持人际关系的和谐，C项正确；“仁政”是孟子提出的政治主张，属于统治者治国层面的思想，不属于孔子的思想，排除A项；“法治”是法家思想，而孔子是儒家学派创始人，排除B项；“无为而治”是道家学派创始人老子的政治主张，与孔子无关，排除D项。故选C项。 16. 古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ） A. 以“德”教化人民 B. 以“礼”治国 C. “因材施教” D. “有教无类” 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识及材料信息，“有教无类”​ 指教育不分贫富贵贱，所有人都有接受教育的权利，这一思想打破了贵族垄断教育的局面，体现了教育机会平等的理念，对今天倡导教育公平有借鉴意义，D项正确；以“德”教化人民强调道德教化，属于社会治理范畴，不涉及教育公平，排除A项；以“礼”治国主张通过礼制规范社会秩序，属于政治思想，排除B项；“因材施教”强调根据学生特点进行差异化教学，体现教育方法个性化，但与教育公平联系较小，排除C项。故选D项。 17. 《道德经》中记载的“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”蕴含着朴素的辩证思想，该思想的提出者是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料并结合所学可知，“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是老子的名言，它反映了老子朴素的辩证法思想，即世间的事物都有其对立面，对立面的双方是可以相互转化的，C项正确；孔子是儒家学派的创立者，强调“仁”“礼”等，不符合题意，排除A项；孟子是儒学代表人物，强调“仁政”，题干所述为老子主张，排除B项；韩非是法家代表人物，强调法治、改革等，不符合题意，排除D项。故选C项。 18. 农历是中国的传统历法，这种历法设置了二十四节气以指导农业生产活动。下列属于二十四节气的是（ ） A. 元旦 B. 春节 C. 端午 D. 清明 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，二十四节气是传统历法中指导农事的补充，包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等。“清明”既是节气又是节日，属于二十四节气之一，D项正确；“元旦”是公历节日，排除A项；“春节”是农历新年，排除B项；“端午”是五月初五的传统节日，排除C项。故选D项。 19. 我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始，B项正确；夏朝目前并未发现文字，排除A项；秦朝和汉朝晚于商朝，此时文字已经非常成熟，排除CD项。故选B项。 20. 青铜工艺是商周文明的重要标志，迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 大盂鼎 B. 司母戊鼎 C. 四羊方尊 D. 利簋 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克，也有学者认为应称为“后母戊鼎”，B项正确；大盂鼎是西周时期的重器，但重量不如司母戊鼎，排除A项；四羊方尊是商代青铜礼器中的精品，以造型独特、工艺精湛闻名，不是最重，排除C项；利簋是西周早期青铜器，内壁铭文记载了武王伐纣的时间，并非最重，排除D项。故选B项。 21. “楚辞”是我国古典诗歌的一大源头，对后世诗歌创作影响深远。“楚辞”的代表作品是（ ） A. 《诗经》 B. 《庄子》 C. 《离骚》 D. 《墨子》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，楚辞是战国时期以屈原为代表的楚国诗人创作的诗歌体裁，其代表作是屈原的《离骚》，C项正确；《诗经》是我国最早的诗歌总集，属于现实主义风格，收录的是西周至春秋时期的诗歌，与“楚辞”分属不同的诗歌体裁，并非楚辞作品，排除A项；《庄子》是道家哲学散文，属于诸子散文类别，不是诗歌作品，排除B项；《墨子》是墨家思想著作，属于诸子散文，不是诗歌，排除D项。故选C项。 22. 西汉司马迁著《史记》，公正记事，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。《史记》中秦始皇的形象是功过兼存的。秦始皇的“功”主要表现在（ ） A 重用李悝并推行变法 B. 结束分裂统一全国 C. 修建骊山陵和阿房宫 D. 镇压秦末农民起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦始皇的‘功’”并结合所学知识可知，秦始皇灭六国，首次统一中国，奠定中央集权基础，是其最大功绩，B项正确；李悝是战国时期魏国变法者，与秦始皇无关，排除A项；修建骊山陵等属暴政，加重人民负担，应是秦始皇的“过”，排除C项；秦末起义发生在秦始皇死后，镇压者为秦二世，排除D项。故选B项。 23. 秦始皇为消除文字差异，规定全国通用的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，秦始皇为消除六国文字差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，B项正确；甲骨文为商朝文字，排除A项；隶书虽在秦朝出现但非官方统一字体，排除C项；楷书形成于汉末，排除D项。故选B项。 24. 秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】题目的关键信息是秦朝的一位商人，秦朝的货币是方孔圆形半两钱，故答案选B。 25. 贾谊在《过秦论》中指出：为政者必须施仁政，否则人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（ ） A. 项羽起义 B. 刘邦起义 C. 陈胜、吴广起义 D. 国人暴动 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“斩木为兵，揭竿为旗”可知，秦朝末年，秦始皇、秦二世推行暴政，如严刑峻法（如“失期当斩”的戍边法律）、繁重徭役（修骊山陵、阿房宫）、沉重赋敛，导致农民无以为生。陈胜、吴广率领的900名戍卒因暴雨误期，按秦法当斩，被迫在大泽乡（今安徽宿州）发动起义，用简陋工具反抗秦朝统治，揭开了秦末农民战争的序幕，“斩木为兵，揭竿为旗”体现了陈胜、吴广起义的仓促与平民性，C项正确；项羽起义的核心事件是“巨鹿之战”（破釜沉舟击败秦军主力），未用“斩木为兵，揭竿为旗”描述，排除A项；刘邦起义的关键是“率先进占咸阳灭秦”，与该表述无关，排除B项；国人暴动是西周周厉王时期的平民反抗事件（公元前841年），时间、性质均与题干不符，排除D项。故选C项。 二、探究题（25分） 26. 我国古代经历了政治制度的变革，推动了国家的发展与社会进步。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦是为大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。 ——《礼记·礼运》 材料二 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者有十五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。 ——《左传》 材料三 （1）根据材料一结合所学，体现“选贤与能”和“天下为家”的制度分别是什么？ （2）材料二所述的是中国古代的哪一政治制度？这一制度有何作用？ （3）根据材料三可知，秦统一全国后，实行的是什么制度？哪一制度对我国历代王朝的地方行政制度产生了深远影响？ 【答案】（1）“选贤与能”：禅让制；“天下家”：世袭制。 （2）分封制。作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 （3）制度：三公九卿制和郡县制。 制度：郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【解析】 【小问1详解】 “选贤与能”：据材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能”可知，选择贤能的人体现了该制度为禅让制，相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人，与材料信息相符。 “天下为家”：据材料一“天下为家”可知，天下为家体现了世袭制的实施，夏朝时，在禹死后，禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，取代禹生前推举的继承人伯益，直接继承了禹的王位。从此，世袭制取代了禅让制，与材料信息相符。 【小问2详解】 制度：根据材料二“其兄弟之国者有十五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”并结合所学知识可知，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。受封者可以进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。与材料信息相符。 作用：据材料二“姬姓之国者四十人”可知，将诸侯分封到地方，有助于加强对地方的管控，这保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，同时诸侯开发地方，还可以扩大统治范围。 小问3详解】 制度：据材料三图示信息“丞相、太尉”“郡、县”等可知，秦朝统一全国后在中央实行三公九卿制，在地方实行郡县制。在中央，国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，中央到地方的各级机构和官员都要遵从皇帝的指令。嬴政宣布自己为天下第一个皇帝，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿”，在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖，与材料信息相符。 制度：结合所学可知，郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 27. 春秋战国时期，各个领域发生了重大变革。阅读材料，回答问题。 材料一 “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” ——《史记·周本纪》 材料二 春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……十几个大国、强国。 ——《文物春秋图史》 楚国在春秋时期已是文化水平很高的国家，应属华夏族之一部，但楚地处南方，受群蛮包围，衣服、语言具有南方民族特色，不同于中原。 ——摘编自《中国历史》 材料三 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。与此同时，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 材料四 战国时期，新兴的地主阶级势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。 材料五战国时期在文化教育方面也发生了极大的变化，主要是学在官府的传统被打破，少数贵族已不能再继续垄断文化知识，“孔墨之弟子徒属，充满天下”社会上涌现出大量的文学游说之士。 （1）材料一反映了春秋时期周天子面临什么困境？这一时期第一个霸主是谁？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋争霸战争产生的影响。 （3）根据材料三，概括春秋时期社会经济发展的表现。（答3点即可） （4）根据所学，在各国的变法中，最成功的变法是哪一次？此次变法的影响是什么？ （5）材料五反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？根据材料五，归纳当时“学术文化的繁荣”出现的条件（答1点即可）。 【答案】（1）周王室衰微，诸侯强并弱。第一个霸主：齐桓公。 （2）影响：给人民带来了灾难；促进了民族交融；客观上有利于局部统一。 （3）表现：铁制农具和牛耕的使用；手工业规模不断扩大；商业活动逐渐活跃。 （4）商鞅变法。影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （5）局面：百家争鸣。条件：学在官府的传统被打破，少数贵族已不能再继续垄断文化知识。 【解析】 【小问1详解】 困境：据材料一“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱”可知，周平王东迁后，进入春秋时期，这一时期周王室衰微，诸侯强并弱。 第一个霸主：结合所学可知，春秋时期，一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，牵头召集诸侯大会，充当盟主，号令诸侯。因此第一个霸主是齐桓公。 【小问2详解】 影响：据材料二“春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争”可知，春秋时期战争不断，给人民带来了灾难；据材料二“楚国在春秋时期已是文化水平很高的国家，应属华夏族之一部，但楚地处南方，受群蛮包围”可知，楚国的发展体现了春秋时期兼并战争促进了民族交融；据材料二“十几个大国、强国”可知，春秋后期剩下强国，体现了局部统一，表明春秋时期争霸战争客观上有利于局部统一。 【小问3详解】 表现：据材料三“尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多”可知，春秋时期铁制农具和牛耕的使用促进了农业发展；据材料三“手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展”可知，春秋时期手工业规模不断扩大，纺织等行业获得发展；据材料三“产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来”可知，产品的增加促进了商业活动逐渐活跃。 【小问4详解】 变法：结合所学可知，战国时期，在当时各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施。 影响：结合所学可知，商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础， 【小问5详解】 局面：据材料四“孔墨之弟子徒属，充满天下”可知，儒家、墨家等影响较大，体现了当时出现了百家争鸣，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 条件：据材料四“主要是学在官府的传统被打破，少数贵族已不能再继续垄断文化知识”可知，春秋时期私学出现，学在官府的传统被打破，少数贵族已不能再继续垄断文化知识，这推动了文化的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $