第21课《人民解放战争的胜利》-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级上册同步PPT课件(统编版2024)
2025-12-10
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26页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第21课 人民解放战争的胜利 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 90.99 MB |
| 发布时间 | 2025-12-10 |
| 更新时间 | 2025-12-10 |
| 作者 | 优课PPT |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55359505.html |
| 价格 | 40.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦人民解放战争胜利,以解放区土地改革和三大战役、南京解放为核心,通过“土地问题—改革措施—战争进程”脉络导入,搭建从经济基础到军事胜利的学习支架,帮助学生理解历史发展逻辑。
其亮点在于融合唯物史观(“参军保田”体现人民群众是历史创造者)、时空观念(三大战役对比表格与时间轴小结)、史料实证(《中国土地法大纲》等原始材料),采用材料分析、表格归纳教学法,助力学生培养核心素养,教师可直接使用随堂练习与时间轴小结工具提升教学效率。
内容正文:
第21课
八年级历史上册
第七单元
人民解放战争
人民解放战争的胜利
1
课程标准
3
知道中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
2
1
了解刘邓大军挺进大别山、解放区的土地改革、三大战役和中共七届二中全会等史实;
知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的原因;
学习目标
唯物史观
理解南京国民党政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的原因,认识到人民群众是历史的创造者,树立唯物史观。
时空观念
知道刘邓大军跃进大别山、三大战役和南京解放的过程,分析人民解放战争的发展演变趋势,构建时空观念。
史料实证
了解解放区的土地改革,通过《中国土地法大纲》的内容认识解放区土地政策的特点,培养史料实证素养。
家国情怀
认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的,涵养家国情怀。
解放区的土地改革
三大战役和南京解放
目
录
4
解放区的土地改革
1.解放区的土地改革的背景
材料:中国的土地制度极不合理。就一般情况来说,占乡村人口不到百分之十的地主富农,占有约百分之七十至八十的土地,残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民,却总共只有约百分之二十至三十的土地,终年劳动,不得温饱。
——《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》
如何看待当时中国的土地占有情况?有什么问题?
农村土地情况:农民是中国人口的主要组成,但是土地占有只有少之又少;而地主人口只是农民的十分之一,占有土地确实绝大部分。
问题:土地制度不合理,地主对农民存在残酷的剥削。
占有土地比例
农村人口比例
列1
农民 地主 0.9 0.1
列1
农民 地主 0.25 0.7
1.解放区的土地改革的背景
“耕者有其地”政策
晋察冀根据地农民游行
拥护减租减息政策
实现耕者有其田
时间:1947 年
会议:中国共产党召开全国土地会议
内容:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。
2.纲领性文件:《中国土地法大纲》
依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度,发展农业生产。
3.总路线
解放区的土地改革历时一年多顺利完成,广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
4.结果
分到土地后喜悦的农民
解放区群众在登记、丈量土地
5.解放区的土地改革的意义
解放区农民从亲人参军
农民支援前线
土地改革各地斗地主
翻身农民丈量土地
材料:在“参军保田”的口号下,大批青壮年农民纷纷涌入人民军队。各地农民不仅将粮食、被服等送上前线,而且组成运输队、担架队等随军组织,担负战地勤务。他们还广泛建立与加强民兵组织,配合解放军作战。这使人民解放战争获得了取之不尽的人力、物力的支援。
根据下列材料结合课本归纳土地改革的意义?
1.使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,激发农民革命和生产的积极性。
2.翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
三大战役和南京解放
1.刘邓大军跃进大别山
时间:1947年夏
指挥者:刘伯承、邓小平
部队:晋冀鲁豫野战军主力
过程:在山东西南强渡黄河天险,千里约跃进大别山
意义:直接威胁到南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
2.三大战役——辽沈战役
1948年9月,辽沈战役打响。
林彪、罗荣桓指挥东北野战军首先从攻打锦州开始。总攻锦州战役仅用30多个小时,即全歼守敌近9万人。
长春守敌无心恋战,长春宣告和平解放。
11月1日,东北野战军向沈阳发起总攻,战至第二天,全歼沈阳守敌10万余人。至此,历时50余天的辽沈战役宣告结束。
2.三大战役——淮海战役
11月,中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下,在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役,歼灭大量敌军。
到1949年1月,淮海战役胜利结束。
淮海战役的胜利,解放了长江中下游以北的广大地区。
淮海战役历时66天,共歼灭国民党军55.5万人,三大战役中歼灭国民党军队人数最多的战役。陈毅称其为“人民群众用小车推出来的”。
2.三大战役——平津战役
1948年11月29日,东北野战军挥师入关,与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起平津战役。解放军将国民党军分割包围在北平、天津和张家口等孤城,并武力攻占张家口、天津,威逼北平。北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下,接受和平改编。
1949 年初,北平和平解放。
平津战役的胜利,使华北全境基本解放。
三大战役
名称 时间 指挥者 作战部队 主要战况 影响
辽沈战役 1948年9-11月 林彪、罗荣桓 东北野战军 首先攻占锦州,随后,攻占长春、沈阳 解放东北全境
淮海战役 1948年11月-1949年1月 在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林 中原野战军与华东野战军 在以徐州为中心歼灭大量敌军 解放了长江中下游以北的广大地区
平津战役 1948年11-1949年1月 林彪、罗荣桓、聂荣臻 东北野战军、华北人民解放军 武力攻占张家口、天津,威逼北平,傅作义接受和平改编,北平和平解放 使华北全境基本解放
三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
3.南京解放
材料一:
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》(1949年4月)
材料二:奋勇前进,坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派,解放全国人民,保卫中国领土主权的独立和完整。
——毛泽东、朱德《向全国进军的命令》
渡江战役
过程:1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京。
影响:结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。
有一位海外学者说,第二次世界大战结束以后,当时南京国民政府库存的黄金、白银、美钞的价值空前未有,并且拥有大批美式装备的军队,配有飞机千架,舰艇如云,但为时不过3年就被“小米加步枪”的中国共产党打得落花流水。
为什么会这样奇怪呢?
1.中国共产党的正确领导
2.人民解放军的英勇作战
3.广大人民群众的支持
课堂小结
人民解放战争的胜利
1947年夏
刘邓大军跃进大别山
1948年9月
辽沈、淮海、平津三大战役
1949年1月
1949年4月
南京解放
战略决战
揭开战略进攻序幕
1947年10月
《中国土地法大纲》颁布
揭开战略进攻序幕
国民党军队主力基本被消灭
为人民解放战争胜利提供保障
随堂练习
1. 2010年8月22日是邓小平诞辰106周年纪念日。为了纪念这位中国人民“伟大的儿子”,缅怀他的丰功伟绩,八年级(2)班的同学们准备组织一次主题班会,需要搜集他在解放战争时期的重大活动,下列哪一项最适合( )
A.台儿庄战役 B.百团大战
C.挺进大别山 D.南昌起义
C
随堂练习
2. 右图是一张粟裕、邓小平、刘伯承、陈毅、谭震林(由左至右)五人的合影,这张照片最有可能摄于( )
A.八路军发动百团大战时 B.抗日战争反攻时
C.刘邓大军千里挺进大别山时 D.解放军发动淮海战役时
D
随堂练习
3. 标志着国民党反动政权垮台的历史事件是( )
A.北平和平解放 B.三大战役的胜利
C.南京解放 D.中华人民共和国成立
随堂练习
4. 下列关于中国人民解放军取得胜利的主要原因,表述不正确的是( )
A.中共中央及时、果断的战略决策 B.人民群众的大力支持
C.人民解放军广大官兵的英勇善战 D.西方资本主义国家的支持
D
随堂练习
5. 下列图表最能说明的问题是( )
A.人民群众直接参加了淮海战役 B.人民群众用小车参加淮海战役
C.人民群众从人力、物力等方面积极支援前线 D.国民党害怕人民群众的小车
C
Lavf58.20.100
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