期末学科素养评估卷(三)-【培优小状元】2025-2026学年新教材三年级语文上学期期末复习测评卷（统编版）

语文三年级·上册 期末学科素养评估卷（三） (时间：80分钟) 评估等级： 本评估试题总分值为100分，分A、B、C三个等级，A等级学生学习能力出色(80分 以上)；B等级学生学习能力良好(60~80分)；C等级学生学习能力一般(60分以下)。 一读下面的日记，根据拼音写字词。（16分) 叩 今天，我和小伙伴一起去dng( )山。山里的空气十分shirùn( 弥 树木zT tai( )万千，枝叶màomi( ),里面pinpin( )传来鸟儿的 ming( )叫声。一阵风wen rou( )地吹过，púgong ying( )的 茸毛在空中飘ydo( 二下列加点字读音有误的一组是( )。(3分) A.侦探(zhen) 钥匙(yào) B.车轴(0u) 融化(rng) 恝 C.希望(x) 辽阔(Iiao) D.贸易(mào) 耐心(nài) 封 三读词语，按要求完成练习。（10分) A.头重脚轻 B.四平八稳 C.手忙脚乱 D.七上八下 E.口是心非 F.千方百计 1.请你照样子将上面的词语分成两类，写在横线上。（填序号）(6分) 头晕眼花 量 五花八门 线 2.从上面词语中选择最恰当的一个填在横线上。（填序号）(2分)恩 (1)优优提前把书包收拾好了，免得上学时 的。 (2)弟弟 哄奶奶开心，一会儿扮鬼脸，一会儿讲笑话，把奶奶逗得合不拢嘴。 3.这两类词语很有特点，我还能照样子各写出一个： (2分)》 四按要求完成句子练习。(6分) 荞 1.想象句子描写的情形，照样子写一写。(2分) 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 一场暴雨袭来，轰隆隆的雷声，如同 25 2.妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”(2分) 提示语在句末： 提示语在句中： 3.注意加点部分，照样子，再写一个这样的句子。(2分) 晨光叫醒了清凉的风，清凉的风摇醒了高大的树，高大的树唤醒了活泼的鸟。 五学校话剧社计划举办“童话故事我来演”童话剧比赛。请你加入他们，完成练习。（11分) 1.【编写剧本】下面是小编剧优优写的童话剧片段，其中有三处错误，请你用修改符 号帮她修改。(3分) 小红帽穿着票亮的裙子，一顶红色的帽子出了门。她提着一个小篮子，里面 装了一块蛋糕、一瓶葡萄汁，还有苹果、香蕉、火龙果、青菜等水果。 2.【设计海报】下面是培培画的童话剧宣传海报图。请你根据图片，写出对应的童 话故事名称。(4分)恩 ③ 3.【制作人物卡片】文文为每一个剧目中的主人公都制作了人物卡片。请你从喜欢 的童话人物中选择一个，照样子，制作人物卡片。（4分) 6 G 人物卡片 人物卡片 主人公：稻草人 主人公： 性格：善良、尽职、有同情心 性格： 事迹：想方设法驱赶危害稻子的飞蛾 事迹：」 六根据课文内容填空。(7分) 1.“锲而舍之， ;锲而不舍， ”告诉我们做任何事都要持之以 恒，不轻易放弃。 26 2.我喜欢祖国“天门中断楚江开， ”的波澜壮阔，喜欢“ ,潭面无风镜未磨”的和谐淡雅，喜欢“停车坐爱枫林晚， ”的蓬勃生气。 3.言语的好坏可以带给人不同的感受，“ 暖于布帛； 深于矛戟”说的就是这个道理。 七口语交际。(4分) 学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出“图书馆命名”征集令，请你试着为 图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。 名字： 原因： 八课内阅读。(8分) 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 1.“庭”是指 ,“迸”是指 。(2分)》 2.下列说法中不正确的一项是( )(3分)》 A.“持”的意思是拿着。 B.“群儿戏于庭”应这样断句：群儿/戏于庭。 C.“足跌没水中”中的“没”的读音是“mò”。 D.“瓮”是指口大肚小的陶器。 3.当孩子落水后，司马光的表现是“ ”(请用原文作答)，其他 孩子的表现是“ ”(请用原文作答)。请夸赞司马光：“ 。”(3分)恩 九非连续性文本阅读。(10分) 材料一 自动扶梯安全警示标志 禁止反方向 禁止攀爬 禁止嬉戏 必须握住儿童需要在大人小心夹脚 站立 打闹 扶手带 的陪同下乘梯 27 材料二自动扶梯乘客乘梯须知 ①儿童和老弱病残人员应由成年人陪伴乘梯。 ②靠右站立，紧握扶手，严禁各种形式的运货行为。 ③请面向电梯运行方向扶好站稳，勿将身体靠在扶梯侧挡板上，禁止逆行。 ④请勿坐在自动扶梯上，不要将脚和衣物贴近梯级和扶梯边缘。 ⑤禁止携购物车、婴儿车搭乘扶梯。 ⑥禁止赤脚或穿拖鞋乘梯，要系紧鞋带，留心较长的衣服。 弥 ⑦离开时，不要在自动扶梯出口处逗留，以免影响他人通行。 1.某地地铁出入口，一些乘客为拍一张阁楼夜景照，反向乘坐自动扶梯。如果你在 场，会用下面的哪个警示标志提醒他们？( )(3分) 2.下面选项中，做法正确的一项是( )(3分)恩 封 A.上一年级的弟弟自己乘坐自动扶梯。 B.身穿汉服的姐姐在乘坐自动扶梯时，小心地将裙摆提起。 C.王阿姨逛商场走累了，便在乘坐自动扶梯时把身体靠在扶梯侧挡板上休息。 D.语语和文文在自动扶梯上打闹。 3.哥哥乘坐自动扶梯下来后，看到了自己的朋友，便和朋友站在扶梯出口处聊天。 哥哥的做法正确吗？为什么？(4分) 线 哥哥的做法 (填“正确”或“不正确”)，因为 十习作与表达。(25分) 在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得奇妙，根据下面的开头，续写 故事。题目自拟。 北风呼呼地吹，天气越来越冷，我开始冬眠了… 28期末学科素养评估卷（三） 一、登湿润姿态茂密频频鸣温柔 蒲公英摇 二、B【解析】B项中，“轴”读zhou。 三、1.A CEB DF【解析】本题要求将给定 词语按“头晕眼花”“五花八门”的特点分成两类。 “头晕眼花”中“头”“眼”均为身体部位，故第一类 为含有身体部位的词语；“五花八门”中“五”“八” 为数字，故第二类为含有数字的词语。具体分析 各词语：A.头重脚轻：“头”“脚”是身体部位，上面 重，下面轻，形容基础不稳固，也用来形容眩晕的 感觉。B.四平八稳：“四”“八”是数字，形容说话、 做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错， 缺乏创新精神。C.手忙脚乱：“手”“脚”是身体部 位，形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。 D.七上八下：“七”“八”是数字，形容心里慌乱不 安，心神不定。E.口是心非：“口”“心”是身体部 位，指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口 不一致。F.千方百计：“千”“百”是数字，想尽或 用尽一切办法。综上，含有身体部位的词语为 ACE;含有数字的词语为BDF。 2.(1)C(2)F 3.示例：手疾眼快五湖四海 四、1.示例：狮子在大声吼叫 2.提示语在句末：“这个商场里好热闹，真是人山人 海！”妈妈说。 提示语在句中：“这个商场里好热闹，”妈妈说， “真是人山人海！” 3.示例：远处的山坡上有一片茂密的树林，茂密的树 林里有一间小小的木屋，小小的木屋旁有一条清 澈的小溪。 五、1. 戴着 小红帽穿着亮的裙子，人一顶红色的 帽子出了门。她提着一个小篮子，里面装 了一块蛋糕、一瓶葡萄汁，还有苹果、香 蕉、火龙果（青菜等水果 【解析】本题共有三处错误。第一处错误为有错 别字，“票”应改为“漂”；第二处错误为搭配不当， “穿着”和“帽子”搭配不当，可以在“一顶红色的 帽子”前加上“戴着”；第三处错误为归类不当， 给出的开头，分辨季节，再想象“我”是什么。要突出 “青菜”不属于水果，可以删除“、青菜”。修改时 想象的奇妙，不要脱离开头给出的提示。 注意正确使用修改符号。 期末精准抽测卷（一）】 2.①丑小鸭②拇指姑娘③白雪公主④灰 一、拼命争分夺秒伤员规则战斗 姑娘 二、1.D【解析】A项中加点字的读音分别为jiǎ、jiǎ、 3.示例：拇指姑娘勇敢、善良、向往光明救助受 jiǎ、jià；B项中加点字的读音分别为chong、 伤的燕子 chong、chong、chòng;C项中加点字的读音分别 六、1.朽木不折金石可镂 为hun、hi、hai、hun;D项中加点字的读音均 2.碧水东流至此回湖光秋月两相和霜叶红于 为zhòng。 二月花 2.B【解析】A项“嚼、叼”与“吃的动作”有关； 3.与人善言伤人以言 C项“啪、嗡、嘟、嘀”与“声音”有关；D项“呢、吗、 七、示例：一览图书馆来到图书馆，哪怕只是浏览一 啊”是语气词。 下，你都会有收获。书读得多了，自然会“一览众 3.D【解析】A项错误。句意：忽然看到远处篱笆 山小”。 下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。挑：用细 长的东西拨。B项错误。句意：水涌出，小孩子得 八、1.庭院涌出，喷出 以活命。进：涌出，喷出。C项错误。赶快：抓紧 【解析】群儿戏于庭：一群小孩子在庭院里面玩。 时间；轻快：轻松愉快。这两个词语意思不同，不 故“庭”指庭院。水迸：水涌出来。故“迸”指涌 能更换。D项正确。侧隐：同情、怜悯。侧的意思 出，喷出 与心情有关。 2.D【解析】“瓮”是指口小肚大的陶器。故选D。 4.B 3.持石击瓮破之皆弃去你真是一个聪明机智、 5.D【解析】A项“金黄的落叶在林间飞舞”，通过 沉着冷静的孩子 视觉观察到落叶的颜色是金黄的，以及落叶飞舞 九、1.C【解析】本题考查对材料中安全警示标志的 的动态，使用的是视觉观察法。B项“棕色的机帆 识记与运用。根据材料一可知，各项中安全警示 船和银色的军舰来来往往”，“棕色”和“银色”是 标志的警示内容如下： 通过视觉看到的机帆船和军舰的颜色，属于视觉 选项 安全警示标志 警示内容 观察法。C项“翠鸟的羽毛是翠绿的，翅膀带着一 些蓝色”，描述翠鸟羽毛和翅膀的颜色，明显是通 必须握住扶手带 过视觉来观察的，运用的是视觉观察法。D项“熟 透了的杨梅甜津津的，叫人越吃越爱吃”，“甜津 津”是通过味觉品尝到杨梅的味道，与前三项主要 禁止嬉戏打闹 运用视觉观察不同。故选D。 6.B【解析】《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。 禁止反方向站立 三、1.示例：燕子在屋檐下开心地歌唱。 2.示例：那瓦蓝的天空一碧如洗，那碧绿的田野像海 洋一样辽阔，那一排排整齐的屋舍在绿水青山的 禁止攀爬 映衬下，显得更加古朴雅致 3.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花天门中断楚 2.B 江开碧水东流至此回水光潋滟晴方好山色 3.不正确在自动扶梯出口处逗留，不仅会影响他 空蒙雨亦奇 人通行，也很不安全 四、（一）1.使用方法检查方法 十、习作提示：本次习作要求续写故事。需要认真阅读 2.A 3.示例：①购买时要检查灭火器的压力情况， 看是否失效；②购买时要检查灭火器是否在 使用年限内；③购买时要检查灭火器的配 件、瓶身是否完好。 （二)1.部首扩10② 2.把水储存起来查工具书找近反义词 联系生活实际 3.B【解析】小云雀看到“凶猛”的河水感到 害怕，于是“不由得挨近了妈妈”。 4.森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部 分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的 苔藓和树下的落叶也可以吸收一部分雨水。 森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的 雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。 5.示例：明年春天，我一定带上小伙伴，到那片 沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲 【解析】联系上文，猜测内容应围绕“改变沙 漠环境”“森林、绿洲”等，言之有理即可。 五、②①③ 六、习作提示：本次习作为命题作文，要求向别人介绍 你心中最美的地方。介绍时要有一定顺序，围绕一 个意思，运用多种修辞手法突出这个地方的美。 期末精准抽测卷（二） 一、金黄银杏枫叶无尽充满 二、l.B【解析】A项“旋”的正确读音为udn;C项 “参”在“海参”一词中读shn;D项“饶”的正确 读音为ro。 2.C【解析】“脯”的形旁是“月”，带“月”的字大多 和肉有关。 3.C 4.B【解析】A项四通八达：形容交通非常便利。 B项千方百计：形容想尽或用尽各种方法。题干 表达的是“遇到困难应该想尽一切办法去解决”。 C项百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击 非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。 D项七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容 饶舌，多嘴。故选B。 三、1.BADC 2.山色空蒙雨亦奇潭面无风镜未磨 3.示例：亮晶晶品香喷喷妈妈做的饭菜香喷喷的。 4.B 6