期末学业水平自测卷(一)-【培优小状元】2025-2026学年新教材三年级语文上学期期末复习测评卷（统编版）

语文三年级·上册 期末学业水平自测卷（一） (满分：100分，时间：80分钟) 成绩： 童话王国打开大门欢迎小朋友的到来，快来跟着稻草人一起参观吧！ 一帮助稻草人完成欢迎辞。(16分) 1.进入童话王国，首先要用钢笔认真抄写下面的句子，做到正确、端正、整洁。(5分) 叩 童话王国里充满了爱与美，等着你去漫游，去发现。 弥 2.下面是稻草人写的欢迎辞，请你帮助他补充完整。(11分) 欢迎来到童话王国！在这里，pú( )公ying( )举着茸球招手，小雨滴 9 演zòu( )着欢快的乐曲，风婆婆吹着feng di( )走过树林，蝴蝶们 封 zhan kai( )翅膀跳舞、kuang( )欢。只要你留心观chá( ),就会 发现每个角落都chong man( )趣味。 二帮助稻草人选择正确的答案，填序号。（15分) 1.下列加点字读音全都正确的一组是( )恩 A.胳臂(bèi) 挖掘(jue) B.钥匙(chf) 栖息(q) 蜜 C.侦探(zn) 兴奋(xing) D.鲫鱼(j) 锦鲤() 线 2.下列加点的字词意思正确的一项是( A.水迸，儿得活。（跳跃) B.山色空蒙雨亦奇。（非常) C.众皆弃去。（全，都） D.知有儿童挑促织。（挑选） 3.依次填入下面句子中的词语，最恰当的一组是( )。 动物王国联欢会快要开始了，猴子 地赶到会场，没想到会场 崭 的，主持人狮子先生还在 地睡大觉。过了半天，蜗牛小姐才 地爬过来。 A.慢腾腾懒洋洋 静悄悄」 兴冲冲 B.兴冲冲静悄悄 懒洋洋慢腾腾 C.兴冲冲 静悄悄 慢腾腾 懒洋洋 D.慢腾腾 静悄悄兴冲冲 懒洋洋 4.小猴犯了错误，狮子大王批评了他，他为此闷闷不乐，还冲着蜗牛发脾气。你会用 “()”来劝劝他。 A.人心齐，泰山移 B.士不可以不弘毅，任重而道远 C.不迁怒，不贰过 D.二人同心，其利断金 5.童话王国知多少？下列说法中不恰当的一项是() A.童话里的动物、植物都像人一样会说话，有喜怒哀乐。 B.童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。 C.童话故事里，我们能交到很多奇特的朋友，经历不可思议的事情。 D.阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。 三稻草人在准备欢迎仪式时遇到了问题，请你帮他解决。(19分) 1.稻草人为大家制作了书签作为纪念品，下面的书签是为哪个童话故事做的？选一 选。（填序号）(8分)恩 他终 愚话 小的 他 经 变 小心心 用巨 成 孩 的对 自人 重 她待 重丽 皇帝 的 磨的 人 用 鹅 说 智慧战 最 良 《皇帝的新装》 《拇指姑娘》 《丑小鸭》 《巨人和裁缝》 2.稻草人还准备了欢迎横幅，请帮助稻草人修改句子中的两处语病。(4分) 我们走进童话王国，看蚂蚁搬家，黄鹂歌唱，寻找各不相同不一样的草的叶子。 3.稻草人要在欢迎仪式上演讲，下面是他演讲稿的一部分。请你根据所学内容帮他 补充完整。(7分) 大自然多美啊！在杜牧的《山行》中：“停车坐爱枫林晚， 在王维的《鹿柴》中：“ ,复照青苔上。”在李白的《望天门山》 中：“两岸青山相对出， 。”在刘禹锡的《望洞庭》中：“ 2 ,白银盘里一青螺。”大自然有许多美妙的声音，你听：“当他翻动树叶， 树叶便像歌手一样， 不一样的树叶， ;不一样的季节， 四童话王国里有很多有趣的故事，请你跟着稻草人一起阅读并完成练习。(25分) 谢谢你，雪免 预测1：看到题目，我猜故事应该是写 ①雪兔一个人住在乡下的蘑菇房里，很孤单，她在家门口支了把太阳伞，烤了些 ,点心，切了些水果，摆在外面免费让过路的人吃。 ②一只口渴的小熊急匆匆地赶路，看到太阳伞，便停下脚步。雪兔给他拿了一 块沙甜的西瓜吃。 ③“谢谢你，雪免。”小熊又吃了一块香香脆脆的芝麻糕。 ④离开前，小熊送给雪免一个海螺。这是个能吹曲儿的海螺，雪兔把它放在嘴 边吹了吹，还真好听。没事儿吹吹海螺，雪免觉得挺有意思。 ⑤一只迷路的小猕(m)猴来了，问道 请问猴王山怎么走 雪免热情地给 小猕猴指路 还画了张路线图给小猕猴 ⑥“吃个桃子解解暑吧。”雪兔把洗干净的大仙桃递给小猕猴。小猕猴咬了一 口，真甜！ ⑦“谢谢你，雪免。”小猕猴是个摄影师，他给雪免拍了许多照片，临走前还送给 雪兔一个相机。黑，相机真有趣，雪免没事就拿起来拍照。这一拍，时间仿佛就不漫 长了。 ⑧这天下午，一只大尾巴狼路过这里，雪兔吓得直哆嗦。 ⑨大尾巴狼看样子受伤了，他走路一瘸一拐，在雪兔的太阳伞下坐下来。 ⑩“请问有水喝吗？”大尾巴狼虚弱地说。 预测2：雪兔会怎么做呢？联系上下文想一想，把预测的内容写一写。 预测的依据是 3 ①他留给雪兔一把挂着狼尾巴毛的剑：“这把剑上有我的气味，你把它放在这 里，以后就没人敢欺负你。” ②雪兔把剑还给大尾巴狼，只把上面的狼毛留了下来。雪兔用狼毛做了一支毛 笔，这支笔写起字来很舒服，雪兔一有时间就练练字，日子过得很充实。 ③一天，蘑菇房前突然来了很多人。 ④“我们听说这里有一个好客的雪兔，我们都想找她玩。”嗬，来自各地的朋友 们把蘑菇房围了个水泄不通。 ⑤雪兔赶忙去院子里摘来几大篮子新鲜水果，又去厨房烤了几个大大的奶油蛋 糕，大家在蘑菇房前唱啊跳啊，快乐极了。 弥 ⑥“谢谢你们，亲爱的朋友。”雪兔再也不孤单了。 1.请在第⑤段的“ ”里填写正确的标点符号。（4分) 2.读一读，想象句子描写的情形，再照样子写句子。(3分) 例：雪兔吓得直哆嗦。 3.边读边预测真有趣。请你根据提示把短文中两处预测的内容和第2处预测的依 封 据写下来。(9分) 4.雪兔由“孤单”变得“不孤单”，她中间遇到了谁？收获了什么？请根据故事内容 完成梳理。(6分)恩 孤单 不孤单 狼毛 5.下列对文章内容的理解最符合文意的一项是( )(3分)恩 线 A.帮助他人会使我们收获友谊和快乐。B.要学会远离危险，避免与恶人交往。 C.要学会对他人的帮助表示感谢。 D.科技时代，我们可以用相机记录生活。 五习作展示。(25分) 我们跟随稻草人来到动物王国，老虎大王正在召开重要会议，动物们都在认真 听老虎讲话。突然，一只猴子慌慌张张地跑到老虎大王面前，上气不接下气地 说… 接下来会发生什么有趣或惊险的事呢？展开想象，编写一个故事。要求：题目 自拟，把内容写清楚，语句通顺，书写工整。 4参考答乳 期未学业水平自测卷（一） 一、1.抄写略。 2.蒲英奏风笛展开狂察充满 二、1.D 2.C 3.B【解析】慢腾腾：形容缓慢。懒洋洋：没精打采 的样子。静悄悄：形容非常安静没有声响。兴冲 冲：形容兴致很高的样子。结合语境依次应选：兴 冲冲、静悄悄、懒洋洋、慢腾腾。故选B。 4.C【解析】A项人心齐，泰山移：只要人们齐心协 力，就能创造奇迹。B项士不可以不弘毅，任重而 道远：有抱负的人不可以不刚强勇毅，因为责任重 大，道路遥远。C项“不迁怒，不贰过”出自《论 语》，意思是：不把愤怒发泄在别人身上，不犯两次 同样的错误。D项二人同心，其利断金：只要两个 人一条心，就能发挥很大的力量。结合释义和语 境可知，小猴犯了错误还冲着蜗牛发脾气，应填 “不迁怒，不贰过”。故选C。 5.B【解析】童话是经过想象、幻想和夸张等编写 而成，适于儿童看的故事，虽然它们可以传达深刻 的寓意和启示，但并不是真实发生的。故选B。 三、1.②③①④ 2.我们走进童话王国，看蚂蚁搬家，听黄鹂歌唱，寻 找各不相同的草的叶子。 【解析】“看”和“黄鹂歌唱”搭配不当，在“黄鹂歌 唱”前添加“听”；“各不相同”和“不一样”语义重 复，可以去掉“不一样”。 3.霜叶红于二月花返景入深林孤帆一片日边来 遥望洞庭山水翠唱出各种不同的歌曲有不一 样的声音有不一样的音乐 四、1.：“？” d 2.示例：太阳光照得人睁不开眼。 3.示例：雪免帮助了很多小伙伴，大家都感谢雪免。 雪兔递给大尾巴狼一杯甘甜的水 前文出现大尾巴狼要水喝，之后他送给了雪兔挂 着狼尾巴毛的剑。 4.小熊相机大尾巴狼 坐观光车游览时，可向东北虎投放食物”，由 与解析 此可知游客在乘坐观光车游览时可以与老虎 5.A 互动。因此本题说法有误。 五、习作提示：本题考查续写故事。完成此类题目要认 ③V 真审题，理解题意，明确题目的要求再作答。续写 (2)28545 部分必须保持与原文的同一性。所谓“同一”，就是 (3)示例：叔叔，您好！我发现有很多游客在荷花 主题的同一，人物的同一，线索的同一，语言风格的 池边找不到合适的拍照位置和角度，导致荷花 同一。 池边的游客越来越多。我想向您建议在荷花 期末学业水平自测卷（二） 池边标注最佳拍照点，这不仅能为游客们提供 一、1.抄写略。 便利，节约他们的拍照时间，还能避免因游客 2.（1)湿凌乱羽毛迅速吞成群结队 拥挤而发生安全事故。您觉得怎么样呢？ (2)chǔ处分A.跟别人一起生活；交往 6.(1)比喻排比 (3)观赏鉴赏 (2)美丽奇异快乐 (4)联系生活实际B.迁移 (3)①V②X③V 二、1.(1)B【解析】A项都是ABB式词语。B项中的 四、习作提示：本题为自命题作文，要求介绍一件事，一 “银光闪闪”属于ABCC式词语，其他三个都 个人或者一处美景。选择其中一项写下来，写作时 是含有身体部位的词语。C项都是描写秋天 注意结合自己的生活实际，叙述清晰具体，感情 的词语。D项都是含有数字的成语。故选：B 真挚。 (2)①C②D③B【解析】A.人心齐，泰山 期末学业水平自测卷（三）】 移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。 一、1.苍翠漂亮呼吸香甜各种各样 B.仁者爱人，有礼者敬人：仁爱的人爱别人， 2.(1)j0jue 有礼的人尊敬别人。C.二人同心，其利断 (2)“。” 金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力 (3)BD【解析】根据日记①中“她坐上鸟背， 量。D.爱人若爱其身：像爱护自己一样爱别 把脚搁在双翼上，用腰带把自己系在最结实的 人。故答案为：①C②D③B 羽毛上”可知，日记①是根据童话故事《拇指 2.飘→漂吏→使 姑娘》改编的。根据日记②中“它家住月亮 三、1.BD 河，长着尖鼻子，脖子粗又短，脑袋比较大”可 2.C A 知，日记②是根据童话故事《鼹鼠的月亮河》 3.A C 改编的。故选BD。 4.(1)拇指姑娘 (4)示例：漂亮像珍珠一样 (2)示例：一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主 (5)新朋友尼里有一身灰色的皮毛，穿着一条绿花 人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个 裙子，给人温暖的感觉。【解析】“长着”与 布袋，穿过荆棘到森林里打猎，它把每次获得 “灰色的皮毛”搭配不当，应改为“有一身灰色 的猎物都献给了国王。后来，它用机智和勇 的皮毛”。“绿花裙子”前应加上“穿着”。即： 敢打败了食人妖魔，最终帮主人获得了国王 新朋友尼里有一身灰色的皮毛，穿着一条绿花 的青睐。 裙子，给人温暖的感觉。 5.(1)①× 二、1.(1)天门中断楚江开碧水东流至此回水光潋 ②×【解析】本题考查对材料关键信息的 滟晴方好山色空蒙雨亦奇 提取。材料中“游玩活动”第2点提到“在乘 (2)爱人若爱其身人心齐 1 (3)①意欲捕鸣蝉B②孤光一点萤A ③芙蓉向脸两边开C 2.(1)B (2)C A B 3.D 三、（一）1.上课下课学习的认真 2.ABD 3.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游 戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 运用拟人的修辞手法，写出了下课后校园的欢乐 气氛。 (二)1.高高地直立，插入天空。多形容山或建筑物 非常高 2.C【解析】由句子“走在林间，如果你觉得口渴， 这里有‘天然水壶’。砍下一根叫扁担藤的植物， 藤的断口处，就会喷出清甜可口的水。下雨了也 不用发愁，这里有‘天然雨伞’。砍下一片海芋 叶，宽大的叶子足够你遮雨”可知，第②段中“天 然水壶”和“天然雨伞”分别指扁担藤、海芋叶。 3.西双版纳也是动物的王国。欢乐嬉戏绿孔 雀河边打滚甩着长鼻子在林里散步 4.长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏的场景这个场景能让 我感受到动物们的快乐 5.示例：这里水果种类丰富，而且价格相对便宜。 有颜色鲜艳、味道香甜的香蕉，有样子可爱而且 味道甜美的芒果，有酸甜可口的菠萝，有甘甜的 山竹，更有我最爱吃的榴莲。 四、习作提示：本题考查续写作文。完成此类题目要认 真审题，理解题意，明确题目的要求再作答。可以 发挥想象，小羊皮皮会变成什么，又会经历怎样的 事情，把事件写清楚。 期末学业水平自测卷（四）】 一、1.盛开挡住落叶 2.坝油 3.C 二、l.B【解析】A项中，“浸”应读“jin”;C项中，“磨” 应读“mò”；D项中，“奏”应读“zòu”。故选B。 2.A 3.B【解析】乱糟糟：形容事物杂乱无章或者心里 2