综合能力评估(三)-【培优小状元】2025-2026学年新教材二年级语文上学期期末复习测评卷（统编版）

3.清风明月近水远山有山无水 4.飞流直下三千尺疑是银河落九天 5.与朋友交言而有信 六、1.③④②①2.①③④ 七、1.5 2.①【解析】读第3自然段可知，小花狗想选自己 当班长，可是却被小花猫指出了他的错误。再联 系第4自然段中小花狗“脸一红，低下头”的表现， 可以知道小花狗意识到了自己的错误，感到很不 好意思。所以“惭愧”在文中指的是小花狗为自 己做错了事而感到不好意思，本题答案选①。 3.示例：我知道错了，我以后一定按时完成作业。 【解析】从第4自然段中小花狗的表现以及第5自 然段中喜鹊老师说的话可以看出，小花狗对自己 的错误行为感到不好意思，因此我们可以猜测他 会承认自己的错误，并下定决心改正。作答时语 句通顺，言之有理即可。 4.示例：我喜欢文中的小花狗。因为他是一个热爱 劳动、关心集体、知错就改的好孩子。 八、例文：一天，鸡妈妈带着鸡宝宝们在草地上散步。一 只鸡宝宝太淘气了，趁鸡妈妈不注意，跑到了小河边 玩耍。但一只猫盯上了他，想要捉住他。鸡宝宝吓 得直喊救命。鸡妈妈听到呼救声后，连忙冲过去，扑 扇着翅膀赶走了猫。鸡宝宝得救了，他再也不敢乱 跑了，乖乖地和兄弟姐妹们一起在鸡妈妈旁边玩耍。 第一学期综合能力评估卷（三）】 一、1.带领一群朋友城市丛林可爱猫 2.(1)如鱼三两春色 (2)座方块 (3)淘气奇形怪状碧绿 (4)宀7示例：宽度 3.(1)④ (2)④【解析】通过字形理解字的含义。“评”的 偏旁是“讠”，意思与语言有关。 (3)③ (4)②③【解析】根据生活常识可知：溪流声 是叮叮咚咚，鸟叫声是叽叽喳喳。 (5)① 二、1.2413 2.(1),！(2),? 3.(1)(东 西 地 示例：左思右想 (2)示例：我有时候九点睡觉，有时候九点半 睡觉。 (3)示例：树上的苹果像灯笼似的，又大又红。 三、1.冰上走五九六九 2.树高百尺不能成方圆 四、（一）1.②①④③【解析】由“燕子掠过树 梢，鱼儿跳出水面，青蛙在池边聚会，蚂蚁交 头接耳，说着悄悄话：‘要下雨啦，要下雨啦！ 快搬家，快搬家！’”可知答案。 2.③【解析】在文中第3自然段找出对应句 子。联系整个句子可知，整句话描述的都是 “我们”，所以这里的“小鸭”是指“我们”。 3.我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花 跑，有的提凉鞋，有的披雨衣，有的挥小棍， 像一群小鸭 4.示例：房檐上在唱歌 (二)1.春天一水草丰美，遍地野花。 夏天一鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点。 秋天一湖水和蓝天连成一体，白云在水面上 飘荡。 冬天一到处是冰雪，宁静又美丽。 2.②【解析】找出镜子的指代对象。由第1 自然段第一句可知，“镜子”指的是呼伦湖。 3.②【解析】②项“数量多”在文中没有提到。 4.示例：春季。因为春季的呼伦湖畔水草丰 美，遍地野花。 五、例文：冬天到了，下起了大雪，小伙伴们都出来玩耍 了。有四个小朋友在团雪球打雪仗，欢快极了；有 个小朋友在堆雪人，他已经给雪人安上了石头做 的眼睛和用胡萝卜做的鼻子，还戴上了帽子，围上 了漂亮的围巾。还有一个小朋友害怕被雪球砸到， 正躲在雪人后面悄悄观察着呢。大家真是太喜欢 下雪天了！ （部分答案不唯一，仅供参考)语文二年级·上册 第一学期综合能力评估卷（三） 阅读，让我们认识了许多事物，欣赏了许多美景，积累了许多名言警 句…班级正在开展“阅读分享会”活动，快来参加吧！ 一字词是阅读的“拦路虎”，看看你有没有被难倒。(40%) 叩 1.看拼音，写字词。（13%)》 弥 dai ling yi qun peng you 今日天气晴朗，老师 ,来到 cheng shi cong lin kě ai mao 毁 远离 的 深处，看望 的大熊 封 2.按要求填空。（15%)》 (1)( )( )得水 )言( )语 )( )满园 (2)一( )桥 一（ )鱼塘 一( )稻田 (3)( )的孩子 ( )的石头 )的树叶 (4)“宽”字按部首查字法，应先查 部，再查 画，组词： 线 3.选一选。（填序号)(12%) (1)下面加，点字字音相同的一组是( )恩 ①喜好 好处 ②教书 教育 养 ③种子 种地 ④更新 三更半夜 (2)“评”字的意思最可能与( )有关。 ①土地 ②食物 ③树木 ④语言 37 (3)下列词语搭配不正确的一项是( ①发动机器 ②仔细观察 ③一次卡片 ④折断树枝 (4)溪流( )地流淌，鸟儿( )地歌唱，这森林音乐真动听！ ①嘟嘟嘟 ②叮叮咚咚 ③叽叽喳喳 ④呱呱呱 (5)“这么远，箭哪儿能射到呢？”意思是( ①这么远，箭不能射到。 ②这么远，箭能射到。 ③这么远，箭肯定能射到。 ④这么远，箭可能射到。 二学会正确表达是阅读的关键，请你按要求完成下面练习。（13%) L.请将下列不倒翁(weg)的制作过程按顺序排列。(2%)恩 )再将准备好的沙子从小洞处倒入蛋壳(ké)中。 )最后在蛋壳上画上你喜欢的图画。 )首先，在鸡蛋比较小的一头开一个小洞，倒出蛋液(y)。 ()然后用彩纸做一顶帽子，固定在蛋壳上，遮(zh)住小洞。 2.给句子加上合适的标，点符号。（2%) (1)平平把衣服叠(dié)得整整齐齐的 她真厉害 (2)花园里散发着阵阵花香 这是什么花呢 3.我会照样子，圈一圈，写一写。（9%) (1)例：积（少）成（多）（找出下列词语中的反义词，用“(）”圈出来，3%)》 声东击西 无中生有 顶天立地 我会照样子写一个： (1%) (2)例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。(2%) (3)例：湖面平静得像一面镜子。(3%) 38 三传统文化常识、谚语等丰富了我们的阅读生活。（4%) 1.“三九四九 ”,冰天雪地，这是一年中最冷的时候。“ ,沿河看柳”，柳树发芽时，春姑娘就来了。 2.“ ,叶落归根”是说树不管长得多高，落叶还是要回到树 根的。“不以规矩， ”告诉人们在日常生活中要遵守规矩。 四畅游阅读天地。阅读积累是通向成功的桥梁，马上行动起来吧！(28%) (一)下雨了(13%) 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，青蛙在池边聚（ù）会，蚂蚁交头接耳， 说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴 滴答答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里， 逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨，点连成一条条银线，被风一吹，歪 (wai)歪斜(Xi伯)斜，像喝醉(zui)了酒，又像在跳舞(wǔ)… 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的提凉鞋，有的披雨 衣，有的挥小棍，像一群小鸭…在雨中，我们上学去。 1.快下雨时，以下动物会做些什么？（填序号）(4%)恩 燕子() 蚂蚁(） 鱼儿( 青蛙( ①忙着搬家 ②掠过树梢 ③池边聚会 ④跳出水面 2.文中画“”的词语“小鸭”指的是( )。(填序号)(3%) ①闪电 ②小雨点 ③“我们” ④醉汉 3.用“ ”画出描写“我们”雨中去上学情景的语句。(2%) 4.照样子，写一写。（4%) 它落在地面上，像敲小鼓。 它落在 ,像 （二)美丽的呼伦湖(15%) 美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qig),它就像一面很大很 大的镜子，镶嵌(xiang qicàn)在内蒙古呼伦贝尔（ěr)大草原上，给辽阔的 大草原增添了迷人的色彩。 春天到了，呼伦湖畔(pàn)水草丰美，遍地是美丽的野花，牧(mù)民 们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点， 39 渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚(W⊙)蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵 白云在水面上飘荡(dàg);冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静、美丽，像一 个童话般的世界。 美丽的呼伦湖，多么迷人！ 1.呼伦湖的四季分别是什么样子的？连一连。（8%) 春天 到处是冰雪，宁静又美丽。 夏天 水草丰美，遍地野花。 秋天 湖水和蓝天连成一体，白云在水面上飘荡。 弥 冬天 鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆，点点。 2.文中的“一面很大很大的镜子”指的是( )。(填序号)(2%)恩 ①呼伦贝尔大草原 ②呼伦湖 ③草原上的蓝天 ④白云 3.根据短文内容，关于呼伦湖及湖畔的特点，下列说法错误的是( ）。 (填序号)(2%) ①面积大 ②数量多 ③物产丰富 ④景色优美 封 4.如果到呼伦湖旅游，你会选择哪个季节去？为什么？(3%) 五写作是阅读积累后的实践，请你完成写作。(15%) 提示：图上画的是什么季节？什么地方？小朋友们在做什么？他们 的心情怎样呢？请你仔细观察并发挥想象，写一段通顺的话。（不会写的 字用拼音代替) 线 40