第4章 课时2 影响气候的主要因素 世界气候的主要类型-【理想中考】2024年河南中考地理好题精练

课时二 影响气候的主要 基础训练 考点1 影响气候的主要因素 (2023全国专题)平凉市某中学地理兴 趣小组进行“探究海陆热力性质差异”的模 拟实验，得出的实验数据如下图。读图，完 成1~2题。 251 20℃ 12 171 砂石 砂石 1.通过实验数据可以得出 A.陆地升温快，降温快 B.海洋升温慢，降温快 C.陆地昼夜温差小于海洋 D.海洋昼夜温差大于陆地 2.该模拟实验结论可以解释生活中的地理 现象的是 A.一山有四季，十里不同天 B.新疆的人们夏季“早穿皮袄午穿纱” C.内陆地区民居的屋顶比较平缓 D.黑龙江天寒地冻时，海南已春暖花开 考点2世界气候类型与分布 (2023九江期中)雨燕是北京地区典型 的夏候鸟，为更好地研究、保护雨燕，科研 人员绘制了“2014一2015年北京雨燕迁徙 路线图”。读图，完成3~5题。 30° 60° 90° 120 4/8/10-2014/8/13 20147/2 015/4/1-2015/4/3 2015/4/15 014/10N 15/26-2015/3/27 印度洋 ★北 20141027-2015/22 春季 3.雨燕的越冬地是 A.甲 B.乙 C.丙 D.北京 4.雨燕越冬地的气候类型是 A.热带雨林气候 B.地中海气候 因素 世界气候的主要类型 C.热带季风气候 D.热带草原气候 5.由甲地到北京的自然带景观分别是温带 荒漠一温带草原一温带落叶阔叶林，造 成这种差异的影响因素是 ) A.气温B.降水C.光照D.地形 考点3气候与人类活动 (2023广东中山期末)近20年来，由于 气候变化，所罗门群岛海平面上升了15厘 米，已有11座岛屿被彻底淹没。下图为所 罗门群岛位置示意图及该地气候资料图。 读图，完成6~8题。 158 160 1629 气温/℃降水量/mm 4006 30 600 500 Q山 20 400 300 1432 200 尼拉可小 242 100 10 6.关于所罗门群岛地理特征的推测，正确 的是 A.降水充沛，河流较长 B.河流有明显的枯水期 C.气候终年高温多雨 D.民居的屋顶坡度较小 7.所罗门群岛海平面上升的主要原因是 ) A.填海造陆 B.降雨丰富 C.该地终年高温 D.全球气候变暖 8.为应对海平面上升的威胁，下列做法正 确的是 A.填海造陆，扩大岛屿的面积 B.减少煤、石油等燃料的使用 C.鼓励人口迁移至高山地区 D.修建堤坝，阻挡海水入侵 (2023钦州)据报道，随着地球高山上 的温度逐年升高，植物种群踏上了漫长的 “搬家”之旅一一平均每十年向上转移十 米。据此完成9~10题。 9.下列现象中，与植物种群“搬家”原因一 致的是 A.我国南方民居屋顶坡度大 3 B.我国人口由乡村迁移到城市 C.北极海冰正在大面积融化 D.珠穆朗玛峰不断“长高” 10.为了避免类似现象频繁发生，人类可以 采取的措施不包括 A.增加化石燃料的使用 B.开发和利用新能源 C.植树造林、退耕还林 D.完善相关法律法规 素养提升 11.（2023菏泽开学考)气候是自然环境中 最活跃的因素之一。菏泽市某中学地 理兴趣小组以“探究气候”为主题开展 探究性学习活动。下图为世界气候类 型分布图，阅读图文资料，完成下列 问题。 ☐热带雨林气侯✉热带沙漠气候☐极地气候包括搭原和冰原气候 ☑☑热带草原气候 皿地中海气候■务山济原气侯 细热带季风气候☐湿带海洋性气候彐温带大陆性气候 口亚热带季风和季风性湿润气候 温带季风气候 【探究活动1】探究气候的分布规律 (1)通过阅读世界气候类型分布图，兴 趣小组的同学们发现了一些世界气候 类型的分布规律。请你仔细观察世界 气候类型分布图，参考兴趣小组所写的 示例，仿写一条某种气候类型的分布 规律。 示例：热带雨林气候主要分布在赤道附 近，如亚马孙平原、刚果盆地和马来群 岛等地。 1 (2)请根据欧亚大陆中纬度地区气候类 型的分布，描述该地区降水的空间分布 规律。 【探究活动2】探究气候与农业的关系 材料一甘蔗、甜菜是常见的糖料作 物。甘蔗是一种热带经济作物，喜热、 喜湿、喜光，对热量要求尤其较高，冬季 最低温度如果低于0℃就会遭受冻害； 甜菜喜温凉，耐寒、耐旱。 气温/℃ 降水量/mm 30 600 15 500 0 400 300 200 100 60 o 14710月 (3)参考材料一和巴西贝伦市气候资料 图（上图），巴西适合种植 (糖 料作物)。巴西适合发展热带经济作物 的气候条件是： 【探究活动3】探究气候与你我的关系 材料二人类活动影响气候变暖。 2020年1月，南极地区最高气温首次突 破20℃；到2030年，全球气温预计将比 工业化前高出1.5℃左右。全球气候变 暖正改变着地球的模样，影响着人类的 生存环境。 (4)(多项)全球气候变暖带来的危害有 A.极地冰川融化 B.沿海低地被淹没 C.喜马拉雅山脉升高 D.部分地区极端灾害性天气增加 材料三“碳中和”主要是指二氧化碳 排放量和吸收量达到平衡，实现正负抵 消，达到相对“零排放”。2021年4月2 日，在“领导人气候峰会”上，习近平主 席重申我国2060年实现“碳中和”的 目标。 (5)实现“碳中和”需要政府、企业和每 一个人的共同努力。作为中学生，能为 节能减排做些什么？ 42.(1)海陆稀少(2)光照大天山(3)提高 3.A4.D 第九章建设永续发展的美丽中国 考点精讲 考点1①复杂多样②山地③高原④季风⑤明显 ⑥发展中 考点2①长江三角洲②上海③武汉④重庆⑤黄金 水道 考点3①奥林匹克运动会②世界博览会 河南乡土地理 考点精讲 考点1①黄河②豫③郑州④亚热⑤股温⑥华北 平原⑦山东⑧承东启西 考点2①山地②豫东③南阳④北⑤夏季⑥递减 ⑦温带⑧亚热⑨淮⑩丹江口①小浪底 考点3①总量②不均匀③珍珠岩④气象⑤地质 ⑥讯期⑦资源⑧生态文明 考点4①前列②三③相对均衡④农副产品⑤交通 枢纽⑥郑州⑦9⑧新郑⑨三0通江达海 好题 第一部分 考点探究 教材梳理 七年级上册 第一章地图 1.C2.B3.A4.D5.B6.B7.C8.D 9.(1)东北 (2)1:4000(或04080120米或图上1厘米代表实 地距离40米) (3)遵守学校纪律；及时记录；注重团队合作；与人礼猊交 流：服从老师、组长安排：爱护公共设施；保护公共环境等。 (4)垃圾处理站布局不太合理。理由：距离教学楼和图书馆 太近。 (5)教学楼1可重新命名为真知楼，真知的含义是怀天下，求 真知，这样可以激励学生勤奋好学，胸怀天下。 教学楼2可重新命名为奋进楼，寓意同学们在学习上振奋 问前。 第二章地球的面貌 课时一认识地球 1.D2.C3.B4.A5.C6.B7.D8.B9.C10.B 11.D 12.(1)(23.5N,60°W)(2)冬至南回归线极昼 (3)昼短夜长昼变长，夜变短(4)③(5)A 课时二世界的海陆分布 1.B2.C3.D4.A5.A6.A7.A8.C9.A 10.(1)南美非AD印度洋(2)EC (3)白令海峡北美洲亚洲 11.(1)北西(2)巴拿马北美(3)非大洋 ①老龄化2汉B中心④首位⑤开封6焦作 重难击破 1.A 2.(1)①水土流失②滑坡、泥石流（答出任意一点即可） ③低 (2)位于华北平原，地形平坦；土壤肥沃：温带季风气候，雨 热同期。（答出任意两点即可）(3)B (4)示例：利用自身优势（如独特的自然环境、自然资源、民 俗文化等)因地制宜发展旅游业、现代农业等乡村特色经济。 3.(1)①环山②冷空气 (2)南阳交通便利，拥有公路、铁路、航空等四通八达的立体 交通网络：南阳月季知名度高，具有品牌效应：栽培历史悠 久；国内外市场广阔；政策支持：劳动力丰富。（任答两点即 可，符合题意的其他答案也可) (3)A (4)加大科技投人，提升产品质量：提高深加工水平，丰富产 品种类；加大宜传力度，扩大产品影响力。（任答两点即可， 符合题意的其他答案也可) (5)节约用水水污染 精练 (4)欧亚大西印度 课时三世界的地形海陆变迁 1.B2.D3.A4.D5.A6.D7.B 8.(1)山地。 (2)A (3)山上海拔高，气温低，热量不足，槐花开花时间较晚。 (4)山顶交通不便，地形较狭窄。 (5)B 9.(1)碰撞挤压喜马拉雅山脉印度洋板块和亚欧板块碰 撞挤压抬升形成 (2)地中缩小红海位于非洲板块和印度洋板块的生长 边界，受板块张裂运动的影响 第三章世界的居民 1.A2.D3.B4.B5.A6.A7.B8.B9.C10.C 11.D12.B13.C14.D 15.(1)城市非农业生产活动乡村农业生产活动由乙 到甲 (2)甲图为城市聚落，城市高楼林立，分布密集；乙图为乡 村聚落，乡村房屋低矮，散落分布。 (3)降水丰富屋顶坡度大，便于雨水流泻 第四章世界的气候 课时一天气和气候气温和降水 1.C2.D3.C4.D5.A6.A7.D8.B9.D10.D 11.A12.B13.B14.D15.C 16.(1)赤道南极洲 (2)乞拉朋齐迎风坡 (3)C、E海陆因素 (4)D 课时二影响气候的主要因素世界气候的主要类型 1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.B9.C10.A 11.(1)热带沙漠气候主要分布在南北回归线经过的内陆地区 和大陆的西岸地区，以非洲北部的撒哈拉沙漠地区面积最 为广大：地中海气候主要分布在南北纬30°~40°的大陆西 岸，以地中海周边地区最为典型：等等 (2)亚欧大陆中纬度地区沿海降水多，内陆降水少（或东、 西部降水多，中部降水少)。 (3)甘蔗气温高，降水丰沛（或水热充足） (4)ABD (5)绿色出行；植树造林：随手关灯；等等。 第五章世界的发展差异 1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.D8.A9.C10.B 11.D 12.(1)亚洲欧洲 (2)马德里西班牙B (3)丰富的文化遗产和旅游资源独特的自然风光和地理 位置发达 七年级下册 第六章认识大洲 课时一亚洲及欧洲 1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.D8.C 9.(1)亚洲面积大（或东西、南北跨度大或地域辽阔）》 (2)中部高四周低（或中高周低）》 (3)①②③ (4)交流（或合作或联系或沟通或学习互鉴）》 (5)例1：中国与哈萨克斯坦在矿产资源领域开展合作。有 利于中国获得大量矿产资源，缓解矿产资源紧张问题，优化 能源结构，发展本国工业，推动经济发展：有利于哈萨克斯坦 把资源优势转化为经济优势，扩大消费市场，增加经济收入， 增加就业机会。（哈萨克斯坦可替换为中亚、中东、东南亚等 有丰官矿产资源或能源的某个国家)。 例2：中国与泰国在农产品领域开展合作。有利于满足中国 多样化的农产品消费需求，还可为工业提供丰富的农产品原 料：有利于扩大泰国农产品消费市场，增加经济收人，增加就 业机会。（泰国可替换为中亚、中东、南亚、东南亚等出口农 产品的某个国家)。 例3：中国与日本、韩国等国家在高新技术等领域开展合作。 有利于中国引进先进技术，提高技术水平等：有利于日本、韩 国扩大消费市场，增加经济收入。 例4：中国与老挝在基础设施建设等领域开展合作。有利于 中国扩大对外投资，扩大中国的消费市场，提升中国的国际 影响力：有利于老挝完善基础设施，方便出行，促进老挝自然 资源的开发和外运，促进沿线经济发展，带动相关产业发展！ 增加就业机会，促进区域经济发展。（老挝可替换为印度尼 西亚、巴基斯坦等国家)。 课时二非洲美洲 1.D2.C3.D4.B5.A6.D7.C8.A9.C 10.(1)热黑色 (2)赤道海拔高（地势高） (3)撒哈拉沙漠C (4)丙河主要流经热带雨林气候区 第七章了解地区 课时一东南亚南亚西亚 1.C2.A3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.B 10.D11.A12.C 13.(1)热带季风旱 (2)西南印度 (3)水旱 (4)中间高、四周低分布不均，主要分布在南部地区和中 部地区，南部地区分布面积最大，主要沿河流分布 (5)政府出台政策管制开采，斯里兰卡的宝石总产量下降： 全球经济低迷，需求量减少：国内社会环境不稳定，影响出 口贸易。 课时二欧洲西部北极地区和南极地区 1.D2.A3.C4.D5.A6.D 7.(1)高北极圈极昼 (2)阿尔卑斯山脉自南向北北0℃无西欧平原 (3)游客在游船过程中，要注意不要乱扔垃圾，以免造成环 境污染。 (4)地中夏季炎热干燥冬季温和多雨夏季 (5)西温带海洋性畜牧业 8.(1)夏季极昼 (2)矿产资源、淡水资源、海洋生物资源丰富，南极科考在全 球气候变化研究中起着不可替代的作用。 (3)A (4)南极洲气候寒冷，降解垃圾能力差；极地地区生态环境 脆弱，我们要爱护地球上的最后一片净土，保护南极的生态 环境。 第八章走近国家 课时一日本埃及法国 1.C2.B3.D4.D5.B6.A7.D8.C9.A 10.(1)纬度位置：大部分位于30°N~45°N之间：多属中纬度 地区，主要位于北温带等。 海陆位置：岛国；位于亚洲东部，太平洋西北部，西部濒临日 本海。 (2)分布：集中分布在太平洋沿岸与濑户内海沿岸的狭长 地带。 原因：日本海岸线曲折，多优良港湾：海上交通便利，有利于 进口原料，出口工业产品；人口众多，劳动力丰富；有利于开 拓国际市场，促进经济发展等。 (3)政策支持，出台了《机器人白皮书》《机器人新战路》：经 济发达，资金充足；重视科技创新：科技力量雄厚；机器人研 发早等。 (4)可以用作家庭扫地机器人：医疗护理领域：老人护理机 器人：服务业领域：餐馆送菜机器人、包裹分拣机器人；道路 指引机器人；高空作业机器人等。 11.(1)东北苏伊士 (2)水源 (3)尼罗河优质长绒棉（长绒棉）】 (4)金字塔（狮身人面像；卢克索古城；卡纳克神庙：阿斯旺 大坝)等