精品解析：江西省多校联考2025-2026学年八年级上学期第二次阶段评估（期中）物理试题

江西省2026届八年级第二次阶段适应性评估 物理 ▸第一章～第三章◂ 说明：满分80分，作答时间为85分钟。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 测量是实验的重要步骤之一，为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫作___________。在国际单位制中，时间的基本单位是___________。 【答案】 ①. 单位 ②. 秒 【解析】 【详解】[1]在物理学中，要想进行比较就必须有一个共同的比较标准，这个标准量称为单位。 [2]在国际单位制中，时间的国际单位为秒，此外，还有分、时等辅助单位。 2. “七尺男儿”中的“七尺”是指古时候成年男性的平均身高，若按汉代的度量标准，“七尺”相当于现在的161.7______（填单位），则汉代的“一尺”相当于现在的______。 【答案】 ①. cm ②. 23.1cm 【解析】 【详解】[1][2]现代成年男性的平均身高约为165cm，所以“七尺”相当于现在的161.7cm；，则汉代的“一尺”相当于现在的23.1cm。 3. 如图所示，国庆节期间，举国庆祝，街道的路灯上挂满了红灯笼。小明乘车在街道上行驶，以汽车为参照物，路灯上的灯笼是______的，小明是______的。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】[1][2]小明乘车在街道上行驶，以汽车为参照物，路灯上的灯笼的位置一直在发生变化，故灯笼是运动的；以汽车为参照物，小明的位置不变，故小明是静止的。 4. 小明设计了一款智能声控灯，其内有声音传感器，当它接收到的声音达到一定大小时，灯会自动发光。该声控灯根据声音的___________（填声音的特性）控制灯的发光；利用的是声音能传递___________。 【答案】 ①. 响度 ②. 能量 【解析】 【4题详解】 [1]由题可知，当接收到的声音达到一定大小时，灯会自动发光，说明灯是根据声音的响度（即声音的强弱）来判断是否发光的。 [2]由题可知，声音响度要达到一定强度，才能触发灯的发光，即能量要足够，这是利用了声音能传递能量。 5. 如图所示，这是婺女洲“打铁花”的情景。“打铁花”已有千余年历史，“打铁花”时需要先让生铁在熔炉里______热量后______（填物态变化名称）成铁水，再通过击打铁水，形成漫天飞舞的铁花火雨。 【答案】 ①. 吸收 ②. 熔化 【解析】 【详解】[1][2]“打铁花”时，需要先让生铁在熔炉里加热后变成铁水，这个过程中生铁由固态变为液态，属于熔化现象，需要吸收热量；再通过击打铁水，形成漫天飞舞的铁花火雨。 6. 炎热的夏季，室外温度很高，室内使用空调，小明发现会有小水滴出现在玻璃窗户的_________侧（填内或外）。北方冬季下雪天温度很低，放在室外屋檐下的结冰衣服会吹“干”，这是_________现象。 【答案】 ①. 外 ②. 升华 【解析】 【详解】[1]炎热的夏季，室外温度很高，室内使用空调，室外的水蒸气遇到冷的玻璃，会放热液化成水珠出现在玻璃窗户的外侧。 [2]北方冬季下雪天温度很低，放在室外屋檐下的结冰衣服会吹“干”，这是固态的冰吸热变成气态的水蒸气，是升华现象。 7. 在图书馆阅读的过程中，要保持安静，这是从___________（选填“消声”“吸声”或“隔声”）方面控制噪声的；地震来临时，一些动物会提前感知到，而人却不能感受到异常，这是因为地震产生的声音是___________（选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 ①. 消声 ②. 次声波 【解析】 【详解】[1]在图书馆阅读时保持安静属于在声源处控制噪声，通过减少或消除噪声的产生，这是在消声方面控制噪声的。 [2]地震产生的声音是次声波，因为其频率低于20Hz，超出人类听觉范围，但部分动物能感知。 8. 如图所示，甲、乙两球同时从a向b运动，利用频闪相机拍摄下它们运动的照片，频闪相机每隔相同时间拍照一次，则______球做匀速直线运动，甲、乙两球从a到b的过程中平均速度之比为______。 【答案】 ①. 甲 ②. 3∶5 【解析】 【详解】[1]频闪相机每隔相同时间拍照一次，即每相邻两个小球的时间间隔相同，由图可知，在相同的时间内，甲球通过的路程相同，乙球通过的路程越来越长，故甲球做匀速直线运动。 [2]由图可知，甲球和乙球都从a运动到b，则两球通过相同的路程，甲球有5个时间间隔，乙球有3个时间间隔，根据可知，甲、乙两球从a到b的平均速度之比为 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 如图所示，这是全球首场人形机器人半程马拉松的情景，由图可估测机器人的身高大约为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】正常成年人的身高大约170cm，由图可知，机器人的身高与图片中人的身高差不多，则机器人的身高大约170cm，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，这是某同学在跨学科实践活动中制作的隔音箱，以闹钟为声源，探究噪声控制效果的影响因素。下列说法正确的是（　　） A. 该隔音箱能改变闹钟振动的频率 B. 该隔音箱能改变闹钟声音的音色 C. 隔音箱主要在声源处减弱噪声 D. 隔音箱主要在传播过程中减弱噪声 【答案】D 【解析】 【详解】A．频率反映的是声源振动的快慢，隔音箱不能改变闹钟的频率，故A错误； B．音色是指声音的特色，只与发声体本身有关，故隔音箱不能改变闹钟声音的音色，故B错误； CD．隔音箱是在传播过程中减弱噪声，故C错误，D正确。 故选D。 11. 如图所示的一次性打火机，如果意外摔破外壳，打火机内液体会迅速消失得无影无踪，此时用手触摸外壳，会感觉很凉。下列说法正确的是（ ） A. 打火机内的液体是将气体降低温度液化得来的 B. 外壳破裂后液体消失，发生了升华现象 C. 外壳变凉是因为液体消失过程中吸收热量 D. 液体迅速消失是因为该液体的沸点很高 【答案】C 【解析】 【详解】A．使气体液化有两种方式：压缩体积和降低温度。打火机内的液体是通过压缩体积的方式液化得来的，故A错误； B．外壳破裂前物质是液态，外壳破裂后液体消失，物质变成为气态，属于汽化现象，故B错误； C．液体消失属于汽化过程，此过程物质要吸收热量，因此会导致外壳变凉，故C正确； D．液体迅速消失是因为该液体的沸点很低，故D错误。 故选C。 12. 科技兴趣小组的同学们举办了机器人短跑比赛，甲、乙两机器人同时从起跑线向东运动，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 以甲机器人为参照物，乙机器人向东运动 B. 甲机器人的速度大于乙机器人的速度 C. 甲机器人的运动时间比乙机器人多 D. 以地面为参照物，甲机器人向西运动 【答案】B 【解析】 【详解】甲、乙两机器人同时从起跑线向东运动10m，由图像可知，甲机器人的时间为，乙机器人的时间为，则甲机器人用时比乙机器人少1s；根据公式可知，甲机器人的速度 乙机器人的速度为 由于甲的速度大于乙的速度，故以甲机器人为参照物，乙机器人向西运动；甲机器人从起跑线向东运动，故以地面为参照物，甲机器人向东运动。故B正确，ACD错误。 故选B。 13. 如图所示，陶笛是我国古代最原始的吹奏乐器之一，最初是先民们为模仿鸟兽叫声而制作的，用以诱捕猎物。下列关于陶笛的说法正确的是（　　） A. 吹奏陶笛时发出的声音是由陶笛振动产生的 B. 演奏者用力吹陶笛，可使陶笛发出声音的频率变高 C. 吹奏陶笛诱捕猎物时主要是模仿鸟兽叫声的音色 D. 用手指按住陶笛不同孔吹奏，陶笛发出声音的音调会不同 【答案】CD 【解析】 【详解】A．吹奏陶笛时，声音是由陶笛内空气柱振动产生的，而非陶笛本身振动，故A错误； B．用力吹陶笛，会使声音的响度变大（振幅增大），而频率（音调）由空气柱长度决定，故B错误； C．模仿鸟兽叫声主要是模仿音色（声音的特色），故C正确； D．按住不同孔，空气柱长度改变，振动频率改变，音调不同，故D正确。 故选CD。 14. 如图所示，这是某固体物质加热时温度随时间变化的图像。关于该物质的说法正确的是（ ） A. 该物质是晶体，熔点为48℃ B. 该物质在段不吸收热量 C. 该物质的熔化过程持续了 D. 物质在B点和C点的状态相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．由图像可知，物质在BC段吸热，温度保持不变，故该物质是晶体，熔点为48℃，故A正确； B．该物质在BC段正处于熔化过程，此过程中要不断吸收热量，故B错误； C．该物质在B点（即第6min）开始熔化，C点（即第10min）全部熔化完，故该物质熔化的时间为 故C正确； D．该物质在B点即将开始熔化，处于固态，在C点恰好熔化结束，处于液态，因此，该物质在B、C两点的状态不同，故D错误。 故选AC。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 某勘测船在一未知海域进行海底地形勘测，勘测船停在海面上向正下方的海底A处发射超声波信号，6s后收到回波信号，接着勘测船行驶到海面另一处，向其正下方的B处发射超声波信号，3s后收到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。 （1）求A处海水的深度； （2）B处比A处高多少米？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，声音在海水中的传播速度，超声波从海面传播到A处海底再返回海面所用总时间，超声波从海面传播到A处海底所用的时间为 根据可得，A处海水的深度 【小问2详解】 超声波从海面传播到B处海底再返回海面所用总时间，所以超声波从海面传播到B处海底所用的时间为 根据可得，B处海水的深度 因此B处比A处高出的距离 16. 骑行电动车遇紧急情况刹车时要经历反应和制动两个过程，反应过程中车按原速行驶，如图所示。某人骑电动车以的速度匀速行驶时，当他发现情况紧急刹车时，在反应时间内电动车行驶了，制动过程所用时间为，电动车在这两个过程中共行驶。 （1）该人骑行电动车的反应时间为多少秒？ （2）求该电动车从发现情况到车辆停止全程的平均速度。 （3）骑电动车时看手机是危险的操作，请你解释骑行电动车时不能看手机的原因。 【答案】（1）0.6s （2）2.75m/s （3）看手机会分散驾驶员的注意力，导致对突发情况的感知和判断能力下降，从而延长了反应时间，使得从发现情况到车辆完全停止的总距离变长，极易引发交通事故。 【解析】 【小问1详解】 电动车在反应过程中的速度为 根据公式可得，反应时间为 【小问2详解】 由题意可知，从发现情况到车辆停止的总路程为，全程总时间 则电动车从发现情况到车辆停止全程的平均速度为 【小问3详解】 骑行电动车时看手机是一种危险行为。因为看手机会分散驾驶员的注意力，导致对突发情况的感知和判断能力下降，从而延长了反应时间，使得从发现情况到车辆完全停止的总距离变长，极易引发交通事故。 17. 国庆期间，小明一家驾车去玩，他们先在5min内行驶4800m到达加油站加油，然后在加油站加油用时5min，最后又以的速度匀速行驶到达目的地。求： （1）汽车在加油前内的平均速度； （2）汽车在加油后内通过的路程； （3）汽车在全程中的平均速度。 【答案】（1）16m/s （2）13500m （3）12.2m/s 【解析】 【小问1详解】 汽车在加油前5min内的平均速度 【小问2详解】 汽车在加油后15min内行驶的路程 【小问3详解】 汽车在全程中总路程 全程所用总时间 则汽车在全程中的平均速度 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，用三角板、直尺测量纽扣的直径，直尺的分度值为______cm，纽扣的直径是______cm； （2）温度计是根据液体的______性质工作的，如图乙所示，测得液体的温度为______℃； （3）某同学用秒表测量单摆摆动一次的时间，如图丙所示，他先用秒表测量单摆摆动30次的时间为______s，则单摆摆动一次所需时间为______s，这样测量与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，好处是______。 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 1.65 （2） ①. 热胀冷缩 ②. 38 （3） ①. 57.90 ②. 1.93 ③. 可以减小误差 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图甲可知，直尺每1cm被均分成10份，则每一小格的长度为0.1cm，故该直尺的分度值为0.1cm，读数时要估读到分度值的下一位，纽扣的左端对准1.00cm，右端对准2.65cm，则纽扣的直径为 【小问2详解】 [1]液体具有热胀冷缩的性质，因此可以利用液体的这种性质来测量物体的温度，故温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作的。 [2]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，故该温度计的示数为38℃。 【小问3详解】 [1][2]由图丙可知，秒表的单位是s，则单摆摆动30次的时间为57.90s，故单摆摆动一次所需时间为 [3]因为单摆一次的时间很短，不易直接测量，可以采用“累积法”来测量，即测量30次的总时间，然后求出摆动一次的时间，这样可以有效地减小测量误差。 19. 下面是小明同学测量一根均匀的细铜丝直径的实验报告，请你补充完整。 实验目的 测量细铜丝的直径 实验器材 刻度尺、铅笔、细铜丝 检查器材 （1）检查实验所需器材是否齐全； （2）观察并记录刻度尺的___________和___________。 实验步骤 （1）把细铜丝___________均匀地绕在铅笔杆上，记录细铜丝所绕的___________，记为。 （2）用刻度尺测量出___________的长度，记为。 实验结论 利用测量的数据，计算出细铜丝的直径为___________。 交流 本实验中所使用的测量方法叫累积法，使用该方法的好处是可以___________。 安全提示 实验中，为了防止被细铜丝划伤手指，应戴好手套后再进行操作。 【答案】 ①. 量程 ②. 分度值 ③. 紧密 ④. 圈数 ⑤. n圈细铜丝 ⑥. ⑦. 减小误差，提高测量精度 【解析】 【详解】[1][2]在使用刻度尺测量物体的长度时，要先观察刻度尺的量程和分度值。 [3][4]如果细铜丝没有紧密缠绕，测量的长度就会偏大，所以把细铜丝紧密均匀地绕在铅笔杆上，记录细铜丝所绕的圈数，记为。 [5]利用累积法测铜丝的直径，用刻度尺测量出n圈细铜丝的长度，记为。 [6]n圈细铜丝的长度除以圈数就能得出细铜丝的直径，利用测量的数据，计算出细铜丝的直径为。 [7]在科学的实验探究过程中，改进测量方法可以减小误差，本实验中所使用的测量方法叫累积法，使用该方法的好处是可以减小误差，提高测量精度。 20. 探究水沸腾前后温度变化特点。某同学在实验室找到相关器材组装了如图甲所示的实验装置，探究水沸腾前后温度变化的特点。 （1）图甲装置中，在安装时有一处错误，该错误是______，为了纠正错误，接下来应该调整______（选填“A”或“B”）的位置； （2）当水温升高到90℃后，该同学每隔记录一次温度，图乙读取温度计示数的方法中，正确的是______； （3）依次记录温度计示数，直到水沸腾一段时间，如下表所示。请你根据表格中的数据在图丙中画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 【解释】 （4）结合实验数据和水沸腾前后温度与时间的关系图像可知：水在沸腾前，不断吸热，温度______；水在沸腾时，不断吸热，温度______； 【交流】 （5）实验中从开始加热到水温升高到90℃的时间很长，为了缩短加热时间，可以采取的改进措施是______。（填一种即可） 【答案】（1） ①. 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底 ②. B （2）b （3） （4） ①. 升高 ②. 保持不变 （5）使用热水进行实验 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可知，温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部，会导致温度计的示数偏大，产生很大的误差。 [2]在实验过程中，为了保证用酒精灯的外焰加热，应该把温度计向上移动，即应该调整B的位置。 【小问2详解】 在读取温度计的示数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平，不能俯视或仰视，故b的读法正确。 【小问3详解】 先在坐标系中，分别描出温度与时间的各个对应点，然后用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示： 【小问4详解】 [1][2]结合实验数据和水沸腾前后温度与时间的关系图像可知：水在沸腾前，不断吸热，温度一直升高；温度为98℃时水已沸腾时，吸热，温度始终保持不变。 【小问5详解】 为了缩短水的加热时间，可以采取的改进措施有：提高水的初温，即用热水做实验，减少水的质量、加大酒精灯的火焰等。 21. 探究风铃发声的音调的影响因素 如图，金属管风铃在微风吹过时会发出悦耳的声音，小明仔细观察后发现，风铃的金属管长度不同，粗细也有区别，于是设计了实验，探究风铃金属管发出声音的音调的影响因素。 【证据】 （1）小明选取了材料与管壁厚度相同的3根直金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，金属管发声，该声音是由___________（选填“金属管”或“空气柱”）振动产生的。 （2）敲击金属管后，分别用设备测出各金属管发出声音的频率，数据如下表。 编号 长度/ cm 直径/ cm 频率/ Hz 1 20 1.5 2 131 2 20 2.0 1 685 3 30 2.0 1284 （3）本实验中，风铃金属管发出声音的音调高低是通过___________来比较的，这是因为___________。 （4）若想探究金属管发出声音的音调的高低与金属管直径的关系，应选择编号为___________的数据进行比较；若想探究金属管发出声音的音调的高低与金属管长度的关系，应选择编号为___________的数据进行比较。 【解释】比较实验数据可知，金属管越长，直径越大，发出声音的音调越___________。 【交流】金属管发声的音调高低除与长度和直径有关外，你认为还可能与___________有关。 【答案】 ①. 金属管 ②. 频率高低 ③. 频率越高，音调越高 ④. 1、2 ⑤. 2、3 ⑥. 低 ⑦. 金属管的材料 【解析】 【详解】（1）[1]声音是由物体振动产生的，敲击金属管时，声音是由金属管振动产生的。 （3）[2][3]风铃金属管发出声音的音调高低是通过声音频率的高低来比较的，因为音调与频率有关，频率越高，音调越高。 （4）[4]根据表中编号1、2的数据，金属管的长度相同，直径不同，振动的频率不同；可得：金属管发出声音的频率与直径有关。 [5]若想探究金属管发出声音的频率与长度的关系，控制直径不变，改变长度，应选择编号2和编号3的数据。 [6]由编号1、2的数据可知，其他条件相同时，金属管的直径越小，金属管发出的声音频率越高，音调越高，由编号2、3的数据可知，其他条件相同时，金属管的长度越短，金属管发出的声音频率越高，音调越高，反之，则金属管长度越长，直径越大，发出声音的音调越低。 [7]金属管发声的音调高低除与长度和直径有关外，还可能与金属管的材料、敲击部位等因素有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省2026届八年级第二次阶段适应性评估 物理 ▸第一章～第三章◂ 说明：满分80分，作答时间为85分钟。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 测量是实验的重要步骤之一，为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫作___________。在国际单位制中，时间的基本单位是___________。 2. “七尺男儿”中的“七尺”是指古时候成年男性的平均身高，若按汉代的度量标准，“七尺”相当于现在的161.7______（填单位），则汉代的“一尺”相当于现在的______。 3. 如图所示，国庆节期间，举国庆祝，街道的路灯上挂满了红灯笼。小明乘车在街道上行驶，以汽车为参照物，路灯上的灯笼是______的，小明是______的。 4. 小明设计了一款智能声控灯，其内有声音传感器，当它接收到的声音达到一定大小时，灯会自动发光。该声控灯根据声音的___________（填声音的特性）控制灯的发光；利用的是声音能传递___________。 5. 如图所示，这是婺女洲“打铁花”的情景。“打铁花”已有千余年历史，“打铁花”时需要先让生铁在熔炉里______热量后______（填物态变化名称）成铁水，再通过击打铁水，形成漫天飞舞的铁花火雨。 6. 炎热的夏季，室外温度很高，室内使用空调，小明发现会有小水滴出现在玻璃窗户的_________侧（填内或外）。北方冬季下雪天温度很低，放在室外屋檐下的结冰衣服会吹“干”，这是_________现象。 7. 在图书馆阅读的过程中，要保持安静，这是从___________（选填“消声”“吸声”或“隔声”）方面控制噪声的；地震来临时，一些动物会提前感知到，而人却不能感受到异常，这是因为地震产生的声音是___________（选填“超声波”或“次声波”）。 8. 如图所示，甲、乙两球同时从a向b运动，利用频闪相机拍摄下它们运动的照片，频闪相机每隔相同时间拍照一次，则______球做匀速直线运动，甲、乙两球从a到b的过程中平均速度之比为______。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9. 如图所示，这是全球首场人形机器人半程马拉松的情景，由图可估测机器人的身高大约为（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，这是某同学在跨学科实践活动中制作的隔音箱，以闹钟为声源，探究噪声控制效果的影响因素。下列说法正确的是（　　） A. 该隔音箱能改变闹钟振动的频率 B. 该隔音箱能改变闹钟声音的音色 C. 隔音箱主要在声源处减弱噪声 D. 隔音箱主要在传播过程中减弱噪声 11. 如图所示的一次性打火机，如果意外摔破外壳，打火机内液体会迅速消失得无影无踪，此时用手触摸外壳，会感觉很凉。下列说法正确的是（ ） A. 打火机内的液体是将气体降低温度液化得来的 B. 外壳破裂后液体消失，发生了升华现象 C. 外壳变凉是因为液体消失过程中吸收热量 D. 液体迅速消失是因为该液体的沸点很高 12. 科技兴趣小组的同学们举办了机器人短跑比赛，甲、乙两机器人同时从起跑线向东运动，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 以甲机器人为参照物，乙机器人向东运动 B. 甲机器人的速度大于乙机器人的速度 C. 甲机器人的运动时间比乙机器人多 D. 以地面为参照物，甲机器人向西运动 13. 如图所示，陶笛是我国古代最原始的吹奏乐器之一，最初是先民们为模仿鸟兽叫声而制作的，用以诱捕猎物。下列关于陶笛的说法正确的是（　　） A. 吹奏陶笛时发出的声音是由陶笛振动产生的 B. 演奏者用力吹陶笛，可使陶笛发出声音的频率变高 C. 吹奏陶笛诱捕猎物时主要是模仿鸟兽叫声的音色 D. 用手指按住陶笛不同孔吹奏，陶笛发出声音的音调会不同 14. 如图所示，这是某固体物质加热时温度随时间变化的图像。关于该物质的说法正确的是（ ） A. 该物质是晶体，熔点为48℃ B. 该物质在段不吸收热量 C. 该物质的熔化过程持续了 D. 物质在B点和C点的状态相同 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 某勘测船在一未知海域进行海底地形勘测，勘测船停在海面上向正下方的海底A处发射超声波信号，6s后收到回波信号，接着勘测船行驶到海面另一处，向其正下方的B处发射超声波信号，3s后收到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s。 （1）求A处海水的深度； （2）B处比A处高多少米？ 16. 骑行电动车遇紧急情况刹车时要经历反应和制动两个过程，反应过程中车按原速行驶，如图所示。某人骑电动车以的速度匀速行驶时，当他发现情况紧急刹车时，在反应时间内电动车行驶了，制动过程所用时间为，电动车在这两个过程中共行驶。 （1）该人骑行电动车的反应时间为多少秒？ （2）求该电动车从发现情况到车辆停止全程的平均速度。 （3）骑电动车时看手机是危险的操作，请你解释骑行电动车时不能看手机的原因。 17. 国庆期间，小明一家驾车去玩，他们先在5min内行驶4800m到达加油站加油，然后在加油站加油用时5min，最后又以的速度匀速行驶到达目的地。求： （1）汽车在加油前内的平均速度； （2）汽车在加油后内通过的路程； （3）汽车在全程中的平均速度。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，用三角板、直尺测量纽扣的直径，直尺的分度值为______cm，纽扣的直径是______cm； （2）温度计是根据液体的______性质工作的，如图乙所示，测得液体的温度为______℃； （3）某同学用秒表测量单摆摆动一次的时间，如图丙所示，他先用秒表测量单摆摆动30次的时间为______s，则单摆摆动一次所需时间为______s，这样测量与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，好处是______。 19. 下面是小明同学测量一根均匀的细铜丝直径的实验报告，请你补充完整。 实验目的 测量细铜丝的直径 实验器材 刻度尺、铅笔、细铜丝 检查器材 （1）检查实验所需器材是否齐全； （2）观察并记录刻度尺的___________和___________。 实验步骤 （1）把细铜丝___________均匀地绕在铅笔杆上，记录细铜丝所绕的___________，记为。 （2）用刻度尺测量出___________的长度，记为。 实验结论 利用测量的数据，计算出细铜丝的直径为___________。 交流 本实验中所使用的测量方法叫累积法，使用该方法的好处是可以___________。 安全提示 实验中，为了防止被细铜丝划伤手指，应戴好手套后再进行操作。 20. 探究水沸腾前后温度变化特点。某同学在实验室找到相关器材组装了如图甲所示的实验装置，探究水沸腾前后温度变化的特点。 （1）图甲装置中，在安装时有一处错误，该错误是______，为了纠正错误，接下来应该调整______（选填“A”或“B”）的位置； （2）当水温升高到90℃后，该同学每隔记录一次温度，图乙读取温度计示数的方法中，正确的是______； （3）依次记录温度计示数，直到水沸腾一段时间，如下表所示。请你根据表格中的数据在图丙中画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水温/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 【解释】 （4）结合实验数据和水沸腾前后温度与时间的关系图像可知：水在沸腾前，不断吸热，温度______；水在沸腾时，不断吸热，温度______； 【交流】 （5）实验中从开始加热到水温升高到90℃的时间很长，为了缩短加热时间，可以采取的改进措施是______。（填一种即可） 21. 探究风铃发声的音调的影响因素 如图，金属管风铃在微风吹过时会发出悦耳的声音，小明仔细观察后发现，风铃的金属管长度不同，粗细也有区别，于是设计了实验，探究风铃金属管发出声音的音调的影响因素。 【证据】 （1）小明选取了材料与管壁厚度相同的3根直金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，金属管发声，该声音是由___________（选填“金属管”或“空气柱”）振动产生的。 （2）敲击金属管后，分别用设备测出各金属管发出声音的频率，数据如下表。 编号 长度/ cm 直径/ cm 频率/ Hz 1 20 1.5 2 131 2 20 2.0 1 685 3 30 2.0 1284 （3）本实验中，风铃金属管发出声音的音调高低是通过___________来比较的，这是因为___________。 （4）若想探究金属管发出声音的音调的高低与金属管直径的关系，应选择编号为___________的数据进行比较；若想探究金属管发出声音的音调的高低与金属管长度的关系，应选择编号为___________的数据进行比较。 【解释】比较实验数据可知，金属管越长，直径越大，发出声音的音调越___________。 【交流】金属管发声的音调高低除与长度和直径有关外，你认为还可能与___________有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $