期末学业水平自测卷(四)-【培优小状元】2025-2026学年新教材一年级数学上学期期末复习测评卷（冀教版）

数学一年级·上册 JJ 期末学业水平自测卷（四） (满分：100分，时间：60分钟) 成绩： wǒhui xuan ba zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao I 我会选。（把正 确答案的序号填在括号里)（18分) 1.下面哪个图形的个数与：的个数同样多？( or 弥 ③ 脸分脸冠 2.用数学的眼光从下图看到了( ①10个鸡蛋 戡 ②3个十和1个一 封 ③3个一和1个十 3.学校体育室原有10个篮球，借走4个，现在还剩( )个。 ①14 ②6 ③5 4.飞机场上原来有8架飞机，又降落了2架，飞机场上现在有多少架飞机？ 量 正确的解答是( 线 ①8+2=10 ②8-2=6 ③10-8=2 5.小朋友们排成一排做游戏，乐乐左边有8人，右边有9人，这一排一共有 )个小朋友。 ①17 ②18 319 荞 接着应该摆( )。 ①C ② 13 7.小白免拔了16个胡萝卜，小灰兔拔了10个胡萝卜，小灰兔至少再拔 )个胡萝卜，才能超过小白兔。 ①6 ②7 ③8 8.一（1)班的同学在动物园排队买票，小明排在第10，小东排在第16，小明 和小东之间有( )人 ①5 ②6 ③7 9.右图中有( )个日 ①6 ②7 ③8 wǒhui tian 二我会填。(23分) 1.一个也没有，用( )表示；16和18之间的数是( )。 2.神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场着陆，飞行任务取得圆满成 功。横线上的数写作( ),再添上( )个一是20。 3.8和( )合成10，计算8+6=时，把6分成( )和 ),先算( ),再算( )。 4.在 里填上“>”“<”或“=” 9 13 6+10(○15 16-6(○ 15 10() 3+7 11+2 2+11 10+5() 12+4 5.找规律，在里填上合适的数。 (1)31261291212 (25288397 10 6 7 14 6.用3、10、13写出两个加法算式和两个减法算式。（4分)》 ( )+( )=()( )-( )=( ( )+( )=( )( )-( )=( 7.林老师请学号是10~16的小朋友上台领书，一共上来了( )个小 朋友。恩 wǒhui pan dui de hua cuo de hua 三我会判。（对的画“V”,错的画“×”）(10分) 1.8-2<3+3 2.8+☐<14，☐里可以填5。 3.有10个苹果，2个2个地数需要数5次才能数完。 4.星期三到星期五放假，共放假3天。 5.12+5和9+8结果相等。 wǒhui suan 四我会算。(12分) 3+5= 7-0= 10-2= 8+2= 10+4= 8+3= 9+4= 7+8= 8-8= 6+6= 6-2= 5+7= kàntúlie shi i suan 五看图列式计算。(8分) 1.形形号 子形子形9 g 15 □O□=□ wǒhui jiějue wen ti 六我会解决问题。(29分) 1.奶奶养了4只公鸡，9只母鸡。奶奶一共养了多少只鸡？(4分) □○□=□ 15 2.一共有多少朵花？（4分) 我有7朵6。 我和你同样多。 □○□-□ 3.有一些小鸟落在两棵树上，先飞走7只，又飞走6只，两次一共飞走多少 只？(4分) 弥 □○□-■ 4.小兔拔了8个萝卜，地里还剩下3个，地里原来一共有多少个萝卜？ (5分) □○□-■☐ 封 5.奶奶买来一些，分给军军8个，分给丽丽5个，剩下的6个全部分给 了明明，你知道奶奶买来多少个苹果吗？(6分) □○□○□=□ 6.两个植树小组有规律的从一条路的两端向中间植树。中间再植3棵树， 杨树和柳树各还需要几棵？(6分) 恩 线 杨树柳树 16【解析】观察给出的数可知，2+6=3+5= 8,8+4=12,因此最中间○里的数应填4， 2和6、3和5分别填在同一条线上即可。 4.10+1=119-5=4 六、1.15-5=10 【解析】要求还剩几个，用妈妈买来的苹果 个数减去第一天吃去的个数，列式为15 -5。 2.5+8=133.8-5=3 4.5+4+3=12 期末学业水平自测卷（四） -、1.①2.③ 3.②【解析】要求现在还剩多少个，用学校 体育室原有的篮球个数减去借走的个数， 列式计算为10-4=6。 4.①【解析】要求飞机场上现在有多少架 飞机，用原来有的飞机架数加上又降落的 架数，列式计算为8+2=10。 5.②【解析】要求这一排一共有多少个小 朋友，用乐乐左边的人数加上乐乐右边的 人数，再加上乐乐自己，列式为8+9+1。 6.③【解析】观察题图可知，这组图形是按 照“○二”3个为一组重复出现的，因 此○后面接着应该摆。 7.②【解析】由题意得，小灰兔至少比小白 兔多拔1个胡萝卜，才能超过小白兔，即至 少要拔16+1=17个胡萝卜，然后用小灰 免至少要拔的胡萝人个数减去已经拔的个 数就是至少再拔的个数，列式计算为17- 10=7。 8.①【解析】根据题意画示意图如下： 第10 第16 OOO 小明 5人 小东 因此小明和小东之间有5人。 9.②【解析】观察题图可知，这个立体图形 可以分成上、下两层，上面一层有1个小正 方体，下面一层除了能看到的5个小正方 体外，还有1个被遮住看不到的小正方体， 因此下面一层有5+1=6个小正方体，一 共有1+6=7个小正方体。 二、1.0172.173 3.2248+2=1010+4=14 【解析】用凑十法计算8+6时，可以把6分成 4 2和4，先算8+2=10，再算10+4=14。 【解析】要求奶奶买来多少个苹果，就是把 4.<><= =< 分给军军的苹果个数、分给丽丽的苹果个 5.(1)1215【解析】观察可知，这组数的 数与分给明明的苹果个数合起来，列式为 规律是：双数都是12，后一个单数比 8+5+6。 前一个单数多3。 6.杨树：1棵柳树：2棵 (2)14【解析】观察前三幅图可知，左边 【解析】观察题图可知，这条路从左到右是 和下面的数合起来等于右边的数，因 按照“1棵杨树、2棵柳树”的顺序植树的， 此第四幅图是7+7=口，口里应 因此中间再植3棵树，从杨树往后分别是2 填14。 棵柳树和1棵杨树。 6.3+10=1310+3=1313-10=3 期末学科素养评估卷（一） 13-3=10 -、1.1420162.1613 7.7 3.13911【解析】根据数的顺序可知， 三、1.×【解析】8-2=6,3+3=6，因此8-2 12、13、14,因此12和14之间的数是13； =3+3。 与10相邻的两个数是比它小1的数9和 2.V【解析】假设8+口=14，☐里可以填 比它大1的数11。 6,要使8+口<14，则口里填的数应小于 4.3910 6,所以□里可以填5、4、3、2、1、0。 5.(1)☐□□□00000011 3.V【解析】10个苹果，2个2个地数是 (2)▣▣口0△0●00OO 2、4、6、8、10,因此需要数5次才能数完。 6.（1)81012【解析】规律是：相邻两 4.V【解析】星期三到星期五放假，那么就 个数，后一个数比前一个数增加2。 是星期三、星期四、星期五放假，共放假 (2)765【解析】规律是：相邻两个 3天。 数，后一个数比前一个数减少1。 5.V【解析】12+5=17,9+8=17，因此 二、1.V2.V 12+5和9+8结果相等。 3.×【解析】与19相邻的两个数是比它 四、8781014111315012412 小1的数18和比它大1的数20。 五、1.4+5=92.15-5=10 4.×【解析】6向后数五个数分别是7、8、 六、1.4+9=13 9、10、11,所以6后面的第五个数是11。 【解析】要求奶奶一共养了多少只鸡，把奶 5.V 奶养的公鸡的只数和母鸡的只数合起来， 三、1.1520162151919 用加法计算，列式为4+9。 2.10742410 2.7+7=14 3.<>=> 【解析】由题意得，右边小女孩和左边小女 4.(1)142410(2)166110 孩花的朵数同样多，则右边小女孩也有7 四、1.(1)②⑤(2)①⑧0(3)③⑥⑨ 朵花，要求一共有多少朵花，把左、右两边 (4)④⑦ 小女孩花的朵数合起来，用加法计算，列 式为7+7。 2.☐☑ 【解析】根据生活经验可知， 3.7+6=13 西瓜比气球重。 【解析】要求两次一共飞走多少只，把先飞 3.☐W 走的和又飞走的合起来，用加法计算，列 4 式为7+6。 4.8+3=11 十位个位 【解析】要求地里原来一共有多少个萝卜， 五、1.2+8=102.14-4=10 用小兔拔的萝卜个数加上地里还剩下的 3.4+3+5=12 萝卜个数，列式为8+3。 六、1.17-7=10 5.8+5+6=19 【解析】要求猫爸爸钓了多少条鱼，用猫 爸爸和猫妹妹一共钓的鱼的数量减去猫 妹妹钓的鱼的数量，列式为17-7。 2.10-6=4 3.8+8=16 【解析】由题意可知，两个班的花瓶里的 花都是8枝，求两个班的花瓶里一共有 多少枝花，就是求两个8枝相加是多 少枝。 4.5+6+3=14 【解析】要求一共有多少只小猫，用房子 左边的小猫只数加上房子里睡觉的小猫 只数，再加上房子右边的小猫只数，列式 为5+6+3。 期末学科素养评估卷（二） 一、1.341816【解析】观察可知，第一组 数是按照从小到大的顺序排列的，后一个 数比前一个数多1；第二组数是按照从大 到小的顺序排列的，后一个数比前一个数 少1。 2.12915 3.(1)171618【解析】由题意得，17 的十位上是1，个位上是7，则17里面 有1个十和7个一，与它相邻的两个 数是比它小1的数16和比它大1的 数18。 (2)144【解析】由题意得，一个两位 数，从右边起，第一位是个位，第二位 是十位，所以这个数是14，这个数减 10也就是14-10=4。 4.(1)117【解析】用点数法先数出一共 有几个图形；从左数，数到几是口，则 口就排第几。 (2)●●OOOO口○○○ 5.<==>>= 6.（1)45【解析】观察这组数可知，它是 按照“3、4、5”三个数字为一组重复出 现的，因此3后面的两个数是4和5。 (2)△O【解析】观察这组图形可知， 它是按照“△O☆”三个图形为一 组重复出现的，因此☆后面的两个图 形是△和O。 7.示例：5+10=1510+5=15 15-5=1015-10=5 8.4235【解析】根据球、正方体、长 方体和圆柱的特征判断分别属于什么图 4